唐代詩(shī)歌發(fā)展初唐“初唐四杰”盛唐李白、杜甫“邊塞詩(shī)作”中唐白居易晚唐“小李杜”唐代詩(shī)歌發(fā)展初唐“初唐四杰”盛唐李白、杜甫

初唐“初唐四杰”(王勃楊炯盧照鄰駱賓王)初唐“初唐四杰”蜀道難——李白蜀道難——李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。床前明月光,疑是地上霜。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情一代詩(shī)仙一代詩(shī)仙字太白，盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人，素有“詩(shī)仙”之稱。他經(jīng)歷坎坷，思想復(fù)雜，既是一個(gè)天才的詩(shī)人，又兼有游俠、刺客、隱士、道人、策士等人的氣質(zhì)。儒家、道家和游俠三種思想，在他身上都有體現(xiàn)。“功成身退”是支配他一生的主導(dǎo)思想。李白(701--762)字太白，盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大

詩(shī)風(fēng)雄奇豪邁，感情奔放，幻想豐富，形象鮮明，與杜甫并稱“李杜”（“老李杜”）。有《李太白集》，代表作有《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《行路難》、《夢(mèng)游天姥吟留別》、《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》等。

詩(shī)風(fēng)雄奇豪邁，感情奔放，幻想豐富，形象鮮明，與杜甫韓愈余光中世說(shuō)李白——筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神——李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)——酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是整個(gè)盛唐

《尋李白》杜甫世說(shuō)李白——筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神——李杜文章在，光焰萬(wàn)宣州謝脁樓餞別校書叔云

棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。

長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。

俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。宣州謝脁樓餞別校書叔云棄我去者，昨日之日不可留；月下獨(dú)酌

花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。

舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。

暫伴月將影，行樂(lè)須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。

醒時(shí)同交歡，醉后各分散。

永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。月下獨(dú)酌花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。

將進(jìn)酒君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽。鐘鼓饌（zhuàn）玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。將進(jìn)酒君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。

題目解讀：

《蜀道難》樂(lè)府古題，屬《相和歌辭·瑟調(diào)曲》?！袄钐壮踝允裰辆?，舍于逆旅。賀知章聞其名，首訪之。既奇其姿，復(fù)請(qǐng)所為文。出《蜀道難》以示之。讀未竟，稱嘆者數(shù)四，號(hào)為謫仙，解金龜（官員的腰帶）換酒，與傾皆醉。期不間日（一連好幾天都這樣），由是稱譽(yù)光赫?！鳖}目解讀：

《蜀道難》樂(lè)府古題，屬《相和歌辭·蜀道簡(jiǎn)介蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣，南到四川成都，全長(zhǎng)450公里，入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽(yáng)、德陽(yáng)等地。沿線地勢(shì)險(xiǎn)要，山巒疊翠，風(fēng)光峻麗，關(guān)隘眾多，唐代李白有“蜀道難，難于上青天”的形容。

蜀道簡(jiǎn)介蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣，南到四川成粵教版語(yǔ)文必修三第15課《蜀道難》課件1（四）、整體感知1、聽錄音朗讀；2、自由朗讀、齊讀。（四）、整體感知1、聽錄音朗讀；正音噫吁嚱（）魚鳧（）石棧（）猿猱（）捫參歷井（）巉巖（）飛湍()咨嗟（）喧豗（）砯崖（）崔嵬（）吮血（）yīxūxīfúzhànnáoshēnchántuānzī

jiēhuīpīngcuīwéishǔn正音噫吁嚱（）魚鳧（2．段落解讀：（1）“噫吁嚱……難于上青天”

這兩句統(tǒng)攝全詩(shī)，奠定了詩(shī)的詠嘆基調(diào)，感情是豪放的，要讀得很有聲勢(shì)。全用散文化的句子，表明這是詩(shī)人在仰望蜀道時(shí)情不自已，脫口而出，也顯示了感嘆的強(qiáng)烈。“噫吁嚱”是驚異之辭。“?！薄案摺?，一義重出，極言蜀道高峻。“乎”“哉”，皆可有延長(zhǎng)音?！笆竦乐y”，可讀得平緩，略作停頓后，再用升調(diào)讀“難于上青天”五字，如此則全詩(shī)主旨自明。2．段落解讀：（1）“噫吁嚱……難于上青天”第一段字詞梳理1.噫吁嚱，危乎高哉

2.蜀道之難，難于上青天

3.西當(dāng)太白有鳥道4.然后天梯石棧相鉤連

5.上有六龍回日之高標(biāo)6.猿猱欲度愁攀援7.青泥何盤盤高

比擋溝通相連

使動(dòng)用法，使……回轉(zhuǎn)；回旋

越過(guò)多么

為…….發(fā)愁第一段字詞梳理1.噫吁嚱，危乎高哉

2.蜀道之難，難于上青天危乎高哉危乎高哉

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天??！多么險(xiǎn)峻，多么高！蜀道難走，比上天還難。詩(shī)文鑒賞噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天啊！多（2）“蠶叢及魚鳧……然后天梯石棧相鉤連。”

