版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
陳情表(晉李密)宋代蘇軾說:“讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者,其人必不忠。讀李令伯《陳情表》而不墮淚者,其人必不孝。讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者,其人必不友?!本庉媝pt陳情表陳述、稟報隱情、苦衷奏章陳述自己苦衷的奏章晉武帝征召李密為太子洗馬,李密不愿應詔,就寫了這篇申訴自己不能應詔的苦衷的表文。文章說明自己與祖母相依為命的特殊感情,敘述委婉,辭意懇切,相傳晉武帝看了此表后很受感動,特賞賜給李密奴婢二人,并命郡縣按時給其祖母供養(yǎng)。表?編輯ppt作者簡介李密(224—287),一名虔,字令伯,父早亡,母改嫁,由祖母劉氏親自撫養(yǎng)。為人正直,頗有才干。曾仕蜀漢為郎,蜀亡以后,晉武帝司馬炎為了鞏固新政權,籠絡蜀漢舊臣人心,征召李密為太子洗馬。他上表陳情,以祖母年老無人供養(yǎng),辭不從命。祖母死后,出任太子洗馬,官至漢中太守。后被讒免官,死于家中。編輯ppt聽誦讀,注意停頓,粗知大意編輯ppt
翻譯課文積累文言知識編輯ppt第一段文言現(xiàn)象實詞虛詞古今異義詞類活用成語通假字編輯ppt第二段
文言現(xiàn)象實詞察/舉:辭A臣以供養(yǎng)無主,辭不赴命
B撰長書以為贄,辭甚暢達
C君子疾夫舍曰欲之而必為之辭
D朝辭白帝彩云間拜/除:篤:考察和推舉辭謝言辭說辭辭別授與官職(?。┲靥撛~于A州司臨門,急于星火
B力足以至焉,于人為可譏,而在己為有悔
C不拘于時,學于余
D于其身也,則恥師焉,惑矣比在被動標志
對于編輯ppt古代官職任免升降的術語任職授官:除、拜、任、授、封、贈、征、辟、舉、薦、點越職升遷:進(用于較高職務追加)、起復(恢復原職務)、超遷降級免職:罷、免、解、謫、黜貶、革、左遷(降級使用)調(diào)動職務:移、調(diào)、徙、補(由候補而正式上任)、量移(調(diào)的比原職稍好)編輯ppt以A臣以供養(yǎng)無主
B猥以微賤
C臣具以表聞
D臣以險釁因為憑借在因為古今異義奔馳告訴
詞類活用猥以微賤,當侍東宮臣欲奉詔奔馳,則劉病日篤臣具以表聞編輯ppt逮尋猥篤逋慢逃避輕慢到不久鄙,謙詞“我”病重非臣隕首所能上報賓語前置句編輯ppt第三段文言現(xiàn)象一詞多義矜猶蒙矜育不矜名節(jié)憐惜自夸
以伏惟圣朝以孝治天下思厥先祖父,暴霜露、斬荊棘,以有尺寸無以至今日余以乾隆三十五年是以區(qū)區(qū)不能廢遠用,憑借才用在古今異義成語日薄西山氣息奄奄朝不慮夕(朝不保夕)因至至微至陋無以至今日極最到編輯ppt第四段文言現(xiàn)象實詞虛詞古今異義通假字編輯ppt總結?四段文字的主要內(nèi)容自訴家境困頓多舛祖孫更相為命之狀
明寫感激朝廷之情實訴屢不奉詔苦衷
喻之以孝道之大義明降臣之不矜名節(jié)
解決忠孝兩全矛盾提出愿乞終養(yǎng)請求
編輯ppt藝術手法鑒賞一、構思藝術:
敘孝情表忠情祖母情深似海
圣上恩重如山
忠孝兩難的矛盾境地
動之以情找依據(jù)釋誤會以孝治天下
豈敢盤桓有所希冀先盡孝
后盡忠曉之以理乞矜憫庶劉僥幸,保卒余年
生當隕首,死當結草示之以忠編輯ppt二、語言藝術
《古文觀止》評論《陳情表》的語言:“至性之言,悲惻動人?!?/p>
1、四字駢句:
“生孩六月,慈父見背,行年四歲,舅奪母志。祖母劉閔臣孤弱,躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病,九歲不行,零丁孤苦,至于成立……”四字駢句,語勢連貫、緊湊,不拖沓,讓人感到災禍接踵而來,以情動人,讓晉武帝化嚴為慈。編輯ppt2、對偶句
※
“外無期功強近之親,內(nèi)無應門五尺之僮,”
內(nèi)外對舉,都強調(diào)一個“無”字,把自己舉目無親,后代尚小,無人終養(yǎng)祖母的困苦境地形象生動表現(xiàn)出來了,讓人覺得急切而無可置疑。
※“前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣榮舉臣秀才”
前后對舉,恰當?shù)乇磉_了自己深受圣朝恩寵的感激。
※臣無祖母,無以至今日,祖母無臣,無以終余年。
“臣”與“祖母”對舉,突出一個“無”字,強調(diào)自己與祖母相依為命的現(xiàn)實。
運用對仗工整的對偶句式,使語氣顯得強烈,語意簡潔凝練,讀來朗朗上口,使文章的感情倍感熱切,更具說服力。編輯ppt3比喻句:※“劉日薄西山,氣息奄奄,人命危淺,朝不慮夕?!?/p>
以落日喻人命,刻畫了祖母蒼老多病的形象,融入濃烈的抒情色彩,能極大地引發(fā)讀者的同情;“朝不慮夕”雖是夸張卻給人無可置疑的真實;再加上四字駢句,有詩一般的韻律,如泣如訴,讀之無不令人動容泣下。
※“烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)?!?/p>
以鳥喻人,回溯至動物的本性,鳥亦如此,其誠摯懇切之情溢于言表,豈能不打動人?
