勞動(dòng)與社會(huì)保障研究中共江蘇省委黨校?經(jīng)濟(jì)學(xué)部劉俊電話：84468202子郵件：勞動(dòng)與社會(huì)保障研究中共江蘇省委黨校?經(jīng)濟(jì)學(xué)部劉俊1勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系是什么？勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系如何？勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究哪些領(lǐng)域？勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)能帶來新的收獲嗎？勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義究竟如何表述？什么是勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)？勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系是什么？什么是勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)？2勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系勞動(dòng)（勞動(dòng)力）是稀缺資源嗎？為什么會(huì)有失業(yè)這樣的勞動(dòng)力資源閑置現(xiàn)象？經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般假定（理性行為）適用嗎？理性行為人+資源稀缺——共同的邏輯起點(diǎn)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的聯(lián)系點(diǎn)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系勞動(dòng)（勞動(dòng)力）是稀缺資源嗎？為什么會(huì)3勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)——委托代理問題——信息經(jīng)濟(jì)學(xué)雙邊壟斷勞動(dòng)力市場(chǎng)——議價(jià)理論——博弈論與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系失業(yè)問題、勞動(dòng)力市場(chǎng)、通貨膨脹——新古典綜合派、貨幣學(xué)派、新凱恩斯主義的核心研究問題與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系就業(yè)問題——二元經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力、城市失業(yè)問題……契約理論逆向選擇、道德風(fēng)險(xiǎn)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)4勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)雜性研究勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)可能常常在“公平”和“效率”之間掙扎，找不到出路比如經(jīng)濟(jì)學(xué)家有時(shí)只能給出“一定程度失業(yè)率最優(yōu)”這樣模糊的答案。相對(duì)于其他市場(chǎng)來說，勞動(dòng)力市場(chǎng)具有其復(fù)雜性和特殊性表現(xiàn)在勞動(dòng)力市場(chǎng)受到非常多的非貨幣因素的影響。在這一市場(chǎng)上存在著太多的相關(guān)組織機(jī)構(gòu)：勞動(dòng)部門、民政部門、企業(yè)人事部門、工會(huì)、婦聯(lián)、職業(yè)介紹所、再就業(yè)服務(wù)中心。還有法律、文化背景、工作環(huán)境、管理者個(gè)性等等因素。……勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)只能提供一個(gè)一般的分析框架，但并不保證能夠?yàn)樗械默F(xiàn)象提供解釋，更不保證現(xiàn)有理論不能解釋的現(xiàn)象就不重要??！勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)雜性研究勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)可能常常在“公平”和“效率”5勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范疇勞動(dòng)力再生產(chǎn)：勞動(dòng)、勞動(dòng)力、勞動(dòng)者、人力資本、簡(jiǎn)單與擴(kuò)大再生產(chǎn)勞動(dòng)力的供給與需求：數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、短期與長(zhǎng)期平衡勞動(dòng)力宏觀管理：勞動(dòng)力市場(chǎng)、勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)力流動(dòng)、勞動(dòng)管理體制勞動(dòng)力微觀管理：分工與協(xié)作、組織與人員配備，定額與計(jì)量、勞動(dòng)保護(hù)工會(huì)理論與工會(huì)組織失業(yè)與就業(yè)：就業(yè)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)目標(biāo)、失業(yè)治理機(jī)制、就業(yè)政策勞動(dòng)成果分配：公平與效率、工資理論、分配制度社會(huì)保障：社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)優(yōu)撫、社會(huì)保障制度勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范疇勞動(dòng)力再生產(chǎn)：勞動(dòng)、勞動(dòng)力、勞動(dòng)者、人力6西方勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)兩大學(xué)派的比較新古典學(xué)派強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)機(jī)制以及市場(chǎng)性因素在決定工資水平和勞動(dòng)力資源配置方面的作用。而把經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的其他非市場(chǎng)性因素的影響抽去或視為事先給定的。理論基礎(chǔ)：經(jīng)濟(jì)人模型、市場(chǎng)的本質(zhì)與與運(yùn)行理論方法論：邏輯推理方法、邊際決策規(guī)則制度學(xué)派利用制度性因素和社會(huì)性因素來解釋勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行的結(jié)果；強(qiáng)調(diào)公司政策、工會(huì)、階層、歧視等影響因素。理論基礎(chǔ)：適度行為模型、有限理性、偏好內(nèi)生方法論：案例研究、歸納法西方勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)兩大學(xué)派的比較新古典學(xué)派7勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)可能帶來的收獲進(jìn)一步訓(xùn)練經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式和分析工具成本、收益、約束、選擇、均衡、制度、效率實(shí)證研究、規(guī)范研究、經(jīng)濟(jì)分析、經(jīng)濟(jì)政策加深對(duì)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的理解思考一些與自己有關(guān)的問題：收入與貢獻(xiàn)、讀書與就業(yè)……思考一些社會(huì)問題：為什么會(huì)有失業(yè)、貧富懸殊、農(nóng)民進(jìn)城……勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)可能帶來的收獲進(jìn)一步訓(xùn)練經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式和分析工具8網(wǎng)上資源中華人民共和國勞動(dòng)與社會(huì)保障部當(dāng)代勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)州立新澤西大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)資源華盛頓大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)資源芝加哥大學(xué)學(xué)術(shù)期刊，有權(quán)威的《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》雜志勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家G.S.的教學(xué)主頁佛羅里達(dá)州立大學(xué)教授的教學(xué)和研究資料網(wǎng)上資源中華人民共和國勞動(dòng)與社會(huì)保障部9國際勞工組織康乃爾大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程主頁美國西北大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)主頁

