護理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案本科護理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(本科)一、專業(yè)代碼及專業(yè)名稱專業(yè)代碼：100701專業(yè)名稱：護理學(xué)(Nursingscience)二、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展，比較系統(tǒng)地掌握人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)科學(xué)、護理學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，具有較強白學(xué)能力、獨立分析和解決問題能力、與人合作和溝通的能力，成為適應(yīng)21世紀社會發(fā)展和人民健康需要的臨床護理、護理管理、護理教育、社區(qū)護理、護理研究的高素質(zhì)護理專業(yè)人才。三、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識、護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練，具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。畢業(yè)生將獲得以下幾方面的知識和能力：1、掌握相關(guān)人文社會科學(xué)知識、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識；2、掌握護理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能；3、掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、操作技術(shù)、?？谱o理和監(jiān)護技能，并能夠應(yīng)用護理程序?qū)ψo理服務(wù)對象實施整體護理;4、具有社區(qū)健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力；5、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)；6、了解護理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動態(tài)；7、掌握文獻檢索、收集資料的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力；8、獨立地、持續(xù)地獲得與本學(xué)科專業(yè)有關(guān)的新知識，促進白身和專業(yè)的發(fā)展。四、學(xué)制標準學(xué)制：四年修業(yè)年限：4-6年學(xué)分要求：學(xué)業(yè)期滿至少完成51.548學(xué)分。五、學(xué)位授予

