實(shí)用的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集七篇小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇1在上級(jí)文件精神指領(lǐng)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷下，我們學(xué)校嚴(yán)格遵照“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想，以爭(zhēng)創(chuàng)“文明校園、安全校園”為工作目標(biāo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：一、德育工作學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以創(chuàng)建“溫馨校園、溫馨班級(jí)”為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校三年、五年發(fā)展規(guī)劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開展德育工作。（一）健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。本學(xué)年，學(xué)校成立了德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí)，使工作扎實(shí)有效開展。同時(shí)，成立了幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo)，使他們感受到學(xué)校的關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)德育、教育多渠道并施。（二）扎實(shí)開展德育常規(guī)工作。1、開學(xué)初制定德育工作計(jì)劃，主題活動(dòng)安排和少先隊(duì)工作計(jì)劃，學(xué)校按計(jì)劃有條不紊地開展德育工作，避免德育工作開展的隨意性和盲目性。2、堅(jiān)持日檢查、周評(píng)比工作。學(xué)校一直把“值日檢查”作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，做到責(zé)任到人，分工明確，要求值周領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生檢查小組切實(shí)履行好值周職責(zé)，對(duì)課間紀(jì)律、校園衛(wèi)生、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校情況等方面加強(qiáng)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。3、每周開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，在班內(nèi)以板報(bào)、演講、召開主題班隊(duì)會(huì)等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)。（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)本學(xué)年，我校在校園文化建設(shè)方面也進(jìn)行了投入，硬化了學(xué)校路面，新建了學(xué)校功能室10間，新建了學(xué)校門衛(wèi)，整治了學(xué)校操場(chǎng)，硬化了籃球場(chǎng)地及乒乓球場(chǎng)地，購(gòu)置了各功能室內(nèi)部設(shè)施，全面提高了辦學(xué)條件，美化了校園環(huán)境。（四）組織學(xué)生活動(dòng)，豐富校園生活1、文體活動(dòng)方面：先后舉辦慶祝“五一”趣味體育比賽，慶祝“六一”文藝表演等大型活動(dòng)。2、感恩教育活動(dòng)：積極開展三講兩實(shí)踐活動(dòng)、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動(dòng)和四心教育活動(dòng)。（五）陽(yáng)光體育方面依照上級(jí)部門精神，堅(jiān)持每天學(xué)生、教師體育鍛煉一小時(shí)。二、教學(xué)工作（一）教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，明確各項(xiàng)工作細(xì)則要求。認(rèn)真落實(shí)教育局提出的教學(xué)常規(guī)新要求，要求每位教師在上課前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，上課不遲到、下課不拖堂，切實(shí)提高課堂效益的有效性。2、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅(jiān)持提前一周備課。一直要求教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。每次考試，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。3、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評(píng)價(jià)教師的各項(xiàng)工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)（檢測(cè)）的批改、教學(xué)成績(jī)、教育效果、課外輔導(dǎo)、發(fā)表論文、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方面對(duì)教師進(jìn)行全面考核，作為教師評(píng)優(yōu)的依據(jù)。通過考核，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（二）教研教改持續(xù)開展，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升。1、提升教研教改理論修養(yǎng)，拓寬教師教學(xué)視野。繼續(xù)推行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的方法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)年，積極組織教師在徐集、韓崗觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)；觀摩教學(xué)，學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次，專業(yè)培訓(xùn)5人次。2、圍繞課堂深化教研，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課，其余教師上公開課。組織進(jìn)行了語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組的課堂競(jìng)賽活動(dòng)。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問題、找差距。對(duì)于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題；對(duì)于個(gè)別班級(jí)實(shí)行專項(xiàng)整改，徹底解決問題。教師的責(zé)任心強(qiáng)了，比拼精神足了，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手。3、繼續(xù)抓好課題研究工作。在結(jié)束了對(duì)《自主、合作、探究式課堂教學(xué)模式的研究》的課題研究的基礎(chǔ)上，又積極籌備開展了新的課題研究工作，我們將計(jì)劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作，力爭(zhēng)將本課題有新突破，真正實(shí)際應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。