污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件從以下兩個(gè)方面向大家介紹你的“家”1、特點(diǎn)2、作用“我家你家”

閱讀課本P28—P29文字內(nèi)容

結(jié)合自己所查資料選擇一個(gè)你最喜歡的生態(tài)系統(tǒng)作為你的家，5分鐘“我家你家”閱讀課本P28—P29文字內(nèi)容結(jié)合自己濕地生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)涵養(yǎng)水源保持水土綠色水庫(kù)地球之肺凈化水質(zhì)蓄洪抗旱

地球之腎維持碳氧平衡調(diào)節(jié)全球氣候保持水土防風(fēng)固沙為人類提供糧食、蔬菜、瓜果為人類提供飲用水灌溉及工業(yè)用水動(dòng)植物種類和數(shù)量少，主要依賴于其他的生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)1.你們組選擇哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)作為自己的家？2.你的家和其他家庭在哪些方面有聯(lián)系？3.你們之間有共用的資源嗎？

“都是一家”參考課本P30—P31的文字有沒(méi)有共同的成員？小組討論：1.你們組選擇哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)作為自己的家？“都是一家”參考課本完成練習(xí)冊(cè)P15知識(shí)點(diǎn)一的2—4題“我家很大”自讀課本P26--P27文字（3分鐘）“我家很大”自讀課本P26--P27文字（3分鐘）課本P32課后第一題下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A.地球上所有的生物的總稱

B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部C.地球上所有生物能夠生活的地方

D.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境D課本P32課后第一題下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件為了讓晨曦下的天空不再灰暗，

污濁的河水重返旖旎（yǐ

nǐ

）清亮

而付出自己的努力！齊讀為了讓晨曦下的天空不再灰暗，

污濁的河水重“我愛(ài)我家”保護(hù)生物圈，你我的責(zé)任！“我愛(ài)我家”保護(hù)生物圈，你我的責(zé)任！梯度提升鞏固演練1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A、生物圈 B、森林生態(tài)系統(tǒng)C、草原生態(tài)系統(tǒng)D、海洋生態(tài)系統(tǒng)2、有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B、淡水生態(tài)系統(tǒng)C、濕地生態(tài)系統(tǒng)D、森林生態(tài)系統(tǒng)3、沼澤是下列哪一生態(tài)系統(tǒng)的典型（）A、淡水生態(tài)系統(tǒng)B、湖泊生態(tài)系統(tǒng)C、池塘生態(tài)系統(tǒng)D、濕地生態(tài)系統(tǒng)4、一切陸生生物生存的“立足點(diǎn)”是（）A、巖石圈B、生物圈C、水圈D、土壤5、寫(xiě)出下列生物最適于生活在哪種類型的生態(tài)系統(tǒng)中。①鯊魚(yú)和帶魚(yú)（）②高粱和玉米（）③狼和鹿（）④松鼠和啄木鳥(niǎo)（）⑤鯉魚(yú)（）⑥沼澤植物（）A

DDA

海洋濕地農(nóng)田草原森林淡水梯度提升鞏固演練1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）2、

“家庭”名稱分布特點(diǎn)主要植被類別主要?jiǎng)游镱悇e作

用森林生態(tài)系統(tǒng)濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)地區(qū)

高大喬木營(yíng)樹(shù)棲和攀緣生活，如犀鳥(niǎo)、避役、樹(shù)蛙、松鼠、貂等涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面草原生態(tài)系統(tǒng)干旱地區(qū)，降雨量很少

草本有挖洞或快速奔跑特性，兩棲類和水生動(dòng)物少見(jiàn)提供大量的肉、奶和毛皮；調(diào)節(jié)氣候，防風(fēng)固沙海洋生態(tài)系統(tǒng)整個(gè)海洋

微小浮游植物水生動(dòng)物，從單細(xì)胞的原生動(dòng)物到個(gè)體最大的鯨。維持生物圈中碳氧平衡和水循環(huán)；調(diào)節(jié)全球氣候；提供各種豐富資源淡水生態(tài)系統(tǒng)大部分地區(qū)

淡水植物淡水生物為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，調(diào)節(jié)氣候濕地生態(tài)系統(tǒng)沼澤地、泥炭地、河流、湖泊、紅樹(shù)林、沿海灘涂及低于的淺海水域

蘆葦水禽、魚(yú)類，如丹頂鶴、天鵝及各種淡水魚(yú)類。凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)墾地區(qū)

