《法制與安全》主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生掌握安全與法制常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和法律意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。二、組織者：班委會(huì)班主任三、活動(dòng)時(shí)間：2016-12-9四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室五、參加人員：全班同學(xué)六、主持人：、蘭芝班會(huì)背景：最近，校園暴力、的事件頻傳，原因之一就是同學(xué)們法制觀念薄弱，對(duì)法律法規(guī)了解太少。此外，近年來(lái)，青少年安全問(wèn)題日益嚴(yán)峻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)15歲以下的青少年每年因疾病、車禍、火災(zāi)、水害、自殺、他殺等原因造成意外傷害死亡的人數(shù)近50萬(wàn)。這些潛伏在日常生活當(dāng)中、隨時(shí)可能降臨的橫禍，與缺乏法制知識(shí)、安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)有直接的關(guān)系。綜上所述，加強(qiáng)青少年的法制安全教育已成為一個(gè)刻不容緩的重要問(wèn)題?，F(xiàn)實(shí)生活中，青少年吸毒已成為觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。到2000年底，我國(guó)記錄在冊(cè)的吸毒為數(shù)為85萬(wàn)人，據(jù)全國(guó)各地的禁毒、戒毒機(jī)構(gòu)提供的資料中，青少年所占比例為83.6％，最小的“癮君子”不到10歲。主持人甲：同學(xué)們，在因特網(wǎng)上鍵入“校園暴力”這一主題詞進(jìn)行搜索，立即可以獲得15800個(gè)校園犯罪案件。來(lái)自中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來(lái)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的45%。主持人乙：走上犯罪的道路，有時(shí)只是一念之差，可以說(shuō)，我們既是“弱勢(shì)人群又容易變?yōu)椤案呶Ｈ巳骸?。七、活?dòng)程序：主持人宣布活動(dòng)開始并唱國(guó)歌。我宣布《安全與法制》主題班會(huì)現(xiàn)在開始，唱國(guó)歌。各位老師，各位同學(xué)，大家好！今天我班舉行關(guān)于《法制與安全》方面的知識(shí)競(jìng)賽，由我班的四個(gè)小分隊(duì)來(lái)參賽。下面由各小分隊(duì)選手做自我介紹。接下來(lái)我向大家介紹一下這次競(jìng)賽的類型，請(qǐng)大家聽好：這次競(jìng)賽有四輪。第一輪是必答題，第二輪是案例分析題，第三輪是搶答題?，F(xiàn)在我們進(jìn)行第一輪比賽，是必答題。每個(gè)小分隊(duì)有六道題。答對(duì)一道題加10分，答錯(cuò)了不加分。下面請(qǐng)聽題：1、 如果陌生人到學(xué)校來(lái)找你出去談事情或玩，你會(huì)采取哪種態(tài)度？（C）A、如果他是個(gè)大人，就可以跟他走；E、罵那個(gè)人；C、找理由拒絕他，還要不動(dòng)聲色。2、 如果陌生人給你東西你會(huì)采取什么態(tài)度？（E）A、先要再說(shuō)，反正是白得的；E、不要他的東西，而且不跟他去，要回家；C、如果覺得好人可以拿他的東西。3、煤氣外泄時(shí)，有種做法，你知道哪種最安全？（A）A、先關(guān)煤氣閥，再打開窗戶，等煤氣散盡后重新點(diǎn)火；E、先打開窗戶，再關(guān)煤氣閥，然后點(diǎn)火;C、先點(diǎn)火，再開窗戶。4、剛用完熨斗，拔掉電源插頭后，熨斗該怎么放？請(qǐng)你選一種正確的答案（B）A、平放在熨衣板上；B、 豎放在熨衣板上；C、 豎放在熨衣板上；旁邊可以放衣物；、把鋒利的東西遞給別人時(shí)，為什么不能把利刃沖著對(duì)方？（B）A、為了禮貌；B、 怕誤傷對(duì)方；C、 為了自己的安全。、去爐打開水時(shí)，你認(rèn)為哪種做法是正確的？