本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)校長學(xué)生家長會講話中學(xué)校長家長會講話稿

孩子是家庭的夢想，是未來社會的創(chuàng)辦者，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé)，讓他們一生幸福是家長最大的心愿，下面是我給大家整理的中學(xué)校長學(xué)生家長會講話，僅供參考。

中學(xué)校長學(xué)生家長會講話篇1

敬愛的各位家長：大家好!

分外感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來加入我們這次家長會，就我們共同關(guān)切的問題舉行交流和溝通，在此，我代表二中的全體教師對各位家長的到來表示最誠實的接待!對大家多年來對我校的進(jìn)展傾注的關(guān)切和支持表示衷心的感謝!

今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作處境，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)處境，征求家長對學(xué)校工作的觀法，同時取得家長對學(xué)校工作的支持和合作，積極參與到學(xué)生的教導(dǎo)管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長，"望子成龍，望女成鳳'是每一個家長的心愿。"使學(xué)生成材，使家長放心，使社會合意'是我們的辦學(xué)宗旨。"一切為了學(xué)生'，這是我們的共同啟程點，我夢想也堅信，我們的家長會確定能夠達(dá)成預(yù)期的效果，取得圓滿告成!

自新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來，我們學(xué)校舉行了一系列教導(dǎo)教學(xué)改革，確定了"相信每個教師都很敬業(yè)，相信每個學(xué)生都能成人成才'的辦學(xué)理念;如今的xx二中已經(jīng)是今非昔比了，不僅校園變得更美麗了，更重要的是學(xué)生在學(xué)校更能學(xué)到學(xué)識和技能了。我們對學(xué)生的要求首先是要"成人'，"成人'就是懂禮儀，守法規(guī)，懂拼搏，有人生夢想，懂得孝敬父母。其次是"成才'，"成才'就是要掌管一技之長，為將來的進(jìn)展打下堅實的根基。

家長摯友們，您有沒有察覺您的孩子進(jìn)步了，要相信您的孩子，可能今天他的學(xué)習(xí)勞績不太夢想，但假設(shè)他有抱負(fù)，有上進(jìn)心，那他的前途就是無可限量的!我對我們絕大多數(shù)學(xué)生的表現(xiàn)都很合意，在好多場合我都會發(fā)自內(nèi)心地表揚他們。他們可能還有缺乏，但終究他們還是孩子，難免有錯，但作為老師和家長，我們確定要相信他們。

今天我主要講兩方面的問題(學(xué)校所采取的措施、對家長的要求和夢想)

一、學(xué)校所采取的措施：

(一)、切實加強教導(dǎo)教學(xué)工作，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。

1、狠抓課堂教學(xué)改革，提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

2、切實抓好與兄弟學(xué)校對口結(jié)對工作，專心學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理閱歷和教導(dǎo)教學(xué)理念，積極邀請名師來校指導(dǎo)工作，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

3、師徒結(jié)對子，青年教師要先聽課后上課，以促進(jìn)健康、快速成長。開展新老教師結(jié)對幫教活動。

4、加強教師的職業(yè)道德教導(dǎo)，

教師是學(xué)生心靈的鑄造者，是學(xué)生品格的塑造者，是學(xué)生心智的啟迪者。教師要清楚地熟悉到自己不僅要教好書，而且更重要的是要育好人。通過聽取省內(nèi)外專家、教授指示迷津，教師進(jìn)一步領(lǐng)悟"教師職業(yè)道德模范'的內(nèi)涵，使之能更好地為自己做一名合格的人民教師發(fā)揮潛能。

5、學(xué)校擁有一批高素質(zhì)、高境界的教師隊伍

學(xué)校有一批愛崗敬業(yè)，喜歡學(xué)生、可敬可親的教師隊伍，家長摯友們，你們可曾知道，當(dāng)每天早晨6：00，你們還沉睡在幸福的夢鄉(xiāng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都已經(jīng)伴隨著我們的學(xué)生一塊起床、早操、早讀，開頭了一天慌張有序的工作;晚上11點多：當(dāng)你們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，我們的老師，卻還在值班，要等到孩子們都睡下，才能放心的離開公寓樓。(二)、學(xué)校特別提防德育工作，以加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)為抓手，真正實現(xiàn)以德治校。