※臣不勝犬馬怖懼之情,謹拜表以聞。
似犬似馬,忠懇之情,怖懼之態(tài)溢于言表。
比喻句形象生動,感情濃烈,富有感染力。
編輯ppt?藝術特色感情真摯,融情于事文脈暢達,照應聯(lián)通駢散結合,音韻和諧陳辭婉曲,屈伸適宜古漢語知識文化知識1
、一詞多義:(略)
2
、古今異義:至于,成立,告訴,不許,希冀,辛苦
3
、通假現(xiàn)象:閔,零丁,蓐
4
、成語:孤苦伶仃,煢煢孑立,形影相吊,日薄西山,氣息奄奄,朝不慮夕,皇天后土
5
、修辭方式:比喻,婉曲,對偶
6
、文化知識:孝廉,秀才,拜,除,拔擢,陛下
編輯ppt思考研究討論:有論者認為,李密反復強調(diào)孝親,其實是為自己不奉詔仕晉而故意尋找借口。你同意這一觀點嗎,為什么?回答1:李密反復強調(diào)孝親,決不是為其不奉詔仕晉而故意尋找借口。他是真心因終養(yǎng)祖母才難能應詔的。讀完全篇,我們可以清楚地體味到,他的孝心不是抽象的,而是充滿了孫兒對祖母的一片真情。編輯ppt作業(yè)背誦全文編輯ppt思考研究回答2:李密對蜀漢念念于懷,他曾說劉禪“可次齊桓”。更何況司馬氏是以屠殺篡奪取得天下,內(nèi)部矛盾重重。李密以一亡國之臣,對出仕新朝就不能不有所顧慮,而暫存觀望之心了。不幸的是他這種想法,被晉武多少察覺到了,因此“州書切峻,責臣逋慢”。這就使李密在“再度表聞”時,發(fā)生了更大的困難。然而李密抓住了孝字大做文章,卻又不從大道理講起,而是委婉陳辭,動之以情,恰到好處地解決了“不從皇命”的難題。開放性問題,可以各抒已見,自圓其說。
編輯ppt編輯ppt編輯ppt9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2022/12/192022/12/19Monday,December19,202210、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202212:55:24PM11、以我獨沈久,愧君相見頻。。2022/12/192022/12/192022/12/19Dec-2219-Dec-2212、故人江海別,幾度隔山川。。2022/12/192022/12/192022/12/19Monday,December19,202213、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2022/12/192022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。19十二月20222022/12/192022/12/192022/12/1915、比不了得就不比,得不到的就不要。。。十二月222022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202216、行動出成果,工作出財富。。2022/12/192022/12/1919December202217、做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2022/12/192022/12/192022/12/192022/12/199、沒有失敗,只有暫時停止成功!。2022/12/192022/12/19Monday,December19,202210、很多事情努力了未必有結果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202212:55:24PM11、成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。。2022/12/192022/12/192022/12/19Dec-2219-Dec-2212、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2022/12/192022/12/192022/12/19Monday,December19,202213、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2022/12/192022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。19十二月20222022/12/192022/12/192022/12/1915、楚塞三湘接,荊門九派通。。。十二月222022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202216、少年十五二十時,步行奪得胡馬騎。。2022/12/192022/12/1919December202217、空山新雨后,天氣晚來秋。。2022/12/192022/12/192022/12/192022/12/199、楊柳散和風,青山澹吾慮。。2022/12/192022/12/19Monday,December19,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202212:55:24PM11、越是沒有本領的就越加自命不凡。2022/12/192022/12/192022/12/19Dec-2219-Dec-2212、越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/12/192022/12/192022/12/19Monday,December19,202213、知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。2022/12/192022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202214、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。19十二月20222022/12/192022/12/192022/12/1915、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十二月222022/12/192022/12/192022/12/1912/19/202216、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022/12/192022/12/1919December
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 常州市溧陽中學高三地理一輪復習珠三角學案
- 5KW以下家庭獨立太陽能發(fā)電系統(tǒng)的設計
- 2026年綜合測試(通信工程能力)考題及答案
- 2025年大學通識核心(人文素養(yǎng)提升)試題及答案
- 2025年中職人類學(應用人類學)試題及答案
- 大學(人力資源管理)人力資源規(guī)劃2026年綜合測試題及答案
- 2025年高職物流監(jiān)控技術(物流監(jiān)控技術基礎)試題及答案
- 2025年大學(音樂學)中國音樂史期末試題及答案
- 2025年大學能源經(jīng)濟(能源經(jīng)濟基礎)試題及答案
- 2025-2026年五年級語文(專題復習)上學期期末測試卷
- 2026年公安機關理論考試題庫300道(培優(yōu)a卷)
- 橋機安裝拆卸監(jiān)理實施細則
- 志愿者服務品牌建設方案
- 清潔清掃項目投標書
- 2025年個人信息保護專項工作總結與整改報告
- GB/T 191-2025包裝儲運圖形符號標志
- 水利工程質(zhì)量評定知識
- 設備的可靠性管理課件
- 母嬰分離母乳喂養(yǎng)課件
- 《漏洞挖掘技術》課件
- 神志改變的護理查房
評論
0/150
提交評論