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李白送別詩三首——多角度鑒賞古詩復(fù)習(xí)課比較異同《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。《渡荊門送別》渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。分析異同請結(jié)合詩句和寫作背景從表現(xiàn)手法、抒情手法、修辭手法、語言風(fēng)格等方面說說你的理解。多角度鑒賞古詩重取題目《送友人》青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。重取題目并結(jié)合詩句和寫作背景從表現(xiàn)手法、抒情手法、修辭手法、語言風(fēng)格等方面說說你取題目的原因。多角度鑒賞古詩表現(xiàn)手法抒情手法修辭手法語言風(fēng)格作業(yè)：課下自選幾首送別詩來鑒賞
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