印制電路板設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第1頁(yè)
印制電路板設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第2頁(yè)
印制電路板設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

實(shí)驗(yàn)一印制電路板設(shè)計(jì)—前處理方波發(fā)生器原理圖CAPC1 C2VCC-R1RLM2904/NS4Vc12

VCC-V-

Vm1

LM2904/NS46 -

7Vsq1- R21OUT

D1 OUT5 J1+8VCC+3 R+8C3 U1AC R3

D158191

U1BD21N5225

C4 C C

VCC+ 2 1VCC 4 3GND 6 58 7Vc2R4RR

10 912 1114 1316 1518 1720 19POWER+6V

VCC+

-6V

VCC-

GND

HEADER10X2C6CAPACITOR

C7CAPACITOR圖：header圖：

TitleSizeA4Date:

<Title>DocumentNumber<Doc>Tuesday,March24,2020 Sheet 1 of 1

Rev<RevCode>1.3BOM1.3BOMM（B的理由。bomheaderdatasheet就可以看見(jiàn)引腳封裝的情況。Teacherwaveheader是自己創(chuàng)建的有關(guān)于10*2的封裝，所以輸入到這個(gè)里面1.4創(chuàng)建網(wǎng)表網(wǎng)表創(chuàng)建時(shí)是否報(bào)錯(cuò)？是如何解決的？管腳間距是如何定義的？答案：寬度500長(zhǎng)度600miles添加了哪些絲?。看鸢福?部分的絲印管腳號(hào)是如何排列的？答案：按照原理同重得header10x2排布的答案：網(wǎng)表創(chuàng)建的時(shí)候報(bào)錯(cuò)了header沒(méi)有把每一個(gè)管教的線都引出來(lái)，導(dǎo)致報(bào)錯(cuò)。header中沒(méi)有填上我自己創(chuàng)建的封裝圖導(dǎo)致報(bào)錯(cuò)外框禁止走線框及定位孔設(shè)計(jì)，貼圖實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題和解決方法實(shí)驗(yàn)中遇見(jiàn)了不少的問(wèn)題：headersip。bomheaderfoorprint中填上徹底的導(dǎo)進(jìn)到最后的文件夾實(shí)驗(yàn)體會(huì)與建議這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了具體的封裝的操作，我寫一個(gè)流程圖來(lái)表示畫原理圖----PCBeditor然后畫好這個(gè)封裝圖，這個(gè)封裝圖需要和原理圖中的樣子是一樣的，生成后的文件導(dǎo)入到原理圖這個(gè)文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論