感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師光臨指導(dǎo)！高三綜合班歡迎您！2007.10.23古詩(shī)鑒賞的“遷移”能力高考古詩(shī)鑒賞題主要考查考生的“遷移”能力，即考生利用課本知識(shí)去解決課外實(shí)際問(wèn)題的能力。考場(chǎng)解答古詩(shī)鑒賞題，我們須注意以下幾種情況的“遷移”：

評(píng)價(jià)思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度是古詩(shī)詞鑒賞非常重要的一個(gè)方面。課本中的古詩(shī)詞內(nèi)容十分豐富，愛(ài)國(guó)、思鄉(xiāng)、離別、傷時(shí)、懷古、吟邊、憂思等題材幾乎都有涉及。在考場(chǎng)答題時(shí)，我們采用對(duì)照、“遷移”的方法往往可以收到事半功倍之效。如2004年全國(guó)卷甘肅、寧夏等地用卷第16題：

一、思想內(nèi)容的“遷移”石頭城劉禹錫山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)。在思想內(nèi)容方面，《江城子》簡(jiǎn)直是《石頭城》的翻版：第一，“石頭城”即金陵城，它是六朝古都，曾經(jīng)殿閣富麗、聲色繁盛，歷朝君臣都不惜以亡國(guó)為代價(jià)來(lái)追歡逐笑，因此這些朝代均國(guó)祚短暫；《江城子》中“六代繁華，暗逐逝波聲”表達(dá)的也是此意。第二，《石頭城》以“舊時(shí)月”為重要意象，而《江城子》“姑蘇臺(tái)上月”與之異曲同工：月既是過(guò)去奢靡生活的見(jiàn)證者，也是如今頹敗之景的目擊者，作者以此告誡后人要吸取歷史教訓(xùn)，不要重蹈前人覆轍。第三，兩位作者都借眼前之景抒發(fā)自己對(duì)故國(guó)蕭條和人生凄涼的感慨。

經(jīng)過(guò)分析、對(duì)照和“遷移”，不難得出如下答案：“水無(wú)情”明寫(xiě)落日余輝中金陵城外長(zhǎng)江浩蕩東去的景色，暗指六朝帝王被歷史無(wú)情淘汰，他們荒淫豪奢的生活一去不復(fù)返?！翱沼泄锰K臺(tái)上月”明寫(xiě)六朝繁華已去，只剩月亮高掛，暗寓警示后人不要重蹈覆轍之意。二、意象的“遷移”

意象是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的描繪，又是詩(shī)人審美創(chuàng)造的結(jié)晶和情感意念的載體。中國(guó)古代詩(shī)歌中，許多意象有特定的含義。解讀詩(shī)歌的意象往往是鑒賞詩(shī)歌的突破口。如2005年全國(guó)卷廣西、海南等地用卷第16題：16.閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。鷓鴣天晏幾道十里樓臺(tái)倚翠微，百花深處杜鵑啼。殷勤自與行人語(yǔ)，不似流鶯取次飛。驚夢(mèng)覺(jué)，弄晴時(shí)。聲聲只道不如歸。天涯豈是無(wú)歸意，爭(zhēng)奈歸期未可期。在這首詞中，作者為什么要描寫(xiě)杜鵑的啼叫聲？最后兩句是什么意思？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？古人認(rèn)為杜鵑的啼叫聲像在說(shuō)：“不如歸去！不如歸去！”這首詞的主題是游子思鄉(xiāng)，最適宜從描寫(xiě)杜鵑的啼叫聲入手。最后兩句是說(shuō)：不是不想回家，只是自己不能決定回去的日期。表達(dá)了游子無(wú)法主宰自己的生活，浪跡天涯、有家難歸的感慨。16.閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。江漢杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來(lái)存老馬，不必取長(zhǎng)途。⑵有人認(rèn)為這首詩(shī)洋溢著詩(shī)人自強(qiáng)不息的精神，也有人認(rèn)為這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的怨憤之情，你同意哪種看法？請(qǐng)說(shuō)明理由。亦可另抒己見(jiàn)。四、表達(dá)技巧的“遷移”

詩(shī)歌的表達(dá)技巧有構(gòu)思立意方面的，也有語(yǔ)言修辭方面的。分析詩(shī)歌的表達(dá)技巧也是古詩(shī)詞鑒賞的一項(xiàng)重要內(nèi)容。課本選入的古詩(shī)中出現(xiàn)的常見(jiàn)表達(dá)技巧，有借景抒情、寓情于景、以動(dòng)襯靜、樂(lè)景寫(xiě)哀、烘托、比喻、夸張、擬人、反襯等。在考場(chǎng)上答題時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)以致用。如2004年遼寧卷第16題第2小題：16.閱讀下面一首宋詞，然后回答問(wèn)題。蝶戀花蘇軾花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱。⑵俞陛云在《宋詞選釋》中對(duì)這首詞的上闋作過(guò)這樣的整體評(píng)價(jià)：“絮飛花落，每易傷春，此獨(dú)作曠達(dá)語(yǔ)?！蹦阃馑目捶▎?？為什么？請(qǐng)結(jié)合詞的內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。越中覽古李白越王勾踐破吳歸,戰(zhàn)士還家盡錦衣。宮女如花滿春殿，如今唯有鷓鴣飛。旅夜書(shū)懷杜甫細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官因老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。“戰(zhàn)士還家盡錦衣，宮女如花滿春殿”(李白《越中覽古》)“星垂平野闊，月涌大江流”(杜甫《旅夜書(shū)懷》)表達(dá)手法——以樂(lè)景寫(xiě)哀情.實(shí)現(xiàn)“遷移”后，問(wèn)題即可迎刃而解：二、三句寫(xiě)燕子翻飛、綠水繞人家，雖富情趣，也不乏暖意，但卻是以樂(lè)景襯哀情；四句寫(xiě)柳絮飄飛，詞人傷春之感、惜春之情自然流露；“芳草”在古詩(shī)詞中常用來(lái)寫(xiě)愁情，“天涯何處無(wú)芳草”即言愁情無(wú)限。因此，這首詞中對(duì)“絮飛花落”等景物的描寫(xiě)依然浸透著傷春之情，并非曠達(dá)之語(yǔ)。小結(jié)一、思想內(nèi)容的“遷移”四、表達(dá)技巧的“遷移”三、典故的“遷移”二、意象的“遷移”

古詩(shī)鑒賞的“遷移”能力絕句兩首（二）杜甫江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年。（1）、這首詩(shī)第一二句寫(xiě)景，寫(xiě)了色彩豐富的___種景象，運(yùn)用的主要方法是____，其中一個(gè)“欲”字，運(yùn)用_____修辭方法，賦予花朵搖曳多姿的動(dòng)感的特點(diǎn)。（2）、這首詩(shī)是詩(shī)人入蜀后所作，抒發(fā)了羈旅異鄉(xiāng)的感慨。簡(jiǎn)析這首詩(shī)運(yùn)用了什么藝術(shù)手法，表達(dá)了怎樣的思想感情？

答：四映襯擬人這首詩(shī)運(yùn)用了樂(lè)景寫(xiě)哀的手法，作者面對(duì)如畫(huà)的之景，勾起了漂泊傷感，最后一句流露出歸心殷切的思鄉(xiāng)之情。中夜起望西園值月上

柳宗元覺(jué)聞繁露墜，開(kāi)戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥(niǎo)時(shí)一喧。倚楹遂