登飛來峰王安石登飛來峰王安石

1.通過查字典或有關(guān)資料，初步了解詩句的意思，大致理解詩中描述的情景。

2.想像詩句描繪的景象，引導(dǎo)學(xué)生理解詩中蘊(yùn)含的道理。

3.有感情地朗讀，并背誦和默寫。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過查字典或有關(guān)資料，初步了解詩句的意思，大致理解

飛來峰又叫靈鷲峰，位于浙江杭州靈隱寺前。高168米。有“東南第一山”，“武林第一峰”等多種稱呼，為西湖八大景之一。飛來峰無石不奇，無樹不古，無洞不幽，秀麗絕倫。飛來峰的廳巖怪石，如蛟龍，如奔象，如臥虎，如驚猿。山上老樹古藤，盤根錯(cuò)節(jié)；巖骨暴露，鋒棱如峭。飛來峰資料飛來峰又叫靈鷲峰，位于浙江杭州靈隱寺前。登飛來峰課件(31走近作者王安石（1021——1086），字介甫，號(hào)半山老人，北宋大政治家，當(dāng)過宰相，在神宗皇帝支持下實(shí)行改革，歷史上叫做“王安石變法”。王安石又是文學(xué)家，詩和散文都寫得很好。他十分注重修辭，據(jù)說，他的名句“春風(fēng)又綠江南岸”經(jīng)過幾十次修改才選定“綠”字，千百年來傳為美談。

走近作者王安石（1021——1086），字介登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，

聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，

只緣身在最高層。

聽讀課文，用“/”劃出詩句的節(jié)奏。登飛來峰王安石飛來峰上/千尋塔，

聞?wù)f/雞鳴/見日升。

不畏/浮云/遮望眼，

只緣/身在/最高層。

登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰聽讀課文，用“/”劃出詩句的節(jié)奏。登飛來

《登飛來峰》是王安石３０歲時(shí)所作。皇佑二年（１０５０）夏，他在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里時(shí)，途經(jīng)杭州，寫下此詩。這首詩是他初涉宦海之作。此時(shí)年少氣盛，抱負(fù)不凡，正好借登飛來峰抒發(fā)胸臆，寄托壯懷，可看作萬言書的先聲，實(shí)行新法的前奏。

寫作背景登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT《登飛來峰》是王安石３０歲時(shí)所作?；视佣辏ǎ保埃担?/p>

1.飛來峰：就是浙江紹興城外的寶林山。

2.千尋塔：形容塔很高。古代一尋等于八尺。

3.緣：因?yàn)椤?/p>

4.雞鳴見日升：雞鳴時(shí)可以望見太陽升起。注釋登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT1.飛來峰：就是浙江紹興城外的寶林山。

2飛來峰頂聳立著千尋的高塔，登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，

聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，

只緣身在最高層。

聽說塔上雞叫時(shí)能看見朝陽升起。不怕浮云遮住遠(yuǎn)望的雙眼，只因?yàn)樯眢w站在山的最高峰。譯一譯登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT飛來峰頂聳立著千尋的高塔，登飛來峰聽說塔上雞叫時(shí)能1.再讀課文，分析這首詩主要寫了哪些內(nèi)容？

首句緊扣詩題下筆，點(diǎn)明了地點(diǎn)，并用“千尋”二字言其高。

第二句緊承首句，通過具體的描寫，進(jìn)一步突出飛來山上“千尋塔”之高。

三、四句：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，不怕浮云遮住了遠(yuǎn)望的眼光，只是因?yàn)樯碓谧罡叩膶哟巍＿@兩句是全詩的精華，蘊(yùn)含著深刻的哲理。合作探究夸張登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT1.再讀課文，分析這首詩主要寫了哪些內(nèi)容？首句緊扣詩“日升”比喻什么？“浮云”“最高層”各比喻什么？“雞鳴日出”指代什么？“日”是帝王的象征。浮云：既是實(shí)寫也是比喻?！肮市俺急钨t，猶浮云之障日?！备≡剖切俺嫉拇Q，詩中比喻當(dāng)時(shí)的保守勢(shì)力?！白罡邔印卑涤髡紊系淖罡邲Q策層?！半u鳴日升”的燦爛的圖景也是詩人美好前程的象征。