（A）A、把暖瓶口對(duì)準(zhǔn)熱水龍頭放好，然后輕輕擰開熱水龍頭；B、 手提暖瓶把，對(duì)準(zhǔn)熱水龍頭，然后輕輕擰開熱水龍頭；C、 手提暖瓶把，迅速擰開熱水龍頭，這樣接水快，節(jié)約時(shí)間。7、 穿雨衣過(guò)路，為什么要特別小心呢？選一種你認(rèn)為正確的答案（E）A、 雨水迷住了眼睛，看不清路；B、 雨衣帽擋著耳朵，聽不清車子的聲音；C、 下雨，汽車或騎自行車的人看不清前面的行人；D、下面路滑，汽車不易緊急煞車，容易出危險(xiǎn)；E、上述原因都存在。8、 山林中有很多野果子（B）A、隨便可以采來(lái)吃；B、不認(rèn)識(shí)的絕不能隨意吃掉;C、告放嘴里嘗嘗，要沒有毒可以吃。9、跳水游泳前為什么要做準(zhǔn)備動(dòng)作？（C）A、先活動(dòng)活動(dòng)，下水游得比較快;B、 為了下水后不怕冷；C、 做好準(zhǔn)備活動(dòng)，下水后腿腳不會(huì)“抽筋”；10、?；疖嚂r(shí)，果皮，飲料瓶等生活垃圾應(yīng)怎么處理？（C）A、扔到車窗下面去，使車廂干凈；B、 扔到車廂地上，使小桌面保持干凈；C、 裝進(jìn)塑料袋后扔進(jìn)垃圾桶。請(qǐng)判斷對(duì)錯(cuò)：1、 護(hù)欄是保護(hù)行人安全的，不能隨便鉆進(jìn)鉆出（V）o2、 救護(hù)車或救火車來(lái)了你不要怕，反正司機(jī)壓不死你（ X）。3、 橫過(guò)馬路時(shí)，要看信號(hào)燈，紅燈亮了停一停，綠燈亮了往前行。（V）4、 使用“熱得快”燒水，是接上電源，再把它插入暖瓶（X）。5、 火警是“110”，盜警是“119”。（X）6*/、我國(guó)確定每年的12月4日為法制宣傳日。（V）主持人：第一輪比賽已經(jīng)結(jié)束，讓我們一起來(lái)看一下各小隊(duì)的得分情況。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)。（小合唱）現(xiàn)在我們進(jìn)行第二輪比賽。案例分析題。各小分隊(duì)可以集體補(bǔ)充做答。答對(duì)一道題加20分，答錯(cuò)了不得分1、我班有一位同學(xué)輟學(xué)了，原因是父親認(rèn)為上學(xué)沒什么用，還不如學(xué)做生意賺錢，就讓這位同學(xué)退學(xué)，去跟他跑業(yè)務(wù)。那么，這位父親做得對(duì)嗎？這位父親的行為是否？請(qǐng)做答：答：這位父親做得不對(duì)，他的行為顯然是的。我國(guó)《義務(wù)教育法》第11條明確規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。2、某拿到高考成績(jī)單時(shí)，高興得淚流滿面，因?yàn)樗某煽?jī)已經(jīng)上了當(dāng)年的重點(diǎn)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。想到即將進(jìn)入夢(mèng)寐以求的高等學(xué)府學(xué)習(xí)，能夠?qū)崿F(xiàn)自已的作家夢(mèng)，他幾天都興奮得睡不著覺?？墒堑劝〉劝?，眼看著許多同學(xué)甚至考分比他低得多的一些人都已經(jīng)去報(bào)到上學(xué)了，自己卻還沒有見到通知書的影子，他再也坐不住了，趕到當(dāng)?shù)卣猩k公室詢問(wèn)。真是“不問(wèn)不知道，一問(wèn)氣壞了”，原來(lái)他所報(bào)考的學(xué)校都以他有殘疾為由而拒絕錄取他入學(xué)。某痛苦極了！經(jīng)過(guò)幾天的思考后，他想到了憲法和法律，決定到教育行政部門申訴。請(qǐng)問(wèn)：某能夠被大學(xué)錄取嗎？為什么？請(qǐng)做答：答：一定能錄取。因?yàn)椤稇椃ā访鞔_規(guī)定公民有受教育權(quán)，以他的腿有殘疾為理由而拒絕錄取他入學(xué)是行為。3、某今年15歲，是初三年級(jí)的學(xué)生，他奶奶花了6000元錢為他買了一臺(tái)電腦?，F(xiàn)在某的父母要離婚，在這臺(tái)電腦的歸屬問(wèn)題上發(fā)生了糾紛。某的父親認(rèn)為電腦應(yīng)當(dāng)歸自己所有，因?yàn)槭亲约旱哪赣H買的。而某的母親則認(rèn)為兒子隨自己生活了，電腦應(yīng)歸兒子和自己共同所有。也有人認(rèn)為電腦屬于家庭的共同財(cái)產(chǎn)，應(yīng)該由家庭成員共同享有。如果通過(guò)法律判的話這臺(tái)電腦應(yīng)屬于誰(shuí)？