可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12N14O16Na23Mg24Al27S32Cl35.5K39Ca40Fe56Cu64Zn65Ba137一、選擇題.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.滴水成冰 B.自制甜酒釀C.干冰升華 D.海水曬鹽.上海世博會(huì)中國(guó)館一一“東方之冠”給人強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊， 它的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒。其中鋼屬于A.金屬材料 B.合成材料C.天然班L D.復(fù)合材料.空氣中含量最多，且可以做保護(hù)氣的氣體是A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.稀有氣體.下列是一些常用的危險(xiǎn)圖標(biāo)，裝運(yùn)濃酸或濃堿的試劑罐外應(yīng)張貼的圖標(biāo)是.下列各組物質(zhì)中，前者是金屬單質(zhì)，后者屬于化合物的是A.銅和膽磯 B.白磷和氧化鎂C.鋁和鋁合金 D.硫和澄清石灰水.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是A.4個(gè)氫原子：H4 B.鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)：Al3+C.2個(gè)碳酸根離子：2CO32- D.2個(gè)氮分子：2N.下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是A.化學(xué)與生活B.化學(xué)與環(huán)境①生活中常用煮沸的方法軟化硬水②用洗潔精清洗餐具上的油污③焊接金屬時(shí)用氧氣作保護(hù)氣①焚燒植物秸稈會(huì)造成空氣污染②PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一③回收各種廢棄塑料，能有效解決“白色污染”問(wèn)題C.化學(xué)與安全D.化學(xué)與健康①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄露源 ①人體缺鐵會(huì)引起貧血②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮③食用蔬菜和水果來(lái)補(bǔ)充維生素.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的基本方法。 下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是.目前世界上最精確的鐘是以鍋?zhàn)鲧姅[的鐘， 銀的原子結(jié)構(gòu)示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A.x的值為8B.銀屬于非金屬元素C.鋸的相對(duì)原子質(zhì)量為87.62gD.銀原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是選項(xiàng)操作或現(xiàn)象 分子的特性A給籃球充氣 分子間有間隙B100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于 200mL分子是有質(zhì)量的C在花園中可聞到花的香味 分子是運(yùn)動(dòng)的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 分子是可以再分的下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的是邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是A.中和反應(yīng)有鹽和水生成， 但是有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水屬于酸雨C.堿溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅， 所以使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液D.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物向CuCl2溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾液和濾渣。取濾渣少許，向其中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解，有無(wú)色氣體產(chǎn)生。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)作出的下列推斷不 正確的是A.金屬活動(dòng)性：Fe>Cu濾渣含有鐵和銅濾液中不含 Cu2+D.濾液質(zhì)量比原溶液質(zhì)量大14.如圖是某反應(yīng)的微觀下意圖。下列說(shuō)法正確的是A.A中各元素的質(zhì)量比為141B.A中氮元素的化合價(jià)為+3C.該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為127D.該反應(yīng)中A和D的分子個(gè)數(shù)比為11.每年的6月5日是世界環(huán)境日，2017年我國(guó)環(huán)境保護(hù)部確立環(huán)境日主題為“綠水青山就是金山銀山”，旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，自覺(jué)踐行綠色生活，共同建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法不符合這一主題的是A.大力開(kāi)發(fā)和利用清潔能源 B.使用填埋法處理不能降解的生活垃圾C.不斷改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù) D.自行車(chē)代替汽車(chē)出行.提高安全意識(shí),是順利完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。下列說(shuō)法中，不正確的是A.燒堿溶液不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，然后再涂上硼酸溶液B.灑出的少量酒精在桌面上燃燒起來(lái)，立即用濕抹布蓋滅C.稀釋濃硫酸時(shí)將水注入盛濃硫酸的燒杯中D.在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，先檢查裝置的氣密性將過(guò)量鐵粉放入盛有90g稀硫酸溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過(guò)濾,測(cè)得濾液的質(zhì)量為 92.7g。