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國際勞工組織10勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)力（1）勞動(dòng)的定義廣義：在各種活動(dòng)中的體力或者腦力的使用或消耗。狹義：人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。勞動(dòng)的意義個(gè)體和群體的需要“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”背景下勞動(dòng)的新特點(diǎn)勞動(dòng)概念廣義化、勞動(dòng)配備知識(shí)化、勞動(dòng)供求新均衡化、勞動(dòng)時(shí)空低限化、勞動(dòng)觀念求知自主化……其中重要的一條：知識(shí)創(chuàng)新者與資本所有者的地位換位。勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)力（1）勞動(dòng)的定義11勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)力（2）勞動(dòng)的主體——人人性假設(shè)：經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人、自我實(shí)現(xiàn)人、復(fù)雜人、文化人……行為鏈條：需要——?jiǎng)訖C(jī)——行為——目標(biāo)勞動(dòng)的意義個(gè)體和群體的需要“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”背景下勞動(dòng)的新特點(diǎn)勞動(dòng)概念廣義化、勞動(dòng)配備知識(shí)化、勞動(dòng)供求新均衡化、勞動(dòng)時(shí)空低限花、勞動(dòng)觀念求知自主化；其中重要的一條：知識(shí)創(chuàng)新者與資本所有者的地位換位。勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)力（2）勞動(dòng)的主體——人12勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)力（3）價(jià)值觀勞動(dòng)價(jià)值觀不同行為方式不同案例勞動(dòng)者的現(xiàn)代化英克爾斯對(duì)現(xiàn)代化人的特征概括：新、快、活、變、利、容勞動(dòng)力的概念勞動(dòng)力含義的選擇：人的勞動(dòng)能力勞動(dòng)力資源：具有勞動(dòng)能力的人口數(shù)量*平均質(zhì)量勞動(dòng)力產(chǎn)權(quán)：個(gè)人所有權(quán)、使用權(quán)、支配權(quán)、個(gè)人收益權(quán)、所有者的基本生存權(quán)勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)力（3）價(jià)值觀13馬斯洛的需求理論●富裕階段●小康階段●溫飽階段自我實(shí)現(xiàn)需要（成長(zhǎng)/成就）尊重需要（自尊/地位）社會(huì)需要（愛/友誼/歸屬）安全需要（心理/生理）生理需要（衣食住行）馬斯洛的需求理論●富裕階段自我實(shí)現(xiàn)需要尊重需要社會(huì)需要安全需14其他需求理論赫茨伯格的“雙因素”理論：保健因素+激勵(lì)因素拆解“滿意——不滿意”的觀點(diǎn)麥克利蘭的“成就需要”理論：權(quán)利的需要社交的需要不同的人表現(xiàn)出不同的強(qiáng)烈程度成就的需要其他需求理論赫茨伯格的“雙因素”理論：保健因素+激勵(lì)因素15地點(diǎn)：美國時(shí)間：周六人物：美國夫婦及女兒三口、一對(duì)中國老夫妻及兒子兒媳、孫女星期六中午，美國夫婦要去市內(nèi)辦事，就帶著他們的女兒來，問中國鄰居可不可以幫他們看管半天孩子。中國老夫妻當(dāng)然樂意幫這個(gè)忙?？垂懿⒉浑y，就讓她跟自己的孫女兒一起玩罷了?？柿怂凶詭У娘嬃希I了她有自備的點(diǎn)心；孫女兒多了個(gè)伴玩得更開心。傍晚那對(duì)美國夫婦來領(lǐng)女兒，同時(shí)塞給老夫妻75美元，說是酬金。老夫妻認(rèn)為幫看一下孩子，沒什么大不了的，怎么說都不收。那對(duì)美國人好像很尷尬，又加了25美元換成一張面值100元的美鈔，把錢放在桌子上就拉著女兒告辭而去。老夫妻慌忙拿著錢追出去硬塞進(jìn)他們已發(fā)動(dòng)的汽車車廂里。晚上，在實(shí)驗(yàn)室加班的兒子兒媳回來，說那美國鄰居給他們打了電話，表示很不明白老夫妻為什么拒收酬金，說按照家務(wù)工酬每小時(shí)15元至20元的規(guī)定，他們已加到每小時(shí)最高的20元了，要兒子向老夫妻解釋這是有法可依的。兒子跟他解釋，中國人幫朋友辦事是不講報(bào)酬的。他很不以為然地說：你們中國人怎么能這樣輕視自己的勞動(dòng)價(jià)值呢？我還以為你爸媽嫌錢少呢！第二天，他又把錢送來了。地點(diǎn)：美國時(shí)間：周六星期六中午，美國夫16討論：勞動(dòng)價(jià)值論能否成為按勞分配的理論依據(jù)？否定意見長(zhǎng)期在我國經(jīng)濟(jì)學(xué)界占據(jù)主導(dǎo)地位理論依據(jù)：馬克思繼承發(fā)展了勞動(dòng)價(jià)值論，但也同樣認(rèn)為：盡管全部?jī)r(jià)值都是工人的抽象勞動(dòng)創(chuàng)造的，但勞動(dòng)者仍然只能分取相當(dāng)于勞動(dòng)力價(jià)值的工資；至于資本和土地憑什么資格占有“剩余”，不是勞動(dòng)價(jià)值論本身能夠說明的問題。實(shí)踐依據(jù)是：我國自實(shí)行按勞分配以來，勞動(dòng)所創(chuàng)造的價(jià)值即國民收入從來都是分割為國家、企業(yè)和職工所得，勞動(dòng)者從來也沒有憑著價(jià)值創(chuàng)造者的資格把全部國民收入變成他們個(gè)人的所得；而且《勞動(dòng)法》規(guī)定的按勞分配也只提到“工資分配”，而不是全部國民收入的分配。勞動(dòng)者要不要參與利潤分配？如何參與分配？討論：勞動(dòng)價(jià)值論能否成為按勞分配的理論依據(jù)？否定意見長(zhǎng)期在17人力資本（1）特定的思想理念產(chǎn)生于特定的歷史年代，解決特定的疑問“里昂惕夫”之謎：資本富裕國家卻出口勞動(dòng)密集產(chǎn)品？（長(zhǎng)短腿）資本—收入比率的長(zhǎng)期趨勢(shì)：資本積累增加，卻不更多采用資本經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的剩余因子：國民收入增長(zhǎng)速度高于要素投入增長(zhǎng)速度西德與日本戰(zhàn)后的迅速恢復(fù)并趕超工人實(shí)際工資的大幅度增長(zhǎng)人力資本（1）特定的思想理念產(chǎn)生于特定的歷史年代，解決特定的18人力資本（2）人力資本的概念涵義：隨著知識(shí)、技術(shù)、信息的商品化，通過對(duì)勞動(dòng)力投資，由勞動(dòng)力個(gè)人產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化而來的，能夠?qū)崿F(xiàn)價(jià)值增殖的一種特殊的勞動(dòng)力資本。特征：依附性、復(fù)雜性與可隱蔽性、多樣性與專用性、協(xié)作性、遞增性、可變性、社會(huì)性、層次性。類型：一般型、技能型、管理型、企業(yè)家型。辨析：勞動(dòng)與資本、人力資本與知識(shí)資本、人力資本與人力資源。人力資本（2）人力資本的概念19人力資本（3）人力資本投資涵義：通過增加人的資源而影響未來的貨幣和物質(zhì)收入的各種活動(dòng)。（正規(guī)學(xué)校教育、職業(yè)培訓(xùn)、醫(yī)療保健、遷移……）特征：依附性、復(fù)雜性與可隱蔽性、多樣性與專用性、協(xié)作性、遞增性、可變性、社會(huì)性、層次性。類型：一般型、技能型、管理形、企業(yè)家型。辨析：勞動(dòng)與資本、人力資本與知識(shí)資本、人力資本與人力資源。形式：學(xué)校教育、職業(yè)培訓(xùn)、健康保健……人力資本（3）人力資本投資20教育投資核算成本：直接費(fèi)用（教育設(shè)施建設(shè)與購置費(fèi)用、教師工資等）間接費(fèi)用（）收益：個(gè)人收益（職業(yè)、收入等）社會(huì)收益（經(jīng)濟(jì)收益、非經(jīng)濟(jì)收益）成本—收益率：教育投資核算成本：直接費(fèi)用（教育設(shè)施建設(shè)與購置費(fèi)用、教師工資21對(duì)教育投資收益率的結(jié)論發(fā)展中國家的教育收益率高于發(fā)達(dá)國家，而且一般比物質(zhì)資本的投資收益率要高。在發(fā)展中國家，初等教育、中等教育和高等教育的收益率依次減少。無論發(fā)展中國家還是發(fā)達(dá)國家，私人教育收益率都大于社會(huì)教育收益率，尤其是在發(fā)展中國家。對(duì)教育投資收益率的結(jié)論發(fā)展中國家的教育收益率高于發(fā)達(dá)國家，22職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)：培訓(xùn)前的邊際產(chǎn)品價(jià)值n：服務(wù)年限：培訓(xùn)后的邊際產(chǎn)品價(jià)值r：最低投資收益率C：總培訓(xùn)成本職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)：培訓(xùn)前的邊際產(chǎn)品價(jià)值n：服務(wù)年限23人力資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展（1）人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論：羅默的“收益遞增的增長(zhǎng)模式”盧卡斯的“專業(yè)化人力資本積累增長(zhǎng)模式”斯科特的“資本投資決定技術(shù)進(jìn)步”模式人力資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展（1）人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論：24人力資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展（2）人力資本在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用：提高人的學(xué)習(xí)能力增加人的適應(yīng)能力提高人的創(chuàng)新能力增強(qiáng)人的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心人力資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展（2）人力資本在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用：25主要西方國家有關(guān)人力資本的幾種政策立法制定人力政策教育與培訓(xùn)政策促進(jìn)勞動(dòng)力流動(dòng)政策加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)反歧視政策主要西方國家有關(guān)人力資本的幾種政策立法制定人力政策26人力資本投資理論的政策意義人力資本投資是一種生產(chǎn)性投資；教育投資應(yīng)該實(shí)行國家、社會(huì)和個(gè)人三結(jié)合模式教育投資應(yīng)以市場(chǎng)供求關(guān)系為依據(jù)，以人力價(jià)格的浮動(dòng)為衡量信號(hào)改善人力資本投資結(jié)構(gòu)充分發(fā)揮人力資本的潛能提高人力資本投資的收益水平人力資本投資理論的政策意義人力資本投資是一種生產(chǎn)性投資；27對(duì)人力資本理論的質(zhì)疑投資與消費(fèi)的雙重性：把所有與教育有關(guān)的私人支出全部視為教育投資的成本是有失偏頗的。非工資收益的遺漏：未包括非工資收益（福利等）和其他無發(fā)量化的收益（工作環(huán)境、工作意義等）能力的差異：教育水平和收入水平的正相關(guān)？因果關(guān)系篩選假說：信息不對(duì)稱導(dǎo)致雇主通過教育水平篩選員工。（教育水平成為收入獲得的“通行證”）對(duì)人力資本理論的質(zhì)疑投資與消費(fèi)的雙重性：把所有與教育有關(guān)的私28討論：1、一個(gè)人的工資水平與其年齡和受教育水平有何關(guān)系？這種關(guān)系能夠證明人力資本投資理論的正確性？2、為什么基礎(chǔ)教育是一項(xiàng)需要政府補(bǔ)貼的事業(yè)？3、從人力資本投資理論出發(fā)，中國居民的收入差距還有進(jìn)一步擴(kuò)大的可能嗎？4、西部大開發(fā)與人力資本投資的關(guān)系是什么？討論：1、一個(gè)人的工資水平與其年齡和受教育水平有何關(guān)系？這種29勞動(dòng)力供給:收入與閑暇的替代人的追求目標(biāo)：掙錢（無論是養(yǎng)家糊口還是希望工程）休閑（賺了錢沒時(shí)間花，賺錢就沒意義了）如果把一個(gè)人的效用（U）看作收入（I）和閑暇（H）的函數(shù)，于是，掙錢和休閑這兩個(gè)抽象的目標(biāo)就有著相互替代的關(guān)系。IHU(無差異線)E0最優(yōu)規(guī)劃均衡條件：閑暇與收入的邊際效用之比等于工資T(預(yù)算約束線)勞動(dòng)力供給:收入與閑暇的替代人的追求目標(biāo)：掙錢（無論是養(yǎng)家糊30收入效應(yīng)與替代效應(yīng)隨著工資水平的上升，勞動(dòng)者的收入水平是逐漸上升的。隨著工資水平的上升，勞動(dòng)者的閑暇時(shí)間卻是先下降再上升的。導(dǎo)致勞動(dòng)供給先上升再下降E1E2E3閑暇H勞動(dòng)L工資勞動(dòng)收入效應(yīng)與替代效應(yīng)隨著工資水平的上升，勞動(dòng)者的收入水平是逐漸31偏好：比如在工資相同的情況下，偏好收入的勞動(dòng)者供給的勞動(dòng)多。