第假設(shè)給我三天光明小學(xué)生讀后感假設(shè)給我三天光明小學(xué)生讀后感1

《假設(shè)給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的。海倫·凱勒用勇敢的方式感動(dòng)震撼我們。一個(gè)生活在黑暗中卻給我們帶來光明的女性，還熬過八十七年無光無聲的孤獨(dú)歲月的女性。也許大家都不會(huì)相信，正是這位殘疾的女性，創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅僅學(xué)會(huì)了多種語言，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院!她就是用這種驚人的優(yōu)異成績(jī)得到了全世界的敬仰。

當(dāng)讀到海倫感悟到“水〞的一節(jié)，我能體會(huì)到她有多么開心!這讓我想起了，有一次我在太湖廣場(chǎng)上學(xué)溜冰?；幌戮退ひ货?，滑一下就摔一跤……在我要放棄的時(shí)候，也是媽媽在一邊不斷鼓勵(lì)我，最終，我不再摔跤了!我學(xué)會(huì)溜冰了。你不明白我當(dāng)時(shí)有多么興奮，快樂得無法形容!經(jīng)過努力取得的收獲真是讓人十分歡樂!

當(dāng)讀到海倫考上了哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的時(shí)候，我被海倫那種勤奮、刻苦的精神所感動(dòng)。雖然，她自我看不見多姿多彩的世界，但我相信，世界在海倫的心中絢麗無比!

讀了這本書，我才真正明白了人活在這個(gè)世上就是要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)合理安排時(shí)間，絕不輕易放棄，珍惜此刻的幸福時(shí)光。這樣才不辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛和一切完美事物。

假設(shè)給我三天光明小學(xué)生讀后感2

在暑假期間，我閱讀了《假設(shè)給我三天光明》這本書?！坝袝r(shí)我認(rèn)為，如果我們像明天就會(huì)死去那樣生活，才是最好的規(guī)那么。這樣一種態(tài)度可以強(qiáng)調(diào)生命的價(jià)值。〞這句話把海倫·凱勒熱愛生活的品質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致。

海倫·凱勒一生下來的第六個(gè)月就發(fā)燒，生了一場(chǎng)大病，大病初愈后，病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了，從此生活在無聲無色的世界中，但她沒有向命運(yùn)低頭，憑著自己的努力考進(jìn)了許多人夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。

我看到書的末尾寫如果有三天光明，第一天她要看人，看看他們的容貌看看他們的善良溫厚和友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫。第三天想要過一下平常人的生活。我看到這里感到非常驚訝，我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求對(duì)于我們來說都太簡(jiǎn)單了，所有這些都能輕而易舉的實(shí)現(xiàn)了?？赡戕D(zhuǎn)念一想，海倫·凱勒每天生活在那黑暗無聲而冰冷的世界里，能看到這些都覺得很幸福了，她覺得一切都是那么的新奇，那么的美好。其實(shí)這一切美好的東西就在我們身邊。

所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在所有的，千萬別等到失去才學(xué)會(huì)珍惜。

假設(shè)給我三天光明小學(xué)生讀后感3

《假設(shè)給我三天光明》這本書是講述一個(gè)叫“海倫·凱勒〞的弱女子。在她一歲的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，導(dǎo)致她失明及失聰，甚至連話都不能說了。海倫在黑暗中摸索長(zhǎng)大令她總沒想到自我祖先居然會(huì)有一個(gè)又盲又聾又啞的后人。在海倫七歲的時(shí)候，家人為她請(qǐng)了一位家庭教師“莎利文〞。

因?yàn)樯忱男〉臅r(shí)候也差點(diǎn)失明了，所以她很了解失去光明的痛苦在莎利文辛勤的教導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了手語、讀書，摸別人的嘴唇最終學(xué)會(huì)了說話。她經(jīng)常幫助殘疾人，就這樣度過了她的一生。她是多么想擁有三天的光明，讓她在這三天內(nèi)，痛痛快快地感受一下有了光明的日子，所以她就寫下了這本《假設(shè)給我三天光明》。

我覺得海倫·凱勒她很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)。在她小時(shí)候總覺得自我是一個(gè)孤獨(dú)的女子，但她沒放棄過，就是因?yàn)檫@樣，使她成了一位著名的作家。我真的很佩服她這種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。

雖然她在黑暗中長(zhǎng)大，遇到了許多困難，但她也能克服每一道難關(guān)。平時(shí)我一遇到困難雖然也愿意思考一會(huì)兒，但還是解決不了，我就會(huì)立刻退縮。但讀了這本書后，我就必須要改正。很簡(jiǎn)單，其實(shí)它總含著一個(gè)道理“只要你堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢，哪怕有什么困難，你也能一一克服〞。

假設(shè)給我三天光明小學(xué)生讀后感4

前幾天，我讀完了海倫·凱勒的《假設(shè)給我三天光明》這本書。

書中主要描述了又聾又盲的海倫·凱勒一生中的經(jīng)歷。她一生僅僅僅有19個(gè)月的光明和聲音，但她在安妮莎利文及其他教師的關(guān)愛和幫助下，克服了常人無法想象得瑟困難，完成了學(xué)業(yè)，并且以優(yōu)異的成績(jī)考試上了哈佛大學(xué)。她以往周游過世界各地，為殘疾人加油鼓勵(lì)，最終成為一名著名的教育家和演講家。

海倫·凱勒以往夢(mèng)想過，假設(shè)給自我三天光明，將會(huì)怎樣分配：第一天，她要觀察周圍的一切事物;第二天，她要游覽世界各地;第三天，她要像平常人一樣度過。

這本書告訴我們一個(gè)人要有戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)人生的信心和力量。這個(gè)世界無光，無聲無語，透過這位身殘志堅(jiān)的弱女子的視角，我能體會(huì)到一個(gè)盲聾人在孤寂世界里的全部感受和艱辛努力。她的一生，讓我們明白：生命創(chuàng)造奇跡!