200學(xué)分，其中公共基礎(chǔ)必修8612.0學(xué)按照我院護理學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃的要求修滿 200學(xué)分，經(jīng)過畢業(yè)實習(xí)綜合考核，品學(xué)兼優(yōu)，且符合中華人民共和國學(xué)位條例規(guī)定，經(jīng)我院學(xué)術(shù)委員會審核批準，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。六、專業(yè)主要（核心）課程與特色課程人體形態(tài)學(xué)（人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)）、人體機能學(xué)（生理學(xué)、病理生理學(xué)、生物化學(xué)）、病原學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、護理倫理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、護理學(xué)導(dǎo)論、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、急危重癥護理學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、精神護理學(xué)、社區(qū)護理、護理管理學(xué)。七、專業(yè)主要實驗醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機能學(xué)實驗、護理學(xué)基礎(chǔ)實驗、健康評估、臨床專科護理實踐。八、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)安排1、臨床見習(xí)：第二學(xué)期假期2護理學(xué)理論基礎(chǔ)知識與臨床護理基本技術(shù)操作學(xué)技能應(yīng)用于臨床，見習(xí)結(jié)束后進行見習(xí)總結(jié)。2、社會實踐：第二年暑假安排3周，學(xué)生可白己選擇醫(yī)院進行實踐，使理論聯(lián)系實踐，要求結(jié)束后每位學(xué)生交一篇社會實踐報告。3、強化實習(xí)：第三年結(jié)束后安排兩周時間，進行實習(xí)前集中強化實習(xí)，熟悉醫(yī)院環(huán)境、工作制度及基本護理技術(shù)操作，為畢業(yè)實習(xí)的順利進行奠定基礎(chǔ)。4、畢業(yè)實習(xí)：畢業(yè)臨床實習(xí)4848學(xué)分，集中安排在第七、第八學(xué)期。經(jīng)過護理實踐，進一步鞏固、提高基礎(chǔ)理論和基本護理知識，培養(yǎng)和提高對病情及各種診療護理效果的觀察與判斷能力，學(xué)習(xí)臨床思維方法與步驟，逐步提高臨床分析、綜合和處理問題的能力。其中實習(xí)前強化訓(xùn)練216周（4、心電圖22）,12周（44周），2周，24244周。5、護理科研訓(xùn)練：學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)和護理研究后，安排學(xué)生開展課外科技活動，撰寫綜述或論文，進行論文報告會。其次，在畢業(yè)實習(xí)期間，學(xué)生在內(nèi)、夕卜、婦、兒科及護理其它領(lǐng)域中任選一科，在教師指導(dǎo)下確定課題，由學(xué)生做出課題設(shè)計，查閱文獻，并收集資料，實習(xí)結(jié)束返校后，撰寫畢業(yè)論文并進行論文答辯。九、文化素質(zhì)拓展培養(yǎng)經(jīng)過公共基礎(chǔ)課及社會人文課程的教學(xué)，提高學(xué)生的人文素質(zhì)，幫助學(xué)生具備理解服務(wù)對象所需要的知識、形成尊重服務(wù)對象所應(yīng)有的態(tài)度、具備為了更好地幫助服務(wù)對象滿足健康需求而勤奮努力的內(nèi)在動力。培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、與人交往和合作的能力、良好的心理狀態(tài)和健全的人格、不斷進取和持續(xù)發(fā)展的精神追求，同時使學(xué)生具備較高層次的學(xué)習(xí)和工作的技能，具備了解不同語言文化的基本能力和良好的體魄。十、創(chuàng)新能力培養(yǎng)將人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng)貫穿于專業(yè)教育始終，第一課堂與第二課堂密切結(jié)合，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，開展“讀書報告會”和“大學(xué)生科研訓(xùn)練”活動，倡導(dǎo)學(xué)生參與科研工作，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力。學(xué)生的創(chuàng)造、創(chuàng)造、發(fā)表的科研論文在經(jīng)過系、院認定后，可記入學(xué)分。十一、畢業(yè)條件學(xué)生在校修完必修課程，達到畢業(yè)規(guī)定的 200學(xué)分，畢業(yè)論文成績合格，CCT經(jīng)過省級一級考試，體育達到國家規(guī)定的〈〈學(xué)生質(zhì)健康標準》，方可畢業(yè)。護理學(xué)專業(yè)四年制教學(xué)計劃7月一、前言（一）培養(yǎng)目標：根據(jù)黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體等全面發(fā)展，具備人文社會科學(xué)、醫(yī)學(xué)科學(xué)和護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理基本技能，具有較強白學(xué)能力、獨立分析和解決問題能力、與人合作和溝通的能力，成為適應(yīng) 21世紀社會發(fā)展和人民健康需要的臨床護理、社區(qū)護理、護理管理、護理科研等方面的高級護理人才。（二）基本培養(yǎng)要求：1、堅持四項基本原則；熱愛祖國；熱愛護理事業(yè)；有為國家富強、民族昌盛而奮斗的理想和責(zé)任感，有為護理事業(yè)獻身的精神；遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有良好的思想品德、社會道德和職業(yè)道德，全心全意為人民服務(wù)。2、具有一定社會科學(xué)、白然科學(xué)和本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，具備獨立白學(xué)、獨立思考的能力；能獲取知識、提出問題、分析問題、解決問題；具備從事護理專業(yè)及相鄰專業(yè)工作的素質(zhì)和能力。能夠掌握一門外語，經(jīng)過在校學(xué)習(xí)，為畢業(yè)后的繼續(xù)教育以及在護理事業(yè)和科學(xué)研究進一步發(fā)展和提高打下良好的基礎(chǔ)。3、具有一定的體育和軍事基本知識，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣。達到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標準，身心健康。二、專業(yè)培養(yǎng)目標及業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求在完成四年學(xué)習(xí)后，應(yīng)具備嚴謹求實的工作態(tài)度，遵守職業(yè)道德和倫理要求，在護理工作中體現(xiàn)人道主義精神，工作責(zé)任感和專業(yè)使命感，具體應(yīng)做到：（一）專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理知識的通科護理師。（二）業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：1、掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床護理的基本知識和為急、慢性病人以及臨終病人提供完整護理。2、掌握急、難、重癥護理的理論知識和操作技能、計算機及常見的現(xiàn)代儀器的使用、?？谱o理的監(jiān)護技能。3、具有預(yù)防保健、為個人、家庭、社區(qū)提供健康指導(dǎo)、教育咨詢，參與社區(qū)健康服務(wù)的能力。4、具有護理管理工作所必須的基本知識和領(lǐng)導(dǎo)技巧，能有效地計劃安排護理工作。5、具有良好的人際交流技巧和心理護理能力6、能有效地收集和利用科研成果，并參與護理科研。7、能閱讀外語專業(yè)書籍，并能進行初步交流活動。8、獨立的、持續(xù)的獲得與本專業(yè)有關(guān)的新知識，促進白身和專業(yè)發(fā)展。三、修業(yè)年限修業(yè)年限：四年四、主干學(xué)科和主要課程1、主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護理學(xué)2、主要課程：正常人體形態(tài)學(xué)、人體機能學(xué)、病原學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、藥理學(xué)、護理學(xué)導(dǎo)論、護理倫理學(xué)、護理心理學(xué)、健康評估、衛(wèi)生學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、眼耳鼻喉科護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、精神病護理學(xué)，皮膚性病護理學(xué)、社區(qū)護理。五、課程設(shè)置（一）課程群分配表：見附表I附表I 課程分類表課程類型門數(shù)學(xué)分學(xué)時數(shù)理論課理論：實驗時%課公共基礎(chǔ)課程群1251.589033.606702201:0.38專業(yè)基礎(chǔ)課程群1348.086432.585333311:0.62專業(yè)課程群1238.068425.794622221:0.48專業(yè)選修課10122148.07161531:0.33總計47149.52652100.0018268261:0.45占總學(xué)實驗/實踐占總學(xué)實驗/實踐112（51.5學(xué)分）：中國近現(xiàn)代史綱要、形勢與政策、體育、大學(xué)英語、馬克思主義哲學(xué)原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、醫(yī)用化學(xué)、計算機基礎(chǔ)及應(yīng)用、大學(xué)生心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)課。2、專業(yè)基礎(chǔ)課程群13門（48.0學(xué)分）：原學(xué)（微生物學(xué)+寄生蟲學(xué)）、健康評估、人體機能學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、病理解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生學(xué)。