這一層寫蜀道來(lái)歷，當(dāng)用敘述調(diào)讀?！靶Q叢”四句說(shuō)秦蜀兩地長(zhǎng)期隔絕，無(wú)路可通；“西當(dāng)”兩句說(shuō)“太白鳥道”，意即無(wú)人能攀越——這些，都是為下文作鋪墊的，應(yīng)當(dāng)讀得輕而平緩。最后兩句為正意所在，應(yīng)著意加以渲染，如同親眼見(jiàn)到那怵目驚心的場(chǎng)面，表明蜀道的開通是一件驚天動(dòng)地的大事。（2）“蠶叢及魚鳧……然后天梯石棧相鉤連。”蠶叢及魚鳧，開國(guó)何茫然。蠶叢和魚鳧這兩個(gè)蜀國(guó)的先王，他們建國(guó)的年代是多么遙遠(yuǎn)。蠶叢及魚鳧，蠶叢和魚鳧這兩個(gè)蜀國(guó)的先王，他們建國(guó)的年代是多么爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙

從那時(shí)以來(lái)的四萬(wàn)八千年，（蜀地的人）還未和秦地的人相互來(lái)往。爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙從那時(shí)以來(lái)的

西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。向西有太白山的阻擋，上面只有鳥兒飛行的路徑，高飛的鳥才可以橫渡飛越峨眉山頂。西當(dāng)太白有鳥道，向西有太白山的阻擋，直到地崩山塌壯士都被壓死，這樣之后才有了天梯與石棧相互溝通連接。

地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連直到地崩山塌壯士都被壓死，這樣之后才有了天梯與石棧相互溝通連（3）“上有六龍回日之高標(biāo)……以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。”

這一層緊承上文，寫蜀道的高峻，含雖有道而人難行之意，當(dāng)用詠嘆調(diào)誦讀?！吧嫌小倍鋸牟煌嵌日故臼竦赖母琶玻x得慢些，使聽者產(chǎn)生視線移動(dòng)的感覺(jué)，重音要落在“六龍回日”“沖波逆折”二語(yǔ)上?！包S鶴”二句，有徒喚奈何之情，讀后可稍作停頓，為下文蓄勢(shì)。最后四句近似特寫專敘人在青泥嶺上行走的情形，讀時(shí)須有身歷其境的設(shè)想，“百步九折”“捫參歷井”二語(yǔ)可重讀，速度不宜快，至“仰脅息”作一頓，再讀末句并作較長(zhǎng)停頓。（3）“上有六龍回日之高標(biāo)……以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。”上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。上有使太陽(yáng)神駕車到此也要回頭的高峰，下有波濤回旋的急流。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。上有使太陽(yáng)神駕車到此

黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。高飛的黃鶴尚且飛不過(guò)去，猿猴想越過(guò)，為沒(méi)有地方可以攀援而發(fā)愁。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。高飛的黃鶴尚且飛不過(guò)

青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。青泥嶺多么迂回曲折，很短的路程內(nèi)就有許多迂回曲折的山道縈繞著山峰。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。

捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆！

人在山上，仿佛觸摸、穿越星星而過(guò)，仰頭望天，使人屏住呼吸，只能坐下用手撫胸長(zhǎng)嘆。捫參歷井仰脅息，人在山上，仿佛觸摸、穿總結(jié)第一段總結(jié)第一段詩(shī)一開篇極言蜀道難有何作用？點(diǎn)明主題，為全詩(shī)奠定雄放的基調(diào)。詩(shī)一開篇極言蜀道難有何作用？點(diǎn)明主題，為全詩(shī)奠定雄放的基調(diào)。(1)詩(shī)人從哪些角度表現(xiàn)蜀道“難”？(1)詩(shī)人從哪些角度表現(xiàn)蜀道“難”？從開山時(shí)作出的重大犧牲寫蜀道之難從山勢(shì)高危的角度寫蜀道之難從行人的角度寫蜀道之難。從開山時(shí)作出的重大犧牲寫蜀道之難從山勢(shì)高危的角度寫蜀道之難從點(diǎn)染神話色彩，使之更具神秘性，引人入勝，從開山時(shí)作出的重大犧牲的角度言開辟蜀道的艱難(4)引用五丁開山的傳說(shuō)有什么作用？點(diǎn)染神話色彩，使之更具神秘性，引人入勝，從開山時(shí)作出的重大犧

（5）細(xì)讀“上有六龍回日……坐長(zhǎng)嘆”這幾句，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人用了哪些藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻？（5）細(xì)讀“上有六龍回日……坐長(zhǎng)嘆”這幾句，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人用了六龍回日群山擋日萬(wàn)仞深淵急浪回旋虛實(shí)結(jié)合黃鶴不得過(guò)猿猱愁攀援映襯夸張?jiān)趲X上盤桓曲折，手捫星辰，呼吸緊張，撫胸長(zhǎng)嘆細(xì)節(jié)描寫（神情、動(dòng)作）引用神話人行其上的艱難情狀和畏懼心理六龍回日群山擋日虛實(shí)結(jié)合黃鶴不得過(guò)映襯在嶺上盤桓曲折1.但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木2.雄飛雌從繞林間3.使人聽此凋朱顏4.連峰去天不盈尺5.枯松倒掛倚絕壁6.飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗7.砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷只跟隨使……凋謝距離滿急流擬聲詞用如動(dòng)詞