三、安全工作學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全了各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案，居安思危，開展防范措施的演練。建立安全監(jiān)控臺(tái)帳，對(duì)校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對(duì)隱患的排查與整改及時(shí)到位。明確安全分工，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位。四、學(xué)校當(dāng)前仍然存在、亟待解決的問題1、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。2、學(xué)校各功能室運(yùn)用需要繼續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)提高?？傊粚W(xué)年來，教師都能認(rèn)真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì)不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績(jī)。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇2這一年來，我校各項(xiàng)工作的開展繼續(xù)以課改為中心，以德育教育為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心;以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，認(rèn)真開創(chuàng)“課程超市”，借鑒先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升教育的內(nèi)涵水平;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。一、搶占理念興校制高點(diǎn)，實(shí)踐學(xué)?？缭桨l(fā)展1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)和政治思想工作，以造就文明之師為己任。為此，我校先后開展了“三大教育活動(dòng)”、“民主評(píng)議行風(fēng)、校風(fēng)”、“廉政文化進(jìn)校園”等活動(dòng)，促使全體教職工形成了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)”的文明作風(fēng)，確立了“讓學(xué)生喜歡，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意”的服務(wù)意識(shí)，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、熱心愛教、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)。2、一年來，我們?cè)谡n改實(shí)踐中，努力探索“十一五”新思路，弘揚(yáng)“管理就是欣賞，教育就是欣賞，工作就是享受，學(xué)習(xí)就是享受”的辦學(xué)理念，扎扎實(shí)實(shí)走了一條“科研興校”之路。學(xué)校以“和諧教育”為主導(dǎo)的、富含學(xué)校個(gè)性特色和科研含量的辦學(xué)思路和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)正逐步形成。二、抓住質(zhì)量強(qiáng)校關(guān)鍵點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展1、本學(xué)年老師們的教學(xué)常規(guī)工作是近幾年來做得最好的。在每學(xué)期末的“教學(xué)五認(rèn)真”常規(guī)檢查中，凡是參與教學(xué)檢查的老師都深深地被老師們認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，大膽求索的精神所折服，我校老師們?nèi)巳硕荚诖蛟熳约旱慕虒W(xué)風(fēng)格和工作特色。2、為了進(jìn)一步深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷增強(qiáng)課程的綜合性、實(shí)踐性，使我校的校本課程具有更大的實(shí)效型、靈活性，我校按照上級(jí)有關(guān)精神出臺(tái)了一項(xiàng)新舉措：在確保不隨意增減課時(shí)和國(guó)家課程開齊、上足、教好的前提下開設(shè)“課程超市”，力求使學(xué)校不僅成為學(xué)生們的學(xué)園，而且成為學(xué)生們健康成長(zhǎng)的樂園。它的推進(jìn)與我們近年來的課改是一脈相承，使我校校本課程開發(fā)工作的層次提升。3、隨著教科研工作的深入，學(xué)校老師愈發(fā)認(rèn)識(shí)到新課程對(duì)我們是前所未有的挑戰(zhàn)，它要求教師必須要作出全方位的蛻變，才能真正引導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生全新而開闊的思維方式和實(shí)踐能力。認(rèn)識(shí)的提高使得我校教師自我生存與發(fā)展的危機(jī)意識(shí)切實(shí)得以提升。于是，廣大教師充分利用業(yè)余時(shí)間，人人建立了學(xué)習(xí)筆記本(讀書摘記本)，平均筆記字?jǐn)?shù)超6000字。4、師德的核心是“愛生、敬業(yè)”。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力提升教育競(jìng)爭(zhēng)力，率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，我校組織廣大教師利用暑假時(shí)間，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育，在深化以“愛教育、愛學(xué)生、愛自己”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，圍繞教師專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)行“教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵”的“三大”教育理論學(xué)習(xí)。為切實(shí)推進(jìn)“三大”活動(dòng)，我校成立了由本人為組長(zhǎng)，包榮生、于太法、黃雪梅為副組長(zhǎng)的“三大”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全校的“三大”活動(dòng)，全力以赴，認(rèn)真組織開展相關(guān)活。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇3一學(xué)期來，我校在安海鎮(zhèn)教委辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在村兩委及校董的關(guān)心支持下，全體教師的共同努力，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，扎實(shí)有效地進(jìn)行著各項(xiàng)工作。我校認(rèn)真做好學(xué)校常規(guī)、安全、德育等工作和教委辦布置的各項(xiàng)工作。為了更好地對(duì)過去工作進(jìn)行回顧與反思，及時(shí)查找不足，現(xiàn)對(duì)一學(xué)期工作情況進(jìn)行總結(jié)。一、德育工作1.我校推行行政人員值周校長(zhǎng)制，協(xié)助校長(zhǎng)因參加市級(jí)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目而欠缺的學(xué)校管理工作，行政人員把握好鍛煉平臺(tái)，一切工作規(guī)范運(yùn)作。