“電視新聞、節(jié)目采編與前后期制作”高級(jí)研修班電視畫面編輯“電視新聞、節(jié)目采編與前后期制作”高級(jí)研修班電視畫面編輯1一、影視語(yǔ)言與人類語(yǔ)言1.人類語(yǔ)言人類語(yǔ)言的本質(zhì)在于他是客觀現(xiàn)實(shí)的編碼體系，人類在改造自然界的過(guò)程中對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)所包含的信息進(jìn)行編碼，使信息轉(zhuǎn)行為符號(hào)。一、影視語(yǔ)言與人類語(yǔ)言2人工符號(hào)語(yǔ)詞符號(hào)非語(yǔ)詞符號(hào)信號(hào)代用符號(hào)象征符號(hào)(藝術(shù)的代名詞)嚴(yán)格意義下的代用符號(hào)人工符號(hào)語(yǔ)詞符號(hào)非語(yǔ)詞符號(hào)信號(hào)代用符號(hào)象征符號(hào)(藝術(shù)的代名詞32.影視語(yǔ)言

由人類創(chuàng)造并使用的，同時(shí)依靠視覺(jué)與聽覺(jué)器官，以聲音和圖像的綜合形態(tài)進(jìn)行思想、情感的交流與傳播所使用的語(yǔ)言。2.影視語(yǔ)言43.人類語(yǔ)言與影視語(yǔ)言的層級(jí)3.人類語(yǔ)言與影視語(yǔ)言的層級(jí)5電視節(jié)目制作教程電視畫面編輯-精選課件64.影視語(yǔ)言的層次(1)元素層

視覺(jué)要素、聽覺(jué)要素。(2)過(guò)渡層視覺(jué)要素與聽覺(jué)要素之間的組接方式。(3)敘事層影視語(yǔ)言的敘事方法。一是通過(guò)蒙太奇；二是通過(guò)節(jié)奏。4.影視語(yǔ)言的層次7二、蒙太奇1.含義蒙太奇(montage)在法語(yǔ)中為建筑名詞，為“安裝、組合、構(gòu)成”之意。影視領(lǐng)域中引用“蒙太奇”來(lái)說(shuō)明鏡頭的組接。狹義蒙太奇專指對(duì)鏡頭畫面、聲音、色彩諸元素編排組合的手段。

廣義的蒙太奇指從影視劇作開始直到作品完成整個(gè)過(guò)程中藝術(shù)家的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式。二、蒙太奇82.蒙太奇剪輯

畫面是蒙太奇實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，意義的產(chǎn)生通過(guò)上下文關(guān)系由若干鏡頭組成的段落實(shí)現(xiàn)。蒙太奇追求的是形聲綜合的集約效應(yīng)，也就是“1+1>2”。

即鏡頭A與鏡頭B先后出現(xiàn)從而產(chǎn)生出一個(gè)全新的意識(shí)X。蒙太奇是一種思維，也是一種方法。剪輯是鏡頭之間的調(diào)度，是鏡頭與鏡頭之間的關(guān)系學(xué)，是鏡頭之間的正確接觸。

2.蒙太奇剪輯9３.蒙太奇敘述線

剪輯中我們最關(guān)注的是什么？故事情節(jié)、人物命運(yùn)、矛盾沖突……但如果完全忠實(shí)于以上幾個(gè)方面進(jìn)行剪輯，那么這種剪輯便類似于舞臺(tái)戲劇化，而影視剪輯中更加情調(diào)的是敘述線。３.蒙太奇敘述線10(1)敘述線可以將敘述線類比于書面語(yǔ)中的“思路”，即表達(dá)一次完整思維的過(guò)程。

敘述線是將所要傳遞給觀眾的各種信息按照線性關(guān)系不斷疊加地輸送給觀眾的一個(gè)有方向的、完整而連貫的過(guò)程：

信息A+信息B+信息C+信息D+信息E……+信息Y+信息Z（信息傳輸過(guò)程）(1)敘述線11(2)有關(guān)敘述線的三個(gè)推論推論一：敘述線的設(shè)置要符合觀眾的思維習(xí)慣。推論二：敘述中要進(jìn)來(lái)減少無(wú)用信息對(duì)有用信息的干擾。推論三：時(shí)空關(guān)系是關(guān)鍵。(2)有關(guān)敘述線的三個(gè)推論124.敘述線的時(shí)間與空間STO人物運(yùn)動(dòng)線4.敘述線的時(shí)間與空間STO人物運(yùn)動(dòng)線13(1)剪輯鏡頭間的時(shí)間關(guān)系A(chǔ):兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間是連續(xù)不斷地自然向前延伸。鏡頭甲—→鏡頭乙—→鏡頭丙—→鏡頭丁—→……時(shí)間甲—→時(shí)間乙—→時(shí)間丙—→時(shí)間丁—→……12:00’

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12:03’(1)剪輯鏡頭間的時(shí)間關(guān)系14B:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間是共時(shí)的，即第二個(gè)鏡頭表現(xiàn)的時(shí)間是第一個(gè)鏡頭的“再現(xiàn)”，他們?cè)谕粫r(shí)間點(diǎn)上同時(shí)發(fā)生。鏡頭甲→鏡頭甲’→鏡頭乙—→鏡頭丙—→鏡頭丁—→時(shí)間甲→時(shí)間甲’→時(shí)間乙—→時(shí)間丙—→時(shí)間丁—→12:00’

