20xx學校數(shù)學教研組工作計劃優(yōu)秀20xx學校數(shù)學教研組工作計劃3篇教研組工作計劃（二）

一、指導思想：

本學期我校數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題討論為載體，以學生全面進展、老師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質(zhì)量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。現(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：

二、教研目標：

1、繼承和發(fā)揚我組老師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風和教學討論的熱情。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。

3、在學習、實踐、研討中更新老師的教學觀念，探索，總結(jié)新課程的實踐閱歷，進一步提升本組老師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學老師隊伍。

4、規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)，教學質(zhì)量再上新臺階。

5、加強優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。

三、教研措施

（一）扎實有效落實課改精神，以課改為核心開展教研活動

1、仔細學習課程標準，討論新課標、新教材。全體老師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，樂觀實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。立足于課堂教學實踐，用好新教材，通過反復探索、討論、反思、實踐，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、集體備課的研討，堅持推們聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時總結(jié)教改閱歷，確保課該工作落在實處。

（二）加強教學教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展

1、本學期我們將繼續(xù)實行互動聽課，要求老師要把握好教材的重、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，制造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學生實際情況設(shè)計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位老師要樂觀參加研討，根據(jù)自己的教學風格進行個性化的修改，課后及時寫好教學反思。

2、優(yōu)化課堂教學，強化質(zhì)量意識。本學期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量作為我組的重點工作。注重課堂教學的過程管理，繼續(xù)實行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點評溝通制度。

3、樂觀開展教研組活動，以課題討論、專題研討、閱歷溝通、競賽等方式開展好教學討論工作。

4、進一步規(guī)范學生作業(yè)，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進老師專業(yè)成長

1、開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。

2、開展聽課、評課的研討活動，老師本學期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補短，不斷提升自己的教科研能力。

3、加強對青年老師的培育，為青年老師的進展制造環(huán)境，為青年老師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年老師盡快成長我組的學科帶頭人。

附:數(shù)學教研組月工作安排表

三月份：

1、各老師制定教學進度表，撰寫教學教研計劃，收交各類計劃。

2、檢查教案

四月份：

1、理論學習

2、

五月：

1、集體備課研討

2、期中測試

3、質(zhì)量分析

4、網(wǎng)絡教研

5、課題研討會

6、老師信息技術(shù)培訓

7、優(yōu)秀作業(yè)展覽

8、期中測試質(zhì)量分析

9、信息技術(shù)培訓

六月份：

1、集體備課研討

2、編寫校本教材（數(shù)學日記、教學反思、老師論文）

3、課題研討會

4、期末復習研討

5、數(shù)學競賽

6、老師備課學生作業(yè)檢查

七月份

1、各老師擬寫教學總結(jié)、論文、案例

2、期末復習及考試

3、老師業(yè)務能力

4、教研組工作總結(jié)

教研組工作計劃（三）

為了更好地落實學校教務處工作計劃，讓數(shù)學高效課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃：

一、指導思想：

本學期，我們數(shù)學教研組繼續(xù)圍繞“學情前測和有效課堂教學”為工作主線，以促進老師專業(yè)進展、提高學生數(shù)學素養(yǎng)為討論宗旨，樂觀學習《數(shù)學課程標準》，立足課堂，并結(jié)合本校特點：“從學情出發(fā)，改進老師教學行為”，更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，以培育學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。

二、工作重點：

1、開展有計劃有主題的教研活動，期初教材培訓以新課程、新標準、新教法為課程的教學討論。

2、強化教學常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學質(zhì)量。

3、組織一次有深度的課例討論活動，一次ppt微教研活動。

4、本學期，結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動，人人上好一節(jié)教研課。開展聽課、評課的研討活動，通過互相聽課、評課，加強教學研討溝通，取長補短，不斷提高自己的教學藝術(shù)。

