本文格式為Word版，下載可任意編輯——龍貓中學(xué)生觀看筆記文檔2021看了《龍貓》，讓我印象最深的便是小月家鄰近的風(fēng)景，綠樹成蔭，一棵百年老樹大得足以占據(jù)整個山頂，讓人好不敬仰！下面我給大家共享龍貓中學(xué)生觀看筆記的內(nèi)容，夢想能夠扶助大家，接待閱讀!

龍貓中學(xué)生觀看筆記1

在寒假里，我看了一部特別好看的日本電影——《龍貓》，看完這部電影，我的心久久不能寧靜。

這部電影主要講了：小月的母親生病住院了，父親帶著她與她的妹妹小梅到鄉(xiāng)間居住。她們對那里的環(huán)境都感到特別希奇，也察覺了好多趣味的事情。她們遇到了好多小精靈，來到了屬于她們的環(huán)境中，看到了她們世界中好多的古怪事物，更與一只大大胖胖的龍貓成為了摯友。龍貓與小精靈們利用他們的神秘氣力，為小月與妹妹帶來了好多神秘的景觀，令她們大開眼界。妹妹小梅往往掛念生病中的母親，嚷著要姐姐帶著她去看母親，但小月拒絕了。小梅竟然自我前往，不料途中迷路了，小月只好探索她的龍貓及小精靈摯友們協(xié)助，最終，小月和小梅搭乘著一輛大大的由貓精靈變成的車順?biāo)斓幕氐搅思摇?/p>

小月的年齡和我們大家都差不多，可是她卻盡自我的才能來協(xié)助這個家，又懂事又活潑，可是此刻的我們呢？個個都是“小公主”“小皇帝”，不但不協(xié)助父母，還說這說那，用我媽媽的話來說就是站著說話不腰疼，很少有人幫父母干活。

有一點值得留神：在故事中，大龍貓的展現(xiàn)從始至終都僅有小月和小梅看到過，甚至在小梅拉爸爸來看龍貓時，不但龍貓連樹洞都不見了。龍貓真的有嗎？還是僅僅是空想和做夢？最讓我感慨的情節(jié)是小梅自身去探望住院的媽媽，途中迷路了，為了找她，心急如焚的小月坐上了龍貓召喚的有十條腿的龍貓公車，當(dāng)貓車在田野間奔馳，從大人身邊駛過時，大人們卻只感覺有一陣風(fēng)吹過。是什么遮住了大人們的眼睛，讓他們視而不見？此刻的我們，眼睛里還能看到童話嗎？

看完這部電影，我體會到了：我們務(wù)必永遠堅持一顆永不衰弱的童心，看到這世界的五彩繽紛，看到世界里的奇思妙想！

龍貓中學(xué)生觀看筆記2

今日由于陳教師去別的學(xué)校聽課了，所以MS黃和嚴(yán)教師讓我們看一部宮崎駿作品龍貓。

我和同學(xué)們一下子就被片頭動畫人物吸引了，大家很寧靜地專心觀看著電影。這部片子是由于媽媽生病住院，姐姐、小梅和爸爸搬到了鄉(xiāng)下的的鬼屋住下，在那里姐姐和小梅熟悉了好多新的摯友，也在庭院里望見了搬家的小龍貓，看到了神秘高聳的老橡樹；

雨中，在公交車站看到了等車的龍貓，胖胖的很心愛，爸爸的雨傘不遮住它，看起來很搞笑，但龍貓卻很感恩她們。這時候那輛吼叫狂奔的貓“巴士”停下來接走龍貓，我這時心里想，假設(shè)能坐在上頭飛奔，感覺務(wù)必很好吧？

兩節(jié)課的時間我們只看到一半，我和同學(xué)們都意猶未盡。放學(xué)了，媽媽接我回家，我問媽媽有沒有看過龍貓，媽媽說她看過了，她很愛看宮崎駿的全體電影作品和繪本。

吃完午飯，媽媽就找了龍貓的電影視頻，陪我把余下資料看完。龍貓讓橡果子發(fā)芽成長，太神秘了！龍貓也協(xié)助姐姐找到由于想媽媽走迷路的小梅，并協(xié)助她們把玉米送給還在醫(yī)院的媽媽。

我和媽媽賞識著電影里美觀的圖畫，花花草草，天上的白云，心愛的人物表情，以后畫彩鉛畫時，就能夠好好學(xué)習(xí)了。

這部電影，也教導(dǎo)我要做一個單純潔直的人，關(guān)切保護家人，與同學(xué)摯友要友好相處，相互協(xié)助關(guān)切，這樣每一天才能很快樂，說不定也能和森林精靈龍貓交摯友呢！

龍貓中學(xué)生觀看筆記3

孩童純真的笑聲，小溪流水的叮咚聲把我?guī)нM了電影里的世界。有如迎面吹來的一股新穎的風(fēng)，自然的開場讓我眼前一亮，心境瞬間變得愉悅明朗起來。我仿佛坐在小橋流水旁，臥在藍天白云間，放眼望去，是一棵好高的橡樹，一大片馥郁的花田，仆人公小月和小梅姐妹倆在快樂地奔跑著。

故事開頭了。一天早晨，妹妹小梅跟蹤兩只毛茸茸的小龍貓來到了一棵大橡樹的樹洞里，在那里，察覺了一只大大胖胖的龍貓，它的肚子像一張和暖的白色小床，看上去舒適又柔嫩，它睜開睡眼的樣貌讓本來就自然呆的它更萌了。初見龍貓的我，一下子就愛上了它呆萌的外表，對小梅真是無比羨慕：此刻的她正趴在大龍貓軟綿綿的肚皮上香甜地睡著了。