沖擊靠使……滾動(dòng)競(jìng)相第二段字詞梳理1.但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木只跟隨使……凋謝距離滿急流擬聲詞用如動(dòng)詞段落解讀2．：（1）“問(wèn)君西游何時(shí)還……使人聽此凋朱顏。”詩(shī)題下未注明送何人入蜀，所以這里的“問(wèn)君”無(wú)妨假定實(shí)有其人，可以讀得親切一些。將行而問(wèn)“何時(shí)還”，已有不可行之意，重音要落在“不可攀”三字上，當(dāng)用勸說(shuō)的語(yǔ)氣讀。以下四句借鳥聲渲染旅途中悲涼凄清的氛圍，讀時(shí)要放低聲調(diào)，有千里孤身之感，至“愁空山”徐徐而上。然后用感喟的語(yǔ)調(diào)讀主旨句，至“凋朱顏”略作一頓，以示意猶未盡。段落解讀2．：（1）“問(wèn)君西游何時(shí)還……使人聽此凋朱顏?！?/p>

問(wèn)君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。

問(wèn)你此番入蜀西游什么時(shí)侯回來(lái)？

可怕的路途，陡峭的山巖難以攀登。問(wèn)君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。

但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。

只見(jiàn)鳥兒叫聲凄厲，在古樹上悲鳴，雌鳥跟著雄鳥在林間環(huán)繞飛翔。但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。

又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。又聽見(jiàn)杜鵑在月夜里啼叫，哀愁充滿空山又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。又借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄（悲鳥號(hào)古木，子規(guī)啼夜月）使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。

“但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”用了何種表現(xiàn)手法？用在此處有何作用？“但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山

蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！蜀道難走啊，比上天還難，讓人聽了這話容顏衰謝。蜀道之難，難于上青天，使人蜀（2）“連峰去天不盈尺……胡為乎來(lái)哉！”

仍是說(shuō)不可行，但內(nèi)容加深了一層，因?yàn)檎f(shuō)的是蜀道的險(xiǎn)惡。前四句不是純客觀的描寫，讀時(shí)須設(shè)想這是旅游者攀援于“連峰”“絕壁”之上，置身于“飛湍瀑流”之間，要使聽者感到驚心動(dòng)魄。讀后可作稍長(zhǎng)停頓，再用“其險(xiǎn)也如此”緩緩收住。末句是詩(shī)人借用蜀人的口氣，對(duì)歷險(xiǎn)而來(lái)的游者深表嘆息——“胡為乎來(lái)哉”不是詢問(wèn)，當(dāng)用降調(diào)讀，暗含“何苦而來(lái)”之意。（2）“連峰去天不盈尺……胡為乎來(lái)哉！”

連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。連綿的山峰離天不到一尺，枯松靠著陡直的峭壁倒掛著。連峰去天不盈尺，連綿的山峰離天不到一尺，枯松靠

飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷急流瀑布競(jìng)相發(fā)出轟響聲，水沖擊山崖，使石頭滾滾而下，在山谷間發(fā)出雷鳴般的轟響。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷急流瀑布競(jìng)相發(fā)出轟其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉！蜀道這般艱險(xiǎn)，你這遠(yuǎn)道的人，為什么來(lái)到這里？其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉！蜀道這般艱險(xiǎn)，你這遠(yuǎn)道的連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。

詩(shī)人先托出山勢(shì)的高險(xiǎn)，然后由靜而動(dòng)，寫出水石激蕩，山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)景，好像一串電影鏡頭：開始是山巒起伏，連峰接天的遠(yuǎn)景圖畫；接著平緩地推出枯松倒掛絕壁的特寫；而后，跟蹤而來(lái)的是一組快鏡頭：飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬(wàn)壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過(guò)，驚險(xiǎn)萬(wàn)狀，目不暇接，從而造成一種勢(shì)若排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效果。運(yùn)用夸張：極言山峰之高，絕壁之險(xiǎn)，渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。詩(shī)人先托出總結(jié)第二段總結(jié)第二段詩(shī)人給這個(gè)“畏途”營(yíng)造怎樣的氣氛？（找出描寫“畏途”的詩(shī)句）