1、加強德育隊伍創(chuàng)辦，成立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，定期召開會議，研究德育工作，商討學(xué)校近期工作，研究學(xué)生進(jìn)展?fàn)顩r。建立有效的德育機(jī)制，把德育工作落到實處。

1)班主任工作是德育工作的中心工作，是學(xué)校德育工作成敗的關(guān)鍵。如何加強班主任的管理，是一項長期的工作。相繼出臺一系列政策，在確定程度上促進(jìn)了班主任工作的責(zé)任心和積極性，使班主任工作目標(biāo)更明確、更概括。同時在管理制度上，發(fā)揮年級組的作用。各個年級組根據(jù)本年級實際，在開學(xué)初制訂了細(xì)致的工作籌劃和管理手段，積極開展工作，形成了各個年級的工作特色。

2)每學(xué)期都召開班主任班級管理工作培訓(xùn)會和閱歷交流會，交流班級管理閱歷，提高班主任工作藝術(shù)。提防鞏固德育工作的針對性和實效性。針對學(xué)生的年齡、年級和心理特點，對學(xué)生開展多種形式、多種途徑、多種內(nèi)容的系列教導(dǎo)活動，進(jìn)一步強化學(xué)生的模范意識、法制意識、安好意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，

2、抓好養(yǎng)成教導(dǎo)

沒有法則不成方圓，養(yǎng)成教導(dǎo)就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為行為習(xí)慣的教導(dǎo)。良好的習(xí)慣栽種美好的未來，好習(xí)慣是開啟告成的鑰匙，壞習(xí)慣那么是一扇向失敗開啟的大門。學(xué)生，尤其是中學(xué)生，他們還處于較原始的感知階段，務(wù)必靠家長和老師的引導(dǎo)來認(rèn)知世界。因此，我校對學(xué)生舉行行為習(xí)慣養(yǎng)成教導(dǎo)本著從學(xué)生的認(rèn)知啟程，抓住先入為主的規(guī)律向?qū)W生明確什么該做，什么不該做。要想成才，先得學(xué)會成人，把簡樸的事情做好就是不簡樸，學(xué)會做事先從學(xué)會掃地開頭，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校制定了《xx二中一日生活常規(guī)》、《xx二中學(xué)生違紀(jì)處置條例》等規(guī)章制度來約束學(xué)生的行為。要真正抓好養(yǎng)成教導(dǎo)，關(guān)鍵在于如何調(diào)動學(xué)生的積極性，為此，各班級都成立了八部委干部工作制度，即：學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、衛(wèi)生部、體育部、安好部、餐飲部、公寓管理部、學(xué)生禮儀部。每個班級80%以上的學(xué)生都是班干部，實現(xiàn)自己管理自己，自己自覺遵守的育人目標(biāo)，讓每個學(xué)生都有表示才華的舞臺。譬如說：見到老師問個好，阻力別人說聲對不起，這已成了我們每個學(xué)生最根本的禮貌用語。集合整隊，能做到快靜齊;按時起床，按時休息;進(jìn)到教室便潛心讀書、學(xué)習(xí);每天三跑操，步伐整齊，步調(diào)一致，口號洪量。宿舍環(huán)境布置合理，物品擺放整齊有序。

3、加強對學(xué)生的感恩教導(dǎo)

中國是個歷史悠久的禮儀之邦。在源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文明中，"孝'為百行之首，是一切道德的根基、至善的美德。"滴水之恩，涌泉相報'歷來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。唐朝孟郊詩云："誰言寸草心，報得三春暉。'更是表達(dá)了孝敬父母的渴望。因此，加強未成年人思想道德創(chuàng)辦，開展愛國主義教導(dǎo)，就理應(yīng)以實踐活動為載體，以學(xué)生自主探究為主線，以孝敬父母為突破口，對學(xué)生舉行"感恩'教導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)孝、知孝、行孝。