則該反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是下列的A．0.1gB．0.2gC．2.7gD．2.0g生活中一些物質(zhì)的近似 pH如下，有關(guān)說(shuō)法不正確的是物質(zhì)醋酸橘子汁草木灰水 爐具清潔劑pH2.53.411.112.4A.草木灰水顯堿性B.胃酸過(guò)多的人少吃橘子C.上述物質(zhì)酸性最強(qiáng)的是爐具清潔劑D.醋酸能使紫色石蕊溶液變紅如圖所示的 4個(gè)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是下列說(shuō)法中，正確的是將鐵片放入硫酸銅溶液中反應(yīng)一會(huì)兒取出，溶液的質(zhì)量增加氫氧化鈉的俗名：火堿、燒堿、純堿測(cè)定某溶液的 pH時(shí)，要先用蒸餾水將 pH試紙潤(rùn)濕D.可選用紫色石蕊溶液或鐵粉為試劑，鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸下列實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象得出結(jié)論，合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象結(jié)論A向盛有少量無(wú)色溶液的試管中滴加酚酞溶液 溶液變紅 該溶液一定呈堿性B向盛有少量無(wú)色溶液的試管中滴加氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀 該溶液中一定含有硫酸根離子C向盛有少量固體的試管中滴加稀鹽酸 產(chǎn)生氣泡 該固體一定含有碳酸鹽TOC\o"1-5"\h\zD點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯 燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠 該氣體一定是氫氣苯甲酸( C6H5COOH)可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強(qiáng)。下列說(shuō)法不正確的是A.苯甲酸溶液的 pH小于 7B.苯甲酸中碳、氫元素的質(zhì)量比是14:1C.苯甲酸分子中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為 7:6:2D.苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量是122g甲和乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法中，正確的是A.10C時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度B.通過(guò)降溫可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篊.20c時(shí)，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.30c時(shí)，分別在100g水中加入40g甲、乙，同時(shí)降溫至20C,甲、乙溶液均為飽和溶液除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) 試劑及操作方法ACO2氣體（ CO）過(guò)量氧氣，點(diǎn)燃BCaO固體（CaCO3）足量的水，過(guò)濾CFeSO4溶液（CuSO4）過(guò)量鋅粉，過(guò)濾DNaCl固體（Na2CO3）過(guò)量稀鹽酸，蒸發(fā)（雙選）為除去粗鹽中含有的硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，應(yīng)加入過(guò)量的氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉等物質(zhì)，將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀過(guò)濾除去， 再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。 該過(guò)程示意如下：對(duì)該過(guò)程的認(rèn)識(shí)中，正確的是A.①操作中需要進(jìn)行攪拌，目的是提高氯化鈉的溶解度B.③、④兩步操作順序可以顛倒C.⑤操作得的沉淀中共有三種物質(zhì)D.⑥操作中，加入鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH調(diào)為7.（雙選）下列圖形能正確反映實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是A.向接近飽和的 KNO3溶液中加入 KNO3固體B.足量的Zn、Fe分別與等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)C.常溫下向pH=10的氫氧化鈉溶液中加水稀釋D.向硫酸銅和硫酸混合液中滴入氫氧化鈉溶液二、理解與應(yīng)用.化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：TOC\o"1-5"\h\z①3個(gè)硫原子 。②2個(gè)鎂離子 。③地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物 。(2)請(qǐng)按要求從一氧化碳、二氧化碳、氫氣、甲烷、硝酸鉀、熟石灰六種物質(zhì)中選擇填空(填寫(xiě)化學(xué)式)：①最清潔的燃料是 。②能與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是 。③能用做復(fù)合肥料的是 。28.化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。(1)醋酸具有揮發(fā)性，打開(kāi)盛裝醋酸的瓶蓋，會(huì)聞到酸味，這是由于分子具有 的性質(zhì)，醋酸的pH7(填或(2)用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的 作用。(3)牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 ，牛奶常用無(wú)毒的聚乙烯塑料袋包裝，聚乙烯塑料屬于 (填序號(hào))。①金屬材料②無(wú)機(jī)非金屬材料③合成材料(4)我國(guó)是世界鴇礦蘊(yùn)藏量最多的國(guó)家，工業(yè)上常用黑鴇礦與碳酸鈉作原料制得鴇酸鈉(Na2WO4),它的水溶液可以與鹽酸反應(yīng)得到不溶性的鴇酸(H2WO4),此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，鎢酸受熱可以得到純度較高的三氧化鎢（WO3）;在高溫條件下，用氫氣還原三氧化鴇可獲得高純鴇，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。29.2017年3月22日是“世界水日”。