12:00’12:01’12:02’12:03’B:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間是共時(shí)的，即第二個(gè)鏡頭表現(xiàn)的時(shí)間是第一個(gè)15C:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間是共時(shí)的，第一個(gè)鏡頭所表現(xiàn)的時(shí)間與第二個(gè)鏡頭所表現(xiàn)的時(shí)間同一，畫面一致，即“重現(xiàn)”。兩個(gè)鏡頭不能連續(xù)組接，要經(jīng)過(guò)若干個(gè)鏡頭后再把第二個(gè)鏡頭剪接近來(lái)，成為第一個(gè)鏡頭的重現(xiàn)。鏡頭甲—→鏡頭乙→鏡頭丙—→鏡頭甲—→鏡頭丁—時(shí)間甲—→時(shí)間乙→時(shí)間丙—→時(shí)間甲—→時(shí)間丁—12:00’

12:01’12:02’

12:0012:03’C:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間是共時(shí)的，第一個(gè)鏡頭所表現(xiàn)的時(shí)間與第二個(gè)16D:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間發(fā)生了一種倒退式跳躍，即第二個(gè)鏡頭的時(shí)間是第一個(gè)鏡頭很久以前發(fā)生的某個(gè)時(shí)間，視聽語(yǔ)言中稱其為“閃回”。（鏡頭甲）→鏡頭乙—→鏡頭丙→鏡頭丁→鏡頭甲—（時(shí)間甲）→時(shí)間乙—→時(shí)間丙→時(shí)間丁→時(shí)間甲—（12:00’）12:01’

12:02’12:03’12:00’D:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間發(fā)生了一種倒退式跳躍，即第二個(gè)鏡頭的時(shí)間17E:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間發(fā)生跳躍，但它是向前的，稱之為“閃前”。鏡頭甲→鏡頭丁→鏡頭乙—→鏡頭丙→（鏡頭?。R頭戊—→……時(shí)間甲→時(shí)間丁→時(shí)間乙—→時(shí)間丙→（時(shí)間?。鷷r(shí)間戊—→……12:00’

12:03’12:01’