學(xué)校開展了豐富多彩的活動，讓學(xué)生在活動中感知幸福，學(xué)會感恩。

1)陳述"感恩'的故事。在班中開展以"感恩'為主題的主題班會，讓學(xué)生用優(yōu)雅入耳的語言舉行演講，以此來弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。使學(xué)生們熟悉到"孝心、愛心'是"立人之本'，"人倫之本'，是一切德行之源，是中華倫理持續(xù)進(jìn)展的內(nèi)在基因，是中華文化之特色。2)舉辦感恩教師演講賽，同學(xué)們用形象生動的語言，贊美自己的教師，抒寫了教師可歌可泣、無私奉獻(xiàn)的動人故事，臺上臺下都沉浸在感恩之中。

3)觀看感恩片《不要讓愛你的人消沉》，《讓生命彌漫愛》、出名演?ahref="http://./aihao/buyi/"target="_blank">布藝判骼そ淌誶琢儻倚Ｑ萁玻筆痹誄〉乃醒薏桓卸耐純嗔魈椋饉得魎鞘紫認(rèn)氳攪稅約旱母改福改柑量嗔耍頁ね久遣恢閿忻揮姓庋母惺埽憾星Ю錟傅Ｓ牽感型蚶鋃懷畎?我們學(xué)校經(jīng)常給孩子們講的就是要孝敬父母，連自己的父母都不愛，更何談去愛他人呢?可憐天下父母心。

二、各位家長，教導(dǎo)是一個系統(tǒng)工程，家庭教導(dǎo)在對孩子的教導(dǎo)中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和合作，我們夢想每個家長都能以孩子的健康成長為啟程點，把自己當(dāng)作主角，專心投入到對孩子的教導(dǎo)工作中去。為了讓每個學(xué)生在學(xué)校能安心學(xué)習(xí)，健康成長，我們該想的都想到了，能做的我們都做到了，雖然在好多方面都取得了有目共睹的勞績，但是在學(xué)生中依舊存在著一些難以根治的現(xiàn)象，(有抽煙的、使用手機(jī)、打架斗毆的)為此，特對我們的家長摯友們提幾點要求：

1、重視教導(dǎo)，攜手共育。家長是孩子的良師益友，(家長與孩子交往時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子斷定愛看書，學(xué)識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技斷定高于父母，有時還在旁為父母的敗局救死扶傷)。你們務(wù)必樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生等等。

夢想家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一說忙就是借口了。一般來說，有才能輔導(dǎo)的家長可以參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中去，沒有才能輔導(dǎo)的家長你可以促使、過問。你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。有時埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓(xùn)練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。

2、家長是教師與孩子之間的橋梁。要實時向?qū)W校了解孩子的處境，大量家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了大量教導(dǎo)孩子的機(jī)遇。提防學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)，使學(xué)生掌管良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替，要提防學(xué)生的實踐才能和創(chuàng)新才能。要學(xué)會賞識學(xué)生，擅長察覺他們的閃光點，要讓他們熟悉到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、告成的欲望;要理解他們，崇敬、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學(xué)會經(jīng)常對他們說"你能行'。當(dāng)他們犯錯誤時，要以疏導(dǎo)為主。

3、理解老師，多多交流?，F(xiàn)在展現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學(xué)生。由于有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不模范，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。確定要正確對待學(xué)生間的糾紛。學(xué)生間發(fā)生一些瞌瞌碰碰的糾紛都是在所難免的，也是很正常的，作為家長的你們，要正確對待，確定要理智。要通過正常途徑解決。學(xué)校堅決反對任何家長直接對糾紛對方孩子舉行謾罵、毆打的行為。

4、支持學(xué)校，搞好合作。學(xué)生的穿著打扮，(儀容儀表，奇裝異服、長發(fā)怪發(fā))我們要求很嚴(yán)，你得合作。我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)談對象，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等消遣場所，不準(zhǔn)帶手機(jī)等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。學(xué)生使用手機(jī)問題，可能家長這樣認(rèn)為，現(xiàn)在條件好了，給孩子買個手機(jī)，無可厚非，以我們的了解，學(xué)生攜帶手機(jī)，百害而無一利，無非是發(fā)短信，打嬉戲，約同學(xué)，嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)及他人的學(xué)習(xí)。家長應(yīng)決斷做出抉擇，不理應(yīng)給孩子供給手機(jī)，為了孩子，為了學(xué)校，理應(yīng)這樣做。5、家長對孩子要鞏固安好意識。