教師護(hù)導(dǎo)值日，護(hù)導(dǎo)教師指導(dǎo)糾察隊(duì)員作好文明班級(jí)的評(píng)比工作，設(shè)立了文明班級(jí)流動(dòng)紅旗。每周一公布評(píng)比得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，每周對(duì)榮獲總分第一名的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。通過評(píng)比增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。2.強(qiáng)化家校聯(lián)系，成立了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，開展了系列的家長(zhǎng)開放月活動(dòng)。召開三次家長(zhǎng)會(huì)，做好家校溝通及研討護(hù)送學(xué)生問題。舉行一次大型感恩教育活動(dòng)。3.強(qiáng)化紅領(lǐng)巾廣播站廣播的德育教育。設(shè)置的欄目有《古詩(shī)新唱》《音樂作品欣賞》《安全與衛(wèi)生》《好書推薦》《佳作欣賞》等，廣播站的開播豐富了學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，營(yíng)造了健康活潑的校園文化氛圍。4.強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮“校園小交警”等德育組織機(jī)構(gòu)的作用，協(xié)助教師巡視校園安全，開展學(xué)校三評(píng)活動(dòng)。同時(shí)我校大力推行“日行一善”實(shí)踐活動(dòng)。。5.強(qiáng)化小記者活動(dòng)的實(shí)踐教育作用。組織小記者到恒安公司、五里橋文化公園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并要求每位小記者寫好觀后感等。6.舉行紀(jì)念“12.9”詩(shī)歌朗誦比賽，培育學(xué)生愛國(guó)情懷。7.參加教學(xué)區(qū)“兩歌一隊(duì)禮”比賽獲一等獎(jiǎng)，參加安海鎮(zhèn)“隊(duì)儀式”比賽二等獎(jiǎng)，安海鎮(zhèn)第五屆小學(xué)生合唱比賽獲乙組一等獎(jiǎng);榮獲安海鎮(zhèn)“廣播操五祖拳眼保健操”比賽二等獎(jiǎng)。8.11月份通過晉江市綠色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收;12月份接受晉江市“書香校園示范?！痹u(píng)估。二、常規(guī)工作1.嚴(yán)格落實(shí)“健康第一”和“學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)”的要求，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，規(guī)范“兩操”。堅(jiān)持教師月檢制度。把抓好教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù),真抓實(shí)干，把心思用在工作上，用在抓教學(xué)質(zhì)量上。做細(xì)教師月檢工作，檢查內(nèi)容包括備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改情況、培優(yōu)輔差情況等各個(gè)方面進(jìn)行常規(guī)考核。通過細(xì)化管理，保障開齊開足課程。2.定期召開行政會(huì)議、教研組長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上小結(jié)上周工作基礎(chǔ)上，商量決定學(xué)校的重要工作，學(xué)校建設(shè)規(guī)劃、教育教學(xué)制度的完善、重大活動(dòng)的安排等。3.注重抓教師的讀書交流，組織教師學(xué)習(xí)了《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！返葧?，通過讀書交流活動(dòng)啟迪教師關(guān)注真教育，做真教育。同時(shí)要求每位教師針對(duì)自己的讀書活動(dòng)寫好讀書心得體會(huì)。4.注重對(duì)教師的培訓(xùn)，組織全體教師參加晉江市20xx年中小學(xué)幼兒園教師崗位培訓(xùn)，參加“二實(shí)小”聯(lián)動(dòng)教研活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度，“周四教研日”活動(dòng)內(nèi)容：公開教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)等。每位教師每學(xué)期提供1節(jié)公開研討課，每學(xué)期至少聽20節(jié)課。堅(jiān)持上課、聽課、評(píng)課、分析和指導(dǎo)，全體老師人人參與教研活動(dòng)。20xx年4月蔡娜娜老師參加安海鎮(zhèn)語(yǔ)文學(xué)科技能大賽榮獲一等獎(jiǎng);盧慶炳老師榮獲美術(shù)科二等獎(jiǎng);20xx年6月張幸福老師參加安海鎮(zhèn)教導(dǎo)評(píng)課榮獲三等獎(jiǎng);20xx年10月，李燕秋老師參加晉江市科學(xué)論文評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng);20xx年11月，蔡娜娜老師參加安海鎮(zhèn)德育論文評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng)。5.注重開展“三課提質(zhì)月”、“家長(zhǎng)開放月”活動(dòng)。6.加強(qiáng)各類校本課程的開發(fā)及利用，注重各類興趣小組的開展，并取得好成績(jī)。三、安全工作1.每天放學(xué)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行五分鐘安全教育，落實(shí)課課點(diǎn)名制度、護(hù)導(dǎo)師巡視制度等工作。時(shí)刻不忘將學(xué)生的安全教育放在教師工作的中心。2.學(xué)校已經(jīng)進(jìn)行了六次疏散演練;在安全隱患排查上學(xué)校每月均由行政帶隊(duì)進(jìn)行全面的排查，每周由班主任進(jìn)行班級(jí)安全隱患排查并記錄在冊(cè)，建立安全隱患排查臺(tái)賬。3.充分利用家訪和家校通平臺(tái)的作用，促使家長(zhǎng)與老師一同為學(xué)生的安全把關(guān)。4.利用每一次的升旗和國(guó)旗下講話，在集會(huì)中注意通過國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;各班開展安全主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。5.注意對(duì)學(xué)校環(huán)境的消毒工作，秋季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，學(xué)校除對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生安全教育外，還對(duì)學(xué)校進(jìn)行全方位的消毒。6.學(xué)期初我校就對(duì)學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行了全面的更新和升級(jí)，各路監(jiān)控設(shè)備重新檢修更換，做到安全監(jiān)控?zé)o死角。7.學(xué)校定期檢查飲用水源，每班配備潔凈的飲水機(jī)，為學(xué)生提供免費(fèi)、安全的飲用水。8.做好食堂食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管工作，嚴(yán)把食堂食品采購(gòu)、加工、留樣的每個(gè)環(huán)節(jié)，并定期檢查食堂燃?xì)獍踩褂玫那闆r，保證廣大師生的食品、人身安全。