“但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，又聞子規(guī)啼夜月，愁空山?！睂懛ǎ汉嫱?、渲染（借景抒情）行走在蜀道上，不但路途難走，而且環(huán)境也影響人的情緒。從環(huán)境的角度烘托蜀道之難。387景：古木荒涼、悲鳥哀號(hào)、子規(guī)啼月情：渲染蜀道上悲涼荒寂凄清的環(huán)境氣氛，烘托出旅愁、蜀道之難詩(shī)人給這個(gè)“畏途”營(yíng)造怎樣的氣氛？（找出描寫“畏途”的詩(shī)句）第二節(jié)從哪些角度（方面）來(lái)突出蜀道之難？1.環(huán)境凄清2.山勢(shì)、風(fēng)光奇險(xiǎn)第二節(jié)從哪些角度（方面）來(lái)突出蜀道之難？1.環(huán)境凄清2.山勢(shì)1.一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開2.所守或匪親3.錦城雖云樂(lè)4.側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟人擋（把守）同“非”雖然深深向西第三段字詞梳理５．朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇：互文見(jiàn)義1.一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開人擋（把守）同“非”雖然深深向西第三段2．段落解讀：（1）“劍閣崢嶸而崔嵬……化為狼與豺。”讀第一句當(dāng)突然振起，以再現(xiàn)劍閣的險(xiǎn)要景象?！耙环颉眱删鋺?yīng)讀得頓挫有力，表明劍閣有易守難攻的特點(diǎn)。但重點(diǎn)是最后兩句，這是告誡西游的人：劍閣既為蜀之門戶，形勢(shì)又如此險(xiǎn)要，自然易生軍事叛亂，決不可以久居蜀地。2．段落解讀：（1）“劍閣崢嶸而崔嵬……化為狼與豺?！眲﹂w崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。劍閣高峻崎嶇而突兀不平，一個(gè)人守住關(guān)口，萬(wàn)人也打不開。人把守劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。劍閣高峻崎嶇而突兀不平，

所守或匪親，化為狼與豺。守關(guān)的如果不可靠，就會(huì)變成當(dāng)?shù)赖牟蚶?。同“非”所守或匪親，化為狼與豺。守關(guān)的如果不可靠，就會(huì)變成當(dāng)（2）“朝避猛虎……不如早還家”

開頭四句直承上文，寫蜀地軍事叛亂中的殘酷景象。全用四字句，節(jié)奏短而有力，讀時(shí)當(dāng)兩字一頓，有慘絕人寰之意。稍作停頓后，改用誠(chéng)懇勸說(shuō)語(yǔ)氣讀最后兩句。（2）“朝避猛虎……不如早還家”開頭四句朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂(lè)，不如早還家。早晚要躲避提防猛虎、長(zhǎng)蛇，磨著牙齒吸人血，殺的人數(shù)不清。錦城雖然是個(gè)安樂(lè)的地方，還是不如回家好。朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂(lè)，不如早還朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，

磨牙吮血，殺人如麻?？鋸埖氖址ǎ嫣氐南胂?，極寫蜀地自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的險(xiǎn)惡。

朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，

磨牙吮血，殺人如麻。夸張的手法，奇特的（3）“蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟?！?/p>

這是全詩(shī)的結(jié)束語(yǔ)。主旨句第二次出現(xiàn)，要讀得緩慢些，有深沉的慨嘆意?！皞?cè)身西望”后稍作停頓，再用漸慢漸弱的聲調(diào)讀“長(zhǎng)咨嗟”三字，若有余音，以發(fā)人深思。（3）“蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟?！?。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟！蜀道難走，真是比登天還難！回身西望蜀地，禁不住深深地嘆息！。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟！蜀道難走，真是比登天總結(jié)第三段總結(jié)第三段

第三段包括哪些內(nèi)容？聯(lián)系時(shí)代背景說(shuō)說(shuō)詩(shī)人這樣寫的意圖。劍閣一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開險(xiǎn)要所守化為狼與豺戰(zhàn)禍之烈，安居之難引以為戒，警惕戰(zhàn)亂

從現(xiàn)實(shí)的角度寫蜀道之難。殺人如麻第三段包括哪些內(nèi)容？聯(lián)系時(shí)代背景說(shuō)說(shuō)詩(shī)人這樣

開頭一句，領(lǐng)起全文，嘆蜀道之高，為全文奠定雄放的感情基調(diào)。中間一句，嘆蜀道之險(xiǎn)，強(qiáng)調(diào)主旋律，把詩(shī)歌推向高峰。結(jié)尾一句，嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈，照應(yīng)題目、開頭，給人強(qiáng)烈的感嘆。

“蜀道之難，難于上青天”這句詩(shī)有什么作用？開頭一句，領(lǐng)起全文，嘆蜀道之高，為全文奠定雄放的感情基主旨本文通過(guò)描寫蜀道的奇險(xiǎn)，含擔(dān)心友人旅途艱險(xiǎn)之意，為友人去人生地不熟的地方感到憂慮，表達(dá)了惜別之情。其中也有以蜀道喻仕途艱難、功業(yè)難成的意思。主旨分析詩(shī)歌藝術(shù)特色：1．善用反復(fù)（一唱三嘆）2．豐富而神奇的想象3．夸張到極致的技巧4．多樣的詩(shī)歌意境5．引用神話傳說(shuō)分析詩(shī)歌藝術(shù)特色：1．善用反復(fù)（一唱三嘆）（七）、總結(jié)全文課文結(jié)構(gòu)(理清思路，加強(qiáng)背誦)

