《計算機(jī)輔助審計技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱系部名稱：會計學(xué)系課程代碼:0201043課程名稱：計算機(jī)輔助審計技術(shù)課程類型:專業(yè)課計劃學(xué)時：34適用專業(yè):審計學(xué)一、實(shí)驗(yàn)課程性質(zhì)、任務(wù)《計算機(jī)輔助審計技術(shù)》是審計學(xué)專業(yè)主干課程之一，是審計學(xué)專業(yè)本科學(xué)生的一門必修課程，是一門計算機(jī)應(yīng)用和審計結(jié)合的新興邊緣管理學(xué)科。該門課程具有邏輯性、實(shí)踐性強(qiáng)等特點(diǎn)。通過此實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，使學(xué)生對計算機(jī)審計有一個比較全面的概括的了解和掌握，使學(xué)生基本掌握計算機(jī)審計的基本原理和基本方法，熟悉計算機(jī)審計業(yè)務(wù)活動的具體運(yùn)作方式、規(guī)則以及相關(guān)的政策、法規(guī)和制度，從而為以后從事計算機(jī)審計的理論研究與實(shí)際工作打下較為堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與基本要求實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的：開展《計算機(jī)審計》實(shí)驗(yàn)的主要任務(wù)可以概括為：1、通過審計案例的分析，使學(xué)生能用計算機(jī)語言編寫與實(shí)際相結(jié)合的通用審計軟件；2、進(jìn)行實(shí)際操作，培養(yǎng)實(shí)際工作能力；3、通過計算機(jī)操作，使學(xué)生掌握計算機(jī)審計的信息化管理的方法；培育使用審計軟件的習(xí)慣。實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求：在實(shí)驗(yàn)操作中必須遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)練習(xí)，保證實(shí)驗(yàn)資料的正確性、及時性、整潔性、規(guī)范性；實(shí)驗(yàn)過程中，認(rèn)真填寫實(shí)驗(yàn)報告冊。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及學(xué)時分配序號實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱實(shí)驗(yàn)基本內(nèi)容、基本要求及目的學(xué)時分配實(shí)驗(yàn)類型每組人數(shù)實(shí)驗(yàn)一可靠性審計和內(nèi)控制度審計實(shí)驗(yàn)基本內(nèi)容：審計系統(tǒng)客戶端登錄；系統(tǒng)設(shè)置、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備；財務(wù)系統(tǒng)可靠性審計；內(nèi)控制度審計；自定義報表審計分析。基本要求及目的：掌握審計軟件登陸的基本方法；能夠進(jìn)行審計系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置和數(shù)據(jù)準(zhǔn)備；能熟練進(jìn)行財務(wù)系統(tǒng)可靠性審計；能夠通過審計軟件對內(nèi)控制度進(jìn)行測評并進(jìn)行報表數(shù)據(jù)的綜合分析。6驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)二分析審計實(shí)驗(yàn)基本內(nèi)容：疑點(diǎn)智能分析系統(tǒng)；賬戶綜合審計分析；賬戶總體變動分析（趨勢分析）；憑證異常對應(yīng)科目掃描分析；科目余額非正常借貸掃描分析；業(yè)務(wù)統(tǒng)計分析；多借多貸憑證掃描分析?；疽蠹澳康模耗芾靡牲c(diǎn)智能分析系統(tǒng)建立財務(wù)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系模型，用預(yù)期值和實(shí)際值進(jìn)行比較，對差異進(jìn)行分析，找出疑點(diǎn)；熟練掌握賬戶綜合審計分析和賬戶總體變動分析兩種功能的使用；熟練掌握各種業(yè)務(wù)統(tǒng)計，掃描分析工具的使用，從而確定出審計重點(diǎn)。8驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)三審計查賬中心和抽樣審計實(shí)驗(yàn)基本內(nèi)容：根據(jù)科目的核算設(shè)置屬性自動生成各種標(biāo)準(zhǔn)賬表，如三欄賬、數(shù)量賬、外幣賬、數(shù)量外幣賬、多欄式明細(xì)賬，進(jìn)行跨年明細(xì)賬查詢；進(jìn)行科目余額分析和憑證查詢統(tǒng)計；進(jìn)行賬戶綜合審計分析以及憑證查找定位；進(jìn)行

