中央財經(jīng)大學(xué)

在職研課程《管理學(xué)》

商學(xué)院周衛(wèi)中1中央財經(jīng)大學(xué)

在職研課程《管理學(xué)》1第八講

計劃技術(shù)與計劃的組織實施

預(yù)測的概念預(yù)測方法（定性與定量）時間管理目標(biāo)管理2第八講計劃技術(shù)與計劃的組織實施預(yù)測的概念2計劃與預(yù)測的關(guān)系預(yù)測是計劃的基礎(chǔ)案例比爾·蓋茨為什么退學(xué)？眾所周知，許多偉大的創(chuàng)業(yè)者并沒有很高的學(xué)歷（如本田宗一郎，松下幸之助），有的甚至退學(xué)創(chuàng)業(yè)（如比爾·蓋茨，戴爾）。為什么他們會放棄學(xué)業(yè)？難道是他們不喜歡學(xué)習(xí)或者力不從心嗎？答案是否定的，比爾·蓋茨曾經(jīng)說其實他非常后悔放棄學(xué)業(yè)，之所以選擇退學(xué)是因為不愿意失去創(chuàng)建第一家軟件公司的機會。換言之，蓋茨預(yù)測到了PC行業(yè)的市場前景?。?！3計劃與預(yù)測的關(guān)系預(yù)測是計劃的基礎(chǔ)38-1預(yù)測的概念預(yù)測以過去為基礎(chǔ)，依據(jù)現(xiàn)有的已知條件對某一事物的發(fā)展方向和發(fā)展動態(tài)事先進(jìn)行科學(xué)的推測與估計。48-1預(yù)測的概念預(yù)測48-1-1預(yù)測的內(nèi)容

預(yù)測的特點不確定性科學(xué)性近似性局限性58-1-1預(yù)測的內(nèi)容預(yù)測的特點58-1-2預(yù)測的意義

預(yù)測是使管理具有預(yù)見性的一種手段科學(xué)預(yù)測可以使計劃和決策避免片面性和局限性科學(xué)預(yù)測有利于管理者高瞻遠(yuǎn)矚預(yù)測有助于及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題

68-1-2預(yù)測的意義預(yù)測是使管理具有預(yù)見性的一種手段8-1-3預(yù)測的分類按內(nèi)容分——社會預(yù)測、經(jīng)濟預(yù)測、技術(shù)預(yù)測和科學(xué)預(yù)測

按時間分——長期預(yù)測、中期預(yù)測和短期預(yù)測

按預(yù)測的性質(zhì)分——定量預(yù)測、定性預(yù)測78-1-3預(yù)測的分類按內(nèi)容分——社會預(yù)測、經(jīng)濟預(yù)測、技術(shù)預(yù)8-2預(yù)測的方法

定性預(yù)測——頭腦風(fēng)暴法、專家會議法、德爾菲法、KJ法定量預(yù)測——簡單平均法、加權(quán)平均法、移動平均法、指數(shù)平滑法、回歸分析法

88-2預(yù)測的方法定性預(yù)測——頭腦風(fēng)暴法、專家會議法、頭腦風(fēng)暴法BrainStorming讓與會者能夠暢所欲言原則（1）不相互批評；（2）自由鳴放；（3）鼓勵參加會議者爭先發(fā)言，并提供發(fā)言的權(quán)利和機會；（4）發(fā)言要精煉，不需要詳細(xì)論證。

9頭腦風(fēng)暴法BrainStorming讓與會者能夠?qū)＜視h法

邀請專家開會討論優(yōu)點——通過面對面的討論，可以相互啟發(fā)，相互補充缺點——參加人數(shù)有限，有時受到權(quán)威人士意見的影響10專家會議法邀請專家開會討論10德爾菲法DelphiTechnique由來——蘭德公司1940s運作——確定問題；匿名解答；編輯復(fù)制；向成員公布結(jié)果；在此提出方案……如此反復(fù)運用——日本Minolta公司通過此法預(yù)測新產(chǎn)品在世界市場上的價格11德爾菲法DelphiTechnique由來——蘭德公司KJ法川喜田次郎（KawakitaJiro）開發(fā)實施1提出方案2找出相互之間的聯(lián)系——歸納3重復(fù)24得到結(jié)論特點——既可以單獨進(jìn)行，又適用于群體討論12KJ法川喜田次郎（KawakitaJiro）開發(fā)128-3時間管理