登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT“日升”比喻什么？“浮云”“最高層”各比喻什么？“雞鳴日出”2、后二句用什么表達(dá)方式？你如何理解這句的意思？議論表面寫不怕浮云遮住了遠(yuǎn)望的視線，是因?yàn)樽约赫驹谒淖罡邔?。?shí)際包含只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。從而使我們認(rèn)識(shí)到：人不能只顧眼前利益，應(yīng)該放眼大局和從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT2、后二句用什么表達(dá)方式？你如何理解這句的意思？議論登飛來峰3，談?wù)勀銓?duì)最后兩句所包含的思想感情的理解?！安晃贰笔窃娭械闹黝}詞。反映了詩人為了實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神。登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT3，談?wù)勀銓?duì)最后兩句所包含的思想感情的理解。“不畏”是詩中的1、既是眼前實(shí)景、又借景抒情議論2、突出表現(xiàn)了詩人堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信心，蘊(yùn)含著豐富的哲理，表達(dá)了詩人高瞻遠(yuǎn)矚的廣闊胸襟。3、在社會(huì)生活和思想修養(yǎng)方面的哲理：只有站得高才能看得遠(yuǎn)。4、對(duì)詩人，這是雄心勃勃的自勉，對(duì)讀者，這是引人向上的啟示。名句鑒賞

說說你對(duì)“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的理解。登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT1、既是眼前實(shí)景、又借景抒情議論名句鑒賞說說你對(duì)“不畏4、請(qǐng)用自己的話，概括這首詩的主旨。

本詩表現(xiàn)了作者高瞻遠(yuǎn)矚、對(duì)前途充滿信心的豪情和不怕困難、勇往直前的精神。合作探究登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT4、請(qǐng)用自己的話，概括這首詩的主旨。本詩表現(xiàn)5.說說這首詩在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？①②句寫飛來峰塔的形象

（描寫景物——充滿生機(jī)）③④句寫登飛來峰塔的感想

（抒發(fā)情懷——躊躇滿志）

合作探究登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT5.說說這首詩在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？①②句寫飛來峰塔的形象（《登飛來峰》賞析

（宋）王安石

飛來峰上千尋塔，

聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。借景抒情借情喻理（鋪墊）（目的）

}}}

只有站得高才能看得遠(yuǎn)（遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)）登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT《登飛來峰》賞析

（宋）王安石飛來峰上千尋塔，借景抒情借《登飛來峰》思路

《登飛來峰》是一首哲理詩。這首詩借寫景抒發(fā)了詩人廣闊的政治胸懷，以理入詩，表現(xiàn)了作者高瞻遠(yuǎn)矚、不畏困難的心懷。一二句不寫親眼看到的景物，而寫傳聞之景，為的是給后文的議論打好基礎(chǔ)。三四句議論，但仍采取了寫景的形式，就使得抽象的哲理有了具體生動(dòng)的感受。登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT《登飛來峰》思路《登飛來峰》是一首哲理詩。

古詩賞析

宋時(shí)飛來峰上有應(yīng)天塔。詩人登峰上塔,居高臨下,卻沒有為描寫景物多費(fèi)筆墨,而旨在生發(fā)議論。詩的前兩句,描寫立足點(diǎn)之高。為接下來的議論抒情做好鋪墊。詩的后兩句,借景抒情,但一反常人感受。詩人就傳統(tǒng)題材翻出新意,抒發(fā)了雄心壯志,帶有一定的哲理性。從這首登臨詩中,我們可以看到一位高瞻遠(yuǎn)矚,正直堅(jiān)定的主人公形象。登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT古詩賞析宋

1、王安石_______（朝代）杰出的______家，______家，______家，散文成就很高，為______之一。

2、解釋加線字的意思

①千尋塔（

）②聞?wù)f雞鳴見日升（）③不畏浮云遮望眼（

）④只緣身在最高層（）競(jìng)賽活動(dòng)

北宋

政治

思想

文學(xué)