"以人為本'是我們的教導(dǎo)理念，假設(shè)一個人的人生安好都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機(jī)，因此，安好務(wù)必是第一位的。目前安好問題最突出的是三個方面。

1)交通安好。在生活中，尤其是在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車等處境屢見不鮮，存在著極大的安好隱患。因此，我們家長務(wù)必要時常教導(dǎo)、指點孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都務(wù)必嚴(yán)格遵守交通規(guī)矩，千萬馬虎不得。

2)飲食安好。青春期正是生長發(fā)育顛峰期，留神一日三餐的飲食養(yǎng)分和衛(wèi)生特別重要?，F(xiàn)在的學(xué)生都熱愛在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要促使孩子不要吃路邊小攤的食品以及三無食品。

3)自我養(yǎng)護(hù)。要做到自我安好養(yǎng)護(hù)，就務(wù)必教導(dǎo)孩子平日做到文明休息，不做危害性的嬉戲，不打架斗毆。遇到危害要機(jī)敏解決，并實時向家長和老師反映處境。

家長摯友們，憑心而論，望子成龍，望女成鳳是每個做家長的心愿，子女能如愿成才，也是做家長最引以為慰藉和驕傲的事情。這一點，學(xué)校不僅可以理解，而且目標(biāo)是一致的，但學(xué)校教導(dǎo)的功能是有限的，學(xué)生的健康成長，需要學(xué)校、社會、家長三方通力合作，更加需要家長的理解、支持和合作。此外，學(xué)校需要家長合作的地方好多，如子女課余時間的管理問題、師生之間、學(xué)生之間沖突的調(diào)解問題、違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教導(dǎo)處理問題。尤其需要家長合作的是學(xué)生在家里良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成問題。一般來說，人的智力沒有上下之分，而勞績有上下，是習(xí)慣使然。所以，有人說：播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲人生。好的習(xí)慣的形成，是一個長期積累的過程，父母對子女好習(xí)慣的培養(yǎng)，比學(xué)校教導(dǎo)有自然的、不成替代的優(yōu)勢。

今天，大家來到學(xué)校，夢想你們多走走，多看看。多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，了解孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，共同探討對孩子教導(dǎo)方法。

假設(shè)你們對學(xué)校有什么觀法或建議，都可以向?qū)W校反映，我們將不勝感恩，我們確定會盡力扶助解決。結(jié)果，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和合作，接下來的時間由老師和家出息行細(xì)致交流。

感謝大家!

中學(xué)校長學(xué)生家長會講話篇2

敬愛的各位家長、老師們、愛戴的同學(xué)們：

大家下午好!

我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校加入家長會表示強烈接待，對大家關(guān)切教導(dǎo)、支持教導(dǎo)的行動表示衷心地感謝!

對于一所學(xué)校來說，擁有良好的教學(xué)質(zhì)量，擁有很好的社會評價，不僅是全校師生的心愿，也是全體家長的心愿，因此，學(xué)校的進(jìn)展，學(xué)生的健康成長是我們學(xué)校和家長的共同目標(biāo)，有了這個共同目標(biāo)，也就有了我們之間的良好合作，這次家長會的召開，正是基于這個目的才召開的。

利用這次機(jī)遇，我想從以下幾個方面給作一下匯報：

我?，F(xiàn)有11個教學(xué)班，在校學(xué)生近700多人)，教職工52人，80%的教師達(dá)成本科學(xué)歷。各功能室配套齊全，均達(dá)成了國家的配備標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)正謀劃教學(xué)樓及老師周轉(zhuǎn)房事宜，明年即可施工。