12:02’（12:03’）

12:04’—→……E:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間發(fā)生跳躍，但它是向前的，稱之為“閃前”。18(2)剪輯鏡頭間的空間關(guān)系A(chǔ):兩個(gè)鏡頭所使用的空間是同一的，即第二個(gè)鏡頭中人物的行為仍在第一個(gè)鏡頭的空間中進(jìn)行。鏡頭甲—→鏡頭乙—→鏡頭丙—→鏡頭丁—→……空間甲—→空間甲—→空間甲—→空間甲—→……(2)剪輯鏡頭間的空間關(guān)系19B:兩個(gè)鏡頭所使用的空間是相連的，即第二個(gè)鏡頭中的空間隨著第一個(gè)鏡頭人物行為動(dòng)作的發(fā)展而連續(xù)出現(xiàn)，它們之間可以沒(méi)有明顯的分界線，但在屏幕的邊框上可以看出它們之間的分界。鏡頭甲—→鏡頭乙—→鏡頭丙—→鏡頭丁—→……空間甲１—→空間甲２—→空間甲３—→空間甲４—→……B:兩個(gè)鏡頭所使用的空間是相連的，即第二個(gè)鏡頭中的空間隨著第20C:兩個(gè)鏡頭所使用的空間是不相干的，兩個(gè)鏡頭中的人物動(dòng)作分別是獨(dú)立進(jìn)行的，只是由于它們之間某種情節(jié)上的聯(lián)系而組接在一起。鏡頭甲—→鏡頭乙—→鏡頭丙—→鏡頭丁—→……空間甲—→空間乙—→空間甲—→空間乙—→……C:兩個(gè)鏡頭所使用的空間是不相干的，兩個(gè)鏡頭中的人物動(dòng)作分別215.敘事蒙太奇與表現(xiàn)蒙太奇(1)敘述蒙太奇（連續(xù)蒙太奇）敘述蒙太奇是按照情節(jié)的發(fā)展時(shí)間、空間、邏輯順序以及因果關(guān)系來(lái)組接鏡頭、場(chǎng)面和段落，表現(xiàn)了事件的連貫性。敘述蒙太奇能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，引導(dǎo)觀眾理解內(nèi)容。5.敘事蒙太奇與表現(xiàn)蒙太奇22(2)敘事蒙太奇的基本剪輯方式●平行蒙太奇兩條線索分開敘事，不同地點(diǎn)同時(shí)發(fā)生的時(shí)間交替表現(xiàn)，相互烘托?！窠徊婷商嫠闶瞧叫忻商娴陌l(fā)展，與其最大區(qū)別在于可以進(jìn)行不同時(shí)態(tài)和不同時(shí)間的交替表現(xiàn)?！裰貜?fù)蒙太奇代表一定主題思想的事物，在關(guān)鍵時(shí)刻一再出現(xiàn)，提醒觀眾注意事物的發(fā)展?！穹e累蒙太奇(2)敘事蒙太奇的基本剪輯方式23●錯(cuò)誤、錯(cuò)覺(jué)式蒙太奇利用觀眾對(duì)于觀看完前一個(gè)鏡頭產(chǎn)生的期待，而在下一個(gè)鏡頭出現(xiàn)恰恰相反的結(jié)果?！駣A敘夾議式蒙太奇鏡頭中有時(shí)敘述現(xiàn)實(shí)，有時(shí)又作為主人公以外的旁白議論?！皴e(cuò)誤、錯(cuò)覺(jué)式蒙太奇24(3)表現(xiàn)蒙太奇（隊(duì)列蒙太奇）表現(xiàn)蒙太奇是以鏡頭的隊(duì)列為基礎(chǔ)，通過(guò)相連或相疊鏡頭在形式或者內(nèi)容上的相互對(duì)照、沖擊，從而產(chǎn)生單獨(dú)一個(gè)鏡頭本身不具有的或者更為豐富的涵義，以表達(dá)創(chuàng)作者的某種情感，也給觀眾在視覺(jué)上和心理上造成強(qiáng)烈的沖擊，增強(qiáng)情緒的感染力。表現(xiàn)蒙太奇技巧的目的不是敘述情節(jié)，而是表達(dá)情緒，表現(xiàn)寓意和揭示內(nèi)在的含義。(3)表現(xiàn)蒙太奇（隊(duì)列蒙太奇）25(4)表現(xiàn)蒙太奇的基本剪輯方式●聯(lián)想蒙太奇通過(guò)一連串的影像與聲音鏡頭并列，創(chuàng)造出一種使人在其中尋找關(guān)聯(lián)及意義的鏡頭組接方式?！裣笳鳌㈦[喻蒙太奇在鏡頭的組合上借助某一視覺(jué)形象的引申意義來(lái)創(chuàng)造新的內(nèi)涵?！駥?duì)比、對(duì)照蒙太奇把兩個(gè)完全不同，甚至相反的鏡頭并列剪輯在一起，二者可以沒(méi)有時(shí)間和空間的連續(xù)，也沒(méi)有故事情節(jié)的內(nèi)在連續(xù)?！駢?mèng)幻蒙太奇在本來(lái)連續(xù)的故事情節(jié)和時(shí)空中，根據(jù)人物思緒的需要插入一耳光非連續(xù)、非真實(shí)的、且與主人公有某種關(guān)聯(lián)的片段。(4)表現(xiàn)蒙太奇的基本剪輯方式266.利用相似性進(jìn)行剪輯相似性是指被攝對(duì)象之間在形象、動(dòng)態(tài)、方向、大小和距離等方面具有一定的相像、相近或相關(guān)性，這些特性可以在編輯中被很好地運(yùn)用。6.利用相似性進(jìn)行剪輯27相似性之所以可行源于其利用的視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)原理。錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生來(lái)自于三個(gè)方面：第一，客觀刺激對(duì)象本身的錯(cuò)覺(jué)；第二，觀察者生理上的錯(cuò)覺(jué)；第三，觀察者心理上的錯(cuò)覺(jué)；相似性之所以可行源于其利用的視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)原理。28A.形狀的相似性鏡頭A與鏡頭B中的內(nèi)容或主體在形狀上具有某種相似性，鏡頭轉(zhuǎn)換的瞬間觀眾并未察覺(jué)，而當(dāng)觀眾發(fā)現(xiàn)場(chǎng)景發(fā)生變化時(shí)，編輯點(diǎn)已經(jīng)過(guò)去，將編輯點(diǎn)很好地隱藏在觀眾的錯(cuò)覺(jué)中。A.形狀的相似性29B.聲音的相似性鏡頭A中的某些或某種聲音與鏡頭B中的聲音具有比較高的相似性，觀眾在鏡頭A、B兩種聲音之間產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，讓觀眾在鏡頭B之前聽到鏡頭B的聲音，這種錯(cuò)覺(jué)降低了觀眾對(duì)鏡頭轉(zhuǎn)換的注意力，從而做到了鏡頭自然流暢的組接。B.聲音的相似性30C.動(dòng)作的相似性指前一個(gè)鏡頭或場(chǎng)景中人物的動(dòng)作與后一個(gè)鏡頭或場(chǎng)景中人物的動(dòng)作具有某種相似性。但這種相似性并不意味著后一鏡頭或場(chǎng)景與前一鏡頭或場(chǎng)景完全相同，否則由于動(dòng)作的流動(dòng)性反而會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)上的跳躍感。因此，動(dòng)作的相似性要注意動(dòng)作的連貫性，即與前后兩個(gè)鏡頭的動(dòng)作保持連貫性，后一個(gè)動(dòng)作是上一個(gè)動(dòng)作的延續(xù)。C.動(dòng)作的相似性31D.內(nèi)容的相似性指前后兩個(gè)鏡頭在表現(xiàn)內(nèi)容上具有某種相似性。觀眾不易分辨前后兩個(gè)鏡頭的區(qū)別，在認(rèn)知上造成延續(xù)感，從而達(dá)到鏡頭轉(zhuǎn)換的目的。D.內(nèi)容的相似性32E.場(chǎng)景的相似性兩個(gè)場(chǎng)景被按照某種邏輯關(guān)系組接起來(lái)。F.鏡頭的相似性兩個(gè)鏡頭之間在景別、角度等方面的相似性。E.場(chǎng)景的相似性33三、利用時(shí)間與空間進(jìn)行敘事影視語(yǔ)言是一種視聽語(yǔ)言，包括視覺(jué)要素與聽覺(jué)要素，影視作品首先是將“視”，然后將“聽”，通過(guò)剪輯，構(gòu)成一部完整的作品。三、利用時(shí)間與空間進(jìn)行敘事341.空間影視中的空間包括二維和三維的方向。是指電視畫框內(nèi)的空間動(dòng)態(tài)。方向是指人物或物體的運(yùn)動(dòng)方向。