農(nóng)作物為主昆蟲(chóng)，兩棲類，鳥(niǎo)類為人類提供糧食、蔬菜和瓜果城市生態(tài)系統(tǒng)世界各地花卉、園林植物野生動(dòng)物的種類較少信息的集散地“家庭”分布特保護(hù)生物圈，人人有責(zé)。保護(hù)生物圈，人人有責(zé)。污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件從以下兩個(gè)方面向大家介紹你的“家”1、特點(diǎn)2、作用“我家你家”

閱讀課本P28—P29文字內(nèi)容

結(jié)合自己所查資料選擇一個(gè)你最喜歡的生態(tài)系統(tǒng)作為你的家，5分鐘“我家你家”閱讀課本P28—P29文字內(nèi)容結(jié)合自己濕地生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)涵養(yǎng)水源保持水土綠色水庫(kù)地球之肺凈化水質(zhì)蓄洪抗旱

地球之腎維持碳氧平衡調(diào)節(jié)全球氣候保持水土防風(fēng)固沙為人類提供糧食、蔬菜、瓜果為人類提供飲用水灌溉及工業(yè)用水動(dòng)植物種類和數(shù)量少，主要依賴于其他的生態(tài)系統(tǒng)濕地生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)1.你們組選擇哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)作為自己的家？2.你的家和其他家庭在哪些方面有聯(lián)系？3.你們之間有共用的資源嗎？

“都是一家”參考課本P30—P31的文字有沒(méi)有共同的成員？小組討論：1.你們組選擇哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)作為自己的家？“都是一家”參考課本完成練習(xí)冊(cè)P15知識(shí)點(diǎn)一的2—4題“我家很大”自讀課本P26--P27文字（3分鐘）“我家很大”自讀課本P26--P27文字（3分鐘）課本P32課后第一題下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中，正確的是（）A.地球上所有的生物的總稱

B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部C.地球上所有生物能夠生活的地方

D.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境D課本P32課后第一題下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件污濁的河水重返旖旎yǐnǐ清亮而付出自己的努力!課件為了讓晨曦下的天空不再灰暗，

污濁的河水重返旖旎（yǐ

nǐ

）清亮

而付出自己的努力！齊讀為了讓晨曦下的天空不再灰暗，

污濁的河水重“我愛(ài)我家”保護(hù)生物圈，你我的責(zé)任！“我愛(ài)我家”保護(hù)生物圈，你我的責(zé)任！梯度提升鞏固演練1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A、生物圈 B、森林生態(tài)系統(tǒng)C、草原生態(tài)系統(tǒng)D、海洋生態(tài)系統(tǒng)2、有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（）A、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B、淡水生態(tài)系統(tǒng)C、濕地生態(tài)系統(tǒng)D、森林生態(tài)系統(tǒng)3、沼澤是下列哪一生態(tài)系統(tǒng)的典型（）A、淡水生態(tài)系統(tǒng)B、湖泊生態(tài)系統(tǒng)C、池塘生態(tài)系統(tǒng)D、濕地生態(tài)系統(tǒng)4、一切陸生生物生存的“立足點(diǎn)”是（）A、巖石圈B、生物圈C、水圈D、土壤5、寫(xiě)出下列生物最適于生活在哪種類型的生態(tài)系統(tǒng)中。①鯊魚(yú)和帶魚(yú)（）②高粱和玉米（）③狼和鹿（）④松鼠和啄木鳥(niǎo)（）⑤鯉魚(yú)（）⑥沼澤植物（）A

DDA

海洋濕地農(nóng)田草原森林淡水梯度提升鞏固演練1、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）2、

“家庭”名稱分布特點(diǎn)主要植被類別主要?jiǎng)游镱悇e作

用森林生態(tài)系統(tǒng)濕潤(rùn)或較濕潤(rùn)地區(qū)

高大喬木營(yíng)樹(shù)棲和攀緣生活，如犀鳥(niǎo)、避役、樹(shù)蛙、松鼠、貂等涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面草原生態(tài)系統(tǒng)干旱地區(qū)，降雨量很少

草本有挖洞或快速奔跑特性，兩棲類和水生動(dòng)物少見(jiàn)提供大量的肉、奶和毛皮；調(diào)節(jié)氣候，防風(fēng)固沙海洋生態(tài)系統(tǒng)整個(gè)海洋

微小浮游植物水生動(dòng)物，從單細(xì)胞的原生動(dòng)物到個(gè)體最大的鯨。維持生物圈中碳氧平衡和水循環(huán)；調(diào)節(jié)全球氣候；提供各種豐富資源淡水生態(tài)系統(tǒng)大部分地區(qū)

淡水植物淡水生物為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源，調(diào)節(jié)氣候濕地生態(tài)系統(tǒng)沼澤地、泥