聯(lián)合國(guó)確定“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”（廢水 ）。水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）生理鹽水中的溶劑是 （要求寫(xiě)化學(xué)式）。（2）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是 （填序號(hào)）。a.大量使用化肥農(nóng)藥b.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放c.使用含磷洗衣粉d.生活污水直接排放（3）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是 （填序號(hào)）。a.水分子不斷運(yùn)動(dòng)b.水分子之間間隔不變c.水分子分解成氫原子和氧原子d.水分子可以保持水的物理性質(zhì)30.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，試回答以下問(wèn)題：1）m點(diǎn)表示：（2）20c時(shí)，在100g甲物質(zhì)的飽和溶液中加入10g水，為使溶液重新達(dá)到飽和，需加甲物質(zhì) go（3）常壓下，CO2在水中的溶解度隨溫度的變化應(yīng)類(lèi)似于 物質(zhì)。（填“甲”或“乙”）（4）40c時(shí)，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液各100克，分別降溫到20C,所得甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量 （選填或“="）乙物質(zhì)溶液的質(zhì)量。31.2017年5月5日，中國(guó)首架無(wú)人機(jī)C919客機(jī)在浦東機(jī)場(chǎng)首飛成功?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有金屬元素的是 （寫(xiě)出一種即可）；屬于有機(jī)合成出L的是 。（2）飛機(jī)大量使用合金描K原因是 。鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的（填“強(qiáng)”或“弱”），空氣中鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是 （用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?2.近年來(lái)有人提出了利用海水（含氯化鈉）處理含二氧化硫的廢氣，該方法的流程如圖：（1）圖中從海水最終得到“NaCl（產(chǎn)品）”的過(guò)程屬于 （填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。（2）圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是 （填序號(hào)）。（3）①中的反應(yīng)物是氯化鈉和 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為33.圖1是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：（1）用圖1的序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序?yàn)?。（2）操作③用玻璃棒攪拌的目的是 。（3）稱(chēng)量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖1⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖2，則需要量取水的體積是 （水的密度為 1g/mL）。（4）經(jīng)檢測(cè)，配制出來(lái)的 NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有（填序號(hào)）。①氯化鈉固體仍然不純②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出.如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖， 分別表示不同原子。（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入 1個(gè) 微粒（選填序號(hào)）。（2）該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是 反應(yīng)。（3）寫(xiě)出符合該微觀示意圖的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式。.如圖， A、B、C、D、E、F均是初中化學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)， A、B、C均含有同一種元素。 變化①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅， 變化②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑， 相應(yīng)變化的生成物沒(méi)有全部列出， 各變化的條件也未標(biāo)出。回答下列問(wèn)題：TOC\o"1-5"\h\z（1）寫(xiě)出 D物質(zhì)的化學(xué)式： D。（2）寫(xiě)出變化①的化學(xué)方程式 。在變化①和②中， A和C的性質(zhì)是相似的， 都是具有 性。B在生產(chǎn)生活中用途廣泛，請(qǐng)你寫(xiě)出至少一種用途： 。36.現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品，已知其中含有的雜質(zhì)可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示（設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷，并填寫(xiě)以下空白：（1）把氣體 D通入紫色石蕊溶液中， 觀察到的現(xiàn)象是白色沉淀 G的化學(xué)式是 。（2）碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質(zhì)是 （寫(xiě)化學(xué)式）。（3）碳酸鈉固體樣品中一定不含有的雜質(zhì)是 （寫(xiě)化學(xué)式）。請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程②中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質(zhì)是要確定它是否存在，可用溶液A再實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)簡(jiǎn)述你的設(shè)計(jì)左盍（說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論）O三、實(shí)驗(yàn)與探究.