我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時(shí)，我們?yōu)槭裁床荒芟蚝悺P勒那樣堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去應(yīng)對(duì)，去挑戰(zhàn)呢?生活中確實(shí)有著許多的無奈，可是我們能夠去努力的改變自我的生活和把握好自我的生活。像海倫·凱勒那樣，勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀地去應(yīng)對(duì)各種困難!生活，由我們自我來主宰!我要向作者學(xué)習(xí)這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力!

假設(shè)給我三天光明小學(xué)生讀后感5

寒假里，我讀了一本著名的書，名叫《假設(shè)給我三天光明》。這本書很經(jīng)典，我看了以后深有感觸。

這本書第一章的開頭就是介紹本書作者，也就是本書的主人公海倫·凱勒和她的家人。接著又寫了主人公變聾的起因。后來，我讀到了“我經(jīng)常為了一些小事而無理取鬧……心里就覺得很愧疚〞的時(shí)候感受到了主人公內(nèi)心的孤獨(dú)，痛苦，渴望看到世界的心情!我認(rèn)為，海倫后來取得這么大的成就，就是因?yàn)楹愓业搅税材葸@樣的好老師，安妮就是海倫生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

剛開始時(shí)海倫是那么抗拒安妮的教導(dǎo)，是安妮一遍又一遍的用她的愛心非常有耐心地改變了她，讓海倫慢慢地變得喜歡學(xué)習(xí)并且愛生活了。所以可以說安妮就是海倫的指明燈。

沒有了安妮的`引導(dǎo)，海倫在學(xué)習(xí)的道路上就少了很多的坎坷。讀到這里，我想到了敬愛的老師們，她們是多么辛苦地教導(dǎo)我們。有時(shí)候我們竟然還責(zé)備老師嚴(yán)厲，現(xiàn)在我才能體會(huì)老師們的良苦用心。

讀了這本書，我十分敬佩海倫·凱勒身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息，不畏艱難的精神!

假設(shè)給我三天光明小學(xué)生讀后感6

當(dāng)我一口氣讀完《假設(shè)給我三天光明》時(shí)，我被海倫不斷突破自我，在知識(shí)的頂峰上不斷攀爬，最終取得成功的精神給深深震撼到了。

海倫是一個(gè)不幸的人，她在19個(gè)月的時(shí)候，眼睛、耳朵和嘴巴都“失靈〞了。從此，她變得脾氣暴躁、性格乖僻。直到她五歲的時(shí)候，遇到了20歲的安妮教師，一切才慢慢改變。安妮教師一遍一遍地教海倫拼寫單詞，讓海倫擁有了知識(shí)欲并不斷在逆境中前行。最終，海倫被哈佛大學(xué)錄取、成功取得學(xué)士學(xué)位并出版了許多著作。

是什么使得海倫如此優(yōu)秀呢?有一天，我突發(fā)奇想，準(zhǔn)備體驗(yàn)一下海倫的生活。我起床時(shí)，先閉著眼穿襪子，結(jié)果襪子竟穿反了。穿衣服時(shí)，我又把每顆紐扣都找錯(cuò)了家。閉著眼夾了一個(gè)菜，啊，好辣，原先夾到了一個(gè)生姜。在房間里行走時(shí)，我要不撞到墻，要不摔個(gè)四腳朝天?；蛟S，是海倫堅(jiān)韌的毅力和永不言棄的精神支撐著她走過黑暗的87年吧。

讀完這本書，我久久難以平靜。作為一個(gè)健全人，我們是多么的幸福啊!我們能看到美麗的學(xué)校，聽到教室里的瑯瑯書聲，能自由表達(dá)自我的想法。難道我們不應(yīng)當(dāng)好好珍惜當(dāng)下的生活，以進(jìn)取的心態(tài)應(yīng)對(duì)每一天嗎?

假設(shè)給我三天光明小學(xué)生讀后感7

《假設(shè)給我三天光明》這本書，她給我的啟示非常非常大。主人公海倫·凱勒是一個(gè)有盲又聾的人，但是她沒有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著老師努力學(xué)習(xí)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，和老師一步一步向前走，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

海倫·凱勒沒有被命運(yùn)而嚇倒，她的生命中充滿了活力、信心和希望。就是這樣她通過堅(jiān)持不懈的努力，終于在1896年的6月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫·凱勒說：我努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能活用，為社會(huì)為人類奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量。

海倫·凱勒在書里寫到：假設(shè)給我三天光明，第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我生活得