為什么？答：應(yīng)歸15歲的某。因?yàn)槟棠袒?000元錢為他而買了這臺(tái)電腦4、15歲的初二學(xué)生小高因與鄰居小孩產(chǎn)生了一點(diǎn)小矛盾，于是萌發(fā)了報(bào)復(fù)的念頭。他將劇毒鼠藥投入鄰居家的面粉中。鄰居家是做面條加工生意的，恰恰這批面粉做了面條后售給了學(xué)校食堂，導(dǎo)致305名學(xué)生中毒。請(qǐng)問(wèn)：（1）這個(gè)學(xué)生投毒屬于什么行為？可能受到什么處罰？答：屬于投毒犯罪行為，會(huì)依法追究刑事責(zé)任。（2）我們應(yīng)從此案中吸取什么教訓(xùn)？應(yīng)怎樣避免此類事件的發(fā)生？答：不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而做犯罪的事。如果和同學(xué)、朋友有了矛盾當(dāng)面解決，不做違反《治安管理處罰條例》的事，不做危害他人的事，不做的事。（3）如果別人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事“得罪“了你，你會(huì)怎么處理？答：不違反原則的事情不斤斤計(jì)較或與他當(dāng)面講清。主持人：第二輪比賽已經(jīng)結(jié)束。請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)。下面我們一起來(lái)看一下各小分隊(duì)的得分情況。落后的小分隊(duì)請(qǐng)不要灰心，還有兩次機(jī)會(huì)等著你呢。請(qǐng)你們?cè)俳釉賲枴，F(xiàn)在我們進(jìn)行第三輪的比賽，搶答題。每分隊(duì)搶答次數(shù)不能超過(guò)三次。答對(duì)一道題加10分，答錯(cuò)了扣10分。下面由第一小分隊(duì)和第二小分隊(duì)來(lái)?yè)尨?。?qǐng)聽題；1、人身自由權(quán)是作為一個(gè)法律概念，是指公民在法律規(guī)定的圍依照自己意志進(jìn)行活動(dòng)，不受外來(lái)的非法約束、妨礙、限帛的權(quán)利。（V）2、 作為老師有權(quán)利隨便搜查學(xué)生宿舍。（X）3、隱私權(quán)的容一是自己對(duì)隱私的控制權(quán)二是自己對(duì)隱私的到用權(quán)。（ V）4、公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的法律保障包括憲法保障，行政法保障、民法保障。（ V）1、什么叫法律？法律的作用都有哪些？答：法律是國(guó)家制定或認(rèn)可，以規(guī)定權(quán)利義務(wù)為主要容，具有國(guó)家強(qiáng)制性和普通約束力的行為規(guī)則。作用：指引作用、評(píng)價(jià)作用、預(yù)測(cè)作用、教育作用、強(qiáng)制作用。2、我們生活在一個(gè)崇尚法制的時(shí)代，新時(shí)代的中學(xué)生要成為法制社會(huì)中的一名合格公民，應(yīng)該怎么做？答：首先，中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。其次，中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)和道德修養(yǎng)。再次，中學(xué)生應(yīng)該善于用法，善于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。3、我國(guó)確每年的12月4日為法制宣傳日。那么，新世紀(jì)第一個(gè)全國(guó)法制宣傳目的主題是什么？答：增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國(guó)。4、小軍今年初三，面臨中考。雙親對(duì)小軍的期望一直很高，希望他能考入市高中。小軍因?yàn)橄矚g“上網(wǎng)”而影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。在中考前的模擬考試中數(shù)學(xué)只得了50分。父親非常氣憤，拿起一根木棍就打小軍，小軍躲閃不及，被打成骨折。請(qǐng)問(wèn)：小軍的父親違反了哪一條規(guī)定？答：小軍的父親侵害了小軍的健康權(quán)。他使用暴力手段把小軍打傷，這是故意直接侵害他的生命健康權(quán)。是違反了《未成年人保護(hù)