利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見(jiàn)氣體，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)：① 。（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入、 等實(shí)驗(yàn)用品制取氧氣，寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是（寫(xiě)一種）。（4）用裝置c收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在 （選填a”或b”）處。（5）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，軟塑料管中的液體藥品是 ，藥品加入完畢后，接下來(lái)的操作是 。.以下是老師引導(dǎo)學(xué)生探究“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)片段，請(qǐng)你參與探究并幫忙填寫(xiě)空格（包括表中的空格）?！咎岢鰡?wèn)題】化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等?【查閱資料】氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳?xì)怏w【猜想與假設(shè)】猜想1:不相等；猜想2:相等?！緦?shí)驗(yàn)探究】甲、乙兩組同學(xué)用托盤(pán)天平分別稱(chēng)量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。甲組乙組實(shí)驗(yàn)方案（反應(yīng)后略）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生，天平指針向右偏轉(zhuǎn) ，天平指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)結(jié)論猜想1正確，反應(yīng)的化學(xué)方程式： 猜想2正確【反思評(píng)價(jià)】究竟哪種猜想正確？通過(guò)討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出，導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)，凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在 中進(jìn)行?！緝?yōu)化裝置】同學(xué)們對(duì)甲組左盤(pán)中的反應(yīng)裝置進(jìn)行了如下三種改進(jìn)，你認(rèn)為最佳裝置是（填序號(hào)），從另外兩種裝置中任選一種指出其不足：O【得出結(jié)論】同學(xué)們利用改進(jìn)后的最佳裝置進(jìn)行再次探究，均得出猜想2正確。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)， 反應(yīng)體系中器材和未參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量在反應(yīng)前后保持不變，最終得出結(jié)論： 的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和?！窘忉?xiě)?yīng)用】解釋?zhuān)夯瘜W(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量均不變，所以質(zhì)量守恒。應(yīng)用：某固體物質(zhì)受熱會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)，生成氧化銅、水和二氧化碳三種物質(zhì)，則該固體物質(zhì)一定由 種元素組成。.端午陽(yáng)節(jié)后， 小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校。 當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的 NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望。【提出問(wèn)題】 這瓶 NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？【提出猜想】 小麗的猜想： NaOH 溶液部分變質(zhì)。你的新猜想： ?！緦?shí)驗(yàn)探究】 小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的 CaCl2溶液，然后再滴加酚酞溶液NaOH部分變質(zhì)假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： ?！緦?shí)驗(yàn)反思】(1)下列物質(zhì)：①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是 (填序號(hào))。(2)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用 替代?！就卣箲?yīng)用】保存NaOH溶液的方法是 。.為了比較鋁與相同pH的稀鹽酸和稀硫酸反應(yīng)的快慢，某化學(xué)興趣小組做了如下的探究實(shí)驗(yàn)：(1)鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(2)x= ，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以通過(guò)觀察？ 來(lái)比較鋁與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)的劇烈程度。(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)鋁與稀鹽酸反應(yīng)更加劇烈，同學(xué)們提出了以下猜想：猜想一：試管I中氯離子對(duì)反應(yīng)起了促進(jìn)作用；猜想二：試管H中硫酸根離子對(duì)反應(yīng)起了阻礙作用；猜想三：以上兩種猜想同時(shí)成立。為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，向試管I中加入少量 (填序號(hào))，向試管n中加入少量（填序號(hào)），作對(duì)比試驗(yàn)A.硫酸銅 B.氯化鈉C.硫酸鈉D.濃鹽酸（4）通過(guò)（3）中的對(duì)比試驗(yàn)，觀察到試管I中反應(yīng)快慢無(wú)明顯變化，試管H中反應(yīng)明顯加劇，則猜想 成立。原煤在氧氣中不完全燃燒會(huì)生成 CO、CO2的混合氣體。