幼兒感恩教育的現(xiàn)狀及思考_第1頁
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文檔簡介

第第頁共10頁日常生活中要經(jīng)常為幼兒提供學(xué)習(xí)的榜樣；在學(xué)科教育和日常生活教育中盡可能滲透一些感恩教育內(nèi)容。其次，建立良好的校園文化環(huán)境，通過宣傳欄、招貼畫等對感恩事件進行宣傳；建立平等民主的師生關(guān)系，促進幼兒之間良好的互助氛圍。讓幼兒在良好的氛圍下進行感恩教育的熏陶。家庭環(huán)境對幼兒感恩思想的建立也十分重要。俗話說，有什么樣的家長，就有什么樣的孩子，幼兒接觸社會主要由家長帶領(lǐng)，家長的一言一行勢必會對幼兒良好品德的建立到來巨大的影響。因此，家長要與教師經(jīng)常地溝通，在對幼兒實施感恩教育上要具有連續(xù)性和統(tǒng)一性。在家庭生活中，家長要孝敬父母，在帶領(lǐng)孩子出席社會活動時，要盡量避免不良的社會環(huán)境，引導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，還可以帶領(lǐng)孩子參加一些有意義的社區(qū)活動或慈善活動等等。從生活中的點點滴滴來教化幼兒的感恩之心。總之，幼兒感恩教育是一個復(fù)雜的系統(tǒng)的工程，并不是通過幼兒園和家庭兩方面就能實現(xiàn)，這就需要我們?nèi)鐣軌蛐纬筛鹘逃姆諊?，從?gòu)建和諧社會的角度掀起一感恩教育的熱潮，弘揚正氣，促進和諧，引導(dǎo)幼兒樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。參考文獻：陶志瓊.關(guān)于感恩教育的幾個問題的探討[J].教育科學(xué),20xx,(4).馮婉禎，葉平枝.幼兒家庭教育中的感恩教育[J].學(xué)前教育研究,20xx,(Q4).王寧.臺灣幼稚園的感恩教育[J].早期教育,20xx,(2).陳海燕.讓感恩教育走進幼兒園[J].四川教育學(xué)院學(xué)報,20xx,(6).劉盤松.要讓孩子學(xué)會感恩[J].現(xiàn)代教育科學(xué)(小學(xué)校長)，20xx,(l).

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