（七）、總結(jié)全文課文結(jié)構(gòu)(理清思路，加強(qiáng)背誦)難1.高

蜀道的來(lái)歷2.險(xiǎn)3.戰(zhàn)禍之烈

蜀道的高峻蜀道環(huán)境凄清

蜀道山水險(xiǎn)惡開辟難（自古難行）攀越難（自古可畏）劍閣險(xiǎn)要?dú)⑷藨K景安居難（早還家）難1.高蜀道的來(lái)歷2.險(xiǎn)3.戰(zhàn)禍之烈蜀道的高峻蜀道黃鶴之飛尚不得過(guò)尚賢使能趙王使使視廉頗尚能飯否指出劃線字的意義和用法。尚且崇尚，尊重還危乎高哉危如累卵正襟危坐上屋騎危高危險(xiǎn)正，端正屋脊2、危1、尚黃鶴之飛尚不得過(guò)指出劃線字的意義和用法。尚且危乎高哉高2、危去門十里以為界陽(yáng)虎去齊走趙除殘去穢有敢去柳下季壟而采樵者，死不赦距，距離離開除掉，去掉前往，到……去指出劃線字的意義和用法。3、去去門十里以為界距，距離指出劃線字的意義和用法。3、去重要實(shí)詞1.噫吁嚱，危乎高哉

2.不與秦塞通人煙

3.上有六龍回日之高標(biāo)4.錦城雖云樂(lè)高

名詞，山川險(xiǎn)要的地方使動(dòng)用法，使……回轉(zhuǎn)；回旋云：動(dòng)詞，說(shuō)；樂(lè)：動(dòng)詞，可譯為“享樂(lè)”

重要實(shí)詞1.噫吁嚱，危乎高哉

2.不與秦塞通人煙

3.上有六重要虛詞1.難于上青天2.開國(guó)何茫然3.黃鶴之飛尚不得過(guò)4.但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木5.嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉介詞，譯為“比”，狀語(yǔ)后置多么尚且只為什么，賓語(yǔ)前置重要虛詞1.難于上青天介詞，譯為“比”，狀語(yǔ)后置多么尚且只為詞類活用

猿猱欲度愁攀援使人聽此凋朱顏砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟通假字

所守或匪親文言句式

蜀道之難，難于上青天（愁：為動(dòng)用法，譯為“為……發(fā)愁”）（凋：使動(dòng)用法，譯為“使……凋謝”）（轉(zhuǎn)：使動(dòng)用法，譯為“使……滾動(dòng)”）（西：名詞作狀語(yǔ)，譯為“向西”）

（匪：同“非”）（介詞結(jié)構(gòu)后置）詞類活用通假字文言句式（愁：為動(dòng)用法，譯為“為……發(fā)愁（十）、布置作業(yè)：1．課后練習(xí)。2．同步練習(xí)。3、背誦全詩(shī)。（十）、布置作業(yè)：1．課后練習(xí)。唐代詩(shī)歌發(fā)展初唐“初唐四杰”盛唐李白、杜甫“邊塞詩(shī)作”中唐白居易晚唐“小李杜”唐代詩(shī)歌發(fā)展初唐“初唐四杰”盛唐李白、杜甫

初唐“初唐四杰”(王勃楊炯盧照鄰駱賓王)初唐“初唐四杰”蜀道難——李白蜀道難——李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。床前明月光,疑是地上霜。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情一代詩(shī)仙一代詩(shī)仙字太白，盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人，素有“詩(shī)仙”之稱。他經(jīng)歷坎坷，思想復(fù)雜，既是一個(gè)天才的詩(shī)人，又兼有游俠、刺客、隱士、道人、策士等人的氣質(zhì)。儒家、道家和游俠三種思想，在他身上都有體現(xiàn)?！肮Τ缮硗恕笔侵渌簧闹鲗?dǎo)思想。李白(701--762)字太白，盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大

詩(shī)風(fēng)雄奇豪邁，感情奔放，幻想豐富，形象鮮明，與杜甫并稱“李杜”（“老李杜”）。有《李太白集》，代表作有《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《行路難》、《夢(mèng)游天姥吟留別》、《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》等。

詩(shī)風(fēng)雄奇豪邁，感情奔放，幻想豐富，形象鮮明，與杜甫韓愈余光中世說(shuō)李白——筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神——李杜文章在，光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)——酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是整個(gè)盛唐

《尋李白》杜甫世說(shuō)李白——筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神——李杜文章在，光焰萬(wàn)宣州謝脁樓餞別校書叔云

棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。

長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。

俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。宣州謝脁樓餞別校書叔云棄我去者，昨日之日不可留；月下獨(dú)酌

花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。

舉杯邀明月，對(duì)影成三人。

月既不解飲，影徒隨我身。

暫伴月將影，行樂(lè)須及春。

我歌月徘徊，我舞影零亂。

醒時(shí)同交歡，醉后各分散。

永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。月下獨(dú)酌花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。

將進(jìn)酒君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)須一飲三百杯。岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽。鐘鼓饌（zhuàn）玉不足貴，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。陳王昔時(shí)宴平樂(lè)，斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢，徑須沽取對(duì)君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁。將進(jìn)酒君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。

題目解讀：

《蜀道難》樂(lè)府古題，屬《相和歌辭·瑟調(diào)曲》?！袄钐壮踝允裰辆?，舍于逆旅。賀知章聞其名，首訪之。既奇其姿，復(fù)請(qǐng)所為文。出《蜀道難》以示之。讀未竟，稱嘆者數(shù)四，號(hào)為謫仙，解金龜（官員的腰帶）換酒，與傾皆醉。期不間日（一連好幾天都這樣），由是稱譽(yù)光赫?！鳖}目解讀：