同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室欲用如圖所示的裝置檢驗(yàn)生成的氣體， 準(zhǔn)備了如下圖所示的裝置（其他儀器用品略）。（1）裝置A的作用是 。（2）裝置 C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。（3）上述裝置組合后還有明顯不足之處，你認(rèn)為不足之處是。（4）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢⑸鲜鲅b置組合后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其接口順序?yàn)榛旌蠚怏w- 。（填a?h”接口序號(hào)，裝置可重復(fù)使用）做菜用的一種嫩肉粉，其主要成分是碳酸氫鈉（ NaHCO3）可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進(jìn)肉類(lèi)吸收水分，從而使肉質(zhì)松軟、鮮嫩。小明發(fā)現(xiàn)：將拌了嫩肉粉的肉類(lèi)放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮時(shí)， 產(chǎn)生了大量氣體。他對(duì)此頗感興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究。I小明對(duì)氣體的成分進(jìn)行了猜測(cè)：氣體中除醋酸之外，還可能含有水蒸氣和CO2。他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。將氣體依次通過(guò) A、B兩試劑瓶后，發(fā)現(xiàn) A瓶質(zhì)量增加，B瓶中有白色渾濁物產(chǎn)生。（已知濃硫酸具有吸水性）TOC\o"1-5"\h\z實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該氣體中一定含有 ；n小明對(duì)二氧化碳的來(lái)源做出了兩種猜測(cè)：猜測(cè)①： 二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的。猜測(cè)②： 。針對(duì)以上猜測(cè)，小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)你填寫(xiě)下表）實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn) 1 取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中， 加熱到不產(chǎn)生氣體為止， 并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 試管口有小水滴產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁 猜想①正確實(shí)驗(yàn) 2猜想②正確田.查閱資料：在搜索網(wǎng)頁(yè)中輸入碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)，可以獲知碳酸氫鈉受熱易分解，產(chǎn)物中有碳酸鈉生成。再根據(jù)實(shí)驗(yàn)I寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程 式 ；IV.實(shí)驗(yàn)I中有白色粉末剩余，請(qǐng)用兩種化學(xué)方法來(lái)驗(yàn)證剩余粉末是碳酸鈉（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。方法一： ；方法二： 。四、計(jì)算題.近年來(lái)，染發(fā)儼然成為人們的時(shí)尚選擇，據(jù)央視國(guó)際網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，在接受調(diào)查的2600多人中，染過(guò)發(fā)的人占到了90%以上，而且在30歲以前開(kāi)始染發(fā)的人占到了被調(diào)查者的半數(shù)左右，染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用，俗稱(chēng)染發(fā)劑，染發(fā)劑普遍含有對(duì)苯二胺這種致癌物質(zhì)，化學(xué)式為C6H8N2,請(qǐng)回答：一個(gè)對(duì)苯二胺分子中含有 個(gè)原子。TOC\o"1-5"\h\z(2)對(duì)苯二胺的化學(xué)式量(或相對(duì)分子質(zhì)量)為 。(3)苯二胺中C、H、N元素的質(zhì)量比為 。.為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明取 25.0g過(guò)氧化氫溶液放入燒杯中，然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算：(1)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為 g(2)此過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。.某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl,為測(cè)定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取純堿樣品15g,向其中逐漸加入稀鹽酸，如圖是產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖。(1)樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（2）當(dāng)加入稀鹽酸80.0g時(shí)，所得溶液中Na+的質(zhì)量為 。（結(jié)果保留一位小數(shù)）（3）恰好反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù)）參考答案1.B2.A3.B4.C5.A6c7.B8.D9.D10.B11.B12.A13.D【解析】鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，會(huì)置換出氯化銅中的銅。取濾渣少許，向其中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，所以鐵是過(guò)量的，得到的濾液中含有氯化亞鐵，濾渣中含有鐵和銅。A選項(xiàng)，鐵會(huì)與氯化銅反應(yīng)，所以金屬活動(dòng)性： Fe>Cu,故A正確。B選項(xiàng)，取濾渣少許，向其中加入足量稀鹽酸，濾渣部分溶解，有無(wú)色氣體產(chǎn)生，所以濾渣含有鐵和銅，故B正確。C選項(xiàng)，通過(guò)分析可知鐵是過(guò)量的，所以濾液中不含銅離子，故C正確。D選項(xiàng)，每56份質(zhì)量的鐵會(huì)生成64份質(zhì)量的銅，所以反應(yīng)后溶液質(zhì)量減輕，故D錯(cuò)誤。