財(cái)產(chǎn)：比如非勞動(dòng)收入的增加（遺產(chǎn)），一般此人的勞動(dòng)供給將減少。工資：一般的經(jīng)濟(jì)分析中，工資是主要考察對(duì)象。影響勞動(dòng)力供給的因素失業(yè)保險(xiǎn)：也是一種非勞動(dòng)收入?？赡苁共糠謩趧?dòng)力退出勞動(dòng)力市場(chǎng)。因此，盡管這是不可缺少的社會(huì)保障，但保險(xiǎn)金水平不能太高，而且要有領(lǐng)取時(shí)間限制。救濟(jì)與就業(yè)：由于有救濟(jì)，一些“懶人”就退出勞動(dòng)力市場(chǎng)。為了避免這種情況，可以規(guī)定必須勞動(dòng)達(dá)到一定時(shí)間后才能領(lǐng)取貧困救濟(jì)，而勞動(dòng)收入超過一定限度后便不能享受救濟(jì)。政策含義偏好：比如在工資相同的情況下，偏好收入的勞動(dòng)者供給的勞動(dòng)多。32勞動(dòng)供給：家庭生產(chǎn)與生命周期開創(chuàng)了兩項(xiàng)研究工作：家庭成員（夫妻之間）是怎樣進(jìn)行勞動(dòng)分工的。一個(gè)人如何再生命周期中安排自己的收入—閑暇組合，以追求整個(gè)生命周期的效用最大化。勞動(dòng)供給：家庭生產(chǎn)與生命周期開創(chuàng)了兩項(xiàng)研究工作：33家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)：家庭就是一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)，投入是時(shí)間，產(chǎn)出是家庭的效用。因此在家庭成員間就要形成分工，誰工資高，誰就多就業(yè)。生理差異和社會(huì)角色差異女性主要提高家庭生產(chǎn)效率，特別是生育和照料孩子的人力資本投資。男性更多地在有利于提高市場(chǎng)生產(chǎn)率的人力資本上進(jìn)行投資。男女就業(yè)、工資的差別企業(yè)希望尋求工作能力強(qiáng)、就業(yè)穩(wěn)定性強(qiáng)的勞動(dòng)力女性必然有生育和撫養(yǎng)孩子的過程，即退出勞動(dòng)力隊(duì)伍雇用男性有利市場(chǎng)信息不對(duì)稱家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)：家庭就是一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)，投入是時(shí)間，產(chǎn)出34家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)（續(xù)）由上述兩條原因可知，對(duì)于家庭來說，丈夫更多地從事市場(chǎng)活動(dòng)，妻子更多地從事家庭活動(dòng)就可能是達(dá)到家庭效用最大化的理性選擇?？梢姡?jīng)濟(jì)學(xué)從家庭分工出發(fā)對(duì)女性勞動(dòng)力工資和就業(yè)“歧視”提供的解釋是比較中性地。但是，這并不意味著經(jīng)濟(jì)學(xué)家不需要關(guān)心女性工資低、就業(yè)難帶來的一些社會(huì)問題。家庭內(nèi)部的勞動(dòng)分工還有動(dòng)態(tài)的戰(zhàn)略性的一面，可以將家庭分工看成夫妻雙方通過談判分享分工的收益的過程。女性一旦真的選擇分工并在家里從事家務(wù)勞動(dòng)，那么，她們?cè)谑袌?chǎng)上就業(yè)的能力就越來越弱，但未來再與丈夫談判分享家庭分工的收益時(shí)，她們的談判能力就減少了?？紤]到這一點(diǎn)，女性勞動(dòng)力就可能更加傾向于選擇就業(yè)，尤其是但離婚率提高時(shí)，女性就更得到信號(hào)，為了家庭放棄就業(yè)很不值得，于是她們就更多地就業(yè)，從而導(dǎo)致家庭分工程度下降。家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)（續(xù)）由上述兩條原因可知，對(duì)于家庭來說，丈夫更多地35生命周期內(nèi)的工作決策一般來說，人在中年達(dá)到所謂的“年富力強(qiáng)”的時(shí)期，也就是從事市場(chǎng)活動(dòng)的生產(chǎn)率最高的階段。（年輕時(shí)沒工作經(jīng)驗(yàn)，過了中年精力下降）如果一競(jìng)爭(zhēng)性的勞動(dòng)力市場(chǎng)能夠保證根據(jù)生產(chǎn)率獲得報(bào)酬，那么一個(gè)人要達(dá)到生命周期內(nèi)效用最大化的選擇就應(yīng)是工作時(shí)間在中年時(shí)達(dá)到頂峰。工資生產(chǎn)率時(shí)間年齡年齡在家時(shí)間工作時(shí)間生命周期內(nèi)的就業(yè)決策生命周期內(nèi)的工作決策一般來說，人在中年達(dá)到所謂的“年富力強(qiáng)”36勞動(dòng)參與率含義：一定范圍內(nèi)現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力占該范圍內(nèi)人口的比例西方國家女性勞動(dòng)參與率上升的原因是什么？產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要：第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了大量適合女性的崗位社會(huì)發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變化：家庭規(guī)模縮小、家庭勞務(wù)市場(chǎng)化觀念的變化：獨(dú)立意識(shí)離婚率的上升：機(jī)會(huì)成本過高勞動(dòng)參與率的附加性假說和悲觀性假說勞動(dòng)參與率含義：一定范圍內(nèi)現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力占該范圍內(nèi)人口的比例西37勞動(dòng)力需求勞動(dòng)力需求是派生需求勞動(dòng)力需求理論是一種生產(chǎn)理論（非完全競(jìng)爭(zhēng)派生需求的“溢出效應(yīng)”）勞動(dòng)力需求決策的分析利潤最大化的勞動(dòng)力需求：等產(chǎn)量、等成本曲線、邊際生產(chǎn)力理論企業(yè)勞動(dòng)力需求——短期雇傭決策、長(zhǎng)期需求決定不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的勞動(dòng)力需求：典型——買方壟斷市場(chǎng)非贏利部門的勞動(dòng)力需求：典型——公共部門的目標(biāo)依據(jù)財(cái)政最大化、服務(wù)最大化勞動(dòng)力需求勞動(dòng)力需求是派生需求財(cái)政最大化、服務(wù)最大化38討論題：一個(gè)國家要增加勞動(dòng)力需求，可以采取哪些措施？我國當(dāng)前勞動(dòng)力需求與企業(yè)組織的關(guān)系？中國女性的勞動(dòng)參與率會(huì)是什么發(fā)展趨勢(shì)？為什么中國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與從業(yè)人員增長(zhǎng)之間的關(guān)系不顯著？（研究與就業(yè)的奧肯定律不起作用了？）討論題：一個(gè)國家要增加勞動(dòng)力需求，可以采取哪些措施？39勞動(dòng)力市場(chǎng)概念的爭(zhēng)議性勞動(dòng)力市場(chǎng)的特征在市場(chǎng)上，勞動(dòng)力寓于勞動(dòng)者本身之中，只能被雇傭或租借；勞動(dòng)力市場(chǎng)是要素市場(chǎng)（勞動(dòng)力這種生產(chǎn)要素歸個(gè)人），不是產(chǎn)品市場(chǎng)；勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)力擁有不可動(dòng)搖的所有權(quán)；工資不只是提供勞動(dòng)的報(bào)酬，也應(yīng)包括人力投資應(yīng)獲得的報(bào)酬；勞動(dòng)力受雇傭或出租的條件不進(jìn)包括工資的多少，還有其他因素；勞動(dòng)力市場(chǎng)的活動(dòng)不僅由供求雙方?jīng)Q定，還受政府、工會(huì)、輿論等影響。勞動(dòng)力市場(chǎng)概念的爭(zhēng)議性40勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響因素市場(chǎng)因素：以供求為核心；勞動(dòng)力供求變化工資變化新均衡組織因素：以政府、工會(huì)為核心；提供一系列的交易規(guī)則促使勞動(dòng)力市場(chǎng)細(xì)化影響工資水平可以彌補(bǔ)市場(chǎng)本身不能克服的缺陷，但也有一定負(fù)面影響社會(huì)因素：以文化、習(xí)俗為核心。家庭背景、所屬階層、歧視等一方面影響勞動(dòng)力市場(chǎng)的人員構(gòu)成，另一方面影響勞動(dòng)力的供求與工資。勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響因素市場(chǎng)因素：以供求為核心；41社會(huì)因素對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)人員的影響家庭背景、父母的職業(yè)、社會(huì)階層影響個(gè)人職業(yè)的選擇幅度影響勞動(dòng)力市場(chǎng)的流動(dòng)性農(nóng)民的女兒局長(zhǎng)的兒子誰能獲得熱門職業(yè)？選擇職業(yè)的過程中，能跳出所屬社會(huì)層面可能性多大？究竟需要什么樣的社會(huì)制度來解決平等問題？社會(huì)因素對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)人員的影響家庭背景、父母的職業(yè)、社會(huì)階層42勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行運(yùn)行機(jī)制供求機(jī)制——?jiǎng)討B(tài)均衡競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制——就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)價(jià)格機(jī)制——邏輯結(jié)果、配置杠桿勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行運(yùn)行機(jī)制供求機(jī)制——?jiǎng)討B(tài)均衡競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制——就業(yè)競(jìng)43勞動(dòng)力市場(chǎng)的均衡什么是勞動(dòng)力均衡？——?jiǎng)趧?dòng)力供求相等、市場(chǎng)出清的一種狀態(tài)勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡局部均衡分析一般均衡分析單一市場(chǎng)的靜態(tài)平衡多維市場(chǎng)的靜態(tài)平衡單一市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)平衡多維市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)平衡引入時(shí)間引入時(shí)間注意不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中供求雙方的決定能力供求雙方的改變基本假設(shè)勞動(dòng)力市場(chǎng)的均衡什么是勞動(dòng)力均衡？勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡局部均衡分析44勞動(dòng)力市場(chǎng)的非均衡造成勞動(dòng)力市場(chǎng)非均衡的主要因素工資率具有相當(dāng)大的上升剛性信息的不完全與未來的不確定市場(chǎng)的交易成本巨大制度數(shù)量調(diào)整的限制勞動(dòng)力市場(chǎng)的幾種非均衡現(xiàn)象工資剛性下的自愿失業(yè)產(chǎn)品需求下降下的非自愿失業(yè)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的勞動(dòng)力的短缺與過剩雙軌制下的勞動(dòng)力市場(chǎng)的非均衡勞動(dòng)力市場(chǎng)的非均衡造成勞動(dòng)力市場(chǎng)非均衡的主要因素勞動(dòng)力市場(chǎng)的45工資的失效新古典競(jìng)爭(zhēng)理論認(rèn)為：價(jià)格的調(diào)整將使得勞動(dòng)力市場(chǎng)趨于平衡。但是，現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力市場(chǎng)卻很難看到工資的調(diào)整作用。為什么？企業(yè)的內(nèi)部組織對(duì)于勞動(dòng)力市場(chǎng)起作用的方式是至關(guān)重要的：企業(yè)可以用各種方式來適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的不平衡，例如可以通過改變工作分配、招聘標(biāo)準(zhǔn)、工人培訓(xùn)、工作時(shí)間等手段來調(diào)節(jié)勞動(dòng)力市場(chǎng)的不平衡。這些調(diào)整工具很大程度上替代了工資變化，使工資在調(diào)整過程中幾乎不起作用工資的失效新古典競(jìng)爭(zhēng)理論認(rèn)為：價(jià)格的調(diào)整將使46非自愿性失業(yè)的一種解釋效率工資是非自愿性失業(yè)存在的原因1、逃避責(zé)任模型：防止工人逃避責(zé)任2、流動(dòng)性模型：防止工人流失3、逆向選擇模型：找到更合適的工人

