2溶解度（其次課時）2溶解度（其次課時）

教學(xué)目標(biāo)

了解固體物質(zhì)溶解度的涵義。

會利用溶解性表或溶解度曲線，查閱相關(guān)物質(zhì)的溶解性或溶解度，能依據(jù)給定的數(shù)據(jù)繪制溶解度曲線。

知道影響氣體溶解度的一些因素。會利用有關(guān)氣體溶解度的學(xué)問解釋身邊的一些現(xiàn)象。重點和難點

重點：利用溶解度曲線獲得相關(guān)信息。

難點：固體物質(zhì)溶解度的涵義；利用溶解度曲線獲得相關(guān)信息。

試驗預(yù)備

投影儀、坐標(biāo)紙、汽水兩瓶、火柴、帶導(dǎo)管的橡皮塞、試管、澄清的石灰水。

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教學(xué)過程

點評

老師：我國有很多鹽堿湖，湖水中溶有大量的氯化鈉和純堿，那里的農(nóng)夫冬天撈堿，夏天曬鹽，你知道為什么嗎？

同學(xué)：（談?wù)摷娂姡?/p>

老師：你可能臨時還不知道為什么。

學(xué)習(xí)了今日的學(xué)問后，你就會從中找到答案。

在前面的活動與探究中，所用的水均為20ml，其中溶解nacl與kno3的質(zhì)量是否相同？

同學(xué)甲：不相同。

乙：不加熱時，二者相近。

丙：加熱后，等量水中溶解的kno3要多。

老師：大家回答得都很好。我們?nèi)绾蝸矶康孛枋鰇no3與nacl在水中的溶解性強弱呢？

同學(xué)：溶解度。

老師：這位同學(xué)回答得不錯。什么叫溶解度呢？請同學(xué)們閱讀教材。找出溶解度的概念。

同學(xué)：（大聲朗讀）（老師板書）

溶解度：在肯定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑（通常溶劑為水）里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量。

老師：在教材p36，表9-1，給出了幾種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度，請大家查一查20℃時nacl的溶解度。

同學(xué)甲：（很快找出答案）36.0。

乙：不對，應(yīng)當(dāng)是36.0g，溶解度有單位，單位是g。

設(shè)置懸念，激發(fā)同學(xué)的求知欲。老師：（表揚乙，確定甲）乙同學(xué)回答得很精確?????,溶解度有單位?！霸?0℃時，nacl的溶解度為36.0g。”這句話所表達的含義是什么呢？

同學(xué)：（踴躍發(fā)言）

甲：在20℃時,36.0gnacl在100g水中溶解達到飽和狀態(tài)。

乙：在20℃時，100g水中最多能溶解36.0gnacl。

讓同學(xué)體驗勝利后的喜悅。老師：同學(xué)們回答得都不錯，溶解度的概念包括四個要素：

①指明肯定溫度；②溶劑為100g；③必需達到飽和狀態(tài)；④單位為g。

準(zhǔn)時小結(jié)，訂正偏差。學(xué)習(xí)了溶解度的概念，下面我們一起來做一個練習(xí)，信任你會做！

鼓舞同學(xué)大膽嘗試。鞏固練習(xí)（投影）。

查表9-1，完成下列練習(xí)。

120℃時,kno3的溶解度為，60℃時kno3飽和溶液中，溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為。

2下列有關(guān)nacl的溶解度，說法正確的是（）

a20℃時，18.0gnacl溶解在50g水中達到飽和狀態(tài)，20℃時，nacl的溶解度為18.0g。

b36.0gnacl溶解在100g水中達到飽和狀態(tài)，nacl的溶解度為36.0g

c20℃時，36.0gnacl溶解在100g水中，20℃時，nacl的溶解度為36.0g

d20℃時,100g水中最多能溶解36.0gnacl，20℃時，nacl的溶解度為36.0g。

（老師巡回指導(dǎo)后，請同學(xué)代表說出答案，簡潔點評）

通過習(xí)題，準(zhǔn)時鞏固新知。老師：我們在學(xué)習(xí)過程中,往往會遇到“易溶”“微溶”“難溶”等一些概念，它表示什么意思呢？同學(xué)通過閱讀p36“資料”查找答案。

我們知道，影