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇4本學(xué)期我們?cè)谏霞?jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。以教學(xué)為中心、以安全為重心，狠抓教學(xué)質(zhì)量、狠抓安全工作。以高效課堂為主陣地，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校工作各個(gè)方面都取得一定成績(jī)。全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，各項(xiàng)工作均圓滿完成，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做以小結(jié)。一、德育工作與師德師風(fēng)師紀(jì)建設(shè)；教學(xué)質(zhì)量的提高，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。學(xué)校雙周周三下午召開教師政治學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)關(guān)于教育教學(xué)方面的相關(guān)政策、文件，同時(shí)進(jìn)行師德師紀(jì)教育，要求全體教師按時(shí)參加，做好筆記、寫好心得體會(huì)。通過政治學(xué)習(xí)，教師政治素養(yǎng)不同程度得到提到。學(xué)期初，要求每位教師結(jié)合自身工作實(shí)際書寫師德師風(fēng)自查材料，做出公開承諾。學(xué)期末每位教師對(duì)自己師德師風(fēng)情況予以小結(jié)，重在自查出問題的整改措施和期限。學(xué)校針對(duì)每一位教師的表現(xiàn)評(píng)出陳靜、程文娟、劉娟妮等5名師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。其中席海育、蘇許歌等老師師德師風(fēng)筆記達(dá)到80多張。學(xué)校共辦師德師風(fēng)專欄3期。要求教師愛崗敬業(yè)，樹立作為一名人民教師的光榮感和使命感，本學(xué)期，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前，勤勤懇懇、任勞任怨。許多老師都是包班，其中有快要退休的老師。還有剛分配的年輕同志，他們都能夠以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)做好本職工作。二、教學(xué)工作；教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我校始終堅(jiān)持教學(xué)和安全兩手抓，兩手都要硬的原則。在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓好教學(xué)常規(guī)工作，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們主要采取了以下措施。1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初，學(xué)校制定教學(xué)教師量化考核細(xì)則，我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求進(jìn)行備課、上課、批閱作業(yè)、同步檢測(cè)等。學(xué)校對(duì)任課教師教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。并逐項(xiàng)統(tǒng)計(jì)打分，評(píng)出王娟娟、程文娟等5名同志為校級(jí)教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。上學(xué)期我校申報(bào)省科研課題、學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定能夠促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的校本課題，周周組織教研活動(dòng)。周周開展聽評(píng)課活動(dòng)，通過教研活動(dòng)，教師們積極參與、相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、提高了教師教學(xué)的藝術(shù)與水平。3、本學(xué)期我校扎實(shí)開展高效課堂研討活動(dòng)。開學(xué)初，學(xué)校結(jié)合縣局、學(xué)區(qū)有關(guān)文件制定高效課堂實(shí)施方案，要求3—6年級(jí)全部采用導(dǎo)學(xué)案模式上課，教師導(dǎo)學(xué)案從自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示交流、達(dá)標(biāo)檢測(cè)等環(huán)節(jié)著手備課。根據(jù)校情學(xué)校把教師分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組，開展高效課堂交流課。每周二下午語(yǔ)文組進(jìn)行教研活動(dòng)；周四下午數(shù)學(xué)教研組進(jìn)行教研活動(dòng)，各教研組提出問題、討論問題、解決問題并做好記錄。通過交流，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步，各教師教學(xué)水平不同程度得到提到。12月份學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行高效課堂檢查時(shí)，對(duì)我校教師王娟娟、劉娟妮、程文娟等教師的高效課堂展示課予以好評(píng)，尤其是我校王娟娟同志在xx小學(xué)為全學(xué)區(qū)老師做了一節(jié)高效課堂觀摩課，得到聽課教師好評(píng)4、重視檢測(cè)工作。學(xué)校在除期中及期末檢測(cè)外，各代課老師自行組織單元檢測(cè)，學(xué)校組織月考工作。并對(duì)每學(xué)科成績(jī)第一名的老師及各級(jí)學(xué)生總分前十名的學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三、安全工作；安全重于泰山，學(xué)校始終把安全工作放在學(xué)校工作的重中之重。在安全方面，學(xué)校主要做了以下工作。1、實(shí)行安全責(zé)任制。學(xué)期初，學(xué)校和班主任，班主任和每位學(xué)生及家長(zhǎng)層層簽定安全責(zé)任書。2、加強(qiáng)溝通與交流，做到安全工作家校齊抓共管。班主任老師每月月底都能夠及時(shí)反饋學(xué)生在校安全方面的表現(xiàn)，對(duì)于特殊學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪。家長(zhǎng)反饋學(xué)生安全方面在家表現(xiàn)。對(duì)于學(xué)生的異常表現(xiàn)做到早發(fā)現(xiàn)，早溝通、早處理。在學(xué)校抓安全的同時(shí)，讓家長(zhǎng)也參與進(jìn)來，讓家長(zhǎng)明確自己作為孩子監(jiān)護(hù)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。3、學(xué)校堅(jiān)持周周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)持周一升旗校領(lǐng)導(dǎo)講安全，班會(huì)班主任講安全，做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。4、堅(jiān)持周周進(jìn)行安全排查，對(duì)學(xué)生刀火具，學(xué)校校舍、圍墻及線路進(jìn)行詳細(xì)排查，做到早發(fā)現(xiàn)，早整改。5、學(xué)生堅(jiān)持周周書寫安全周記，記錄學(xué)校在安全方面的做法、自己對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)等。6、我校地理位置比較特殊，校門口前就是縣環(huán)路而且有陡坡、來往車輛比較多且車輛速度極快，給我校造成了極大的安全隱患。