X-axil：指將畫面水平切割的線；

Y-axil：指將畫面垂直切割的線；

Z-axil：指貫穿畫面前后景的線；

觀看演示1.空間觀看演示35X-axis沖突Y-axis捷徑、通暢XY-axis上升或下降Z-axis(景深)：分離；Z-axis(動(dòng)作面)：大小的變化；Z-axis(移焦)：注意力轉(zhuǎn)移；X-axis沖突Y-axis捷徑、通暢XY-axis上升或下36(1)X軸二維平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)舒適不舒適通過(guò)畫面內(nèi)方向的變化暗示即將發(fā)生的沖突，使思維緊張——在接下來(lái)的時(shí)間里將會(huì)發(fā)生什么呢？(1)X軸二維平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)舒適不舒適通過(guò)畫面內(nèi)方向的變化暗示37(2)Y軸二維平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)上升困難下降容易(2)Y軸二維平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)上下降容易38(3)Ｚ軸二維平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)上升困難最容易下降最困難上升下降較容易重力的作用是向下的，因此需要很大的外力介入才能夠阻止事件的發(fā)生。(3)Ｚ軸二維平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)上升困難最容易下降最困難上升下降較39(4)Z軸Z-axis(景深)：壓縮Ｚ軸方向的空間，改變?nèi)宋锎笮?；Z-axis(動(dòng)作面)：在Ｚ軸方向的前景、中景、后景上進(jìn)行場(chǎng)面的設(shè)計(jì)可以使畫面具有更多地的含義；Z-axis(移焦)：可以直接把觀眾的注意力從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上，移焦具有強(qiáng)調(diào)作用，不能濫用；(4)Z軸402.時(shí)間影視作品由設(shè)定的場(chǎng)景組成，這些場(chǎng)景通過(guò)經(jīng)過(guò)剪輯的鏡頭組合來(lái)變現(xiàn)影視時(shí)間的流逝。影視作品里的時(shí)間很少與我們經(jīng)歷的時(shí)間步調(diào)一致。2.時(shí)間41

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事件時(shí)間：指影視里直接展開事件的時(shí)間。

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敘述時(shí)間：指用形象和言語(yǔ)進(jìn)行交待的時(shí)間。

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感受時(shí)間：指人們直接感受影視片的時(shí)間。

42大多數(shù)經(jīng)過(guò)剪輯的鏡頭段落都會(huì)操縱真實(shí)的時(shí)間。一旦我們從一個(gè)鏡頭切換到另一個(gè)鏡頭，我們就有機(jī)會(huì)改變真實(shí)的時(shí)間歷程。我們可以加快、減慢、停止、或者攪亂時(shí)間。我們甚至還可以使時(shí)間回到過(guò)去或進(jìn)入未來(lái)。影視創(chuàng)作者改變時(shí)間是因?yàn)樗麄円獎(jiǎng)?chuàng)造一個(gè)戲劇性故事。只有對(duì)推進(jìn)故事發(fā)展有用的時(shí)間會(huì)保留下來(lái)，其他將被拋棄。大多數(shù)經(jīng)過(guò)剪輯的鏡頭段落都會(huì)操縱真實(shí)的時(shí)間。一旦43(1)通過(guò)人物動(dòng)作的快慢來(lái)擴(kuò)展時(shí)間這個(gè)種技巧暗示了這個(gè)世界是脫節(jié)的，有些不太正常。這個(gè)技巧在不使用語(yǔ)言的情況下增加了懸念，使得觀眾擔(dān)心前面會(huì)發(fā)生什么。同時(shí)還暗示了時(shí)間改變可能不是真的，只是某一個(gè)角色的心理一個(gè)投射。動(dòng)作速度不同的人物在同一場(chǎng)景內(nèi)，有助于將人物劃分在不同的世界。(1)通過(guò)人物動(dòng)作的快慢來(lái)擴(kuò)展時(shí)間44(2)實(shí)用交叉剪輯進(jìn)行時(shí)間對(duì)比通過(guò)兩個(gè)場(chǎng)景的交叉剪輯，可以創(chuàng)造一些戲劇性效果。如可以加快節(jié)奏、強(qiáng)化懸念。如在交叉剪輯中，人物動(dòng)作的速度不同，則可以進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)間的對(duì)比。(2)實(shí)用交叉剪輯進(jìn)行時(shí)間對(duì)比45(3)通過(guò)動(dòng)作重疊擴(kuò)展時(shí)間要想通過(guò)動(dòng)作重疊來(lái)擴(kuò)展時(shí)間，則必須設(shè)計(jì)足夠多的鏡頭用于場(chǎng)景的切換。一般是通過(guò)攝像機(jī)的不同角度對(duì)同一時(shí)刻的場(chǎng)面進(jìn)行表現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。時(shí)間被減慢了，觀眾會(huì)完全接受這樣的節(jié)奏。(3)通過(guò)動(dòng)作重疊擴(kuò)展時(shí)間46(4)慢動(dòng)作與快動(dòng)作慢動(dòng)作可以降低真實(shí)世界的速度，有助于把觀眾吸引到場(chǎng)景中。快動(dòng)作既壓縮的時(shí)間，又把該場(chǎng)景與其他段落區(qū)分開來(lái)，一般用于需要強(qiáng)調(diào)的地方。(4)慢動(dòng)作與快動(dòng)作47(5)閃回閃回的目的是給觀眾補(bǔ)充重要的背景故事，同時(shí)閃回也有可能使觀眾游離于向前發(fā)展的故事情節(jié)，因?yàn)殚W回太容易吸引觀眾的注意力了。(5)閃回48(6)閃前閃前就是切換到未來(lái)?？梢杂蛇^(guò)去開始閃前到現(xiàn)在，或是由現(xiàn)在開始閃前到未來(lái)。這里的未來(lái)可以是真實(shí)的，也可以是虛構(gòu)的。在實(shí)用閃前時(shí)，需要實(shí)用一定的技巧讓觀眾對(duì)時(shí)間轉(zhuǎn)換有心理準(zhǔn)備。閃前不但告訴我們時(shí)間流走了，還為觀眾刻畫了時(shí)間的流逝。這是對(duì)閃前極為經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)敘事的運(yùn)用。(6)閃前49(7)定格定格是指在銀幕上把一格畫面“凍結(jié)”住。定格可以及時(shí)使人物或動(dòng)作停止。雖然我們可以猜想接下來(lái)將會(huì)發(fā)生什么，但是我們不會(huì)確切知道。事件將永不被揭露，人物也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大、變化，或死亡。通過(guò)使人物定格，可以使人物脫離時(shí)間的影響。在影片的結(jié)尾使用定格，可以給觀眾一個(gè)最終的視覺(jué)畫面--一種觀眾可以帶走的標(biāo)記總結(jié)。(7)定格50電視編輯源于電影剪輯，電影剪輯的創(chuàng)始人是路易?盧米埃爾。電影剪輯是電影藝術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。剪輯作為影片生產(chǎn)制作的重要環(huán)節(jié)，定位于第三度創(chuàng)作。作為影視剪輯人員，必須牢記“剪出戲來(lái)”這樣的藝術(shù)追求！電視編輯源于電影剪輯，電影剪輯的創(chuàng)始人是51