以上最終都使得工資高于市場(chǎng)出清的工資，也就說明了為什么有人愿意接受工資而不能獲得工作。非自愿性失業(yè)的一種解釋效率工資是非自愿性失業(yè)47多維勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本假設(shè)勞動(dòng)力市場(chǎng)是由兩個(gè)不同類型的單一市場(chǎng)所組成。（比如數(shù)學(xué)教授和醫(yī)生）兩個(gè)市場(chǎng)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)壁壘。（勞動(dòng)力只能在各自的市場(chǎng)流動(dòng)，醫(yī)院不會(huì)招聘數(shù)學(xué)教授）兩個(gè)市場(chǎng)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)十分充分。（市場(chǎng)內(nèi)存在不同的工資差別，比如有教授、講師等）勞動(dòng)力市場(chǎng)的差別主要是企業(yè)和勞動(dòng)力的差別。多維勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本假設(shè)勞動(dòng)力市場(chǎng)是由兩個(gè)不同類型的單一市場(chǎng)48勞動(dòng)力市場(chǎng)分割制度分割、技術(shù)分割、功能分割、區(qū)域分割等二元?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)模型（）一級(jí)市場(chǎng)：工資高、工作條件好、穩(wěn)定性高、升遷機(jī)會(huì)多二級(jí)市場(chǎng)：工資低、工作條件差、極不穩(wěn)定、無升遷機(jī)會(huì)特征：勞動(dòng)力市場(chǎng)是經(jīng)濟(jì)不平等的延伸及組成部分勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行的根源在于產(chǎn)品市場(chǎng)將偏好和公共政策看做內(nèi)生變量勞動(dòng)力流動(dòng)：盡管一、二級(jí)勞動(dòng)力市場(chǎng)界限清晰，但勞動(dòng)力在兩個(gè)市場(chǎng)間的流動(dòng)率是很高的。勞動(dòng)力市場(chǎng)分割制度分割、技術(shù)分割、功能分割、區(qū)域分割等49中國勞動(dòng)力市場(chǎng)的多重分割中國勞動(dòng)力市場(chǎng)的多重分割50勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視表現(xiàn)：工資歧視、職業(yè)歧視原因：個(gè)體偏見、非競(jìng)爭(zhēng)性力量、信息不完全分析：一個(gè)簡(jiǎn)單圖示討論：歧視是否能增加歧視者的收入？實(shí)行歧視與利潤最大化不相一致在自由進(jìn)入的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上，高成本企業(yè)經(jīng)過一段時(shí)間將被逐漸淘汰勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視表現(xiàn)：工資歧視、職業(yè)歧視討論：歧視是否能增加歧51勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視經(jīng)濟(jì)分析和論證邊際收益率（）工資（W）ACBEFG()N0N1實(shí)際被雇傭的婦女或少數(shù)民族成員人數(shù)注：d代表婦女和少數(shù)民族成員的生產(chǎn)率被雇主從主觀上進(jìn)行的貶值的程度（雇主的歧視）勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視經(jīng)濟(jì)分析和論證邊際收益率（）52非競(jìng)爭(zhēng)性歧視及其模型非競(jìng)爭(zhēng)性歧視勞動(dòng)力市場(chǎng)上有一些非競(jìng)爭(zhēng)性要素促成的歧視現(xiàn)象擁擠效應(yīng)雙重勞動(dòng)力市場(chǎng)搜尋成本竄謀行為資歷制度可比價(jià)值理論非競(jìng)爭(zhēng)性歧視及其模型非競(jìng)爭(zhēng)性歧視53勞動(dòng)力的邊際收益產(chǎn)品（）勞動(dòng)力的邊際費(fèi)用（）和工資（W）0雇用量0雇用量(a)低搜索成本(b)高搜索成本搜尋成本分析勞動(dòng)力的邊際收益產(chǎn)品（）054可比價(jià)值理論:兩種工作需要同等的技能水平，就應(yīng)該獲得同等的報(bào)酬計(jì)算機(jī)教授的工資歷史學(xué)教授的工資W1cW0W0W1cW1eS0cD1cD0c0N0cN2cN1c人數(shù)0N3hN1hN2hN0hN4h人數(shù)計(jì)算機(jī)教授和歷史教授的勞動(dòng)力市場(chǎng)S0hD0hD1h可比價(jià)值理論:兩種工作需要同等的技能水平，就應(yīng)該獲得同等的報(bào)55內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)（）實(shí)證研究表明：大部分的勞動(dòng)力資源實(shí)際上是在內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)上進(jìn)行配置的。成因：存在勞動(dòng)力替換成本；崗位的特殊性；市場(chǎng)信息不對(duì)稱性；工會(huì)的作用。內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)（）實(shí)證研究表明：大部分的勞動(dòng)力資源實(shí)際56內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)配置勞動(dòng)力資源的特點(diǎn)1、一些非經(jīng)濟(jì)手段影響勞動(dòng)力配置；內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)中，工資不是勞動(dòng)力供求作用的結(jié)果非經(jīng)濟(jì)手段包括：行政性規(guī)則和程序、企業(yè)文化、習(xí)慣2、存在著工作階梯工作的等級(jí)制度3、錦標(biāo)制度常被作為企業(yè)內(nèi)的激勵(lì)機(jī)制用員工的相對(duì)表現(xiàn)來決定誰能夠得到晉升4、不同崗位的收入并不完全是按生產(chǎn)力原則確定的工作階梯中層次越高的崗位收入越高，主要是為了保證錦標(biāo)制度的有效性，而不一定表明不同崗位的生產(chǎn)力之間也有相應(yīng)的差距幅度內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)配置勞動(dòng)力資源的特點(diǎn)1、一些非經(jīng)濟(jì)手段影響勞動(dòng)57美國日本英國意大利德國法國37%70%39%46%53%58%資料來源：,《現(xiàn)代企業(yè)中的人力資源管理》，上海人民出版社，1998各國在本企業(yè)就業(yè)超過10年的職工比率資料來源：,《現(xiàn)代企業(yè)中的人力資源管理》，上海人民出版社，158工作階梯示意圖工作階梯進(jìn)入口解釋：企業(yè)新成員進(jìn)入企業(yè)的位置一般都是工作階梯的最底層（），這也是內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)的工作階梯與外部勞動(dòng)力市場(chǎng)的連接處。當(dāng)進(jìn)入企業(yè)之后，員工再按照一定的規(guī)則和程序逐步晉升到更高的職位。工作階梯示意圖工作階梯進(jìn)入口解釋：59企業(yè)不愿意頻繁更換勞動(dòng)力內(nèi)部職工的工資高于外部市場(chǎng)上勞動(dòng)力的工資要求。表現(xiàn)為外部市場(chǎng)上一些失業(yè)者愿意在較低的工資下工作，卻依然找不到工作，是一種非自愿失業(yè)。內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)的效率問題主流經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)及相應(yīng)的工資結(jié)構(gòu)能有效地配置勞動(dòng)力資源。企業(yè)通過內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)的運(yùn)作降低了勞動(dòng)力替換成本，獲取了充分的有關(guān)勞動(dòng)力質(zhì)量的信息；內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)可以有效地增進(jìn)動(dòng)態(tài)效率；內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)中企業(yè)實(shí)施激勵(lì)機(jī)制：工資方案、錦標(biāo)制度（相對(duì)績(jī)效考核）、工齡工資和強(qiáng)制退休制度。負(fù)面影響：內(nèi)部人——外部人模型企業(yè)不愿意頻繁更換勞動(dòng)力內(nèi)部職工的工資高于外部市60工齡工資與強(qiáng)制退休圖示ABOEC工資生產(chǎn)力曲線D退休年齡工齡工資與強(qiáng)制退休圖示ABOEC工資生產(chǎn)力曲線D退休年齡61內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)的新理論1、人力資本理論內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)的一系列安排（長(zhǎng)期和約、內(nèi)部晉升等）是廠商的專用性人力資本投資。2、交易成本理論將工資與工作崗位掛鉤以及實(shí)行內(nèi)部晉升的制度安排，防止了個(gè)人的工資談判的發(fā)生及其相應(yīng)的機(jī)會(huì)主義行為，從而實(shí)現(xiàn)了交易成本的節(jié)約。內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)的新理論1、人力資本理論62討論題1、如何分析勞動(dòng)力市場(chǎng)制度對(duì)勞動(dòng)力供給的影響？2、企業(yè)在運(yùn)用錦標(biāo)制度時(shí)需要注意些什么樣的問題？討論題1、如何分析勞動(dòng)力市場(chǎng)制度對(duì)勞動(dòng)力供給的影響？63敬請(qǐng)指正，謝謝！敬請(qǐng)指正，謝謝！64題外話：內(nèi)部晉升與外部雇傭一般而言，企業(yè)更加傾向于通過內(nèi)部晉升來選拔人才。只有在高層管理人員的選拔中，內(nèi)部人和外部人的能力差別比較大的情況下，企業(yè)才會(huì)通過外部雇傭來招聘需要的人才。內(nèi)部晉升的優(yōu)點(diǎn)：調(diào)動(dòng)積極性，激勵(lì)員工；有利于吸引外部人才保證選聘工作的正確性有利于迅速展開工作缺點(diǎn)：引起同事不滿、容易造成“近親繁殖”現(xiàn)象題外話：內(nèi)部晉升與外部雇傭一般而言，企業(yè)更加傾向于通過內(nèi)部晉65“收益遞增的增長(zhǎng)模式”特殊的知識(shí)和專業(yè)化的人力資本是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要因素。它不僅能形成遞增的收益，而且能使資本和勞動(dòng)等要素投入也產(chǎn)生收益遞增，從而使整個(gè)經(jīng)濟(jì)的規(guī)模收益遞增，遞增的收益保證著長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)?！笆找孢f增的增長(zhǎng)模式”特殊的知識(shí)和專業(yè)化的人66“專業(yè)化人力資本積累增長(zhǎng)模式”勞動(dòng)分為原始勞動(dòng)和“專業(yè)化的人力資本”。只有專業(yè)化的人力資本才是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的真正動(dòng)力。因?yàn)槿肆Y本又兩種效應(yīng)：通過正規(guī)教育和非正規(guī)教育形成的內(nèi)在效應(yīng)；“邊干邊學(xué)”所形成的外部效應(yīng)?！皩I(yè)化人力資本積累增長(zhǎng)模式”勞動(dòng)分為原始勞67“資本投資決定技術(shù)進(jìn)步模式”技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要因素，但把人力資本和知識(shí)投入作為單獨(dú)的要素是錯(cuò)誤的，知識(shí)投入或人力資本與投資結(jié)合在一起的，才能充分考慮勞動(dòng)力質(zhì)量的提高對(duì)經(jīng)濟(jì)的作用。