唐宋八大家

指應(yīng)天塔

這里是“聽到”的意思

怕

因?yàn)檎?qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識(shí)自由搶答下列問題。登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT1、王安石_______（朝代）杰出的______家，_

3、“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”一句采用（）手法，點(diǎn)明飛來峰，千尋塔的高峻陡峭。

4、《登飛來峰》中借景抒情表達(dá)了作者躊躇滿志的情懷的句子是：______________再?gòu)哪惴e累的古詩文中寫出一句借物抒情的句子。______________夸張

不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。競(jìng)賽活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識(shí)自由搶答下列問題。登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT3、“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”一句采用

5、《登飛來峰》前兩句、后兩句的側(cè)重點(diǎn)各是什么？

6、《登飛來峰》中蘊(yùn)含深刻哲理的句子是___________________請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識(shí)自由搶答下列問題。競(jìng)賽活動(dòng)前兩句寫景，后兩句抒情。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT5、《登飛來峰》前兩句、后兩句的側(cè)重點(diǎn)各是什么總結(jié)存儲(chǔ)，課外延伸

1.說一說自己登山觀景的體會(huì)。

2.熟讀背誦，進(jìn)一步品味哲理之妙。

登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT總結(jié)存儲(chǔ)，課外延伸1.說一說自己登山觀景的體會(huì)。登飛來欣賞圖片，感悟詩意登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT欣賞圖片，感悟詩意登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件(31登飛來峰課件(31登飛來峰課件(31登飛來峰課件(314.對(duì)王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（d

）

A."不畏"顯示出作者的自信，表達(dá)了作者不怕一切邪惡勢(shì)力阻撓的豪情壯志。

B．"浮云"指眼前的困難、障礙，比喻阻撓變法的小人或一切阻礙歷史前進(jìn)的勢(shì)力。

C.詩人登高遠(yuǎn)望，似覺天地萬物皆可盡收眼底，"不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層"，與杜甫的"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"有異曲同工之妙。

D.這首詩借景說理，語意雙關(guān)，既抒發(fā)了作者革新政治的雄心壯志，又表現(xiàn)出作者歸隱山野的矛盾心理。3、對(duì)《登飛來峰》賞析有誤的是（

d）

A．這是一首七言絕句，前兩句寫出了飛來峰塔之高，后兩句寫登飛來峰塔的感想。

B．這首詩前兩句的意思是：我登上飛來峰頂尋找高高的塔，聽說每天黎明雞叫的時(shí)候，在那里可以看到日出。

C．這首詩的后兩句表面看是寫自然現(xiàn)象，實(shí)際暗指社會(huì)現(xiàn)象。這里表示自己站得高，看得遠(yuǎn)，不怕阻撓。D．作者善于把抽象的事理寓于具體形象中，借景抒懷，表明自己不畏艱難，對(duì)前途充滿信心。4.對(duì)王安石的《登飛來峰》賞析不正確的一項(xiàng)是（d

）

登飛來峰王安石登飛來峰王安石

1.通過查字典或有關(guān)資料，初步了解詩句的意思，大致理解詩中描述的情景。

2.想像詩句描繪的景象，引導(dǎo)學(xué)生理解詩中蘊(yùn)含的道理。

3.有感情地朗讀，并背誦和默寫。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過查字典或有關(guān)資料，初步了解詩句的意思，大致理解

飛來峰又叫靈鷲峰，位于浙江杭州靈隱寺前。高168米。有“東南第一山”，“武林第一峰”等多種稱呼，為西湖八大景之一。飛來峰無石不奇，無樹不古，無洞不幽，秀麗絕倫。飛來峰的廳巖怪石，如蛟龍，如奔象，如臥虎，如驚猿。山上老樹古藤，盤根錯(cuò)節(jié)；巖骨暴露，鋒棱如峭。飛來峰資料飛來峰又叫靈鷲峰，位于浙江杭州靈隱寺前。登飛來峰課件(31走近作者王安石（1021——1086），字介甫，號(hào)半山老人，北宋大政治家，當(dāng)過宰相，在神宗皇帝支持下實(shí)行改革，歷史上叫做“王安石變法”。王安石又是文學(xué)家，詩和散文都寫得很好。他十分注重修辭，據(jù)說，他的名句“春風(fēng)又綠江南岸”經(jīng)過幾十次修改才選定“綠”字，千百年來傳為美談。