往來、項(xiàng)目、部門多處掛賬分析以及單位、個人往來綜合分析；憑證審計抽樣以及審計抽樣工具的使用?；疽蠹澳康模赫莆湛傎~、明細(xì)賬、憑證查賬工具的使用；掌握單位、個人、項(xiàng)目、部門查賬工具的使用；掌握審計統(tǒng)計抽樣的方法。6驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)四審計記錄與審計報告實(shí)驗(yàn)基本內(nèi)容：工作底稿管理、審計日記、審計記錄、審計成果、調(diào)整分錄、審計終結(jié)。熟悉工作底稿模板及其初始化，掌握設(shè)置底稿權(quán)限、選取或引用底稿、導(dǎo)入與導(dǎo)出底稿；掌握審計日記的編制、導(dǎo)入文件、管理審計日記；掌握審計工作底稿、編輯統(tǒng)計分錄、管理統(tǒng)計分錄；掌握匯總統(tǒng)計分錄、初始化統(tǒng)計分錄、統(tǒng)計項(xiàng)目模板運(yùn)用；掌握編制調(diào)整分錄、審定表的方法；掌握復(fù)核工作底稿的方法，運(yùn)用軟件編制審計報告，熟悉審計報告模板。10驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)五數(shù)據(jù)采集工具應(yīng)用實(shí)驗(yàn)基本內(nèi)容：數(shù)據(jù)采集原理、數(shù)據(jù)采集工具基本要求及目的：熟悉采集原理；掌握數(shù)據(jù)采集工具的運(yùn)用方法。4綜合性實(shí)驗(yàn)1說明：1、一門試驗(yàn)課程至少有一個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目是綜合性和設(shè)計性實(shí)驗(yàn)。2、開出綜合性、設(shè)計性實(shí)驗(yàn)的課程應(yīng)占有實(shí)驗(yàn)課程總數(shù)的70%以上。3、實(shí)驗(yàn)類型：指演示性、驗(yàn)證性、綜合性、設(shè)計性等實(shí)驗(yàn)。a.演示性實(shí)驗(yàn)：指為便于學(xué)生對客觀事物的認(rèn)識，以直觀演示的形式，使學(xué)生了解其事物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和相互關(guān)系、變化過程及其規(guī)律的教學(xué)過程。b.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)：以加深學(xué)生對所學(xué)知識的理解，掌握實(shí)驗(yàn)方法與技能為目的，驗(yàn)證課堂所講某一原理、理論或結(jié)論，以學(xué)生為具體實(shí)驗(yàn)操作主體，通過現(xiàn)象衍變觀察、數(shù)據(jù)記錄、計算、分析直至得出被驗(yàn)證的原理、理論或結(jié)論的實(shí)驗(yàn)過程。c.綜合性實(shí)驗(yàn)：是指實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及本課程的綜合知識或與本課程相關(guān)課程知識的實(shí)驗(yàn)。d.設(shè)計性實(shí)驗(yàn)：是指給定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求和?shí)驗(yàn)條件，由學(xué)生自行設(shè)計實(shí)驗(yàn)方案并加以實(shí)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)。4、每組人數(shù)：指分組實(shí)驗(yàn)時每組學(xué)生人數(shù)，分組如實(shí)填寫，否則為空。四、實(shí)驗(yàn)課成績考核方式1、實(shí)驗(yàn)成績：預(yù)習(xí)10%、操作過程40%、實(shí)驗(yàn)報告40%、實(shí)驗(yàn)記錄10%2、無期中抽考、有實(shí)驗(yàn)課本課程最終成績=平時成績×0.1+實(shí)驗(yàn)成績×0.2+期末考試成績×0.7。無期中抽考、無實(shí)驗(yàn)課本程最終成績?nèi)园丛k法執(zhí)行（平時成績與期末考試成績按3:7計算）3、有期中抽考、有實(shí)驗(yàn)課本課程最終成績=平時成績×0.1+實(shí)驗(yàn)成績×0.2+抽考成績×0.1+期末考試成績×0.6。有期中抽考、無實(shí)驗(yàn)課本課程最終成績?nèi)园丛k法執(zhí)行（平時成績、抽考成績、期末考試成績按2:2:6計算）4、折算等級制：優(yōu)≥90、良≥80、中≥70、及格≥60、不及格＜60五、推薦的實(shí)驗(yàn)參考書參考書：1、《審計軟件應(yīng)用技術(shù)》，趙天希