自從今年8月份，我到??中學(xué)工作以來，作為一個土生土長的??人，作為一個母校的學(xué)生，沒有理由干不好，更沒有理由不干好，深感肩上擔(dān)子的重大，壓力也很大，其理由就是，??中學(xué)正處于個爬坡階段，生怕因工作的缺乏，辜負(fù)了名位父老鄉(xiāng)親的期望，辜負(fù)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，辜負(fù)了700余名渴望求知的孩子，但是有壓力也就有了動力，作為??中學(xué)的校長，我向各位家長參諾：我們??中學(xué)的班子團(tuán)結(jié)向上，精明強干的。是有報負(fù)，有才能的;我們??中學(xué)的教師是勤奮的，兢兢業(yè)業(yè)的，富有責(zé)任心的。經(jīng)過我們的努力，??中學(xué)確定會越辦越好，絕不會辜負(fù)父老鄉(xiāng)親的厚望。幾個月來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)切正確領(lǐng)導(dǎo)，更加是各位家長的熱心扶助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，發(fā)揚"團(tuán)堅固干、爭創(chuàng)一流'的拼搏精神，秉承"說到不如做到，要做就做最好'的工作理念。在學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量居于全縣前列，有多名同學(xué)入選中"省市縣級三好學(xué)生'，初三教師獲得了市級說課一等獎。在全縣中學(xué)教師課改優(yōu)質(zhì)課評比中，有六人次獲獎;學(xué)校在一年來獲得大量榮譽縣委縣政府授予"教導(dǎo)工作先進(jìn)集體'的稱號，教導(dǎo)局授予"師德先進(jìn)集體'，教師個人也獲得了很高的榮譽先后共有十人次受到縣委縣政府的表彰。新學(xué)年，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際啟程，確立了走"抓內(nèi)涵促進(jìn)展、強管理創(chuàng)特色'的進(jìn)展之路。明確提出了學(xué)校進(jìn)展的指導(dǎo)思想是：在求實中進(jìn)展，在進(jìn)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、縣市有名的學(xué)校。并依此開展工作。

一優(yōu)化管理，從嚴(yán)治校。學(xué)校的干部隊伍創(chuàng)辦是學(xué)校教導(dǎo)進(jìn)展的關(guān)鍵，為迎接新的挑戰(zhàn)，學(xué)校已經(jīng)調(diào)整充實了領(lǐng)導(dǎo)班子，新一屆的領(lǐng)導(dǎo)集體將以振奮的工作熱心，精細(xì)化的科學(xué)管理，較高的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和樸實無華的工作作風(fēng)，率領(lǐng)全體??人為我校的持續(xù)進(jìn)展勤勉工作。在教導(dǎo)教學(xué)管理中，堅持依法治校、民主治校和以人為本的管理理念，進(jìn)一步完善制度體系，正確處理好強化制度執(zhí)行與人性化管理的辯證關(guān)系，為學(xué)生的成長和教師的進(jìn)展供給一個和諧寬松的文明工作環(huán)境，從而再鑄??的輝煌，為把??打造成一所校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)漲、管理嚴(yán)、質(zhì)量高的名校而共同奮斗!

二德育為先，德育立校。教導(dǎo)的本質(zhì)是育人，但育什么人，怎樣育人，是??老師和學(xué)生都理應(yīng)專心斟酌的問題。我們要堅持以人為本的教導(dǎo)觀念，以學(xué)生為中心，以學(xué)生的進(jìn)展為根本，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成"學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人'的德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的有用人才。與時俱進(jìn)，我們將踐行"面向一切學(xué)生、面向?qū)W生一切'的嶄新的教導(dǎo)理念，推進(jìn)我校學(xué)生的整體進(jìn)展，堅強不移地實施素質(zhì)教導(dǎo)，為學(xué)生的終生進(jìn)展奠基。

教導(dǎo)家馬卡連柯說，我們務(wù)必"知道限制自己'、"沒有制動器就沒有汽車'。同學(xué)們，我夢想《中小學(xué)生日常行為模范》、學(xué)校的各項規(guī)章制度、常規(guī)要求能成為你們的"制動器';我殷切地夢想同學(xué)們行為模范，嚴(yán)于律已，舉止文明，氣質(zhì)高雅;敬愛師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，夢想你們抱負(fù)遠(yuǎn)大，勤奮好學(xué)、思維活躍，勇于創(chuàng)新。