經(jīng)由領(lǐng)導(dǎo)班子決定，各班主任在放學(xué)期間護(hù)送本班學(xué)生安全過馬路，至少向南護(hù)送100米外，領(lǐng)導(dǎo)班子成員及校警葛陽(yáng)、體育教師成振朋在校門口疏導(dǎo)交通，護(hù)送學(xué)生放學(xué)。為我校學(xué)生安全過馬路保駕護(hù)航。本學(xué)期零安全事故，得到學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。四、行為規(guī)范養(yǎng)成教育：1、學(xué)校利用文化墻、文化走廊、板報(bào)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀養(yǎng)成教育、2、班主任從學(xué)生來校、上課、課間、離校等各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢查、記錄，利用班會(huì)表彰行為示范生，指出存在問題，使學(xué)生呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。2.利用班會(huì)、晨會(huì)，強(qiáng)化衛(wèi)生、文明禮儀教育和管理。本學(xué)期在班主任的努力下，各班設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)和撿拾丟棄垃圾，校園環(huán)境治理及衛(wèi)生保持效果比較顯著。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。五、校園文化、綠化、美化及后勤管理；本學(xué)期，學(xué)校在改善教師辦公條件、校園安全防范、校園美化投資力度極大。（1）投資4萬余元配置教師集體辦公室一個(gè)；（2）投資1.8萬余元購(gòu)置幼兒桌凳、美化幼兒園教學(xué)場(chǎng)所；（3）投資20xx余元更換校園噴繪十幅、更換校風(fēng)、校紀(jì)等校園標(biāo)語(yǔ)，（4）投資20xx余元對(duì)校園的花草樹木進(jìn)行修剪、整理。（5）、投資1.2萬余元購(gòu)置網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控一套。（6）、投資2.3萬余元更換學(xué)校大門一付；教室、部室防盜門21付。校園面貌煥然一新，我校已成為典型的花園式學(xué)校，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中多次給予肯定。六、留守兒童幫扶工作xx鄉(xiāng)處于武功縣的東北角，位置偏僻、經(jīng)濟(jì)落后，家庭貧困學(xué)生較多。由于生活所迫外出務(wù)工人員極多，導(dǎo)致留守兒童較多。面對(duì)這種現(xiàn)狀學(xué)校極其重視留守兒童的幫扶工作。開學(xué)初召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、全體教師會(huì)。要求各班主任対本班的家庭貧困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，對(duì)12名貧困學(xué)生免除了輔助教材費(fèi)及本子費(fèi)的決定。舉行老師和留守兒童進(jìn)行“一幫一”幫扶活動(dòng)。要求幫扶教師每月至少進(jìn)行一次家訪，結(jié)合實(shí)際情況對(duì)該學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)及學(xué)習(xí)、思想幫扶。本學(xué)期學(xué)校已投資2300余元為留守兒童購(gòu)買學(xué)習(xí)用品、生活用品。給留守兒童與貧困學(xué)生送去了學(xué)校的溫暖。七、素質(zhì)教育；以全國(guó)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，遵循教育方針，真正解決“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的教育發(fā)展的基本問題，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的人才資源保障。我校全面推行素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生,使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。（1）本學(xué)期學(xué)校成立五個(gè)社團(tuán)組織，每周星期二下午第四節(jié)課各個(gè)社團(tuán)有序開展活動(dòng)，效果顯著。四一班馮思妍同學(xué)參加全國(guó)兒童素質(zhì)教育大賽，通過預(yù)賽已經(jīng)進(jìn)決賽；學(xué)生乒乓球隊(duì)在學(xué)區(qū)舉行的學(xué)生乒乓球比賽榮獲團(tuán)體第三名賽中榮獲佳績(jī)；教職工乒乓球女子組囊括冠軍、亞軍、季軍；慶元旦教職工籃球友誼賽中，我校籃球隊(duì)一舉奪冠，目前足球隊(duì)在體育教師成振朋的組建訓(xùn)練下，初見成效；舞蹈隊(duì)在教練劉阿梅、青年教師張宇的帶領(lǐng)下在校園文化藝術(shù)節(jié)的節(jié)目表演中得到廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。（2）11月23日我校組織了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，一二年級(jí)進(jìn)行了跳繩比賽，三四年級(jí)進(jìn)行了乒乓球比賽，五六年級(jí)進(jìn)行了拔河比賽，在此次比賽中同學(xué)們賽出了友誼、賽出了風(fēng)格、賽出了成績(jī)；體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（3）我校在早晨課間活動(dòng)中全體師生堅(jiān)持做眼睛保健操及廣播體操，從未間斷，既保護(hù)了學(xué)生的眼睛又鍛煉了學(xué)生的身體。（4）在我校本學(xué)期舉行的科技節(jié)中青年教師李青帶領(lǐng)的科技小組各成員展示的書法、簡(jiǎn)筆畫、手工制作等作品受到了全體師生的好評(píng)。八、20xx年工作思路和工作重點(diǎn)；1、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。2、在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓教學(xué)質(zhì)量，重抓高效課堂，切實(shí)做到向40分鐘要質(zhì)量。3、學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展問題較多，還需不斷改進(jìn)。本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，回首昨天，有喜有憂。展望明天，任重道遠(yuǎn)。但我們堅(jiān)信，有學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇耕耘，xx小學(xué)明天一定會(huì)更加美好!小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇5一、基本概況戚磯小學(xué)加固改造教學(xué)樓一棟，主要用途是教學(xué)用房。原建筑物編號(hào)001，建筑面積1109平方米，磚混結(jié)構(gòu)三層，主要采取包鋼粘鋼加固方案。項(xiàng)目總投資44萬元，主要資金來源是中央專項(xiàng)資金。每平方米加固改造成本400元。該項(xiàng)目由樅陽(yáng)縣建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)，樅陽(yáng)湖濱建安工程公司承建，樅陽(yáng)公司監(jiān)理，于20xx年7月1日開工，20xx年8月25日竣工。目前該項(xiàng)目已經(jīng)竣工。