可可惜的是，等小梅醒來時，大龍貓已經(jīng)消散不見了。可是我相信他們還會再見的。公然，在一個下雨的夜晚，小梅和姐姐小月在車站等車，突然望見一只頭上扣著荷葉的大龍貓也站在一旁等車。小月把一把傘借給了龍貓，龍貓友好地對她們咧嘴一笑，送給她們一個棕子外形的東西，里面包著大量橡樹種子，然后龍貓就登上了自我的專屬列車——神秘的山貓列車先離去了。我總也忘不了這個片段：龍貓撐著傘站在一旁，眼神照舊呆萌極了，小月背著小梅站在它的身邊，這樣的場景真是和暖而完備??！

姐妹倆和龍貓成為了好摯友，龍貓利用他神秘的氣力，讓姐妹倆大開眼界。在一個安寧的夜晚，龍貓施展魔法，讓小月和小梅埋下的種子抽出小苗，長成大樹，然后帶著她們飛到夜空中，去探索麥苗的夢，去探索夜空的夢……

鄰近尾聲，龍貓召喚來山貓列車，協(xié)助小月找回了迷路的妹妹小梅，還載著姐妹倆去了離家很遠的醫(yī)院，給生病住院的媽媽送去祈福。

電影在美夢一般和暖的歡聲笑語中終止了，而我還是意猶未盡，好長時間里，我都在呆呆地癡想著：我能遇見龍貓嗎？我能遇見龍貓嗎？

可能龍貓不是一個巧妙的夢境吧，它存在于每個人的心中，誠實友善、樂于助人、心愛呆萌、擁有神秘的魔法……只要你容許，它隨時就會出此刻你心里，帶你飛上繁星點點的夜空，編織有著星夜氣息的美夢……

它是我心中的正能量，它是永遠的龍貓！

龍貓中學(xué)生觀看筆記4

在同學(xué)的推舉下，我看了一部電影——《龍貓》。

電影陳述了仆人公小美和小月在媽媽住院期間搬到了鄉(xiāng)下的新家，房屋雖然很破舊，但田園景象特別秀美，使她們感到了從未體驗過的快樂，姐妹倆看到了龍貓，和龍貓交上了摯友，龍貓能聽懂他們的話，他們也能夠聽懂龍貓在說什么。龍貓總是帶著小月和小美玩。

這一切可能只是小孩子心里純凈、純真的空想，像真的一樣，卻反映了她們純凈無暇的完備心聲。

電影中，讓我印象最深的是小美迷路后，小月為了找她，坐上了龍貓召喚來的龍貓公車，公車在田野上奔馳而過，正在干農(nóng)活的人們卻沒有看到，只覺得是一陣風(fēng)擦過，是什么讓他們對這些完備的事物視而不見呢？或許是他們的童心不存在了吧。

趁著假期，我回到了老家，自從看完《龍貓》這部電影后，我一向渴望著有一天龍貓會展現(xiàn)，我總是在田地邊，在樹下，聽著風(fēng)的聲音，期望能夠聽到龍貓的呼吸。

多巧妙、多純凈的童心！

龍貓中學(xué)生觀看筆記5

童年是一個現(xiàn)實和童話交織在一齊的完備時期，長大以后想起來，有時真的分不清哪些事情真的發(fā)生過，哪些只是自我的空想。

這話是我在看宮琦峻的《龍貓》時想到的。很久沒有看動畫片了，理由是我對此刻的動畫片感到消沉：《四驅(qū)小子》和《數(shù)碼寶物》商業(yè)味太濃、《學(xué)校怪談》太可怕、《蠟筆小新》、《加菲貓》雖然生動，但那是給成人看的，和童話故事不搭界，讓人看后找不到兒時理想。我一度以為在動畫片里，童話已經(jīng)死了，直到看了這部《龍貓》。

小月和妹妹小梅在媽媽住院期間跟隨爸爸搬到鄉(xiāng)下的新家，雖然那里的房屋都已經(jīng)破舊，但卻有新穎如畫的田園風(fēng)光和高大得難以想像的樟樹伴隨著他們。一天，小梅在大樟樹的樹洞里察覺了一只小山一樣肥肥的憨態(tài)可掬的龍貓，故事就此開展……

假設(shè)你兒時有過鄉(xiāng)村生活體驗的話，就算不愛看童話也該看看這部片子，我保證它不會讓你消沉，這部動畫片有太多情節(jié)是你以往過的那段無憂無慮的童年：帶著弟弟妹妹在野地里瘋跑、到小河溝捉小魚和蝌蚪、在田里掰玉米、吃用井水冰過的黃瓜、罵得妹妹哇哇大哭后她還屁顛屁顛像小尾巴似的跟在你后面……甚至連下雨和躲雨的場景都是那么的熟諳和親切。

宮琦大師一貫以彌漫人情味的畫風(fēng)和細(xì)膩的筆觸著稱動畫界的，這部《龍貓》堪稱其風(fēng)格卓著的典范，在他親自繪制的片子里，沒有變形機器人，沒有擊敗惡魔拯救地球的職責(zé)義務(wù)，沒有在女孩摔倒后露出她的三角褲，只是簡要平和地陳述了一個溫馨浪漫故事，卻報告了人們什么叫真正意義的童話，就像山泉般清冽，讓人沉醉，讓人欣悅，欲罷不能。

有一點值得留神：在故事中，大龍貓的展現(xiàn)從始至終都僅有小月和小梅看到過，甚至在小梅拉爸爸來看龍貓時，不但龍貓，連樹洞都不見了。龍貓真的有嗎？還是僅僅是空想和作夢？8歲的小月和