四、影視剪輯的產(chǎn)生在電影發(fā)明之初，人們并沒(méi)有“剪輯”的概念。人們只是利用電影攝影機(jī)來(lái)紀(jì)錄生活中的活動(dòng)影像。如法國(guó)的奧古斯特?盧米埃爾和路易?盧米埃爾的“火車進(jìn)站”，“工廠大門”，“水澆園丁”等只不過(guò)是從攝影機(jī)開機(jī)到停機(jī)過(guò)程中拍攝的一段不中斷的活動(dòng)影像。這個(gè)時(shí)期的電影不存在剪輯問(wèn)題。四、影視剪輯的產(chǎn)生52剪輯是隨著電影藝術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的，剪輯可以把若干個(gè)電影畫面組接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)完整的戲劇性場(chǎng)面,這就是“蒙太奇段落”。電影剪輯經(jīng)過(guò)路易?盧米埃爾、梅里愛(ài)、格里菲斯、愛(ài)森斯坦、庫(kù)里肖夫和普多夫金以及貝拉?巴拉茲等人的不斷發(fā)展，最終稱為了一整套獨(dú)特的敘事方法和表現(xiàn)手段，并上升為理論，這就是蒙太奇理論。剪輯是隨著電影藝術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的，剪輯可以把若干53五、影視剪輯的形成與定位（一）影視剪輯的演變

1.電影剪接電影發(fā)明的初期，無(wú)所謂剪輯或蒙太奇，只是將膠片粘接起來(lái)，是一種物理行為。它偏重于技術(shù)性，是當(dāng)代電影剪輯工作發(fā)展史的初級(jí)階段。

表現(xiàn)：機(jī)械性使用剪刀。五、影視剪輯的形成與定位54

2.電影剪輯當(dāng)電影逐漸稱為藝術(shù)后，才產(chǎn)生專門的剪輯工作。它注重于藝術(shù)性，同時(shí)也包含著剪輯技術(shù)。但此時(shí)仍然是導(dǎo)演掌握著剪輯大權(quán)。2.電影剪輯55

3.影視剪輯自有聲電影出現(xiàn)后，出現(xiàn)了專門的剪輯分工。影視剪輯是按照視聽規(guī)律和影視語(yǔ)言的語(yǔ)法章法，對(duì)原始素材進(jìn)行選擇和重新組合。一部影視片只有視聽語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，才能很好地講述事件、表達(dá)觀念和情緒，而視聽語(yǔ)言的形成與表達(dá)效果，主要依賴于畫面組接的質(zhì)量。

表現(xiàn)：剪接技術(shù)和剪接藝術(shù)的組合。3.影視剪輯56

4.電視編輯在電視行業(yè)里，編輯一詞通常有雙重含義，既指一個(gè)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，又是一項(xiàng)工種名稱。作為工種，編輯通常被稱為編導(dǎo)，是創(chuàng)作的主要參與者和領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)整個(gè)節(jié)目的構(gòu)思、采訪、后期剪輯、合成等一系列的工作，在節(jié)目創(chuàng)作中有著舉足輕重的地位。

表現(xiàn)：編導(dǎo)和剪輯組合。4.電視編輯57電影剪接：FILMCUTTING

電影剪輯：FILMEDITING

以英、美國(guó)家為主；電影蒙太奇：FILMMONTAGE

以法國(guó)、蘇聯(lián)為主；電影的剪輯工作是通過(guò)蒙太奇技巧完成電影視聽藝術(shù)的剪輯任務(wù)，是影片生產(chǎn)制作過(guò)程中的三度創(chuàng)作。電影剪接：FILMCUTTING58（二）電視編輯的意義（1）形成一部完整的電視作品，向觀眾傳達(dá)作品的創(chuàng)作意圖；（2）形成作品的藝術(shù)個(gè)性與創(chuàng)作風(fēng)格；