二、自查情況1、建設(shè)程序工程實(shí)行公開招投標(biāo)，發(fā)包給具有相應(yīng)資質(zhì)的設(shè)計(jì)、施工單位，委托具有相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)理單位，施工圖設(shè)計(jì)文件報(bào)審查合格，辦理質(zhì)量安全報(bào)監(jiān)手續(xù)，及時(shí)辦理建筑工程施工許可證，施工單位無轉(zhuǎn)包、違法分包行為。設(shè)立校舍安全工程項(xiàng)目管理三人小組，并定期組織檢查。2、人員資格及在崗履責(zé)情況總監(jiān)及監(jiān)理工程師具有相應(yīng)職業(yè)資格，項(xiàng)目經(jīng)理具有相應(yīng)職業(yè)資格，施工單位技術(shù)負(fù)責(zé)人、質(zhì)檢員、安全員具有相應(yīng)職業(yè)資格，特殊工種具有職業(yè)資格，總監(jiān)及專業(yè)監(jiān)理工程師在崗履責(zé)，施工單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、專職安全員在崗履責(zé)，關(guān)鍵崗位人員未變更。3、工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況實(shí)行見證取樣和實(shí)體檢測(cè)制度，檢測(cè)機(jī)構(gòu)具備相應(yīng)資質(zhì)，檢測(cè)合同由建設(shè)單位簽訂，費(fèi)用由建設(shè)單位直接在工程承包費(fèi)中列支。監(jiān)理單位見證取樣人員具備相應(yīng)能力，校方監(jiān)管人員共同見證并簽字確認(rèn)。發(fā)現(xiàn)不合格檢測(cè)報(bào)告按規(guī)定處理。主要原材料復(fù)試報(bào)告、各類施工試驗(yàn)報(bào)告及見證取樣檢測(cè)報(bào)告抽查符合要求。檢驗(yàn)批、分項(xiàng)和分部（子分部）工程質(zhì)量驗(yàn)收記錄抽查符合要求。隱蔽工程驗(yàn)收記錄經(jīng)抽查符合要求。設(shè)計(jì)文件變更按規(guī)定履行相關(guān)手續(xù)。開展實(shí)體檢驗(yàn)，結(jié)果符合要求。4、監(jiān)理單位履責(zé)情況項(xiàng)目監(jiān)理部組織結(jié)構(gòu)和監(jiān)理人員專業(yè)、數(shù)量滿足工程建設(shè)需要和監(jiān)理合同要求，監(jiān)理人員具備相應(yīng)的工作能力，項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)有相應(yīng)檢測(cè)儀器設(shè)備。監(jiān)理規(guī)劃按規(guī)定審批，編制旁站方案，按規(guī)定應(yīng)編制監(jiān)理細(xì)則的，編制了監(jiān)理細(xì)則。實(shí)行材料進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收制度并有書面記錄，按規(guī)定進(jìn)行旁站監(jiān)理，并有書面記錄。施工組織設(shè)計(jì)、專項(xiàng)施工方案審批情況良好，隱蔽驗(yàn)收、檢驗(yàn)批和分項(xiàng)驗(yàn)收的組織情況良好。審查施工單位、分包單位資質(zhì)情況良好，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。5、竣工驗(yàn)收組織情況工程量已完成，各責(zé)任主體單位的相關(guān)人員到埸，人員具備相應(yīng)資格，工程觀感質(zhì)量合格，鋼筋砼結(jié)構(gòu)、砌體工程和鋼結(jié)構(gòu)工程等無明顯的質(zhì)量問題或隱患，驗(yàn)收組達(dá)成一致驗(yàn)收意見，并在書面記錄上簽字蓋章。竣工驗(yàn)收備案手續(xù)辦理完成。永久性標(biāo)牌設(shè)置完成。6、工程資料工程資料齊全、及時(shí)、真實(shí)，竣工后及時(shí)移交、存檔三、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題教學(xué)樓陽(yáng)臺(tái)欄板高度不足，存在安全隱患。小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇6為貫徹落實(shí)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》等法律法規(guī)，有效地預(yù)防、控制學(xué)校學(xué)生傳染病、常見病的發(fā)生流行，為廣大學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為學(xué)校傳染病、常見病的防治工作提供科學(xué)依據(jù)，制訂有效的防控措施，保障在校學(xué)生身體健康。按照衛(wèi)生部、教育部《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》、教育部、衛(wèi)生部、財(cái)政部《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》和河南省教育廳、衛(wèi)生廳《關(guān)于我省高中階段學(xué)生健康體檢項(xiàng)目的通知》要求，與縣教育局聯(lián)合，于20xx年10月下旬起，在全縣中、小學(xué)校開展了學(xué)生健康體檢工作，具體體檢工作總結(jié)如下。一、基本情況：20xx年10月26日20xx年5月28日，疾控中心組織了16名專業(yè)醫(yī)技人員，對(duì)全縣中小學(xué)生進(jìn)行了健康體檢，體檢內(nèi)容主要包括：1、病史詢問：詢問既往病史及家族史等。2、體檢項(xiàng)目：（1）、內(nèi)科常規(guī)檢查（心、肺、肝、脾）（2）、眼科檢查：視力、沙眼、結(jié)膜炎（3）、口腔檢查：牙齒、牙周（4）、外科檢查：頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴（5）、形態(tài)指標(biāo)：體重、身高（6）、生理功能檢查：血壓（7）、實(shí)驗(yàn)室檢查：肝功能（谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素）、結(jié)核菌素試驗(yàn)經(jīng)過我中心體檢工作人員與縣教育局的共同努力，共體檢中小學(xué)校119所，體檢學(xué)生40797人，其中PPD實(shí)驗(yàn)9345人，住校學(xué)生肝功能（谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素）化驗(yàn)2209人。體檢結(jié)束后，我中心按照縣教育局和各學(xué)校的要求，以每個(gè)體檢學(xué)校為單位，對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行了錄入、統(tǒng)計(jì)、分析、評(píng)價(jià)，并及時(shí)將體檢結(jié)果反饋到各縣教育局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各體檢學(xué)校以及學(xué)生（家長(zhǎng)）。二、結(jié)果分析：本學(xué)年體檢初中22所，常規(guī)項(xiàng)目體檢學(xué)生9643人，初一5004人，初二4482人，初三157人；男生5042人，女生4601人。PPD結(jié)核菌素試驗(yàn)4997人，住校學(xué)生肝功能（谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素）化驗(yàn)727人，經(jīng)體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析，視力正常4263人，近視5380人，患病率55.79%，其中：男生近視2550人，占50.58%，女生近視2830人，占61.51%。