《蜀道難》樂(lè)府古題，屬《相和歌辭·蜀道簡(jiǎn)介蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣，南到四川成都，全長(zhǎng)450公里，入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽(yáng)、德陽(yáng)等地。沿線地勢(shì)險(xiǎn)要，山巒疊翠，風(fēng)光峻麗，關(guān)隘眾多，唐代李白有“蜀道難，難于上青天”的形容。

蜀道簡(jiǎn)介蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣，南到四川成粵教版語(yǔ)文必修三第15課《蜀道難》課件1（四）、整體感知1、聽錄音朗讀；2、自由朗讀、齊讀。（四）、整體感知1、聽錄音朗讀；正音噫吁嚱（）魚鳧（）石棧（）猿猱（）捫參歷井（）巉巖（）飛湍()咨嗟（）喧豗（）砯崖（）崔嵬（）吮血（）yīxūxīfúzhànnáoshēnchántuānzī

jiēhuīpīngcuīwéishǔn正音噫吁嚱（）魚鳧（2．段落解讀：（1）“噫吁嚱……難于上青天”

這兩句統(tǒng)攝全詩(shī)，奠定了詩(shī)的詠嘆基調(diào)，感情是豪放的，要讀得很有聲勢(shì)。全用散文化的句子，表明這是詩(shī)人在仰望蜀道時(shí)情不自已，脫口而出，也顯示了感嘆的強(qiáng)烈。“噫吁嚱”是驚異之辭。“危”“高”，一義重出，極言蜀道高峻。“乎”“哉”，皆可有延長(zhǎng)音?！笆竦乐y”，可讀得平緩，略作停頓后，再用升調(diào)讀“難于上青天”五字，如此則全詩(shī)主旨自明。2．段落解讀：（1）“噫吁嚱……難于上青天”第一段字詞梳理1.噫吁嚱，危乎高哉

2.蜀道之難，難于上青天

3.西當(dāng)太白有鳥道4.然后天梯石棧相鉤連

5.上有六龍回日之高標(biāo)6.猿猱欲度愁攀援7.青泥何盤盤高

比擋溝通相連

使動(dòng)用法，使……回轉(zhuǎn)；回旋

越過(guò)多么

為…….發(fā)愁第一段字詞梳理1.噫吁嚱，危乎高哉

2.蜀道之難，難于上青天危乎高哉危乎高哉

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天??！多么險(xiǎn)峻，多么高！蜀道難走，比上天還難。詩(shī)文鑒賞噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天??！多（2）“蠶叢及魚鳧……然后天梯石棧相鉤連?！?/p>

這一層寫蜀道來(lái)歷，當(dāng)用敘述調(diào)讀?！靶Q叢”四句說(shuō)秦蜀兩地長(zhǎng)期隔絕，無(wú)路可通；“西當(dāng)”兩句說(shuō)“太白鳥道”，意即無(wú)人能攀越——這些，都是為下文作鋪墊的，應(yīng)當(dāng)讀得輕而平緩。最后兩句為正意所在，應(yīng)著意加以渲染，如同親眼見(jiàn)到那怵目驚心的場(chǎng)面，表明蜀道的開通是一件驚天動(dòng)地的大事。（2）“蠶叢及魚鳧……然后天梯石棧相鉤連?！毙Q叢及魚鳧，開國(guó)何茫然。蠶叢和魚鳧這兩個(gè)蜀國(guó)的先王，他們建國(guó)的年代是多么遙遠(yuǎn)。蠶叢及魚鳧，蠶叢和魚鳧這兩個(gè)蜀國(guó)的先王，他們建國(guó)的年代是多么爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙

從那時(shí)以來(lái)的四萬(wàn)八千年，（蜀地的人）還未和秦地的人相互來(lái)往。爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙從那時(shí)以來(lái)的

西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。向西有太白山的阻擋，上面只有鳥兒飛行的路徑，高飛的鳥才可以橫渡飛越峨眉山頂。西當(dāng)太白有鳥道，向西有太白山的阻擋，直到地崩山塌壯士都被壓死，這樣之后才有了天梯與石棧相互溝通連接。

地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連直到地崩山塌壯士都被壓死，這樣之后才有了天梯與石棧相互溝通連（3）“上有六龍回日之高標(biāo)……以手撫膺坐長(zhǎng)嘆?！?/p>

這一層緊承上文，寫蜀道的高峻，含雖有道而人難行之意，當(dāng)用詠嘆調(diào)誦讀。“上有”二句從不同角度展示蜀道的概貌，要讀得慢些，使聽者產(chǎn)生視線移動(dòng)的感覺(jué)，重音要落在“六龍回日”“沖波逆折”二語(yǔ)上。“黃鶴”二句，有徒喚奈何之情，讀后可稍作停頓，為下文蓄勢(shì)。最后四句近似特寫專敘人在青泥嶺上行走的情形，讀時(shí)須有身歷其境的設(shè)想，“百步九折”“捫參歷井”二語(yǔ)可重讀，速度不宜快，至“仰脅息”作一頓，再讀末句并作較長(zhǎng)停頓。（3）“上有六龍回日之高標(biāo)……以手撫膺坐長(zhǎng)嘆?！鄙嫌辛埢厝罩邩?biāo)，下有沖波逆折之回川。上有使太陽(yáng)神駕車到此也要回頭的高峰，下有波濤回旋的急流。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。上有使太陽(yáng)神駕車到此

黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。高飛的黃鶴尚且飛不過(guò)去，猿猴想越過(guò)，為沒(méi)有地方可以攀援而發(fā)愁。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。高飛的黃鶴尚且飛不過(guò)

青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。青泥嶺多么迂回曲折，很短的路程內(nèi)就有許多迂回曲折的山道縈繞著山峰。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。

捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆！

人在山上，仿佛觸摸、穿越星星而過(guò)，仰頭望天，使人屏住呼吸，只能坐下用手撫胸長(zhǎng)嘆。捫參歷井仰脅息，人在山上，仿佛觸摸、穿總結(jié)第一段總結(jié)第一段詩(shī)一開篇極言蜀道難有何作用？點(diǎn)明主題，為全詩(shī)奠定雄放的基調(diào)。詩(shī)一開篇極言蜀道難有何作用？點(diǎn)明主題，為全詩(shī)奠定雄放的基調(diào)。(1)詩(shī)人從哪些角度表現(xiàn)蜀道“難”？(1)詩(shī)人從哪些角度表現(xiàn)蜀道“難”？從開山時(shí)作出的重大犧牲寫蜀道之難從山勢(shì)高危的角度寫蜀道之難從行人的角度寫蜀道之難。從開山時(shí)作出的重大犧牲寫蜀道之難從山勢(shì)高危的角度寫蜀道之難從點(diǎn)染神話色彩，使之更具神秘性，引人入勝，從開山時(shí)作出的重大犧牲的角度言開辟蜀道的艱難(4)引用五丁開山的傳說(shuō)有什么作用？點(diǎn)染神話色彩，使之更具神秘性，引人入勝，從開山時(shí)作出的重大犧

（5）細(xì)讀“上有六龍回日……坐長(zhǎng)嘆”這幾句，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人用了哪些藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻？（5）細(xì)讀“上有六龍回日……坐長(zhǎng)嘆”這幾句，說(shuō)說(shuō)詩(shī)人用了六龍回日群山擋日萬(wàn)仞深淵急浪回旋虛實(shí)結(jié)合黃鶴不得過(guò)猿猱愁攀援映襯夸張?jiān)趲X上盤桓曲折，手捫星辰，呼吸緊張，撫胸長(zhǎng)嘆細(xì)節(jié)描寫（神情、動(dòng)作）引用神話人行其上的艱難情狀和畏懼心理六龍回日群山擋日虛實(shí)結(jié)合黃鶴不得過(guò)映襯在嶺上盤桓曲折1.但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木2.雄飛雌從繞林間3.使人聽此凋朱顏4.連峰去天不盈尺5.枯松倒掛倚絕壁6.飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗7.砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷只跟隨使……凋謝距離滿急流擬聲詞用如動(dòng)詞

沖擊靠使……滾動(dòng)競(jìng)相第二段字詞梳理1.但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木只跟隨使……凋謝距離滿急流擬聲詞用如動(dòng)詞段落解讀2．：（1）“問(wèn)君西游何時(shí)還……使人聽此凋朱顏?！痹?shī)題下未注明送何人入蜀，所以這里的“問(wèn)君”無(wú)妨假定實(shí)有其人，可以讀得親切一些。將行而問(wèn)“何時(shí)還”，已有不可行之意，重音要落在“不可攀”三字上，當(dāng)用勸說(shuō)的語(yǔ)氣讀。以下四句借鳥聲渲染旅途中悲涼凄清的氛圍，讀時(shí)要放低聲調(diào)，有千里孤身之感，至“愁空山”徐徐而上。然后用感喟的語(yǔ)調(diào)讀主旨句，至“凋朱顏”略作一頓，以示意猶未盡。段落解讀2．：（1）“問(wèn)君西游何時(shí)還……使人聽此凋朱顏?！?/p>

問(wèn)君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。

問(wèn)你此番入蜀西游什么時(shí)侯回來(lái)？

可怕的路途，陡峭的山巖難以攀登。問(wèn)君西游何時(shí)還？畏途巉巖不可攀。

但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。

只見(jiàn)鳥兒叫聲凄厲，在古樹上悲鳴，雌鳥跟著雄鳥在林間環(huán)繞飛翔。但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。

又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。又聽見(jiàn)杜鵑在月夜里啼叫，哀愁充滿空山又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。又借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄（悲鳥號(hào)古木，子規(guī)啼夜月）使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。

“但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山”用了何種表現(xiàn)手法？用在此處有何作用？“但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山

蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！蜀道難走啊，比上天還難，讓人聽了這話容顏衰謝。蜀道之難，難于上青天，使人蜀（2）“連峰去天不盈尺……胡為乎來(lái)哉！”