走近作者王安石（1021——1086），字介登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，

聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，

只緣身在最高層。

聽讀課文，用“/”劃出詩句的節(jié)奏。登飛來峰王安石飛來峰上/千尋塔，

聞?wù)f/雞鳴/見日升。

不畏/浮云/遮望眼，

只緣/身在/最高層。

登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰聽讀課文，用“/”劃出詩句的節(jié)奏。登飛來

《登飛來峰》是王安石３０歲時(shí)所作?；视佣辏ǎ保埃担埃┫模谡憬纯h知縣任滿回江西臨川故里時(shí)，途經(jīng)杭州，寫下此詩。這首詩是他初涉宦海之作。此時(shí)年少氣盛，抱負(fù)不凡，正好借登飛來峰抒發(fā)胸臆，寄托壯懷，可看作萬言書的先聲，實(shí)行新法的前奏。

寫作背景登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT《登飛來峰》是王安石３０歲時(shí)所作?；视佣辏ǎ保埃担?/p>

1.飛來峰：就是浙江紹興城外的寶林山。

2.千尋塔：形容塔很高。古代一尋等于八尺。

3.緣：因?yàn)椤?/p>

4.雞鳴見日升：雞鳴時(shí)可以望見太陽升起。注釋登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT1.飛來峰：就是浙江紹興城外的寶林山。

2飛來峰頂聳立著千尋的高塔，登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，

聞?wù)f雞鳴見日升。

不畏浮云遮望眼，

只緣身在最高層。

聽說塔上雞叫時(shí)能看見朝陽升起。不怕浮云遮住遠(yuǎn)望的雙眼，只因?yàn)樯眢w站在山的最高峰。譯一譯登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT飛來峰頂聳立著千尋的高塔，登飛來峰聽說塔上雞叫時(shí)能1.再讀課文，分析這首詩主要寫了哪些內(nèi)容？

首句緊扣詩題下筆，點(diǎn)明了地點(diǎn)，并用“千尋”二字言其高。

第二句緊承首句，通過具體的描寫，進(jìn)一步突出飛來山上“千尋塔”之高。

三、四句：“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，不怕浮云遮住了遠(yuǎn)望的眼光，只是因?yàn)樯碓谧罡叩膶哟?。這兩句是全詩的精華，蘊(yùn)含著深刻的哲理。合作探究夸張登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT1.再讀課文，分析這首詩主要寫了哪些內(nèi)容？首句緊扣詩“日升”比喻什么？“浮云”“最高層”各比喻什么？“雞鳴日出”指代什么？“日”是帝王的象征。浮云：既是實(shí)寫也是比喻?！肮市俺急钨t，猶浮云之障日?！备≡剖切俺嫉拇Q，詩中比喻當(dāng)時(shí)的保守勢(shì)力?！白罡邔印卑涤髡紊系淖罡邲Q策層?！半u鳴日升”的燦爛的圖景也是詩人美好前程的象征。

登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT“日升”比喻什么？“浮云”“最高層”各比喻什么？“雞鳴日出”2、后二句用什么表達(dá)方式？你如何理解這句的意思？議論表面寫不怕浮云遮住了遠(yuǎn)望的視線，是因?yàn)樽约赫驹谒淖罡邔?。?shí)際包含只有站得高，才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。從而使我們認(rèn)識(shí)到：人不能只顧眼前利益，應(yīng)該放眼大局和從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT2、后二句用什么表達(dá)方式？你如何理解這句的意思？議論登飛來峰3，談?wù)勀銓?duì)最后兩句所包含的思想感情的理解?！安晃贰笔窃娭械闹黝}詞。反映了詩人為了實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)而勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神。登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT3，談?wù)勀銓?duì)最后兩句所包含的思想感情的理解?！安晃贰笔窃娭械?、既是眼前實(shí)景、又借景抒情議論2、突出表現(xiàn)了詩人堅(jiān)強(qiáng)的意志、堅(jiān)定的信心，蘊(yùn)含著豐富的哲理，表達(dá)了詩人高瞻遠(yuǎn)矚的廣闊胸襟。3、在社會(huì)生活和思想修養(yǎng)方面的哲理：只有站得高才能看得遠(yuǎn)。4、對(duì)詩人，這是雄心勃勃的自勉，對(duì)讀者，這是引人向上的啟示。名句鑒賞