初一學(xué)生近視2551人，占50.98%，初二學(xué)生近視2706人，占60.37%，初三學(xué)生近視123人，占78.34%，4.5以下3090人，占32.04%；營(yíng)養(yǎng)不良1137人，占11.79%，營(yíng)養(yǎng)過剩超重364人，占3.77%，肥胖828人，占8.59%，完全健康1165人，占12.08%；在發(fā)育方面上等1815人，上等1815人，中等7776人，下等52人；體型方面矮瘦48人，矮壯271人，勻稱4830人，壯實(shí)1168人，粗壯812人，細(xì)瘦575人，瘦長(zhǎng)1939人，齲齒242人，占2.51%，沙眼19人，占0.20%，高血壓58人，占0.60%，心臟雜音大于二級(jí)3人，占0.03%，結(jié)核菌素試驗(yàn)陽(yáng)性反應(yīng)466人。體檢小學(xué)97所，體檢學(xué)生31154人；一年級(jí)4343人，二年級(jí)4689人，三年級(jí)4956人，四年級(jí)5609人，五年級(jí)5956人，六年級(jí)5601人；男生17134人，女生147020人。做PPD實(shí)驗(yàn)4348人，住校學(xué)生肝功能（谷丙轉(zhuǎn)氨酶、膽紅素）化驗(yàn)1482人。經(jīng)體檢結(jié)果統(tǒng)計(jì)分析，視力正常21573人，近視9581人，患病率30.75%，其中：男生近視4826人，率28.17%，女生近視4755人，患病率33.92%。其中：男生近視4826人，占28.17%，女生近視4755人，占33.92%。一年級(jí)學(xué)生近視947人，占21.81%，二年級(jí)學(xué)生近視992人，占21.16%，三年級(jí)學(xué)生近視1142人，占23.04%，四年級(jí)學(xué)生近視1675人，占29.86%，五年級(jí)學(xué)生近視2264人，占38.01%，六年級(jí)學(xué)生近視2516人，占44.92%，4.5以下3649人，占11.71%，營(yíng)養(yǎng)不良3328人，占10.68%，營(yíng)養(yǎng)過剩超重973人，占3.12%，肥胖1680人，占5.39%，完全健康6887人，占22.11%。在發(fā)育方面上等6632人，中等22201人，下等159人；體型方面：矮瘦170人，矮壯770人，勻稱16182人，壯實(shí)2436人，粗壯1785人，細(xì)瘦1379人，瘦長(zhǎng)6677人；齲齒3439人，占11.04%，沙眼92人，占0.30%，高血壓5人，占0.02%，心臟雜音大于二級(jí)10人，占0.03%，肝功能檢查谷丙轉(zhuǎn)氨酶偏高3人，結(jié)核菌素試驗(yàn)陽(yáng)性反應(yīng)222人。從體檢結(jié)果分析，目前影響我縣中小學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的疾病主要是近視（小學(xué)30.75%，中學(xué)55.79%），其次為營(yíng)養(yǎng)不良、齲齒等。建議學(xué)校應(yīng)在近視防治和膳食營(yíng)養(yǎng)上，加強(qiáng)宣傳教育，定期開展學(xué)生常見病、傳染病防治知識(shí)、膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣傳教育，提高學(xué)生自我預(yù)防疾病和保護(hù)能力。三、存在問題１、全縣學(xué)生體檢率低：全縣中小學(xué)校在校學(xué)生約為５萬名，實(shí)體檢學(xué)生40797名（初三學(xué)生僅新宇初中參加了體檢），體檢率僅達(dá)80%。２、部分私立學(xué)校不配合體檢工作：全縣共有私立學(xué)校10所，本次共體檢6所，陽(yáng)光中學(xué)、育才中學(xué)、黃河路小學(xué)、城內(nèi)小學(xué)分校４所學(xué)校以各種理由拒絕為學(xué)生體檢。3、存在只為部分學(xué)生體檢現(xiàn)象：個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校在體檢過程中，每班留有幾個(gè)學(xué)生不參加體檢。四、下步措施１、積極向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示和匯報(bào)，取得縣教育局的大力支持，確保20xx年度全縣中小學(xué)生健康體檢工作順利開展。２、對(duì)全縣初三學(xué)生進(jìn)行健康體檢。初三學(xué)生約6000人，在校寄宿約20xx人，初三學(xué)生體檢工作的開展，將為學(xué)校常見傳染病防治工作起到積極作用。３、加強(qiáng)與教育局體衛(wèi)站的協(xié)作，全力做好學(xué)生體檢工作的協(xié)調(diào)、安排、體檢結(jié)果反饋等事項(xiàng)。4、加強(qiáng)體檢醫(yī)生的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提升業(yè)務(wù)技能，保證體檢質(zhì)量，提高服務(wù)水平。5、對(duì)體檢儀器進(jìn)行全面校驗(yàn)、維修、保養(yǎng)，必要時(shí)進(jìn)行更新，確保20xx年度學(xué)生體檢質(zhì)量。疾病預(yù)防控制中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇7小學(xué)部現(xiàn)有學(xué)生540余人，教職工46人，學(xué)校東有縱貫三晉境內(nèi)的汾河水流淌，北有美麗的勝溪湖森林公園，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，地理位置十分優(yōu)越，校園建筑設(shè)計(jì)合理，設(shè)施齊全，功能完善，是一所有著現(xiàn)代化氣息的高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)模學(xué)校。我們認(rèn)為：“課改就是為師生的成長(zhǎng)提供便利，搭建舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大”。讓師生在這個(gè)舞臺(tái)上成就夢(mèng)想，放飛希望。我校堅(jiān)持“愛心相伴、責(zé)任引領(lǐng)、攜手共進(jìn)、讓每個(gè)生命綻放精彩”的辦學(xué)理念和價(jià)值追求。圍繞這一辦學(xué)理念，我們總結(jié)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在校本教研，校本培訓(xùn)，校本課程開發(fā)，課堂教學(xué)等方面進(jìn)行大膽嘗試，做了大量扎實(shí)有效的工作，取得了可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將我校聚焦課堂的工作情況匯報(bào)如下：一、反思當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀：素質(zhì)教育的重點(diǎn)在于課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生各種能力的主渠道在課堂上，課堂是教學(xué)改革的原點(diǎn)。反思我們當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀：課堂教學(xué)以知識(shí)傳授為中心，教師全面地，系統(tǒng)地把知識(shí)講授給學(xué)生;學(xué)生“專心”地聽著老師的講解，認(rèn)真地作著筆記。課后教師生怕學(xué)生掌握不好，布置大量的作業(yè)加以強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生早起晚睡背誦、完成老師布置的作業(yè)。課余教師“精心”地批閱著學(xué)生的作業(yè)，可考試測(cè)驗(yàn)的結(jié)果卻是達(dá)優(yōu)的寥若星晨，及格的不足一半。我們的投入與回報(bào)為什么如此不成比例?考試命題向素質(zhì)教育靠攏，從重視單純考察知識(shí)向重視考察知識(shí)應(yīng)用(能力)轉(zhuǎn)變，而我們的課堂教學(xué)還按照傳統(tǒng)的觀念和方法，停留在單純傳授知識(shí)的層面上。如此的不適應(yīng)，怎能有好回報(bào)?不改革怎么能生存、發(fā)展?二、確立高效課堂創(chuàng)建理論依據(jù)并制定課堂流程：1、素質(zhì)教育理念：素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育。