記敘文寫作指導之動作描寫記敘文寫作指導之動作描寫1一篇好的記敘文必須：講一個完整的故事

塑一個鮮活的人物作一番生動的描寫抒一段動人的情感一篇好的記敘文必須：講一個完整的故事2動作描寫

對人物行為、動作的描寫。就是通過描寫人物做什么和怎樣做來表現(xiàn)人物的性格特點和精神面貌，凸現(xiàn)人物的個性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及習慣的。動作描寫3動作描寫的內容：

頭頸、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、腳腿等動作都可以作為筆下的描寫材料。這些描寫可以使描寫的人物形象栩栩如生、活靈活現(xiàn)，個性特征更加鮮明。動作描寫的內容：4動作描寫方法一:

把人物的動作細致入微地描摹出來動作描寫方法一:

把人物的動作細致入微地描5他把爆竹放到地上，身子離得老遠，伸長胳膊，一點兒一點兒地往前湊。他手打著哆嗦，還沒等點著爆竹芯，嚇得扭頭就跑。

描寫示例（一）他把爆竹放到地上，身子離得老遠，伸長胳膊，一點兒一點兒地往前6描寫示例（二）例：放學了，他把書包往肩上一撂，蹦跳著回家去。

放學了，他把書本練習簿什么的一古腦兒往書包里一塞，書包扣帶只扣了一個，就把書包往肩上一撂。蹦跳著，還哼著小調。到了校門口，他左右一望，正是車流空隙，就一竄過了馬路。他拐過一條小街，這才慢慢走著，因前面就是他的家。描寫示例（二）例：放學了，他把書包往肩上一撂，蹦跳著回家去。7

描寫示例（三）例：那天，爸爸生氣了，打了我一頓。【課堂練筆】爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。

描寫示例（三）例：那天，爸爸生氣了，打了我一頓?！菊n堂練筆8動作描寫方法二:

準確運用詞語描寫人物行動

動作描寫方法二:

準確運用詞語描寫人物行動9例：那天，他在雪地里罩住了一只小鳥。描寫示例(一)

他掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，捧上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。例：那天，他在雪地里罩住了一只小鳥。描寫示例(一)10描寫示例（二）搶奪梳妝匣老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒。

“什么東西？”他拿著寶匣往窗前走去。“噢，是真金！金子”他連聲叫嚷，“這么多的金子！……”

《歐也妮·葛朗臺》描寫示例（二）搶奪梳妝匣11

他雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動了三四下，接著，他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。離籃架足有四五米遠，他把球交到右手中向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來。說時遲，那時快，他三步就跨到籃下，“蹭”地跳起來，雙手抓住飛來的球，舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進了籃筐......描寫示例他雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈12動作描寫方法三:

適當加入語言、神態(tài)等描寫，更形象生動動作描寫方法三:

適當加入語言、神態(tài)等描寫13

他，不胖也不瘦,兩道黑眉下一雙大眼睛,眼睛一眨一眨地,眼神中透出聰穎,還有些許的頑皮。他抬眼看到我,不自然地沖我笑笑,低下頭去看地面了,右腳尖在地上輕輕的擦著。描寫示例他，不胖也不瘦,兩道黑眉下一雙大眼睛,眼睛一眨一眨14描寫人物的動作時，應注意以下幾點：

1.準確而恰當?shù)剡\用動詞，要寫出動作的連貫性。2.要寫出人物行動，富有個性化，能突出人物特點，能體現(xiàn)人物性格和內心世界。3.要表露思想感情。描寫人物的動作時，應注意以下幾點：1.準確而恰當?shù)剡\用動詞15老師右手把月餅送進嘴巴,左手接著。吃完月餅,把左手上的月餅屑也吃掉了。

老師右手捏起一塊月餅，送到嘴邊，小心而又狠力地咬下一口，幾乎同時，他伸出左手攤開巴掌，在下巴頦下接著。一個月餅吃完，月餅屑也就鋪滿了一巴掌。他不慌不忙，將左手的五指向掌心一攏，月餅屑便攏在一起，然后，忽地往張開的大嘴巴里一拍，便香香地嚼起來。他又搓了搓手掌，左右開弓抹了兩把嘴，整理好衣服走到電腦桌前。老師右手把月餅送進嘴巴,左手接著。吃完月餅,把左手上的月餅屑16依據(jù)訓練內容提示的中心句，展開情節(jié)，刻畫人物的動作，把內容寫具體。

1、中心句：小松開始爬竿啦。2、中心句:小紅走出教室，奔向雨中

依據(jù)訓練內容提示的中心句，展開情節(jié)，刻畫人物的動作，把內容寫17小松開始爬竿啦。只見他縱身一躍，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。不一會兒，他就爬到了竿頂。多高興啊，他笑著向下張望。