仍是說(shuō)不可行，但內(nèi)容加深了一層，因?yàn)檎f(shuō)的是蜀道的險(xiǎn)惡。前四句不是純客觀的描寫，讀時(shí)須設(shè)想這是旅游者攀援于“連峰”“絕壁”之上，置身于“飛湍瀑流”之間，要使聽者感到驚心動(dòng)魄。讀后可作稍長(zhǎng)停頓，再用“其險(xiǎn)也如此”緩緩收住。末句是詩(shī)人借用蜀人的口氣，對(duì)歷險(xiǎn)而來(lái)的游者深表嘆息——“胡為乎來(lái)哉”不是詢問(wèn)，當(dāng)用降調(diào)讀，暗含“何苦而來(lái)”之意。（2）“連峰去天不盈尺……胡為乎來(lái)哉！”

連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。連綿的山峰離天不到一尺，枯松靠著陡直的峭壁倒掛著。連峰去天不盈尺，連綿的山峰離天不到一尺，枯松靠

飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷急流瀑布競(jìng)相發(fā)出轟響聲，水沖擊山崖，使石頭滾滾而下，在山谷間發(fā)出雷鳴般的轟響。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷急流瀑布競(jìng)相發(fā)出轟其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉！蜀道這般艱險(xiǎn)，你這遠(yuǎn)道的人，為什么來(lái)到這里？其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉！蜀道這般艱險(xiǎn)，你這遠(yuǎn)道的連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。

詩(shī)人先托出山勢(shì)的高險(xiǎn)，然后由靜而動(dòng)，寫出水石激蕩，山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)景，好像一串電影鏡頭：開始是山巒起伏，連峰接天的遠(yuǎn)景圖畫；接著平緩地推出枯松倒掛絕壁的特寫；而后，跟蹤而來(lái)的是一組快鏡頭：飛湍、瀑流、懸崖、轉(zhuǎn)石，配合著萬(wàn)壑雷鳴的音響，飛快地從眼前閃過(guò)，驚險(xiǎn)萬(wàn)狀，目不暇接，從而造成一種勢(shì)若排山倒海的強(qiáng)烈藝術(shù)效果。運(yùn)用夸張：極言山峰之高，絕壁之險(xiǎn)，渲染了驚險(xiǎn)的氣氛。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。詩(shī)人先托出總結(jié)第二段總結(jié)第二段詩(shī)人給這個(gè)“畏途”營(yíng)造怎樣的氣氛？（找出描寫“畏途”的詩(shī)句）

“但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，又聞子規(guī)啼夜月，愁空山?！睂懛ǎ汉嫱?、渲染（借景抒情）行走在蜀道上，不但路途難走，而且環(huán)境也影響人的情緒。從環(huán)境的角度烘托蜀道之難。387景：古木荒涼、悲鳥哀號(hào)、子規(guī)啼月情：渲染蜀道上悲涼荒寂凄清的環(huán)境氣氛，烘托出旅愁、蜀道之難詩(shī)人給這個(gè)“畏途”營(yíng)造怎樣的氣氛？（找出描寫“畏途”的詩(shī)句）第二節(jié)從哪些角度（方面）來(lái)突出蜀道之難？1.環(huán)境凄清2.山勢(shì)、風(fēng)光奇險(xiǎn)第二節(jié)從哪些角度（方面）來(lái)突出蜀道之難？1.環(huán)境凄清2.山勢(shì)1.一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開2.所守或匪親3.錦城雖云樂(lè)4.側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟人擋（把守）同“非”雖然深深向西第三段字詞梳理５．朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇：互文見(jiàn)義1.一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開人擋（把守）同“非”雖然深深向西第三段2．段落解讀：（1）“劍閣崢嶸而崔嵬……化為狼與豺?！弊x第一句當(dāng)突然振起，以再現(xiàn)劍閣的險(xiǎn)要景象。“一夫”兩句應(yīng)讀得頓挫有力，表明劍閣有易守難攻的特點(diǎn)。但重點(diǎn)是最后兩句，這是告誡西游的人：劍閣既為蜀之門戶，形勢(shì)又如此險(xiǎn)要，自然易生軍事叛亂，決不可以久居蜀地。2．段落解讀：（1）“劍閣崢嶸而崔嵬……化為狼與豺?！眲﹂w崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。劍閣高峻崎嶇而突兀不平，一個(gè)人守住關(guān)口，萬(wàn)人也打不開。人把守劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。劍閣高峻崎嶇而突兀不平，

所守或匪親，化為狼與豺。守關(guān)的如果不可靠，就會(huì)變成當(dāng)?shù)赖牟蚶?。同“非”所守或匪親，化為狼與豺。守關(guān)的如果不可靠，就會(huì)變成當(dāng)（2）“朝避猛虎……不如早還家”

開頭四句直承上文，寫蜀地軍事叛亂中的殘酷景象。全用四字句，節(jié)奏短而有力，讀時(shí)當(dāng)兩字一頓，有慘絕人寰之意。稍作停頓后，改用誠(chéng)懇勸說(shuō)語(yǔ)氣讀最后兩句。（2）“朝避猛虎……不如早還家”開頭四句朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂(lè)，不如早還家。早晚要躲避提防猛虎、長(zhǎng)蛇，磨著牙齒吸人血，殺的人數(shù)不清。錦城雖然是個(gè)安樂(lè)的地方，還是不如回家好。朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂(lè)，不如早還朝避猛虎，夕避長(zhǎng)蛇，