概括地說(shuō)：影視剪輯是對(duì)影片結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言節(jié)奏等進(jìn)行最后的蒙太奇形象再塑造的定型工作。（二）電視編輯的意義59（三）電視編輯的依據(jù)

1.人們總是習(xí)慣將事物進(jìn)行對(duì)列、比較從而產(chǎn)生定向的聯(lián)想和概括。

2.人們有忽略次要情節(jié)的傾向。

3.觀察外界事物時(shí)，人們的注意力總是被好奇的內(nèi)心要求和客觀事物本身所吸引，而不斷轉(zhuǎn)換著方向和距離的。

4.人們觀察事物在一定時(shí)間內(nèi)總是帶有一致的眼光。（三）電視編輯的依據(jù)60六、電視編輯的性質(zhì)、任務(wù)、作用和目的（一）電視編輯的性質(zhì)

電視編輯是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作,不是簡(jiǎn)單的鏡頭堆砌。電視編輯的性質(zhì)實(shí)質(zhì)上由兩方面因素決定：

一是技巧層面的剪輯因素，它需要制作者掌握電視語(yǔ)言的表現(xiàn)方式和表達(dá)技巧；

二是內(nèi)容層面的創(chuàng)作因素，它要求制作者能駕馭節(jié)目表現(xiàn)的廣度與深度。六、電視編輯的性質(zhì)、任務(wù)、作用和目的61

影視剪輯工作的性質(zhì)，主要是影視中戲劇動(dòng)作分解與組合。

(1)分解動(dòng)作即把生活中運(yùn)動(dòng)著的人和物的動(dòng)作分解成影視中各個(gè)單位的獨(dú)立畫面，這就是電影分鏡頭的起源。

(2)組合動(dòng)作則是把這些單獨(dú)而零散的分解動(dòng)作的畫面，重新組合（還原）為連續(xù)活動(dòng)的活動(dòng)整體，這就是電影鏡頭組接（蒙太奇）的起源。影視剪輯工作的性質(zhì)，主要是影視中戲劇動(dòng)作分解與組62分解動(dòng)作和組合動(dòng)作，是影視藝術(shù)敘事、達(dá)意的基本方法。在分解動(dòng)作時(shí)要做到選擇和集中；而在組合動(dòng)作時(shí)要做到選擇和對(duì)比。分解動(dòng)作和組合動(dòng)作，是影視藝術(shù)敘事、達(dá)意的基本方63要做好分解動(dòng)作，導(dǎo)演、攝影（像）、剪輯等人員必須具有敏銳的銀幕效果感。

“銀幕效果”就是在劃分鏡頭時(shí)，所劃分的不同景別和靜態(tài)的與動(dòng)態(tài)的各種鏡頭，能夠預(yù)先知道這樣的分鏡頭是否符合戲劇動(dòng)作的分解和規(guī)定情景的要求。要做好分解動(dòng)作，導(dǎo)演、攝影（像）、剪輯等人員必須64要做好組合動(dòng)作，剪輯、導(dǎo)演、攝影（像）人員又必須具有敏銳的銀幕形象感。

“銀幕形象感”就是在素材樣片未經(jīng)過(guò)篩選又未經(jīng)過(guò)剪輯之前，而按拍攝時(shí)鏡頭順序連接起來(lái)，通過(guò)銀屏幕放映，就能夠看出形象動(dòng)作的連續(xù)性和連續(xù)性是否完整或存在什問(wèn)題。要做好組合動(dòng)作，剪輯、導(dǎo)演、攝影（像）人員又必須65（二）電視編輯的任務(wù)

1.素材的選擇與使用

(1)動(dòng)作因素

人物、景物動(dòng)作(人物形體、語(yǔ)言、心理、情緒等)

攝影機(jī)動(dòng)作(推、拉、搖、移、跟、升降、鳥瞰等)

鏡頭組接動(dòng)作(形象排列、剪接點(diǎn)、尺寸等)（二）電視編輯的任務(wù)66

(2)造型因素

人物造型(化妝、服裝、小道具等)

環(huán)境造型(布景裝飾、環(huán)境氣氛等)

畫面造型(構(gòu)圖、方向、景別、角度、光影、色彩等)(2)造型因素67

(3)時(shí)空因素

鏡頭劇作時(shí)空(早晚、晝夜、春、夏、秋、冬季節(jié)變化等)

鏡頭銀屏幕時(shí)空(有限時(shí)空、無(wú)限時(shí)空、內(nèi)容、速度、尺寸等)

鏡頭組接時(shí)空(直接時(shí)空、間接時(shí)空、語(yǔ)言、人物、動(dòng)作、造型的時(shí)空等)(3)時(shí)空因素68

2.戲劇動(dòng)作剪接點(diǎn)的選擇

尋找剪接點(diǎn)時(shí)，要注意幾個(gè)因素：動(dòng)作的連續(xù)、語(yǔ)言的節(jié)奏、情緒的貫穿、鏡頭的動(dòng)作、畫面的造型、時(shí)空的關(guān)系。2.戲劇動(dòng)作剪接點(diǎn)的選擇69

3.調(diào)整結(jié)構(gòu)與掌握節(jié)奏調(diào)整結(jié)構(gòu)就要求重新調(diào)整場(chǎng)景、段落，剪輯必須按照各場(chǎng)戲的“規(guī)定情景”，根據(jù)故事情節(jié)突出人物和主要事件。