“資本投資決定技術(shù)進(jìn)步模式”技術(shù)進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)增68經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本框架約束選擇均衡效率制度約束資源約束個(gè)人廠商政府經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的基本框架約束選擇均衡效率制度約束資源約束個(gè)人廠商69學(xué)術(shù)論文的格式與基本要素題目

摘要

正文：

1．導(dǎo)言（問題的提出）

2．文獻(xiàn)綜述

3．假設(shè)條件

4．命題（數(shù)學(xué)模型）

5．命題實(shí)證解析（模型解析）

6．政策含義（對(duì)策與建議）

7．結(jié)束語（提出需要進(jìn)一步探討之處）

參考文獻(xiàn)

英文摘要（包括題目、姓名、單位、摘要）啞鈴式結(jié)構(gòu)選題、框架、營銷最重要學(xué)術(shù)論文的格式與基本要素題目

摘要

正文：

1．導(dǎo)言（問題70厲以寧：“什么是公平？過去我們認(rèn)為平均分配是公平，后來認(rèn)為機(jī)會(huì)均等是公平，現(xiàn)在看來，公平來自認(rèn)同，一個(gè)人融入到群體中，認(rèn)同為群體的一分子，就會(huì)感到公平，群體中的認(rèn)同感非常重要?！眳栆詫帲骸笆裁词枪?？過去我們認(rèn)為平均分配是公平，后來認(rèn)為機(jī)71演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！72勞動(dòng)與社會(huì)保障研究中共江蘇省委黨校?經(jīng)濟(jì)學(xué)部劉俊電話：84468202子郵件：勞動(dòng)與社會(huì)保障研究中共江蘇省委黨校?經(jīng)濟(jì)學(xué)部劉俊73勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系是什么？勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系如何？勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)主要研究哪些領(lǐng)域？勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)能帶來新的收獲嗎？勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義究竟如何表述？什么是勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)？勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系是什么？什么是勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)？74勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系勞動(dòng)（勞動(dòng)力）是稀缺資源嗎？為什么會(huì)有失業(yè)這樣的勞動(dòng)力資源閑置現(xiàn)象？經(jīng)濟(jì)學(xué)的一般假定（理性行為）適用嗎？理性行為人+資源稀缺——共同的邏輯起點(diǎn)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的聯(lián)系點(diǎn)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系勞動(dòng)（勞動(dòng)力）是稀缺資源嗎？為什么會(huì)75勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系內(nèi)部勞動(dòng)力市場(chǎng)——委托代理問題——信息經(jīng)濟(jì)學(xué)雙邊壟斷勞動(dòng)力市場(chǎng)——議價(jià)理論——博弈論與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系失業(yè)問題、勞動(dòng)力市場(chǎng)、通貨膨脹——新古典綜合派、貨幣學(xué)派、新凱恩斯主義的核心研究問題與發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系就業(yè)問題——二元經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力、城市失業(yè)問題……契約理論逆向選擇、道德風(fēng)險(xiǎn)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的聯(lián)系與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)76勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)雜性研究勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)可能常常在“公平”和“效率”之間掙扎，找不到出路比如經(jīng)濟(jì)學(xué)家有時(shí)只能給出“一定程度失業(yè)率最優(yōu)”這樣模糊的答案。相對(duì)于其他市場(chǎng)來說，勞動(dòng)力市場(chǎng)具有其復(fù)雜性和特殊性表現(xiàn)在勞動(dòng)力市場(chǎng)受到非常多的非貨幣因素的影響。在這一市場(chǎng)上存在著太多的相關(guān)組織機(jī)構(gòu)：勞動(dòng)部門、民政部門、企業(yè)人事部門、工會(huì)、婦聯(lián)、職業(yè)介紹所、再就業(yè)服務(wù)中心。還有法律、文化背景、工作環(huán)境、管理者個(gè)性等等因素。……勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)只能提供一個(gè)一般的分析框架，但并不保證能夠?yàn)樗械默F(xiàn)象提供解釋，更不保證現(xiàn)有理論不能解釋的現(xiàn)象就不重要?。趧?dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)雜性研究勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)可能常常在“公平”和“效率”77勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范疇勞動(dòng)力再生產(chǎn)：勞動(dòng)、勞動(dòng)力、勞動(dòng)者、人力資本、簡(jiǎn)單與擴(kuò)大再生產(chǎn)勞動(dòng)力的供給與需求：數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、短期與長(zhǎng)期平衡勞動(dòng)力宏觀管理：勞動(dòng)力市場(chǎng)、勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)力流動(dòng)、勞動(dòng)管理體制勞動(dòng)力微觀管理：分工與協(xié)作、組織與人員配備，定額與計(jì)量、勞動(dòng)保護(hù)工會(huì)理論與工會(huì)組織失業(yè)與就業(yè)：就業(yè)的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)目標(biāo)、失業(yè)治理機(jī)制、就業(yè)政策勞動(dòng)成果分配：公平與效率、工資理論、分配制度社會(huì)保障：社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)優(yōu)撫、社會(huì)保障制度勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究范疇勞動(dòng)力再生產(chǎn)：勞動(dòng)、勞動(dòng)力、勞動(dòng)者、人力78西方勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)兩大學(xué)派的比較新古典學(xué)派強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)機(jī)制以及市場(chǎng)性因素在決定工資水平和勞動(dòng)力資源配置方面的作用。而把經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的其他非市場(chǎng)性因素的影響抽去或視為事先給定的。理論基礎(chǔ)：經(jīng)濟(jì)人模型、市場(chǎng)的本質(zhì)與與運(yùn)行理論方法論：邏輯推理方法、邊際決策規(guī)則制度學(xué)派利用制度性因素和社會(huì)性因素來解釋勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行的結(jié)果；強(qiáng)調(diào)公司政策、工會(huì)、階層、歧視等影響因素。理論基礎(chǔ)：適度行為模型、有限理性、偏好內(nèi)生方法論：案例研究、歸納法西方勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)兩大學(xué)派的比較新古典學(xué)派79勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)可能帶來的收獲進(jìn)一步訓(xùn)練經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式和分析工具成本、收益、約束、選擇、均衡、制度、效率實(shí)證研究、規(guī)范研究、經(jīng)濟(jì)分析、經(jīng)濟(jì)政策加深對(duì)一些經(jīng)濟(jì)學(xué)問題的理解思考一些與自己有關(guān)的問題：收入與貢獻(xiàn)、讀書與就業(yè)……思考一些社會(huì)問題：為什么會(huì)有失業(yè)、貧富懸殊、農(nóng)民進(jìn)城……勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)可能帶來的收獲進(jìn)一步訓(xùn)練經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維方式和分析工具80網(wǎng)上資源中華人民共和國勞動(dòng)與社會(huì)保障部當(dāng)代勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)州立新澤西大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)資源華盛頓大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)資源芝加哥大學(xué)學(xué)術(shù)期刊，有權(quán)威的《勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)》雜志勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家G.S.的教學(xué)主頁佛羅里達(dá)州立大學(xué)教授的教學(xué)和研究資料網(wǎng)上資源中華人民共和國勞動(dòng)與社會(huì)保障部81國際勞工組織康乃爾大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程主頁美國西北大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)主頁