14.C【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是：氨氣在氧氣中燃燒生成水和氮?dú)?，反?yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O。A選項(xiàng)，A為氨氣，氮元素與氫元素的質(zhì)量比為（14X1）：（1刈）=14：3,故A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，A為氨氣，氫元素的化學(xué)價(jià)為+1價(jià)，可推出氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)，故B錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，由方程式可知，該反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為（32毛）：28X2）=127,故C正確。D選項(xiàng)，由方程式可知，該反應(yīng)中A和D的分子個(gè)數(shù)比為46=23,故D錯(cuò)誤。15.B16.C.A【解析】由題意得，反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量增加 92.7g90g=2.7g.C19.C20.D21.A22.D.D【解析】A選項(xiàng)，10C時(shí)，甲的溶解度小于乙的溶解度，故A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，通過(guò)升溫可以將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，故B錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，20℃時(shí)，在甲、乙的飽和溶液中，甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)， 必須指明在飽和溶液中，故C錯(cuò)誤。D選項(xiàng)，30C時(shí)，分別在100g水中加入40g甲、乙，同時(shí)降溫至 20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液，因?yàn)樵?20℃，甲、乙的溶解度相等，都是40g,故D正確。.D【解析】A選項(xiàng)，除去二氧化碳中的一氧化碳不能通過(guò)量氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體， 否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)氧氣，故A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，CaCO3難溶于水，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故B錯(cuò)誤。C選項(xiàng)，溶液中的 FeSO4和CuSO4均能與過(guò)量鋅粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故C錯(cuò)誤。D選項(xiàng)，Na2CO3能與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故 D正確。.BD【解析】A選項(xiàng)，一定溫度下，氯化鈉的溶解度是固定不變的，不會(huì)因攪拌就改變其溶解度，只會(huì)加快氯化鈉的溶解速度，故 A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，③、④兩步顛倒， 不會(huì)影響除掉鋇離子和鎂離子得效果，故B正確。C選項(xiàng)，加入過(guò)量的氯化鋇溶液， 可以將硫酸根離子轉(zhuǎn)化為沉淀，加過(guò)量碳酸鈉溶液， 可以將鈣離子和反應(yīng)剩余的鋇離子轉(zhuǎn)化為沉淀，加過(guò)量氫氧化鈉溶液，可以將鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀，所以⑤操作中得到的沉淀共有四種，故C錯(cuò)誤。D選項(xiàng)，⑥操作中，加入適量鹽酸的目的是除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉， 從而得到中性的氯化鈉溶液，故 D正確。26.BC【解析】A選項(xiàng)，在一定溫度下，向一定質(zhì)量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體， 則圖象中溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能從原點(diǎn)開(kāi)始，故 A錯(cuò)誤。B選項(xiàng)，足量的 Zn粉和Fe粉分別與等質(zhì)量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)， Zn反應(yīng)地快，而生成的氫氣質(zhì)量相等，故 B正確。C選項(xiàng)，常溫下向 pH=10的堿性溶液中加水稀釋?zhuān)?堿性減弱，pH逐漸接近 7，故 C正確。D選項(xiàng)，向硫酸銅和硫酸的混合溶液中不斷加氫氧化鈉溶液，則氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)，當(dāng)硫酸消耗盡，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀， 沉淀不會(huì)從原點(diǎn)開(kāi)始， 故D錯(cuò)誤。27（.1）①3S②2Mg2+③Al2O3（2）①H2②CO③KNO3（1）不停地運(yùn)動(dòng)<（2）乳化（3）蛋白質(zhì)③（1）H2O（2）b（3）a（1）20℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等，都為 40g（2）4（3）乙<TOC\o"1-5"\h\z（1）鈦合金（或鋁鋰合金） 橡膠（2）硬度大、抗腐蝕 （3）強(qiáng)（1）化學(xué)變化 （2）③ （3）水（1）②⑤①④③ （2）加快溶解速率 （3）165.6mL （4）①②③【解析】（1）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的NaCl溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量， 再稱(chēng)量所需的氯化鈉和量取水， 最后進(jìn)行溶解，配制溶液的正確操作順序?yàn)棰冖茛佗堍邸＃?）操作③是溶解操作，操作③用玻璃棒攪拌的目的是加快溶解速率。