它是依據(jù)《教育法》規(guī)定的國(guó)家教育方針，著眼于受教育者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養(yǎng)受教育者的態(tài)度、能力、促進(jìn)他們?cè)诘轮求w等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征的教育。2、以人為本：以人為本的教育理念要求突出對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，要把學(xué)生看成有情感、有需要的“人”，而不是知識(shí)的“容器”和考試的“機(jī)器”，要積極營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)過程中，要求通過挖掘?qū)W生潛能、提高學(xué)生潛質(zhì)達(dá)到教育目標(biāo)，要善于發(fā)展學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)并幫助其提高，不要唯成績(jī)論、唯表現(xiàn)論，要讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的發(fā)展空間。3、學(xué)習(xí)金字塔理論：學(xué)習(xí)金字塔是美國(guó)緬因州的國(guó)家訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)室研究成果，它用數(shù)字形式形象顯示了：采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住內(nèi)容(平均學(xué)習(xí)保持率)的多少。它是一種現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的理論。最早它是由美國(guó)學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛德加·戴爾1946年首先發(fā)現(xiàn)并提出的。由學(xué)習(xí)金字塔的內(nèi)容可以看出：學(xué)習(xí)方法不同，學(xué)習(xí)效果大不一樣。因此，教師要學(xué)會(huì)調(diào)整甚至改變教學(xué)方式，學(xué)生要努力轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法，要由被動(dòng)聽轉(zhuǎn)到主動(dòng)學(xué)，要多種器官綜合使用，要耳、眼、腦、口、手并用。在教學(xué)中，要大力提倡小組合作學(xué)習(xí)，在參與中掌握知識(shí)，生成能力，從而真正實(shí)現(xiàn)了從知識(shí)到能力的轉(zhuǎn)化，更使學(xué)生們真正將老師傳授的知識(shí)記得多，記得準(zhǔn)，記得牢。三、營(yíng)建合理的組織管理團(tuán)隊(duì)。成立教研領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建三層管理模式。三層即成立了以校長(zhǎng)為核心的決策層，以教務(wù)處為首的管理層，以課改教師帶頭人，全體教師為主體的執(zhí)行層。在這三層中，實(shí)行層層負(fù)責(zé)的縱向管理模式。并且組織了各級(jí)培訓(xùn)：于校長(zhǎng)的培訓(xùn)主題為《學(xué)會(huì)課堂管理》，李校長(zhǎng)的培訓(xùn)主題為《學(xué)習(xí)金字塔理論》、《如何劃分學(xué)習(xí)小組》、《永威課改的十條定理》，郭主任的培訓(xùn)主題為《教師應(yīng)具備的幾種教學(xué)技能》。四、規(guī)范教研活動(dòng)流程，加強(qiáng)校本教研制度的建設(shè)。1、堅(jiān)持教研預(yù)設(shè)制度學(xué)校教研活動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行“四定”要求，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定研討主題，使教研活動(dòng)有的放矢，務(wù)實(shí)有效。并且堅(jiān)持教研預(yù)設(shè)制度，充分發(fā)揮集體智慧和協(xié)作的力量。預(yù)設(shè)會(huì)由一人提前備課，會(huì)上大家討論。教研活動(dòng)最終要以課改為載體，在科研中轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，生成特色。使教師成為“反思型”、“研究型”的`教師。使學(xué)生成為有特色、有素養(yǎng)、有能力、有個(gè)性的學(xué)生。2、以先進(jìn)教研組評(píng)比為載體，努力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教研組是學(xué)校開展教研活動(dòng)的基本單位，是校本教研中的主力軍。我們倡導(dǎo)以校為本的教研制度，開發(fā)各教研組的潛能，通過開展“先進(jìn)教研組”評(píng)比活動(dòng)激發(fā)各教研組的生機(jī)，從而加強(qiáng)校本教研制度的建設(shè)。(1)制定評(píng)比細(xì)則，全面評(píng)估工作業(yè)績(jī)。為規(guī)范教研組的管理，學(xué)校出臺(tái)了《教研組考核制度》。該制度明確規(guī)定了每個(gè)教研組的職能。制度的出臺(tái)，使每個(gè)教研組明確了工作方向與要求，使得教研活動(dòng)向計(jì)劃化、規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。(2)重過程管理，切實(shí)提高活動(dòng)成效。在考核制度的督促及教導(dǎo)處的引導(dǎo)下，各組教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、主持人"五落實(shí)"。對(duì)于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、示范課、研討課等公開課，鼓勵(lì)人人參與觀課、議課，并形成了一定的教研氛圍。在此基礎(chǔ)上，各教研組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，力爭(zhēng)根據(jù)本組教師的年齡結(jié)構(gòu)、教學(xué)特點(diǎn)開展富有個(gè)性的活動(dòng)，各組還經(jīng)常性地組織開展富有情趣的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，使教研活動(dòng)更富有朝氣。五、落實(shí)常規(guī)制度，狠抓教學(xué)管理。本學(xué)期，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)范了常規(guī)管理檢查督導(dǎo)制度，以促進(jìn)教師認(rèn)真的高質(zhì)量開展工作。落實(shí)了每月常規(guī)檢查制度，每月教導(dǎo)處組織人員對(duì)教師的備課、作業(yè)、批改、聽課、學(xué)習(xí)筆記等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查或隨機(jī)抽查，及時(shí)總結(jié)反饋，提出整改意見，不斷提高五環(huán)節(jié)工作的質(zhì)量。1、堅(jiān)持學(xué)科調(diào)研。本學(xué)期教導(dǎo)處重點(diǎn)對(duì)薄弱學(xué)科或薄弱班級(jí)實(shí)行調(diào)研跟蹤制。校長(zhǎng)、主任深入課堂聽課、議課;先后對(duì)竇明明、郭婉珠、李美玲三位教師跟蹤指導(dǎo)，使教師對(duì)新課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)。利用課余時(shí)間組織教師觀看魏書生、竇桂梅等一些名師的課堂實(shí)錄和教育講座，汲取他們的教育理念，教師每天要撰寫課改反思，在反思中成長(zhǎng)，切實(shí)提高