小紅走出教室，站在走廊里，抬起頭，望了望越下越大的雨，猛地縮起胳膊，踮起腳，向雨中奔去。

小松開始爬竿啦。只見他縱身一躍，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，18記敘文寫作指導之動作描寫記敘文寫作指導之動作描寫19一篇好的記敘文必須：講一個完整的故事

塑一個鮮活的人物作一番生動的描寫抒一段動人的情感一篇好的記敘文必須：講一個完整的故事20動作描寫

對人物行為、動作的描寫。就是通過描寫人物做什么和怎樣做來表現(xiàn)人物的性格特點和精神面貌，凸現(xiàn)人物的個性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及習慣的。動作描寫21動作描寫的內容：

頭頸、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、腳腿等動作都可以作為筆下的描寫材料。這些描寫可以使描寫的人物形象栩栩如生、活靈活現(xiàn)，個性特征更加鮮明。動作描寫的內容：22動作描寫方法一:

把人物的動作細致入微地描摹出來動作描寫方法一:

把人物的動作細致入微地描23他把爆竹放到地上，身子離得老遠，伸長胳膊，一點兒一點兒地往前湊。他手打著哆嗦，還沒等點著爆竹芯，嚇得扭頭就跑。

描寫示例（一）他把爆竹放到地上，身子離得老遠，伸長胳膊，一點兒一點兒地往前24描寫示例（二）例：放學了，他把書包往肩上一撂，蹦跳著回家去。

放學了，他把書本練習簿什么的一古腦兒往書包里一塞，書包扣帶只扣了一個，就把書包往肩上一撂。蹦跳著，還哼著小調。到了校門口，他左右一望，正是車流空隙，就一竄過了馬路。他拐過一條小街，這才慢慢走著，因前面就是他的家。描寫示例（二）例：放學了，他把書包往肩上一撂，蹦跳著回家去。25

描寫示例（三）例：那天，爸爸生氣了，打了我一頓?！菊n堂練筆】爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一掄，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。

描寫示例（三）例：那天，爸爸生氣了，打了我一頓?！菊n堂練筆26動作描寫方法二:

準確運用詞語描寫人物行動

動作描寫方法二:

準確運用詞語描寫人物行動27例：那天，他在雪地里罩住了一只小鳥。描寫示例(一)

他掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，捧上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。例：那天，他在雪地里罩住了一只小鳥。描寫示例(一)28描寫示例（二）搶奪梳妝匣老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒。

“什么東西？”他拿著寶匣往窗前走去?！班蓿钦娼?！金子”他連聲叫嚷，“這么多的金子！……”

《歐也妮·葛朗臺》描寫示例（二）搶奪梳妝匣29

他雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動了三四下，接著，他突然如離弦的箭一般朝著籃下奔去。離籃架足有四五米遠，他把球交到右手中向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來。說時遲，那時快，他三步就跨到籃下，“蹭”地跳起來，雙手抓住飛來的球，舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進了籃筐......描寫示例他雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈30動作描寫方法三:

適當加入語言、神態(tài)等描寫，更形象生動動作描寫方法三:

適當加入語言、神態(tài)等描寫31

他，不胖也不瘦,兩道黑眉下一雙大眼睛,眼睛一眨一眨地,眼神中透出聰穎,還有些許的頑皮。他抬眼看到我,不自然地沖我笑笑,低下頭去看地面了,右腳尖在地上輕輕的擦著。描寫示例他，不胖也不瘦,兩道黑眉下一雙大眼睛,眼睛一眨一眨32描寫人物的動作時，應注意以下幾點：

1.準確而恰當?shù)剡\用動詞，要寫出動作的連貫性。2.要寫出人物行動，富有個性化，能突出人物特點，能體現(xiàn)人物性格和內心世界。3.要表露思想感情。描寫人物的動作時，應注意以下幾點：1.準確而恰當?shù)剡\用動詞33老師右手把月餅送進嘴巴,左手接著。吃完月餅,把左手上的月餅屑也吃掉了。

老師右手捏起一塊月餅，送到嘴邊，小心而又狠力地咬下一口，幾乎同時，他伸出左手攤開巴掌，在下巴頦下接著。一個月餅吃完，月餅屑也就鋪滿了一巴掌。他不慌不忙，將左手的五指向掌心一攏，月餅屑便攏在一起，然后，忽地往張開的大嘴巴里一拍，便香香地嚼起來。他又搓了搓手掌，左右開弓抹了兩把嘴，整理好衣服走到電腦桌前。老師右手把月餅送進嘴巴,左手接著。吃完月餅,把左手上的月餅屑34依據(jù)訓練內容提示的中