年級(jí)道德與法治下冊(cè)《干

點(diǎn)家務(wù)活》教案本文為word格式，方便下載后編輯，模塊豐富，可靈活組合一年級(jí)道德與法治下冊(cè)《干點(diǎn)家務(wù)活》教案12、干點(diǎn)家務(wù)活教學(xué)目標(biāo)：、愛(ài)護(hù)家庭環(huán)境衛(wèi)生學(xué)著做家務(wù)2、用自己做家務(wù)的行動(dòng)表示對(duì)家人的愛(ài)，感受做家務(wù)的樂(lè)趣，體會(huì)負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活的美好。3.通過(guò)分享、交流和時(shí)間體驗(yàn)，掌握基本的家務(wù)勞動(dòng)技能。教學(xué)重難點(diǎn)：愛(ài)父母長(zhǎng)輩，體貼家人、主動(dòng)分擔(dān)力所能及的勞動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：一、家務(wù)勞動(dòng)情況小調(diào)查1、課前調(diào)查：在班內(nèi)開(kāi)展“我的小本領(lǐng)一一家務(wù)勞動(dòng)小調(diào)查”。請(qǐng)有條件的家長(zhǎng)利用周末時(shí)間為孩子進(jìn)行錄像，帶到課堂上進(jìn)行展示和交流。2、出示“蘋果樹(shù)”，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)蘋果樹(shù)中的哪幾種家務(wù)是自己常做的，通常是怎么做的。根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，播放相應(yīng)做家務(wù)的視頻，觀察其過(guò)程及步驟，為學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)提供資源。3、小組合作、交流分享。教師提問(wèn)：平時(shí)喜歡做哪些家務(wù)？使學(xué)生有機(jī)會(huì)與同伴交流，分享自己所做過(guò)的力所能及的家務(wù)以及感受二、我是家務(wù)小能手1、請(qǐng)有條件的學(xué)生拍攝自家的照片。通過(guò)觀察照片，談話引入：這么整潔、美麗的家是誰(shuí)的功勞呢？讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到家務(wù)勞動(dòng)創(chuàng)造美。2、學(xué)生上臺(tái)表演自己熟悉的、掌握的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、搽桌子等。教師引導(dǎo)臺(tái)上臺(tái)下的互動(dòng)、欣賞點(diǎn)評(píng)，并相機(jī)指導(dǎo)，讓學(xué)生了解一些常見(jiàn)家務(wù)勞動(dòng)的方法與技巧。3、由示教材中的三幅情境圖，引發(fā)學(xué)生讀圖感悟：做家務(wù)要講究方法，學(xué)會(huì)做家務(wù)會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，要主動(dòng)為家人分擔(dān)家務(wù)。4、引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻（家務(wù)日），提問(wèn)：視頻里的小朋友在做家務(wù)的過(guò)程中產(chǎn)生了什么煩惱？你在做家務(wù)的時(shí)候有過(guò)這樣的煩惱嗎？幫助學(xué)生思考：做家務(wù)過(guò)程中如果遇到困難該如何去克服呢？三、我們一起合作1、師：（家務(wù)日）中小明做家務(wù)給媽媽添了許多麻煩,這是因?yàn)樾∶鞑恢涝趺醋?。有時(shí)候，我們也會(huì)有這樣的問(wèn)題，所以，我們需要學(xué)一招。2、教師拿由師范用的衣服和褲子，說(shuō)明，折疊衣服也是大家可以學(xué)習(xí)的家務(wù)勞動(dòng)中的一項(xiàng)。請(qǐng)?jiān)诩爷B過(guò)衣服的同學(xué)上臺(tái)示范，教師從旁進(jìn)行指