第頁(yè)第一學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文期末考試分析報(bào)告

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了。一年級(jí)的孩子們，知識(shí)在增長(zhǎng)的同時(shí)，能力也提高了許多。一張小小的試卷不僅展示著孩子們的收獲，也承載著老師和家長(zhǎng)的期盼。本學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷，總體而言，知識(shí)覆蓋面較廣，信息量大，貼近學(xué)生生活，既考察了學(xué)生的語(yǔ)言積累，又檢測(cè)了運(yùn)用的'能力。題量適中，難易適度。

一、情況分析

本次考試題目難度不算很大，學(xué)生感覺與平時(shí)訓(xùn)練相差不大。學(xué)生成績(jī)比較理想。語(yǔ)文是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及的層面和內(nèi)容很多，知識(shí)點(diǎn)也分布到方方面面。本次試卷從漢語(yǔ)拼音、同音字、反義詞、詞語(yǔ)的搭配、句子的補(bǔ)充運(yùn)用、積累等對(duì)一年級(jí)的學(xué)生的知識(shí)、能力、習(xí)慣開展了全面而細(xì)致的檢查。試題以教材為載體，立足根底，適當(dāng)增加難度，增大容量，表達(dá)出綜合性。屬中等難度。

二、試題分析

1、第一題考察了5個(gè)根據(jù)拼音連線的能力，學(xué)生幾乎沒有失分，在以后的教學(xué)中教師應(yīng)繼續(xù)對(duì)拼音教學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練，多指導(dǎo)、多檢測(cè)、多糾正、多比較。

2、第二題，根據(jù)拼音寫字詞。錯(cuò)的最多的就是chumen寫成了車門。

3、第三題是連線找朋友。找反義詞和把字對(duì)應(yīng)的拼音連線。大部分能夠做對(duì)，只有一兩個(gè)同學(xué)平時(shí)不認(rèn)真聽課，不認(rèn)字才導(dǎo)致做錯(cuò)。

4、第四題是“照樣子，變一變?！苯o字加一筆或者減一筆變成新字，這在平時(shí)沒少練習(xí)，有七個(gè)同學(xué)不知道“去”減一筆是變成“云”，在以后的教學(xué)中要繼續(xù)加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)。

5、第五題考察數(shù)筆畫。有6位同學(xué)把“里”字?jǐn)?shù)錯(cuò)了筆畫。在以后的教學(xué)中要繼續(xù)加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)，積累應(yīng)加強(qiáng)。

6、第六題是連線題，學(xué)困生在連線鮮艷的紅旗和暖和的衣裳的時(shí)候連錯(cuò)。

7、第七題是讀句子，選出正確的詞語(yǔ)。錯(cuò)題最多的是“雪花從天上（落飄）下來(lái)。孩子分不清到底是改選”落“還是”飄“。

8、第八題是照樣子寫反義詞。在平時(shí)總是訓(xùn)練以各自的反義詞，這次考試有一個(gè)兩個(gè)字的反義詞，孩子就不知道該怎么寫了，進(jìn)去的反義詞是出來(lái)。

9、第九題是根