目標展示：1、什么是光源、分類？2、光是怎樣傳播的，條件是什么，有哪些例子？3、光的傳播是否需要介質(zhì)，在不同的物質(zhì)中光速是多少？4、光年？本章序言

雨過天晴，一條彩虹掛在天空，它的美麗和神奇曾引起了人們的無限遐想。是誰在天空架起了這樣色彩繽紛的橋梁？在中國神話中，女媧煉五色石補天，彩虹即是五色石發(fā)出的彩光；在希臘神話中，彩虹是溝通天上與人間的使者。當通過實驗在陽光中找到這些色彩時，我們才逐漸揭開了彩虹的神秘面紗。光使人類認識自己和了解世界，沒有光，人類將一無所知。哪光是哪兒來的?發(fā)光的的物體有哪些？一、光源：能夠發(fā)光的物體

自然光源：

人造光源：

太陽、燈籠魚、水母、螢火蟲…

燃燒的火把、蠟燭，開著的手電、電燈…

討論：月亮是不是光源？探究一：光在空氣中是如何傳播的？

說明：光在空氣中是沿直線傳播的。二、光的傳播1.光是如何傳播的?說明：光在水中也是沿直線傳播的。1.光是如何傳播的?二、光的傳播為便于觀察：在水中加入少量牛奶，用激光筆在水中射出一束光，觀察光傳播的路徑；探究二：觀察光在水中是如何傳播的？

用激光筆在透明玻璃里射出一束光，觀察光在玻璃傳播的路徑。

說明：光在玻璃中也是沿直線傳播的。1.光是如何傳播的?二、光的傳播探究三：觀察光在玻璃中是如何傳播的？

從探究一、二、三中，歸納總結(jié)：光在同種均勻透明的介質(zhì)中沿直線傳播。實驗表明：光在空氣、水、玻璃中是沿直線傳播的，空氣、水、玻璃等透明物質(zhì)可以作為光的傳播介質(zhì)。2．怎樣描述光的傳播

用一條帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向，這樣的直線叫做光線。光源二、光的傳播光線：．點光源平行光一束光3．光的直線傳播現(xiàn)象a．影子的形成：

光在傳播過程中遇到不透明的物體，在物體后面形成的黑暗部分便是影子。討論：人走過路燈過程中他的影子是如何變化的？二、光的傳播b.小孔成像：

二、光的傳播3．光的直線傳播現(xiàn)象c.日食和月食日食太陽地球太陽月球地球月食月球請你描述出日食和月食的成因二、光的傳播3．光的直線傳播現(xiàn)象a．激光準直：b．瞄準：看圖說明打槍是如何利用光的直線傳播的。c．排隊：10名同學排成一行（或列），說說怎樣才能排直。4．解決實際問題：二、光的傳播三、光速a．打雷和閃電同時同地發(fā)生，為什么我們總是先看見閃電后聽到雷聲？b．光的傳播需要介質(zhì)嗎？c．光在真空中傳播的速度是多大？1.光速是多少?2.光年?四、知識小結(jié)條件：在同種均勻介質(zhì)中光的直線傳播現(xiàn)象：影子的形成、小孔成像、日食、月食等應(yīng)用：激光準直、排隊、打槍等

光源：能夠發(fā)光的物體叫光源光的傳播速度光的傳播可以不需要介質(zhì)在真空中最快：3×108m/s光的直線傳播光年題型一：光源1.能自主發(fā)光的物體叫做光源，下圖中哪些物體不屬于光源（）A．生日蠟燭B．璀璨寶石C．奧運圣火D.一輪明月BD2.下列現(xiàn)象中不能用光的直線傳播來解釋的是（）A.一葉障目，不見泰山B.如影隨形，形影相伴C.未見其人，先聞其聲D.井底之蛙，所見甚少C題型二：光的直線傳播4.太陽發(fā)出的光，要經(jīng)過大約8mi