《我們小點兒聲》觀課報告1_第1頁
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文檔簡介

《我們小點兒聲》觀課報告《我們小點兒聲》這一課的重點是要讓學(xué)生初步建立公共空間意識，知道在公共場所應(yīng)該小聲說話，不去影響其他人，學(xué)會尊重他人。之所以以此為重點是因為部分學(xué)生由于生活環(huán)境等各種因素，其行為習(xí)慣不夠文明。例如，經(jīng)常會在課堂以及其他公共場合下大聲說話，導(dǎo)致恬靜的氛圍時常被破壞。為了讓學(xué)生能深切地體會到在公共場合應(yīng)該小聲說話，不影響他人，并在生活中去踐行這一行為習(xí)慣，教師在設(shè)計本課教學(xué)內(nèi)容時提前拍攝教室里吵鬧的視頻，讓學(xué)生先觀察談感受,然后有針對性地提出自己的對策。然后處理的都是教室里一些常見的關(guān)門聲音大、推拉凳子的聲音吵這些簡單的動作上的噪音，還有引入視頻上課小組討論、下課打鬧聲音比較吵的視頻,讓學(xué)生體會到在教室應(yīng)輕聲說話，不影響別人，這是為了營造教室良好學(xué)習(xí)氛圍。在課前讓學(xué)生有意識的去搜集教室里有哪些噪音，小組討論，選取一個小組認(rèn)為最具有代表性的噪音，然后教師從中挑選了三個具有代表性的，讓同學(xué)去分組對這三個問題展開討論,分小組匯報結(jié)果，其余小組組員可以相應(yīng)補(bǔ)充。在這討論環(huán)節(jié),學(xué)生們討論的氣氛十分高漲，學(xué)生的參與積極性很高，每個學(xué)生都能說出自己的感受，積極討論解決問題的方法，達(dá)到了預(yù)期的效果。通過討論形成一份“上課約定”，幫助學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。小小調(diào)音師的踐行環(huán)節(jié)，情境表演，在這一環(huán)節(jié)教師讓一桌同學(xué)上來表演有些少，應(yīng)該讓更多一些的同學(xué)進(jìn)行表演，體會不同的同學(xué)的處理方法。學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，法治意識的培養(yǎng)，不是一蹴而就的，低年級“道德與法治”課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好品德與良好的行為習(xí)慣。這一目標(biāo)的達(dá)成在一節(jié)課中是難以實現(xiàn)的，因此要注重課后延伸與

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