（ 3）稱(chēng)量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖1⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見(jiàn)圖2（每小格是0.2g,3.4g）,則氯化鈉的質(zhì)量為10g+5g+3.4g=18.4g;溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則氯化鈉溶液的質(zhì)量為4g=10%=184g;則需要水的質(zhì)量為184g-18.4g=165.6g（合.6mL）。（4）①氯化鈉固體仍然不純，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小， 則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。 ②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，氯化鈉和紙片的質(zhì)量等于砝碼和游碼的質(zhì)量， 會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積小，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。④溶液具有均一性，裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。.（1）C（2）化合（3）.（1）O2（2） （3）還原 （4）滅火【解析】①的現(xiàn)象是顏色由黑變紅，則可能是氧化銅被還原為銅，②的現(xiàn)象是顏色由紅變黑，則可能是氧化鐵被還原為鐵，這兩個(gè)反應(yīng)都能生成 B,則可能是一氧化碳或碳還原金屬氧化物生成二氧化碳， B可能是二氧化碳， E是氧化物，可能是氧化銅，一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳， A能與二氧化碳反應(yīng)生成 C，C是氧化物，則 A可能是碳，碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳， F可能是氧化鐵，碳能與氧氣反應(yīng)生成C一一氧化碳或B一二氧化碳，故D是氧氣，代入框圖，推斷合理。所以（ 1）D是氧氣，能夠支持物質(zhì)的燃燒或支持呼吸，化學(xué)式為02。（2）變化①是碳和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為。（3）①、②兩個(gè)反應(yīng)是和碳或一氧化碳發(fā)生的氧化還原反應(yīng)，在這里A、C表現(xiàn)出的是還原性。（4）通過(guò)推導(dǎo)可知， B是二氧化碳，可以用來(lái)滅火。.（1）石蕊溶液變紅 AgCl（2）Na2SO4（3）CuSO4、CaCl2（4） （5）NaCl在A溶液中加入適量硝酸鋇溶液，然后過(guò)濾，向?yàn)V液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸， 若有白色沉淀， 則說(shuō)明含有氯化鈉，若無(wú)白色沉淀，則說(shuō)明不含氯化鈉【解析】樣品加水得無(wú)色溶液，硫酸銅的水溶液是藍(lán)色的，則一定不含有硫酸銅， 由于氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀， 故一定不含有氯化鈣； 加入氯化鋇溶液產(chǎn)生了沉淀 B，由于碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀， 硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀， 加入稀硝酸得到了無(wú)色氣體 D，則D是二氧化碳， 白色沉淀 F是硫酸鋇，在濾液C中加入硝酸銀溶液，生成了不溶于稀硝酸的白色沉淀 G，則G是氯化銀，說(shuō)明 C中含有氯離子，此步驟是想證明 A中含有氯化鈉，但是由于步驟②加入的是氯化鋇， 故不能說(shuō)明含有氯化鈉。 （1）D是二氧化碳，二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊溶液變紅，白色沉淀 G是氯化銀。 （2）碳酸鈉樣品中一定含有硫酸鈉。（3）碳酸鈉樣品中一定不含有硫酸銅和氯化鈣。 （4）加入氯化鋇溶液一定會(huì)與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉。（ 5）碳酸鈉樣品中不能確定存在的物質(zhì)是氯化鈉， 若要檢驗(yàn)其是否存在， 可以在A溶液中加入適量硝酸鋇溶液， 然后過(guò)濾， 向?yàn)V液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸，若有白色沉淀，則說(shuō)明含有氯化鈉，若無(wú)白色沉淀，則說(shuō)明不含氯化鈉。.（1）水槽 （2）氯酸鉀 二氧化錳 （3）收集氣體前集氣瓶中未裝滿水 （4）a（5）稀鹽酸用手緊捏軟塑料管下部，使液體試劑與固體試劑接觸發(fā)生反應(yīng)，制得所需的氣體后松手.【實(shí)驗(yàn)探究】鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液顏色發(fā)生改變【反思評(píng)價(jià)】 密閉容器【優(yōu)化裝置】 BA裝置實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳， 二氧化碳充滿氣球， 使整個(gè)裝置所受空氣浮力增大， 因此反應(yīng)后天平不能平衡?！镜贸鼋Y(jié)論】 參加化學(xué)反應(yīng)【解釋?xiě)?yīng)用】 四【解析】 【實(shí)驗(yàn)探究】 碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律， 參加反應(yīng)的碳酸鈉與氯化氫的質(zhì)量和等于生成的氯化鈉、水和二氧化碳的質(zhì)量和，因有二氧化碳?xì)怏w溢出，故反應(yīng)后總質(zhì)量比反應(yīng)前總質(zhì)量減少， 觀察到天平不平衡； 反應(yīng)的方程式為；鐵與硫酸銅反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和銅，故鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液顏色發(fā)生改變，天平指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn)?！痉此荚u(píng)價(jià)】 通過(guò)討論，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組中有氣體溢出， 導(dǎo)致指針向右偏轉(zhuǎn)。 得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和是否相等時(shí)， 凡有氣體生成或參加的反應(yīng)一定要在密閉容器中進(jìn)行。 【優(yōu)化裝置】 最佳裝置是 B。A裝置實(shí)驗(yàn)中碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳充滿氣球，使整個(gè)裝置所受空氣浮力增大， 因此反應(yīng)后天平不能平衡； C中碳酸鈉粉末與鹽酸反應(yīng)太快，橡皮塞易彈