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國際勞工組織82勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)力（1）勞動(dòng)的定義廣義：在各種活動(dòng)中的體力或者腦力的使用或消耗。狹義：人的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。勞動(dòng)的意義個(gè)體和群體的需要“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”背景下勞動(dòng)的新特點(diǎn)勞動(dòng)概念廣義化、勞動(dòng)配備知識(shí)化、勞動(dòng)供求新均衡化、勞動(dòng)時(shí)空低限化、勞動(dòng)觀念求知自主化……其中重要的一條：知識(shí)創(chuàng)新者與資本所有者的地位換位。勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)力（1）勞動(dòng)的定義83勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)力（2）勞動(dòng)的主體——人人性假設(shè)：經(jīng)濟(jì)人、社會(huì)人、自我實(shí)現(xiàn)人、復(fù)雜人、文化人……行為鏈條：需要——?jiǎng)訖C(jī)——行為——目標(biāo)勞動(dòng)的意義個(gè)體和群體的需要“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”背景下勞動(dòng)的新特點(diǎn)勞動(dòng)概念廣義化、勞動(dòng)配備知識(shí)化、勞動(dòng)供求新均衡化、勞動(dòng)時(shí)空低限花、勞動(dòng)觀念求知自主化；其中重要的一條：知識(shí)創(chuàng)新者與資本所有者的地位換位。勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)力（2）勞動(dòng)的主體——人84勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)力（3）價(jià)值觀勞動(dòng)價(jià)值觀不同行為方式不同案例勞動(dòng)者的現(xiàn)代化英克爾斯對(duì)現(xiàn)代化人的特征概括：新、快、活、變、利、容勞動(dòng)力的概念勞動(dòng)力含義的選擇：人的勞動(dòng)能力勞動(dòng)力資源：具有勞動(dòng)能力的人口數(shù)量*平均質(zhì)量勞動(dòng)力產(chǎn)權(quán)：個(gè)人所有權(quán)、使用權(quán)、支配權(quán)、個(gè)人收益權(quán)、所有者的基本生存權(quán)勞動(dòng)、勞動(dòng)者、勞動(dòng)力（3）價(jià)值觀85馬斯洛的需求理論●富裕階段●小康階段●溫飽階段自我實(shí)現(xiàn)需要（成長(zhǎng)/成就）尊重需要（自尊/地位）社會(huì)需要（愛/友誼/歸屬）安全需要（心理/生理）生理需要（衣食住行）馬斯洛的需求理論●富裕階段自我實(shí)現(xiàn)需要尊重需要社會(huì)需要安全需86其他需求理論赫茨伯格的“雙因素”理論：保健因素+激勵(lì)因素拆解“滿意——不滿意”的觀點(diǎn)麥克利蘭的“成就需要”理論：權(quán)利的需要社交的需要不同的人表現(xiàn)出不同的強(qiáng)烈程度成就的需要其他需求理論赫茨伯格的“雙因素”理論：保健因素+激勵(lì)因素87地點(diǎn)：美國時(shí)間：周六人物：美國夫婦及女兒三口、一對(duì)中國老夫妻及兒子兒媳、孫女星期六中午，美國夫婦要去市內(nèi)辦事，就帶著他們的女兒來，問中國鄰居可不可以幫他們看管半天孩子。中國老夫妻當(dāng)然樂意幫這個(gè)忙。看管并不難，就讓她跟自己的孫女兒一起玩罷了?？柿怂凶詭У娘嬃希I了她有自備的點(diǎn)心；孫女兒多了個(gè)伴玩得更開心。傍晚那對(duì)美國夫婦來領(lǐng)女兒，同時(shí)塞給老夫妻75美元，說是酬金。老夫妻認(rèn)為幫看一下孩子，沒什么大不了的，怎么說都不收。那對(duì)美國人好像很尷尬，又加了25美元換成一張面值100元的美鈔，把錢放在桌子上就拉著女兒告辭而去。老夫妻慌忙拿著錢追出去硬塞進(jìn)他們已發(fā)動(dòng)的汽車車廂里。晚上，在實(shí)驗(yàn)室加班的兒子兒媳回來，說那美國鄰居給他們打了電話，表示很不明白老夫妻為什么拒收酬金，說按照家務(wù)工酬每小時(shí)15元至20元的規(guī)定，他們已加到每小時(shí)最高的20元了，要兒子向老夫妻解釋這是有法可依的。兒子跟他解釋，中國人幫朋友辦事是不講報(bào)酬的。他很不以為然地說：你們中國人怎么能這樣輕視自己的勞動(dòng)價(jià)值呢？我還以為你爸媽嫌錢少呢！第二天，他又把錢送來了。地點(diǎn)：美國時(shí)間：周六星期六中午，美國夫88討論：勞動(dòng)價(jià)值論能否成為按勞分配的理論依據(jù)？否定意見長(zhǎng)期在我國經(jīng)濟(jì)學(xué)界占據(jù)主導(dǎo)地位理論依據(jù)：馬克思繼承發(fā)展了勞動(dòng)價(jià)值論，但也同樣認(rèn)為：盡管全部?jī)r(jià)值都是工人的抽象勞動(dòng)創(chuàng)造的，但勞動(dòng)者仍然只能分取相當(dāng)于勞動(dòng)力價(jià)值的工資；至于資本和土地憑什么資格占有“剩余”，不是勞動(dòng)價(jià)值論本身能夠說明的問題。實(shí)踐依據(jù)是：我國自實(shí)行按勞分配以來，勞動(dòng)所創(chuàng)造的價(jià)值即國民收入從來都是分割為國家、企業(yè)和職工所得，勞動(dòng)者從來也沒有憑著價(jià)值創(chuàng)造者的資格把全部國民收入變成他們個(gè)人的所得；而且《勞動(dòng)法》規(guī)定的按勞分配也只提到“工資分配”，而不是全部國民收入的分配。勞動(dòng)者要不要參與利潤分配？如何參與分配？討論：勞動(dòng)價(jià)值論能否成為按勞分配的理論依據(jù)？否定意見長(zhǎng)期在89人力資本（1）特定的思想理念產(chǎn)生于特定的歷史年代，解決特定的疑問“里昂惕夫”之謎：資本富裕國家卻出口勞動(dòng)密集產(chǎn)品？（長(zhǎng)短腿）資本—收入比率的長(zhǎng)期趨勢(shì)：資本積累增加，卻不更多采用資本經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的剩余因子：國民收入增長(zhǎng)速度高于要素投入增長(zhǎng)速度西德與日本戰(zhàn)后的迅速恢復(fù)并趕超工人實(shí)際工資的大幅度增長(zhǎng)人力資本（1）特定的思想理念產(chǎn)生于特定的歷史年代，解決特定的90人力資本（2）人力資本的概念涵義：隨著知識(shí)、技術(shù)、信息的商品化，通過對(duì)勞動(dòng)力投資，由勞動(dòng)力個(gè)人產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化而來的，能夠?qū)崿F(xiàn)價(jià)值增殖的一種特殊的勞動(dòng)力資本。特征：依附性、復(fù)雜性與可隱蔽性、多樣性與專用性、協(xié)作性、遞增性、可變性、社會(huì)性、層次性。類型：一般型、技能型、管理型、企業(yè)家型。辨析：勞動(dòng)與資本、人力資本與知識(shí)資本、人力資本與人力資源。人力資本（2）人力資本的概念91人力資本（3）人力資本投資涵義：通過增加人的資源而影響未來的貨幣和物質(zhì)收入的各種活動(dòng)。（正規(guī)學(xué)校教育、職業(yè)培訓(xùn)、醫(yī)療保健、遷移……）特征：依附性、復(fù)雜性與可隱蔽性、多樣性與專用性、協(xié)作性、遞增性、可變性、社會(huì)性、層次性。類型：一般型、技能型、管理形、企業(yè)家型。辨析：勞動(dòng)與資本、人力資本與知識(shí)資本、人力資本與人力資源。形式：學(xué)校教育、職業(yè)培訓(xùn)、健康保健……人力資本（3）人力資本投資92教育投資核算成本：直接費(fèi)用（教育設(shè)施建設(shè)與購置費(fèi)用、教師工資等）間接費(fèi)用（）收益：個(gè)人收益（職業(yè)、收入等）社會(huì)收益（經(jīng)濟(jì)收益、非經(jīng)濟(jì)收益）成本—收益率：教育投資核算成本：直接費(fèi)用（教育設(shè)施建設(shè)與購置費(fèi)用、教師工資93對(duì)教育投資收益率的結(jié)論發(fā)展中國家的教育收益率高于發(fā)達(dá)國家，而且一般比物質(zhì)資本的投資收益率要高。在發(fā)展中國家，初等教育、中等教育和高等教育的收益率依次減少。無論發(fā)展中國家還是發(fā)達(dá)國家，私人教育收益率都大于社會(huì)教育收益率，尤其是在發(fā)展中國家。對(duì)教育投資收益率的結(jié)論發(fā)展中國家的教育收益率高于發(fā)達(dá)國家，94職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)：培訓(xùn)前的邊際產(chǎn)品價(jià)值n：服務(wù)年限：培訓(xùn)后的邊際產(chǎn)品價(jià)值r：最低投資收益率C：總培訓(xùn)成本職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)：培訓(xùn)前的邊際產(chǎn)品價(jià)值n：服務(wù)年限95人力資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展（1）人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論：羅默的“收益遞增的增長(zhǎng)模式”盧卡斯的“專業(yè)化人力資本積累增長(zhǎng)模式”斯科特的“資本投資決定技術(shù)進(jìn)步”模式人力資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展（1）人力資本與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論：96人力資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展（2）人力資本在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用：提高人的學(xué)習(xí)能力增加人的適應(yīng)能力提高人的創(chuàng)新能力增強(qiáng)人的社會(huì)責(zé)任感和事業(yè)心人力資本與經(jīng)濟(jì)發(fā)展（2）人力資本在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用：97主要西方國家有關(guān)人力資本的幾種政策立法制定人力政策教育與培訓(xùn)政策促進(jìn)勞動(dòng)力流動(dòng)政策加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)反歧視政策主要西方國家有關(guān)人力資本的幾種政策立法制定人力政策98人力資本投資理論的政策意義人力資本投資是一種生產(chǎn)性投資；教育投資應(yīng)該實(shí)行國家、社會(huì)和個(gè)人三結(jié)合模式教育投資應(yīng)以市場(chǎng)供求關(guān)系為依據(jù)，以人力價(jià)格的浮動(dòng)為衡量信號(hào)改善人力資本投資結(jié)構(gòu)充分發(fā)揮人力資本的潛能提高人力資本投資的收益水平人力資本投資理論的政策意義人力資本投資是一種生產(chǎn)性投資；99對(duì)人力資本理論的質(zhì)疑投資與消費(fèi)的雙重性：把所有與教育有關(guān)的私人支出全部視為教育投資的成本是有失偏頗的。非工資收益的遺漏：未包括非工資收益（福利等）和其他無發(fā)量化的收益（工作環(huán)境、工作意義等）能力的差異：教育水平和收入水平的正相關(guān)？因果關(guān)系篩選假說：信息不對(duì)稱導(dǎo)致雇主通過教育水平篩選員工。（教育水平成為收入獲得的“通行證”）對(duì)人力資本理論的質(zhì)疑投資與消費(fèi)的雙重性：把所有與教育有關(guān)的私100討論：1、一個(gè)人的工資水平與其年齡和受教育水平有何關(guān)系？這種關(guān)系能夠證明人力資本投資理論的正確性？2、為什么基礎(chǔ)教育是一項(xiàng)需要政府補(bǔ)貼的事業(yè)？3、從人力資本投資理論出發(fā)，中國居民的收入差距還有進(jìn)一步擴(kuò)大的可能嗎？4、西部大開發(fā)與人力資本投資的關(guān)系是什么？討論：1、一個(gè)人的工資水平與其年齡和受教育水平有何關(guān)系？這種101勞動(dòng)力供給:收入與閑暇的替代人的追求目標(biāo)：掙錢（無論是養(yǎng)家糊口還是希望工程）休閑（賺了錢沒時(shí)間花，賺錢就沒意義了）如果把一個(gè)人的效用（U）看作收入（I）和閑暇（H）的函數(shù)，于是，掙錢和休閑這兩個(gè)抽象的目標(biāo)就有著相互替代的關(guān)系。IHU(無差異線)E0最優(yōu)規(guī)劃均衡條件：閑暇與收入的邊際效用之比等于工資T(預(yù)算約束線)勞動(dòng)力供給:收入與閑暇的替代人的追求目標(biāo)：掙錢（無論是養(yǎng)家糊102收入效應(yīng)與替代效應(yīng)隨著工資水平的上升，勞動(dòng)者的收入水平是逐漸上升的。隨著工資水平的上升，勞動(dòng)者的閑暇時(shí)間卻是先下降再上升的。導(dǎo)致勞動(dòng)供給先上升再下降E1E2E3閑暇H勞動(dòng)L工資勞動(dòng)收入效應(yīng)與替代效應(yīng)隨著工資水平的上升，勞動(dòng)者的收入水平是逐漸103偏好：比如在工資相同的情況下，偏好收入的勞動(dòng)者供給的勞動(dòng)多。