5、繼續(xù)加強數(shù)學特色活動。（核心素養(yǎng)有效訓練單）

6、每位老師出好一張有質(zhì)量、有創(chuàng)新的期末試卷。

三、具體安排

三月份：

1、制訂數(shù)學教學計劃及教研計劃。

2、進一步規(guī)范備課和作業(yè)的具體要求。

3、開展教研活動：期初教材培訓和期初教研工作布置。

4、第一次教學質(zhì)量調(diào)研。

5、期初工作檢查。（重點：備課及教學計劃）

四月份：

1、結(jié)合”一師一優(yōu)課”曬課活動，教研課開始。

2、開展教研活動：核心素養(yǎng)訓練單設(shè)計研討。

3、組織第二次教學質(zhì)量調(diào)研。

4、六仔細工作檢查。（重點作業(yè)）

五月份：

1、組織一次有深度的課例討論。

2、組織第三次教學質(zhì)量調(diào)研。

3、六仔細工作檢查。（重點上課）

六月份：

1、組織一次ppt微教研。

2、開展教研活動:期末試卷編制研討。

3、組織第四次教學質(zhì)量調(diào)研。

4、六仔細工作檢查。（教研手冊記載）

七月份：

仔細組織復習，迎接期末考試。

教研組工作計劃（四）

一、指導思想

本學期，我校數(shù)學組將仔細貫徹縣教研室和學校的工作要點，在縣教研室、學校教導處工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的進展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，樂觀探索在新課程改革背景下的小學數(shù)學教研工作新體系。繼續(xù)推動數(shù)學新課程改革的進程，提高數(shù)學教學質(zhì)量，努力讓本組數(shù)學老師成為有思想、有追求、有能力、有閱歷、有智慧、有作為的新型老師，使教研組的工作更上一個臺階。

二、目標任務：

1、努力提高數(shù)學教學質(zhì)量，使各班級數(shù)學成績達到學校規(guī)定的有關(guān)標準。

2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組老師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬的數(shù)學老師隊伍。

3、狠抓創(chuàng)新教育，加強數(shù)學課堂改革力度，樂觀開展各項教研活動，提高現(xiàn)代教學水平，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高。

4、樂觀開展業(yè)務學習活動，在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風，共同提高教育教學水平。

5、協(xié)助教導處抓好各班級教學討論工作，提高教學質(zhì)量。

6、加強集體備課。集體備課由備課組長帶領(lǐng)同級組老師仔細鉆研教材，討論教法、學法，落實新課標的要求。

三、具體措施：

1、把握教材關(guān)

仔細學習新課程標準，閱讀、鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學要求和重難點，熟悉教材的特點和編者的意圖，訂好所教學科的教學計劃。計劃要體現(xiàn)每單元重難點以及實行的措施，討論解決難點的方法。從而改進自己的教學方法和練習策略。對教材中存在的問題及教學中出現(xiàn)的問題要及時進行記錄，及時進行反思，仔細反思個人的教育教學心得。

2、規(guī)范日常工作

嚴格規(guī)范數(shù)學教學常規(guī)。開學初每位老師要仔細制定各班級教學計劃，仔細備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導學生、組織數(shù)學學科的質(zhì)量調(diào)查。配合教導處對老師業(yè)務常規(guī)情況以檢查與考核。其中特別在本學期要規(guī)范備課組集體備課的落實；

學生作業(yè)的規(guī)范性要求，包括學生書寫作業(yè)的規(guī)范和老師批閱作業(yè)的規(guī)范。還要突出教學管理中的“三抓”：

（一）、抓集體備課，注重活動過程的實效性。盡量做到每個單元都能進行集體備課，對于重點內(nèi)容要進行討論、討論，制訂出教學目標、本課的重難點以及基本的教學環(huán)節(jié)。對于上課及學生作業(yè)反饋的問題，要及時討論，商量改進的方法，并仔細寫好教學反思，每位老師每學期寫好不少于8篇質(zhì)量較高的教學反思，要求在質(zhì)量上要有新的突破。

（二）、抓課堂教學。本學期繼續(xù)深化課堂聽課，通過“一人同課多輪”、“同上一節(jié)課”等形式，檢測老師的課堂教學能力，提高老師課堂教學效果。

（三）、抓作業(yè)輔導。要求作業(yè)布置適時適量，作業(yè)批改及時、仔細、細致、規(guī)范、適時地實行補救措施。

教研組工作計劃（五）

一、本學期工作指導思想：

在校長室、教導處領(lǐng)導下，以學?？傮w教學工作為指導，貫徹落實教導處工作計劃。以教學管理常規(guī)落實為基礎(chǔ)，以新課程改革、培育學生自主探究學習、提高學生學習成效為目標。根據(jù)學校的要求，扎實做好課題討論工作。發(fā)揮教研組自身的制造性，組織教研活動、開展各班級學生活動，加強校本教研、樂觀推動集體備課，不斷提升老師理論與教學水平。

二、具體措施與活動：

1、以備課組為中心開展教學討論活動，加強老師間的溝通與合作，共同努力，共同提高。充分發(fā)揮各班級備課組的作用，做到每周定時、定地點集體備課一次，執(zhí)行簽到制度。備課有計劃，有內(nèi)容，有中心發(fā)言人。備課組討論教材，切磋教法，討論學法，探討教學重、難點，及時解決教學中遇到的的問題等，做好記錄，使備課組活動真正落到實處。