在剪輯過(guò)程中，鏡頭之間、場(chǎng)景之間、段落之間的組接、轉(zhuǎn)換和內(nèi)容緊密結(jié)合的關(guān)系，往往都存在著節(jié)奏的影視語(yǔ)言問(wèn)題。3.調(diào)整結(jié)構(gòu)與掌握節(jié)奏70（三）電視編輯的三個(gè)階段(1)準(zhǔn)備階段：修改腳本-熟悉素材-選擇素材-確定風(fēng)格基調(diào)-撰寫編輯提綱；(2)剪輯階段：選擇素材-剪輯（粗編、精編）-檢查聲音畫面；(3)合成階段：配解說(shuō)、加字幕、配音樂(lè)音效-合成為播出。（三）電視編輯的三個(gè)階段71

72“電視新聞、節(jié)目采編與前后期制作”高級(jí)研修班電視畫面編輯“電視新聞、節(jié)目采編與前后期制作”高級(jí)研修班電視畫面編輯73一、影視語(yǔ)言與人類語(yǔ)言1.人類語(yǔ)言人類語(yǔ)言的本質(zhì)在于他是客觀現(xiàn)實(shí)的編碼體系，人類在改造自然界的過(guò)程中對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)所包含的信息進(jìn)行編碼，使信息轉(zhuǎn)行為符號(hào)。一、影視語(yǔ)言與人類語(yǔ)言74人工符號(hào)語(yǔ)詞符號(hào)非語(yǔ)詞符號(hào)信號(hào)代用符號(hào)象征符號(hào)(藝術(shù)的代名詞)嚴(yán)格意義下的代用符號(hào)人工符號(hào)語(yǔ)詞符號(hào)非語(yǔ)詞符號(hào)信號(hào)代用符號(hào)象征符號(hào)(藝術(shù)的代名詞752.影視語(yǔ)言

由人類創(chuàng)造并使用的，同時(shí)依靠視覺(jué)與聽覺(jué)器官，以聲音和圖像的綜合形態(tài)進(jìn)行思想、情感的交流與傳播所使用的語(yǔ)言。2.影視語(yǔ)言763.人類語(yǔ)言與影視語(yǔ)言的層級(jí)3.人類語(yǔ)言與影視語(yǔ)言的層級(jí)77電視節(jié)目制作教程電視畫面編輯-精選課件784.影視語(yǔ)言的層次(1)元素層

視覺(jué)要素、聽覺(jué)要素。(2)過(guò)渡層視覺(jué)要素與聽覺(jué)要素之間的組接方式。(3)敘事層影視語(yǔ)言的敘事方法。一是通過(guò)蒙太奇；二是通過(guò)節(jié)奏。4.影視語(yǔ)言的層次79二、蒙太奇1.含義蒙太奇(montage)在法語(yǔ)中為建筑名詞，為“安裝、組合、構(gòu)成”之意。影視領(lǐng)域中引用“蒙太奇”來(lái)說(shuō)明鏡頭的組接。狹義蒙太奇專指對(duì)鏡頭畫面、聲音、色彩諸元素編排組合的手段。

廣義的蒙太奇指從影視劇作開始直到作品完成整個(gè)過(guò)程中藝術(shù)家的一種獨(dú)特的藝術(shù)思維方式。二、蒙太奇802.蒙太奇剪輯

畫面是蒙太奇實(shí)現(xiàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，意義的產(chǎn)生通過(guò)上下文關(guān)系由若干鏡頭組成的段落實(shí)現(xiàn)。蒙太奇追求的是形聲綜合的集約效應(yīng)，也就是“1+1>2”。

即鏡頭A與鏡頭B先后出現(xiàn)從而產(chǎn)生出一個(gè)全新的意識(shí)X。蒙太奇是一種思維，也是一種方法。剪輯是鏡頭之間的調(diào)度，是鏡頭與鏡頭之間的關(guān)系學(xué)，是鏡頭之間的正確接觸。

2.蒙太奇剪輯81３.蒙太奇敘述線

剪輯中我們最關(guān)注的是什么？故事情節(jié)、人物命運(yùn)、矛盾沖突……但如果完全忠實(shí)于以上幾個(gè)方面進(jìn)行剪輯，那么這種剪輯便類似于舞臺(tái)戲劇化，而影視剪輯中更加情調(diào)的是敘述線。３.蒙太奇敘述線82(1)敘述線可以將敘述線類比于書面語(yǔ)中的“思路”，即表達(dá)一次完整思維的過(guò)程。

敘述線是將所要傳遞給觀眾的各種信息按照線性關(guān)系不斷疊加地輸送給觀眾的一個(gè)有方向的、完整而連貫的過(guò)程：

信息A+信息B+信息C+信息D+信息E……+信息Y+信息Z（信息傳輸過(guò)程）(1)敘述線83(2)有關(guān)敘述線的三個(gè)推論推論一：敘述線的設(shè)置要符合觀眾的思維習(xí)慣。推論二：敘述中要進(jìn)來(lái)減少無(wú)用信息對(duì)有用信息的干擾。推論三：時(shí)空關(guān)系是關(guān)鍵。(2)有關(guān)敘述線的三個(gè)推論844.敘述線的時(shí)間與空間STO人物運(yùn)動(dòng)線4.敘述線的時(shí)間與空間STO人物運(yùn)動(dòng)線85(1)剪輯鏡頭間的時(shí)間關(guān)系A(chǔ):兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間是連續(xù)不斷地自然向前延伸。鏡頭甲—→鏡頭乙—→鏡頭丙—→鏡頭丁—→……時(shí)間甲—→時(shí)間乙—→時(shí)間丙—→時(shí)間丁—→……12:00’

12:01’

12:02’

