初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)第五單元 化學(xué)方程式 質(zhì)量守恒定律-周厚亮PPT_第1頁
初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)第五單元 化學(xué)方程式 質(zhì)量守恒定律-周厚亮PPT_第2頁
初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)第五單元 化學(xué)方程式 質(zhì)量守恒定律-周厚亮PPT_第3頁
初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)第五單元 化學(xué)方程式 質(zhì)量守恒定律-周厚亮PPT_第4頁
初中化學(xué)人教九年級(jí)上冊(cè)第五單元 化學(xué)方程式 質(zhì)量守恒定律-周厚亮PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1673年,英國科學(xué)家波義耳在一只敞口容器中加熱金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量增加1777年,法國科學(xué)家拉瓦錫用精確定量實(shí)驗(yàn)研究了氧化汞的分解和合成,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等將鐵釘放入硫酸銅溶液探究實(shí)驗(yàn)鐵釘鐵釘將稀鹽酸倒入燒杯中探究實(shí)驗(yàn)1756年俄國化學(xué)家洛蒙諾索夫把錫放在密閉的容器里煅燒,錫發(fā)生變化,生成白色的氧化錫,在煅燒前后并沒有發(fā)生變化。經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn),都得到同樣的結(jié)果1777年法國的拉瓦錫做了同樣的實(shí)驗(yàn),也得到同樣的結(jié)論1908年德國化學(xué)家廊道爾特(Landolt)及1912年英國化學(xué)家曼萊(Manley)做了精確度極高的實(shí)驗(yàn),他們也一致承認(rèn)了這一定律。19世紀(jì)中葉,比利時(shí)分析化學(xué)家J.-S.斯塔和19世紀(jì)末,H.H.蘭多爾特用很精密的天平再一次證明這一定律的正確性。OHHOOOHHHHHH水分子通電氫分子氧分子OHHOOOHHHHHH水分子氫分子氧分子HHHHOO

H2OH2+O2通電鞏固練習(xí)下了說法是否準(zhǔn)確1.鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)質(zhì)量不變遵守質(zhì)量守恒定律。()2.水結(jié)冰質(zhì)量不變遵守質(zhì)量守恒定律。()3.過氧化氫在二氧化錳做催化劑的作用下分解,反應(yīng)后質(zhì)量發(fā)生減小所以不遵守質(zhì)量守恒定律。()填空題1.酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水,請(qǐng)推測酒精中一定含有

元素,可能含有

元素。2.12g碳與32g氧氣恰好完全反應(yīng),則生成二氧化碳質(zhì)量為

3.12g碳與40g氧氣反應(yīng),有8g氧氣剩余,則生成二氧化碳質(zhì)量為

三、選擇題1、化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中,肯定沒有變化的是:()①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)的總質(zhì)量⑤物質(zhì)的種類⑥原子的種類

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論