勤奮讀書的名人名言勤奮讀書的名人名言精選

為樂趣而讀書。(毛姆)

人莫知其子之惡，人只知其苗之碩。(《大學》)

成大事者，爭百年，不爭一息。(（明）馮夢龍)

與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。(安娜·路易斯·斯特朗)

旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。(（清）彭瑞淑)

外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。(（宋）程顥)

誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。(第斯多惠)

如果你的工具只有一柄鐵錘，你就可能認為所有的問題都是鐵釘。(馬斯樂)

讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。(普希金)

新想法常常瞬息即逝，必須努力集中，注意牢記在心，方能捕獲。一個普遍使用的好方法是養(yǎng)成隨身攜帶紙筆的習慣，記下閃過腦際的獨到之見的念頭。(貝弗里奇)

實踐中的失敗主要由于不知道原因而發(fā)生，正是在這種情況下人的兩種企望:對知識和力量的企望真正相和在一起了。(培根)

智慧，不是死的默念，而是生的深思。(斯賓諾莎)

家貧志不移，貪讀如饑渴。(（宋）范仲淹)

傾囊求知，無人能奪；投資知識，得益最多。(書摘)

真實與樸實是天才的寶貴品質(zhì)。(斯坦尼斯拉夫斯基)

書籍是人類進步的階梯。(高爾基)

倘能生存,我當然仍要學習(荀子)

驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自己親手挖的。(老舍)

幾何、理論算術(shù)和代數(shù)，這些學科除了定義和公理之外，沒有其他原則，除了演繹以外，沒有其他證明過程但就在這一過程中，卻已綜合了簡單性、復雜性、嚴密性和一般性，這一特性是不為其它學科所具有的。(Whewell,W.)

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。(韓愈)

或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。(（明）吳夢祥)

不安就是不滿，而不滿足是進步的首要條件。你指給我一個心滿意足的.人，我就告訴你，他是一個倒霉透頂?shù)娜恕?愛迪生)

人若志趣不遠，心不在焉，雖學無成。(（宋）張載)

為樂趣而讀書。(毛姆)

人莫知其子之惡，人只知其苗之碩。(《大學》)

成大事者，爭百年，不爭一息。(（明）馮夢龍)

與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。(安娜·路易斯·斯特朗)

旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成。(（清）彭瑞淑)

外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。(（宋）程顥)

誰要是自己還沒有發(fā)展培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展培養(yǎng)和教育別人。(第斯多惠)

如果你的工具只有一柄鐵錘，你就可能認為所有的問題都是鐵釘。(馬斯樂)

讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。(普希金)

新想法常常瞬息即逝，必須努力集中，注意牢記在心，方能捕獲。一個普遍使用的好方法是養(yǎng)成隨身攜帶紙筆的習慣，記下閃過腦際的獨到之見的念頭。(貝弗里奇)