三教學(xué)為本，質(zhì)量興校教學(xué)是學(xué)校的根本，是學(xué)校工作的中心。??的進(jìn)展得益于教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。本學(xué)年，我們將進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，始終不渝地堅持并踐行。堅持"把優(yōu)等生培養(yǎng)成尖子生，把中等生培養(yǎng)成優(yōu)生，讓暫時后進(jìn)的學(xué)生有明顯的進(jìn)步'的教學(xué)目標(biāo);為此我們將深化課堂教學(xué)改革，深化教學(xué)的過程管理，強化考試檢測制度，優(yōu)化教學(xué)科研以推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高;目前，我們的課堂教學(xué)中教學(xué)有效性問題，值得我們老師的深入的探究和實踐，我們要堅持以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，全面實施有效課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)策略和學(xué)習(xí)策略，提高教學(xué)的有效性，實現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化;我們將完善月考制度，建立調(diào)研考試制度，進(jìn)一步肅穆考試紀(jì)律，健全考試分析及信息反應(yīng)制度;我們將加強校本研究，樹立"問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即測驗室'的探究意識，努力尋求教研與教學(xué)教導(dǎo)實際的最正確結(jié)合點。通過教研，借以有效地提升老師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理藝術(shù)，全面為學(xué)校教學(xué)教導(dǎo)的管理、質(zhì)量的升華奠定堅實的理論根基。

四以人為本，和諧校園以人為本的理念根植于學(xué)校的管理、德育、教學(xué)中，根植于教師教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié)中，根植于同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校將為教師的進(jìn)展，學(xué)生的成長供給良好的管理和服務(wù)。同時我也夢想在未來的工作和學(xué)習(xí)中，老師、們同學(xué)們能處理好部門利益、班級利益與學(xué)校利益的關(guān)系，處理好學(xué)校進(jìn)展與個人進(jìn)展、個人成才的關(guān)系，處理好個人要求與他人需要的關(guān)系，處理好過程與結(jié)果的關(guān)系，處理好眼前和長遠(yuǎn)利益的關(guān)系等。我相信，只要我們同舟共濟(jì)，銳意進(jìn)取，以事業(yè)為重，以學(xué)校的進(jìn)展為主，以學(xué)校的前途為重，和諧的??校園將會更加絢麗多彩!

教導(dǎo)主要由學(xué)校這個特意機(jī)構(gòu)來實施，但家庭教導(dǎo)不能因此而削減，家庭教導(dǎo)是是保表明現(xiàn)社會化的奠基教導(dǎo)。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教導(dǎo)的義務(wù)。父母教導(dǎo)子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責(zé)，所以，家庭教導(dǎo)是奠基教導(dǎo)，也是學(xué)校教導(dǎo)的根基，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，采納學(xué)校教導(dǎo)時，仍需要家庭教導(dǎo)的合作，家庭教導(dǎo)也是學(xué)校教導(dǎo)的補充。因此，教導(dǎo)不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者務(wù)必精細(xì)結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任、科任教師保持緊密聯(lián)系，在教導(dǎo)學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教導(dǎo)。

這里我對家長提三點夢想：

第一、重視教導(dǎo)，攜手共育。家長是第一任教師。你們務(wù)必樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生、教他尊老愛幼，敬愛師長等等。

其次、支持學(xué)校，搞好合作。人民教導(dǎo)人民辦，辦好教導(dǎo)為人民。現(xiàn)在，黨的政策好了，根本不收錢了，但并不意味什么錢都收。孩子用的作業(yè)本，還有河北教導(dǎo)廳推舉的一課一輔等必要的學(xué)習(xí)資料，在征得家長的同意下，可以添置。你給孩子上保險，得花錢。(我們給孩子印題沒收錢)學(xué)生的穿著打扮，我們要求很嚴(yán)，你得合作。我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)談對象，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等危害場所，不準(zhǔn)帶手機(jī)等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。