時間的特點——資源性、稀缺性、公平性時間管理的必要性帕金森法則138-3時間管理時間的特點——資源性、稀缺性、公平性13管理者的時間被動時間(Responsetime)又叫響應(yīng)時間，是管理者自己不可控的時間

可支配時間(Discretionarytime)又叫自由時間，是指管理者自己可以自行控制的時間

14管理者的時間被動時間(Responsetime)14帕金森定律Pakinson’sLaw只要還有時間，工作就會不斷地擴展，直到用完所有的時間

不要給某項工作安排過多的時間！15帕金森定律Pakinson’sLaw只要還有時間，工作就如何進(jìn)行時間管理

列出目標(biāo)排出目標(biāo)的次序列出目標(biāo)所需的活動對活動進(jìn)行排序安排活動日程16如何進(jìn)行時間管理列出目標(biāo)16其他注意事項遵循10/90法則了解自己的效率周期給自己增加一些壓力把不重要的事情集中起來辦避免拆散整塊的時間擔(dān)心糟糕的會議浪費的時間17其他注意事項遵循10/90法則178-4目標(biāo)管理目標(biāo)管理就是強調(diào)通過目標(biāo)來進(jìn)行管理，目標(biāo)管理應(yīng)置于管理的中心地位，成為經(jīng)營管理事件中的一項強有力的中心原則目標(biāo)管理的基本思想——以目標(biāo)為中心；強調(diào)以目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)為中心的系統(tǒng)管理；強調(diào)以人為中心的系統(tǒng)管理

188-4目標(biāo)管理目標(biāo)管理就是強調(diào)通過目標(biāo)來進(jìn)行管理，目標(biāo)管8-4-1目標(biāo)管理的實施過程建立目標(biāo)體系組織實施檢查實施結(jié)果198-4-1目標(biāo)管理的實施過程建立目標(biāo)體系組織實施檢查實施影響目標(biāo)管理的因素目標(biāo)是否明確是否得到廣泛認(rèn)可目標(biāo)是否有明確的期限績效的反饋

20影響目標(biāo)管理的因素目標(biāo)是否明確20本次課程復(fù)習(xí)預(yù)測的概念與特點預(yù)測的定性方法和定量方法時間管理（10/90法則，帕金森定律）目標(biāo)管理（基本思想、實施過程、影響因素）21本次課程復(fù)習(xí)預(yù)測的概念與特點21下周課程內(nèi)容預(yù)告

決策DecisionMaking22下周課程內(nèi)容預(yù)告決策22本次課程到此結(jié)束

感謝大家的參與

下周再見！23本次課程到此結(jié)束

感謝大家的參與

下周再見！23中央財經(jīng)大學(xué)

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商學(xué)院周衛(wèi)中24中央財經(jīng)大學(xué)

在職研課程《管理學(xué)》1第八講

計劃技術(shù)與計劃的組織實施

預(yù)測的概念預(yù)測方法（定性與定量）時間管理目標(biāo)管理25第八講計劃技術(shù)與計劃的組織實施預(yù)測的概念2計劃與預(yù)測的關(guān)系預(yù)測是計劃的基礎(chǔ)案例比爾·蓋茨為什么退學(xué)？眾所周知，許多偉大的創(chuàng)業(yè)者并沒有很高的學(xué)歷（如本田宗一郎，松下幸之助），有的甚至退學(xué)創(chuàng)業(yè)（如比爾·蓋茨，戴爾）。為什么他們會放棄學(xué)業(yè)？難道是他們不喜歡學(xué)習(xí)或者力不從心嗎？答案是否定的，比爾·蓋茨曾經(jīng)說其實他非常后悔放棄學(xué)業(yè)，之所以選擇退學(xué)是因為不愿意失去創(chuàng)建第一家軟件公司的機會。換言之，蓋茨預(yù)測到了PC行業(yè)的市場前景?。?！26計劃與預(yù)測的關(guān)系預(yù)測是計劃的基礎(chǔ)38-1預(yù)測的概念預(yù)測以過去為基礎(chǔ)，依據(jù)現(xiàn)有的已知條件對某一事物的發(fā)展方向和發(fā)展動態(tài)事先進(jìn)行科學(xué)的推測與估計。278-1預(yù)測的概念預(yù)測48-1-1預(yù)測的內(nèi)容

預(yù)測的特點不確定性科學(xué)性近似性局限性288-1-1預(yù)測的內(nèi)容預(yù)測的特點58-1-2預(yù)測的意義

預(yù)測是使管理具有預(yù)見性的一種手段科學(xué)預(yù)測可以使計劃和決策避免片面性和局限性科學(xué)預(yù)測有利于管理者高瞻遠(yuǎn)矚預(yù)測有助于及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題