說說你對(duì)“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的理解。登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT1、既是眼前實(shí)景、又借景抒情議論名句鑒賞說說你對(duì)“不畏4、請(qǐng)用自己的話，概括這首詩的主旨。

本詩表現(xiàn)了作者高瞻遠(yuǎn)矚、對(duì)前途充滿信心的豪情和不怕困難、勇往直前的精神。合作探究登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT4、請(qǐng)用自己的話，概括這首詩的主旨。本詩表現(xiàn)5.說說這首詩在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？①②句寫飛來峰塔的形象

（描寫景物——充滿生機(jī)）③④句寫登飛來峰塔的感想

（抒發(fā)情懷——躊躇滿志）

合作探究登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT5.說說這首詩在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？①②句寫飛來峰塔的形象（《登飛來峰》賞析

（宋）王安石

飛來峰上千尋塔，

聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。借景抒情借情喻理（鋪墊）（目的）

}}}

只有站得高才能看得遠(yuǎn)（遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)）登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT《登飛來峰》賞析

（宋）王安石飛來峰上千尋塔，借景抒情借《登飛來峰》思路

《登飛來峰》是一首哲理詩。這首詩借寫景抒發(fā)了詩人廣闊的政治胸懷，以理入詩，表現(xiàn)了作者高瞻遠(yuǎn)矚、不畏困難的心懷。一二句不寫親眼看到的景物，而寫傳聞之景，為的是給后文的議論打好基礎(chǔ)。三四句議論，但仍采取了寫景的形式，就使得抽象的哲理有了具體生動(dòng)的感受。登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT《登飛來峰》思路《登飛來峰》是一首哲理詩。

古詩賞析

宋時(shí)飛來峰上有應(yīng)天塔。詩人登峰上塔,居高臨下,卻沒有為描寫景物多費(fèi)筆墨,而旨在生發(fā)議論。詩的前兩句,描寫立足點(diǎn)之高。為接下來的議論抒情做好鋪墊。詩的后兩句,借景抒情,但一反常人感受。詩人就傳統(tǒng)題材翻出新意,抒發(fā)了雄心壯志,帶有一定的哲理性。從這首登臨詩中,我們可以看到一位高瞻遠(yuǎn)矚,正直堅(jiān)定的主人公形象。登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT古詩賞析宋

1、王安石_______（朝代）杰出的______家，______家，______家，散文成就很高，為______之一。

2、解釋加線字的意思

①千尋塔（

）②聞?wù)f雞鳴見日升（）③不畏浮云遮望眼（

）④只緣身在最高層（）競(jìng)賽活動(dòng)

北宋

政治

思想

文學(xué)

唐宋八大家

指應(yīng)天塔

這里是“聽到”的意思

怕

因?yàn)檎?qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識(shí)自由搶答下列問題。登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT1、王安石_______（朝代）杰出的______家，_

3、“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”一句采用（）手法，點(diǎn)明飛來峰，千尋塔的高峻陡峭。

4、《登飛來峰》中借景抒情表達(dá)了作者躊躇滿志的情懷的句子是：______________再?gòu)哪惴e累的古詩文中寫出一句借物抒情的句子。______________夸張

不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。競(jìng)賽活動(dòng)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的知識(shí)自由搶答下列問題。登飛來峰課件ppt（31PPT登飛來峰課件ppt（31PPT3、“飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升”一句采用

5、《登飛來峰》前兩句、后兩句的側(cè)重點(diǎn)各是什么？

6、《登飛來峰》中蘊(yùn)含深刻哲理的句子是___________________請(qǐng)同