第三、理解老師，多多交流?，F(xiàn)在展現(xiàn)一個新問題，老師不敢管學(xué)生。由于有極個別家長溺愛孩子。教師言語行為有點不模范，就找呀告呀。弄得我們教師很無奈。

第四、以身作那么，做孩子的表率。父母是孩子的第一任老師，也是終身的老師，身教重于言傳。我們的一言一行，在潛移默化影響著孩子。

另外，我要再強調(diào)幾個問題。在安好方面：家長要經(jīng)常教導(dǎo)孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸目生人，不在同學(xué)家留宿;行路家長要帶頭遵守交通規(guī)矩，在監(jiān)護(hù)方面：家長平日要切實履行監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以生動多樣、來校來電均可，實時溝通，便當(dāng)教導(dǎo)，一切為了孩子，坦誠交流，敬愛老師，為孩子作好模范。我們的生活好了，給孩子零花錢也多了，對孩子教導(dǎo)很不利。你們也要留神管理。

結(jié)果，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和合作，同時也請各位家長會后能留下你們名貴的觀法和建議，我們將不勝感恩。我們有一個共同的心愿：就是讓我們的孩子健康喜悅成長。

中學(xué)校長學(xué)生家長會講話篇3

各位家長，下午好!

首先我代表學(xué)校，接待大家在百忙中抽出時間來加入今天的家長會。我講三個方面的問題，一是開學(xué)以來學(xué)校工作匯報，二是學(xué)生存在的一些問題，三解決學(xué)生問題，家長要做的工作。

一、開學(xué)來學(xué)校工作匯報

作為家長，要時常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么、怎么抓，以便合作學(xué)校做好學(xué)生的工作，現(xiàn)在我簡樸地將學(xué)校處境總結(jié)如下：

1、招生處境：今年學(xué)生籌劃招生六個班，300人，實際招生六個班，348人。今年的招生實現(xiàn)了招夠、招優(yōu)、招特的目標(biāo)，結(jié)果還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué)，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與驕傲。

2、管理處境：開學(xué)以來，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，在德育管理上提出了"有禮、有矩、有序'的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了"招的來、管的了、教的巧、學(xué)的好'的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)校堅持值班制度、一日常規(guī)檢查制度、一日家校聯(lián)系制度、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度、兩早一晚一小時自習(xí)課制度等。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理、勤奮的老師，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。

3、考試處境：學(xué)校舉行了月考與期中考試。

4、活動處境：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí)，也重視對學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)，告成舉辦了"首屆藝術(shù)節(jié)'和"爭當(dāng)城市美容師活動'，首屆藝術(shù)節(jié)，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運動會，為學(xué)生全面成長供給了舞臺。"爭當(dāng)城市美容師活動'，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識、環(huán)境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報道。

5、學(xué)校創(chuàng)辦處境：學(xué)校改造了操場、測驗室、自來水，美化了環(huán)境，申請到了綜合測驗樓創(chuàng)辦工程。美好的環(huán)境，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展。

一個彌漫活力與活力的48中，正以新的面貌呈現(xiàn)給大家。

二、學(xué)生勞績不夢想理由分析

學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件創(chuàng)辦上，表達(dá)在有多少個的學(xué)生考上省重點上，學(xué)校把"為學(xué)生的一生奠基，讓每個學(xué)生告成'為我們的辦學(xué)思想，提出了"水漲船高'大面積提高教學(xué)勞績的質(zhì)量觀點，要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)遇、更多的時間給學(xué)困生、落后生、問題生。今天在坐的家長，根據(jù)學(xué)校的期考勞績，我們這些孩子，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了，也可以說落后了。學(xué)校分析的理由如下：

1、小學(xué)根基不好，初中跟不上。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立刻抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現(xiàn)如，慌稱作業(yè)完成，想看電視，想上網(wǎng)，不會復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六、周日等放假期間不能科學(xué)安置學(xué)習(xí)時間，玩多學(xué)少。

3、學(xué)生信仰缺乏，對學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。

4、家長管教不到位。教不嚴(yán)，師之惰，養(yǎng)不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信仰、對孩子疏于管理，對孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園，把老師當(dāng)成保姆，怕到學(xué)校、怕見老師、怕開家長會。