財(cái)產(chǎn)：比如非勞動(dòng)收入的增加（遺產(chǎn)），一般此人的勞動(dòng)供給將減少。工資：一般的經(jīng)濟(jì)分析中，工資是主要考察對(duì)象。影響勞動(dòng)力供給的因素失業(yè)保險(xiǎn)：也是一種非勞動(dòng)收入?？赡苁共糠謩趧?dòng)力退出勞動(dòng)力市場(chǎng)。因此，盡管這是不可缺少的社會(huì)保障，但保險(xiǎn)金水平不能太高，而且要有領(lǐng)取時(shí)間限制。救濟(jì)與就業(yè)：由于有救濟(jì)，一些“懶人”就退出勞動(dòng)力市場(chǎng)。為了避免這種情況，可以規(guī)定必須勞動(dòng)達(dá)到一定時(shí)間后才能領(lǐng)取貧困救濟(jì)，而勞動(dòng)收入超過一定限度后便不能享受救濟(jì)。政策含義偏好：比如在工資相同的情況下，偏好收入的勞動(dòng)者供給的勞動(dòng)多。104勞動(dòng)供給：家庭生產(chǎn)與生命周期開創(chuàng)了兩項(xiàng)研究工作：家庭成員（夫妻之間）是怎樣進(jìn)行勞動(dòng)分工的。一個(gè)人如何再生命周期中安排自己的收入—閑暇組合，以追求整個(gè)生命周期的效用最大化。勞動(dòng)供給：家庭生產(chǎn)與生命周期開創(chuàng)了兩項(xiàng)研究工作：105家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)：家庭就是一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)，投入是時(shí)間，產(chǎn)出是家庭的效用。因此在家庭成員間就要形成分工，誰工資高，誰就多就業(yè)。生理差異和社會(huì)角色差異女性主要提高家庭生產(chǎn)效率，特別是生育和照料孩子的人力資本投資。男性更多地在有利于提高市場(chǎng)生產(chǎn)率的人力資本上進(jìn)行投資。男女就業(yè)、工資的差別企業(yè)希望尋求工作能力強(qiáng)、就業(yè)穩(wěn)定性強(qiáng)的勞動(dòng)力女性必然有生育和撫養(yǎng)孩子的過程，即退出勞動(dòng)力隊(duì)伍雇用男性有利市場(chǎng)信息不對(duì)稱家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)：家庭就是一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)，投入是時(shí)間，產(chǎn)出106家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)（續(xù)）由上述兩條原因可知，對(duì)于家庭來說，丈夫更多地從事市場(chǎng)活動(dòng)，妻子更多地從事家庭活動(dòng)就可能是達(dá)到家庭效用最大化的理性選擇。可見，經(jīng)濟(jì)學(xué)從家庭分工出發(fā)對(duì)女性勞動(dòng)力工資和就業(yè)“歧視”提供的解釋是比較中性地。但是，這并不意味著經(jīng)濟(jì)學(xué)家不需要關(guān)心女性工資低、就業(yè)難帶來的一些社會(huì)問題。家庭內(nèi)部的勞動(dòng)分工還有動(dòng)態(tài)的戰(zhàn)略性的一面，可以將家庭分工看成夫妻雙方通過談判分享分工的收益的過程。女性一旦真的選擇分工并在家里從事家務(wù)勞動(dòng)，那么，她們?cè)谑袌?chǎng)上就業(yè)的能力就越來越弱，但未來再與丈夫談判分享家庭分工的收益時(shí)，她們的談判能力就減少了?？紤]到這一點(diǎn)，女性勞動(dòng)力就可能更加傾向于選擇就業(yè)，尤其是但離婚率提高時(shí)，女性就更得到信號(hào)，為了家庭放棄就業(yè)很不值得，于是她們就更多地就業(yè)，從而導(dǎo)致家庭分工程度下降。家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)（續(xù)）由上述兩條原因可知，對(duì)于家庭來說，丈夫更多地107生命周期內(nèi)的工作決策一般來說，人在中年達(dá)到所謂的“年富力強(qiáng)”的時(shí)期，也就是從事市場(chǎng)活動(dòng)的生產(chǎn)率最高的階段。（年輕時(shí)沒工作經(jīng)驗(yàn)，過了中年精力下降）如果一競(jìng)爭(zhēng)性的勞動(dòng)力市場(chǎng)能夠保證根據(jù)生產(chǎn)率獲得報(bào)酬，那么一個(gè)人要達(dá)到生命周期內(nèi)效用最大化的選擇就應(yīng)是工作時(shí)間在中年時(shí)達(dá)到頂峰。工資生產(chǎn)率時(shí)間年齡年齡在家時(shí)間工作時(shí)間生命周期內(nèi)的就業(yè)決策生命周期內(nèi)的工作決策一般來說，人在中年達(dá)到所謂的“年富力強(qiáng)”108勞動(dòng)參與率含義：一定范圍內(nèi)現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力占該范圍內(nèi)人口的比例西方國家女性勞動(dòng)參與率上升的原因是什么？產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要：第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了大量適合女性的崗位社會(huì)發(fā)展和家庭結(jié)構(gòu)的變化：家庭規(guī)?？s小、家庭勞務(wù)市場(chǎng)化觀念的變化：獨(dú)立意識(shí)離婚率的上升：機(jī)會(huì)成本過高勞動(dòng)參與率的附加性假說和悲觀性假說勞動(dòng)參與率含義：一定范圍內(nèi)現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力占該范圍內(nèi)人口的比例西109勞動(dòng)力需求勞動(dòng)力需求是派生需求勞動(dòng)力需求理論是一種生產(chǎn)理論（非完全競(jìng)爭(zhēng)派生需求的“溢出效應(yīng)”）勞動(dòng)力需求決策的分析利潤最大化的勞動(dòng)力需求：等產(chǎn)量、等成本曲線、邊際生產(chǎn)力理論企業(yè)勞動(dòng)力需求——短期雇傭決策、長(zhǎng)期需求決定不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的勞動(dòng)力需求：典型——買方壟斷市場(chǎng)非贏利部門的勞動(dòng)力需求：典型——公共部門的目標(biāo)依據(jù)財(cái)政最大化、服務(wù)最大化勞動(dòng)力需求勞動(dòng)力需求是派生需求財(cái)政最大化、服務(wù)最大化110討論題：一個(gè)國家要增加勞動(dòng)力需求，可以采取哪些措施？我國當(dāng)前勞動(dòng)力需求與企業(yè)組織的關(guān)系？中國女性的勞動(dòng)參與率會(huì)是什么發(fā)展趨勢(shì)？為什么中國經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與從業(yè)人員增長(zhǎng)之間的關(guān)系不顯著？（研究與就業(yè)的奧肯定律不起作用了？）討論題：一個(gè)國家要增加勞動(dòng)力需求，可以采取哪些措施？111勞動(dòng)力市場(chǎng)概念的爭(zhēng)議性勞動(dòng)力市場(chǎng)的特征在市場(chǎng)上，勞動(dòng)力寓于勞動(dòng)者本身之中，只能被雇傭或租借；勞動(dòng)力市場(chǎng)是要素市場(chǎng)（勞動(dòng)力這種生產(chǎn)要素歸個(gè)人），不是產(chǎn)品市場(chǎng)；勞動(dòng)者對(duì)勞動(dòng)力擁有不可動(dòng)搖的所有權(quán)；工資不只是提供勞動(dòng)的報(bào)酬，也應(yīng)包括人力投資應(yīng)獲得的報(bào)酬；勞動(dòng)力受雇傭或出租的條件不進(jìn)包括工資的多少，還有其他因素；勞動(dòng)力市場(chǎng)的活動(dòng)不僅由供求雙方?jīng)Q定，還受政府、工會(huì)、輿論等影響。勞動(dòng)力市場(chǎng)概念的爭(zhēng)議性112勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響因素市場(chǎng)因素：以供求為核心；勞動(dòng)力供求變化工資變化新均衡組織因素：以政府、工會(huì)為核心；提供一系列的交易規(guī)則促使勞動(dòng)力市場(chǎng)細(xì)化影響工資水平可以彌補(bǔ)市場(chǎng)本身不能克服的缺陷，但也有一定負(fù)面影響社會(huì)因素：以文化、習(xí)俗為核心。家庭背景、所屬階層、歧視等一方面影響勞動(dòng)力市場(chǎng)的人員構(gòu)成，另一方面影響勞動(dòng)力的供求與工資。勞動(dòng)力市場(chǎng)的影響因素市場(chǎng)因素：以供求為核心；113社會(huì)因素對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)人員的影響家庭背景、父母的職業(yè)、社會(huì)階層影響個(gè)人職業(yè)的選擇幅度影響勞動(dòng)力市場(chǎng)的流動(dòng)性農(nóng)民的女兒局長(zhǎng)的兒子誰能獲得熱門職業(yè)？選擇職業(yè)的過程中，能跳出所屬社會(huì)層面可能性多大？究竟需要什么樣的社會(huì)制度來解決平等問題？社會(huì)因素對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)人員的影響家庭背景、父母的職業(yè)、社會(huì)階層114勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行運(yùn)行機(jī)制供求機(jī)制——?jiǎng)討B(tài)均衡競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制——就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、人才競(jìng)爭(zhēng)價(jià)格機(jī)制——邏輯結(jié)果、配置杠桿勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行運(yùn)行機(jī)制供求機(jī)制——?jiǎng)討B(tài)均衡競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制——就業(yè)競(jìng)115勞動(dòng)力市場(chǎng)的均衡什么是勞動(dòng)力均衡？——?jiǎng)趧?dòng)力供求相等、市場(chǎng)出清的一種狀態(tài)勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡局部均衡分析一般均衡分析單一市場(chǎng)的靜態(tài)平衡多維市場(chǎng)的靜態(tài)平衡單一市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)平衡多維市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)平衡引入時(shí)間引入時(shí)間注意不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中供求雙方的決定能力供求雙方的改變基本假設(shè)勞動(dòng)力市場(chǎng)的均衡什么是勞動(dòng)力均衡？勞動(dòng)力市場(chǎng)均衡局部均衡分析116勞動(dòng)力市場(chǎng)的非均衡造成勞動(dòng)力市場(chǎng)非均衡的主要因素工資率具有相當(dāng)大的上升剛性信息的不完全與未來的不確定市場(chǎng)的交易成本巨大制度數(shù)量調(diào)整的限制勞動(dòng)力市場(chǎng)的幾種非均衡現(xiàn)象工資剛性下的自愿失業(yè)產(chǎn)品需求下降下的非自愿失業(yè)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的勞動(dòng)力的短缺與過剩雙軌制下的勞動(dòng)力市場(chǎng)的非均衡勞動(dòng)力市場(chǎng)的非均衡造成勞動(dòng)力市場(chǎng)非均衡的主要因素勞動(dòng)力市場(chǎng)的117工資的失效新古典競(jìng)爭(zhēng)理論認(rèn)為：價(jià)格的調(diào)整將使得勞動(dòng)力市場(chǎng)趨于平衡。但是，現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)力市場(chǎng)卻很難看到工資的調(diào)整作用。為什么？企業(yè)的內(nèi)部組織對(duì)于勞動(dòng)力市場(chǎng)起作用的方式是至關(guān)重要的：企業(yè)可以用各種方式來適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的不平衡，例如可以通過改變工作分配、招聘標(biāo)準(zhǔn)、工人培訓(xùn)、工作時(shí)間等手段來調(diào)節(jié)勞動(dòng)力市場(chǎng)的不平衡。這些調(diào)整工具很大程度上替代了工資變化，使工資在調(diào)整過程中幾乎不起作用工資的失效新古典競(jìng)爭(zhēng)理論認(rèn)為：價(jià)格的調(diào)整將使118非自愿性失業(yè)的一種解釋效率工資是非自愿性失業(yè)存在的原因1、逃避責(zé)任模型：防止工人逃避責(zé)任2、流動(dòng)性模型：防止工人流失3、逆向選擇模型：找到更合適的工人