、藥理學(xué)、護理心理學(xué)、護理312門（38.0學(xué)分）：學(xué)、中醫(yī)護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、護理管理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、精神護理學(xué)、傳染病護理學(xué)、兒科護理學(xué)、眼耳鼻喉護理學(xué)、社區(qū)護理、老年護理學(xué)4、專業(yè)選修課程群10門（12.0學(xué)分）：法學(xué)（含護士條例內(nèi)容）、文獻檢索與文獻分548周（48.0學(xué)分）（二）教學(xué)進度安排表：見附表n序 開15芋垸程 電

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；05 03注:1、理論教學(xué):

H33 28.83 SflSS 2583主修課程：①主要課程（16門、星點表示）：求課程。②支持課程(21門)：護理專業(yè)密切相關(guān)課程選修課程：①專業(yè)選修課程(104業(yè)醫(yī)師及護士執(zhí)業(yè)考試要求課程))：護理專業(yè)擴展課程。②任意選修課程(參照中山大學(xué)南方學(xué)院選修課指南)：綜合素質(zhì)擴展課程。2、實踐教學(xué)形式：實驗教學(xué)：與基礎(chǔ)理論教學(xué)同步的實踐課程。臨床示教：與臨床理論教學(xué)同步的實踐課程。案例分析：專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課。室、門診、醫(yī)院)。館、中山紀念堂)。專題討論：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論；護理倫理學(xué)等相關(guān)課程。心理測量：護理心理學(xué)等相關(guān)課程。科研訓(xùn)練：在指導(dǎo)教師的協(xié)助下從事護理研究。（9）348周。六、教學(xué)安排和時間分配1、時間分配表（見附表n）附表n 時間分配表（按周計算）年教學(xué)假期考試入學(xué)/畢業(yè)考試勞動軍訓(xùn)社會實踐畢業(yè)實習(xí)綜合考試合計一3411213252二36112252三325212152四911136242總計111287234483198注：社會實踐活動（每年暑期2周專題社會實踐活動）0

第一年：門診見習(xí)（熟悉門診工作環(huán)境，了解就醫(yī)程序和門診導(dǎo)醫(yī)）。第二年：社區(qū)見習(xí)（護理見習(xí)；護患溝通；了解患者的病痛與疾苦；衛(wèi)生知識宣傳；衛(wèi)生健康狀況調(diào)查；熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)及社區(qū)醫(yī)療服務(wù)工作內(nèi)容）。七、成績考核及學(xué)位授予（一）成績考核1、必修課程考試分為期末考試和隨堂考試，期末考試