2、仔細執(zhí)行《合師附校教學管理常規(guī)實施方案》要求，各班級備課組在教學中做到教學進度、基本練習、測試試題三統(tǒng)一。每位老師都要做好仔細備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導等工作，克服教學中的隨意性。各班級備課組老師要重視做好每次數(shù)學測試質(zhì)量分析，要做橫向和縱向的比較，及時總結(jié)閱歷，善于反思，尋找差距，拿出有效的措施。學校公布每次階段考試（期中、期末）平行班測試成績，開展競爭。進一步做好數(shù)學“提優(yōu)補差”工作，尤其畢業(yè)班的“補缺”做到“三確定”（學生確定、內(nèi)容確定、時間確定），以促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

3、落實組內(nèi)教學領(lǐng)講課的活動。期初要求各組上報老師領(lǐng)講課的課題、上課時間（周次）到教導處，正式開課前一周在校內(nèi)公布。堅持組內(nèi)老師聽評課制度，完成學校要求聽課的節(jié)數(shù)，互相學習，取長補短。

4、樂觀做好“十一五”課題數(shù)學子課題階段總結(jié)、匯報工作。

5、樂觀配合學校完成“十一五”課題階段成果資料匯總、中期評估檢查工作。

6、搞好教研組活動。充分利用教研組活動時間，組織全組老師開展一系列專題研討、學習，聽課后的評課等。學習先進的教學方法，接受新的教學信息，發(fā)揮”他山之石，可以攻玉”的精神，把先進的教學理念用到教學之中。帶領(lǐng)全組老師在活動中加強理論學習和業(yè)務學習，力爭每次活動有實效。

7、仔細抓好教研組的其他各項常規(guī)工作。每月定期檢查老師備課筆記，提出好的建議，參加集體備課、期中教學檢查等。

8、繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動。結(jié)合區(qū)青年老師教學比賽，教研組加強對青年老師的培育工作。動員全組老師出謀劃策，凝聚集體的智慧力量，幫助青年老師通過參賽提高教學能力，充分發(fā)揮青年老師的長處，使青年老師成為教學的主力，使整個教研組朝氣蓬勃。

9、樂觀參加各級各類教學觀摩研討活動，及時掌握教改動態(tài)，更新教學理念。重視橫向聯(lián)系，學習、汲取兄弟學校教研工作的好做法

10、為提高學生學習數(shù)學的愛好，培育學生的自主探究學習、創(chuàng)新意識和實踐能力，以備課組為單位，針對各班級的特點和情況開展學生活動，活動做到“三有”（有計劃、有準備、有記錄），保證活動時間、內(nèi)容及效果，有一定特色。

三、具體工作安排：

九月份：

1、制訂教研組工作計劃。期初檢查老師備課筆記。

2、各備課組制定學期教學計劃、進度，確定組內(nèi)單元教材主講人、老師單元教學領(lǐng)講課安排（課題、時間周次）、學生活動計劃安排等。

3、期初各備課組進行教材自培學習。

4、加強常規(guī)管理，督查數(shù)學老師課堂教學常規(guī)執(zhí)行落實情況。

5、撰寫“十一五”課題數(shù)學子課題階段性報告，整理收集子課題階段成果資料。

6、組織兩屆六班級老師參加包河區(qū)畢業(yè)班畢業(yè)匯考質(zhì)量分析會。

7、組織老師參加省首屆新課改觀摩課暨名師報告會，并送交教學案例參評。

8、青年老師、骨干老師參加廬陽區(qū)新課標研讀活動。

9、充實教研組工作材料，迎接“市先進教研組”評選檢查組的評估。

10、六班級開展學生活動：繪制長方體、正方體展開圖，評出優(yōu)秀作品展出。

十月份：

1、月初督促各備課組制定老師單元教學領(lǐng)講課安排計劃表、學生活動計劃并上交教導處。

2、樂觀配合學校完成“十一五”課題階段成果資料匯總工作，迎接省、市課題檢查團中期評估工作。

3、樂觀配合學校準備“十一五”課題中期評估成果資料：論文、教學設(shè)計、課件、課堂實錄。

4、樂觀配合學校準備“有效老師”課題評估成果資料：老師專業(yè)成長檔案。

5、組織數(shù)學老師參加區(qū)片級特色教研活動，參加區(qū)數(shù)學“名師活動室”活動。

6、定期檢查各備課組在集體備課室開展備課活動落實情況。

7、學生活動：二班級《七巧板拼圖》展覽。

十一月份：

1、配合