以上最終都使得工資高于市場(chǎng)出清的工資，也就說明了為什么有人愿意接受工資而不能獲得工作。非自愿性失業(yè)的一種解釋效率工資是非自愿性失業(yè)119多維勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本假設(shè)勞動(dòng)力市場(chǎng)是由兩個(gè)不同類型的單一市場(chǎng)所組成。（比如數(shù)學(xué)教授和醫(yī)生）兩個(gè)市場(chǎng)之間存在著競(jìng)爭(zhēng)壁壘。（勞動(dòng)力只能在各自的市場(chǎng)流動(dòng)，醫(yī)院不會(huì)招聘數(shù)學(xué)教授）兩個(gè)市場(chǎng)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)十分充分。（市場(chǎng)內(nèi)存在不同的工資差別，比如有教授、講師等）勞動(dòng)力市場(chǎng)的差別主要是企業(yè)和勞動(dòng)力的差別。多維勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本假設(shè)勞動(dòng)力市場(chǎng)是由兩個(gè)不同類型的單一市場(chǎng)120勞動(dòng)力市場(chǎng)分割制度分割、技術(shù)分割、功能分割、區(qū)域分割等二元?jiǎng)趧?dòng)力市場(chǎng)模型（）一級(jí)市場(chǎng)：工資高、工作條件好、穩(wěn)定性高、升遷機(jī)會(huì)多二級(jí)市場(chǎng)：工資低、工作條件差、極不穩(wěn)定、無升遷機(jī)會(huì)特征：勞動(dòng)力市場(chǎng)是經(jīng)濟(jì)不平等的延伸及組成部分勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行的根源在于產(chǎn)品市場(chǎng)將偏好和公共政策看做內(nèi)生變量勞動(dòng)力流動(dòng)：盡管一、二級(jí)勞動(dòng)力市場(chǎng)界限清晰，但勞動(dòng)力在兩個(gè)市場(chǎng)間的流動(dòng)率是很高的。勞動(dòng)力市場(chǎng)分割制度分割、技術(shù)分割、功能分割、區(qū)域分割等121中國勞動(dòng)力市場(chǎng)的多重分割中國勞動(dòng)力市場(chǎng)的多重分割122勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視表現(xiàn)：工資歧視、職業(yè)歧視原因：個(gè)體偏見、非競(jìng)爭(zhēng)性力量、信息不完全分析：一個(gè)簡(jiǎn)單圖示討論：歧視是否能增加歧視者的收入？實(shí)行歧視與利潤最大化不相一致在自由進(jìn)入的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上，高成本企業(yè)經(jīng)過一段時(shí)間將被逐漸淘汰勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視表現(xiàn)：工資歧視、職業(yè)歧視討論：歧視是否能增加歧123勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視經(jīng)濟(jì)分析和論證邊際收益率（）工資（W）ACBEFG()N0N1實(shí)際被雇傭的婦女或少數(shù)民族成員人數(shù)注：d代表婦女和少數(shù)民族成員的生產(chǎn)率被雇主從主觀上進(jìn)行的貶值的程度（雇主的歧視）勞動(dòng)力市場(chǎng)歧視經(jīng)濟(jì)分析和論證邊際收益率（）124非競(jìng)爭(zhēng)性歧視及其模型非競(jìng)爭(zhēng)性歧視勞動(dòng)力市場(chǎng)上有一些非競(jìng)爭(zhēng)性要素促成的歧視現(xiàn)象擁擠效應(yīng)雙重勞動(dòng)力市場(chǎng)搜尋成本竄謀行為資歷制度可比價(jià)值理論非競(jìng)爭(zhēng)性歧視及其模型非競(jìng)爭(zhēng)性歧視125勞動(dòng)力的邊際收益產(chǎn)品（）勞動(dòng)力的邊際費(fèi)用（）和工資（W）0雇用量0雇用量(a)低搜索成本(b)高搜索成本搜尋成本分析勞動(dòng)力的邊際收益產(chǎn)品（）0126可比價(jià)值理論:兩種工作需要同等的技能水平，就應(yīng)該獲得同等的報(bào)酬計(jì)算機(jī)教授的工資歷史學(xué)教授的工資W1cW0W0W1cW1eS0cD1cD0c0N0cN2cN1c人數(shù)0N3hN1hN2hN0hN4h人數(shù)計(jì)算機(jī)教授和歷史教授的勞動(dòng)力市場(chǎng)S0hD0hD1h可比價(jià)值理論:兩種工作