298-1-2預(yù)測的意義預(yù)測是使管理具有預(yù)見性的一種手段8-1-3預(yù)測的分類按內(nèi)容分——社會預(yù)測、經(jīng)濟預(yù)測、技術(shù)預(yù)測和科學(xué)預(yù)測

按時間分——長期預(yù)測、中期預(yù)測和短期預(yù)測

按預(yù)測的性質(zhì)分——定量預(yù)測、定性預(yù)測308-1-3預(yù)測的分類按內(nèi)容分——社會預(yù)測、經(jīng)濟預(yù)測、技術(shù)預(yù)8-2預(yù)測的方法

定性預(yù)測——頭腦風(fēng)暴法、專家會議法、德爾菲法、KJ法定量預(yù)測——簡單平均法、加權(quán)平均法、移動平均法、指數(shù)平滑法、回歸分析法

318-2預(yù)測的方法定性預(yù)測——頭腦風(fēng)暴法、專家會議法、頭腦風(fēng)暴法BrainStorming讓與會者能夠暢所欲言原則（1）不相互批評；（2）自由鳴放；（3）鼓勵參加會議者爭先發(fā)言，并提供發(fā)言的權(quán)利和機會；（4）發(fā)言要精煉，不需要詳細(xì)論證。

32頭腦風(fēng)暴法BrainStorming讓與會者能夠?qū)＜視h法

邀請專家開會討論優(yōu)點——通過面對面的討論，可以相互啟發(fā)，相互補充缺點——參加人數(shù)有限，有時受到權(quán)威人士意見的影響33專家會議法邀請專家開會討論10德爾菲法DelphiTechnique由來——蘭德公司1940s運作——確定問題；匿名解答；編輯復(fù)制；向成員公布結(jié)果；在此提出方案……如此反復(fù)運用——日本Minolta公司通過此法預(yù)測新產(chǎn)品在世界市場上的價格34德爾菲法DelphiTechnique由來——蘭德公司KJ法川喜田次郎（KawakitaJiro）開發(fā)實施1提出方案2找出相互之間的聯(lián)系——歸納3重復(fù)24得到結(jié)論特點——既可以單獨進(jìn)行，又適用于群體討論35KJ法川喜田次郎（KawakitaJiro）開發(fā)128-3時間管理

時間的特點——資源性、稀缺性、公平性時間管理的必要性帕金森法則368-3時間管理時間的特點——資源性、稀缺性、公平性13管理者的時間被動時間(Responsetime)又叫響應(yīng)時間，是管理者自己不可控的時間

可支配時間(Discretionarytime)又叫自由時間，是指管理者自己可以自行控制的時間

37管理者的時間被動時間(Responsetime)14帕金森定律Pakinson’sLaw只要還有時間，工作就會不斷地擴展，直到用完所有的時間

不要給某項工作安排過多的時間！38帕金森定律Pakinson’sLaw只要還有時間，工作就如何進(jìn)行時間管理

列出目標(biāo)排出目標(biāo)的次序列出目標(biāo)所需的活動對活動進(jìn)行排序安排活動日程39如何進(jìn)行時間管理列出目標(biāo)16其他注意事項遵循10/90法則了解自己的效率周期給自己增加一些壓力把不重要的事情集中起來辦避免拆散整塊的時間擔(dān)心糟糕的會議浪費的時間40其他注意事項遵循10/90法則178-4目標(biāo)管理目標(biāo)管理就是強調(diào)通過目標(biāo)來進(jìn)行管理，目標(biāo)管理應(yīng)置于管理的中心地位，成為經(jīng)營管理事件中的一項強有力的中心原則目標(biāo)管理的基本思想——以目標(biāo)為中心；強調(diào)以目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)為中心的系統(tǒng)管理；強調(diào)以人為中心的系統(tǒng)管理

418-4目標(biāo)管理目標(biāo)管理就是強調(diào)通過目標(biāo)來進(jìn)行管理，目標(biāo)管8-4-1目標(biāo)管理的實施過程建立目標(biāo)體系組織實施檢查實施結(jié)果428-4-1目標(biāo)管理的實施過程建立目標(biāo)體系組織實施檢查實施影響目標(biāo)管理的因素目標(biāo)是否明確是否得到廣泛認(rèn)可