三、對家長的幾點夢想

學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對癥下藥，要用心護(hù)理。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教導(dǎo)永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教導(dǎo)，假使沒有良好、正確、合理的家庭教導(dǎo)相合作，再好的教師、再好的學(xué)校也不成能產(chǎn)生好的教導(dǎo)效果。家庭教導(dǎo)的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教導(dǎo)事倍功半。為此，我們務(wù)必在以下幾個方面形成共識。

1、樹立家長也是教導(dǎo)者的理念。

德國教導(dǎo)家福祿倍爾說：國民的命運，與其說是操在掌權(quán)者手中，倒不如說是掌管在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為"在我看來，一個孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè)，這首先歸功于其父母'。現(xiàn)在的教導(dǎo)是多元化的教導(dǎo)發(fā)，是立體式、多層次的教導(dǎo)，外觀看來，是學(xué)生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教導(dǎo)方式已與學(xué)生的勞績成正比例。

2、要掌管孩子特點，有的放矢的舉行教導(dǎo)。

他們精力充滿，奇怪心強;他們信息廣，學(xué)識面寬;他們有成人意識猛烈，但情感脆弱、自控力很弱;他們有著美好的愿望，但付諸行動又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護(hù)。做父母的，確定要細(xì)心查看，悉心引導(dǎo)。第一在教導(dǎo)上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇最正確地點和時機(jī)，學(xué)會寬容與理解。其次家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會對等地與孩子一起對付他們成長中遇到的問題。第三要學(xué)會防微杜漸，不能問題出來了才想到去關(guān)切孩子。第四，要不斷地培養(yǎng)他們的獨立意識與精神，要使他們不斷地學(xué)會"自強、自主、自律、自理'。

3、要全面而切實地估計自己的孩子。

這種評估不能過高，也不成過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不切實。錯誤和不切實的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)勞績和學(xué)習(xí)心緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的處境下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)勞績就盲目斷定孩子"不行'，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫"莊稼看人家的好，孩子看自已的好'，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很機(jī)靈的，但到上學(xué)后，一對比就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不切實造成的。

4、要正確對付孩子的分?jǐn)?shù)。

學(xué)識變更命運，習(xí)慣影響一生。在中國一考統(tǒng)天下的處境下，學(xué)習(xí)好、考試好是變更命運的最正確途徑，但現(xiàn)實是并非人人能上大學(xué)，上了大學(xué)都過的好、幸福。我們養(yǎng)教孩子，一是要他健康，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福。勞績不好不成怕，最怕品德不好，沒有上進(jìn)心、沒有孝心、沒有愛心、沒有責(zé)任心?？荚嚪?jǐn)?shù)不夢想，理應(yīng)心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，對比前后幾次考試，看是否退步，理由是什么。對比各科之間的勞績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

5、要多給孩子一點信仰，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了勞績有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致勞績差，我們就理應(yīng)適當(dāng)?shù)呐u，假設(shè)孩子很盡力了，勞績卻不怎么夢想，我們更理應(yīng)給他信仰，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心緒。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不理應(yīng)一味的誹謗，更不理應(yīng)放棄。要多激勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，擅長察覺他們的優(yōu)點，細(xì)心地引導(dǎo)孩子正確地對付自己的缺乏，共同制訂籌劃扶助他們改正缺點。

6、要教導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)。一個懂得法則，并且自覺地遵守法則的人，才能夠時刻按照法則辦事，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高，務(wù)必由底下的線牽引著，假使沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。人也是這樣，不要空想什么十足的自由，十足的自由帶來的是十足的放縱，是十足沒有什么好結(jié)果的。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公允的這是我們不容許看到的，也是十足不允許的。教導(dǎo)孩子在學(xué)校按照老師管教，敬愛老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教導(dǎo)上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教導(dǎo)方式和教導(dǎo)水平，相信老師做的一切都是為了孩子。

教導(dǎo)孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或沖突時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找理由，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教導(dǎo)是對孩子負(fù)責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。