12:03’(1)剪輯鏡頭間的時(shí)間關(guān)系86B:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間是共時(shí)的，即第二個(gè)鏡頭表現(xiàn)的時(shí)間是第一個(gè)鏡頭的“再現(xiàn)”，他們?cè)谕粫r(shí)間點(diǎn)上同時(shí)發(fā)生。鏡頭甲→鏡頭甲’→鏡頭乙—→鏡頭丙—→鏡頭丁—→時(shí)間甲→時(shí)間甲’→時(shí)間乙—→時(shí)間丙—→時(shí)間丁—→12:00’

12:00’12:01’12:02’12:03’B:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間是共時(shí)的，即第二個(gè)鏡頭表現(xiàn)的時(shí)間是第一個(gè)87C:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間是共時(shí)的，第一個(gè)鏡頭所表現(xiàn)的時(shí)間與第二個(gè)鏡頭所表現(xiàn)的時(shí)間同一，畫面一致，即“重現(xiàn)”。兩個(gè)鏡頭不能連續(xù)組接，要經(jīng)過(guò)若干個(gè)鏡頭后再把第二個(gè)鏡頭剪接近來(lái)，成為第一個(gè)鏡頭的重現(xiàn)。鏡頭甲—→鏡頭乙→鏡頭丙—→鏡頭甲—→鏡頭丁—時(shí)間甲—→時(shí)間乙→時(shí)間丙—→時(shí)間甲—→時(shí)間丁—12:00’

12:01’12:02’

12:0012:03’C:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間是共時(shí)的，第一個(gè)鏡頭所表現(xiàn)的時(shí)間與第二個(gè)88D:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間發(fā)生了一種倒退式跳躍，即第二個(gè)鏡頭的時(shí)間是第一個(gè)鏡頭很久以前發(fā)生的某個(gè)時(shí)間，視聽語(yǔ)言中稱其為“閃回”。（鏡頭甲）→鏡頭乙—→鏡頭丙→鏡頭丁→鏡頭甲—（時(shí)間甲）→時(shí)間乙—→時(shí)間丙→時(shí)間丁→時(shí)間甲—（12:00’）12:01’

12:02’12:03’12:00’D:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間發(fā)生了一種倒退式跳躍，即第二個(gè)鏡頭的時(shí)間89E:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間發(fā)生跳躍，但它是向前的，稱之為“閃前”。鏡頭甲→鏡頭丁→鏡頭乙—→鏡頭丙→（鏡頭?。R頭戊—→……時(shí)間甲→時(shí)間丁→時(shí)間乙—→時(shí)間丙→（時(shí)間?。鷷r(shí)間戊—→……12:00’

12:03’12:01’

12:02’（12:03’）

12:04’—→……E:兩個(gè)鏡頭間的時(shí)間發(fā)生跳躍，但它是向前的，稱之為“閃前”。90(2)剪輯鏡頭間的空間關(guān)系A(chǔ):兩個(gè)鏡頭所使用的空間是同一的，即第二個(gè)鏡頭中人物的行為仍在第一個(gè)鏡頭的空間中進(jìn)行。鏡頭甲—→鏡頭乙—→鏡頭丙—→鏡頭丁—→……空間甲—→空間甲—→空間甲—→空間甲—→……(2)剪輯鏡頭間的空間關(guān)系91B:兩個(gè)鏡頭所使用的空間是相連的，即第二個(gè)鏡頭中的空間隨著第一個(gè)鏡頭人物行為動(dòng)作的發(fā)展而連續(xù)出現(xiàn)，它們之間可以沒(méi)有明顯的分界線，但在屏幕的邊框上可以看出它們之間的分界。鏡頭甲—→鏡頭乙—→鏡頭丙—→鏡頭丁—→……空間甲１—→空間甲２—→空間甲３—→空間甲４—→……B:兩個(gè)鏡頭所使用的空間是相連的，即第二個(gè)鏡頭中的空間隨著第92C:兩個(gè)鏡頭所使用的空間是不相干的，兩個(gè)鏡頭中的人物動(dòng)作分別是獨(dú)立進(jìn)行的，只是由于它們之間某種情節(jié)上的聯(lián)系而組接在一起。鏡頭甲—→鏡頭乙—→鏡頭丙—→鏡頭丁—→……空間甲—→空間乙—→空間甲—→空間乙—→……C:兩個(gè)鏡頭所使用的空間是不相干的，兩個(gè)鏡頭中的人物動(dòng)作分別935.敘事蒙太奇與表現(xiàn)蒙太奇(1)敘述蒙太奇（連續(xù)蒙太奇）敘述蒙太奇是按照情節(jié)的發(fā)展時(shí)間、空間、邏輯順序以及因果關(guān)系來(lái)組接鏡頭、場(chǎng)面和段落，表現(xiàn)了事件的連貫性。敘述蒙太奇能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，引導(dǎo)觀眾理解內(nèi)容。5.敘事蒙太奇與表現(xiàn)蒙太奇94(2)敘事蒙太奇的基本剪輯方式●平行蒙太奇兩條線索分開敘事，不同地點(diǎn)同時(shí)發(fā)生的時(shí)間交替表現(xiàn)，相互烘托?！窠徊婷商嫠闶瞧叫忻商娴陌l(fā)展，與其最大區(qū)別在于可以進(jìn)行不同時(shí)態(tài)和不同時(shí)間的交替表現(xiàn)?！裰貜?fù)蒙太奇代表一定主題思想的事物，在關(guān)鍵時(shí)刻一再出現(xiàn)，提醒觀眾注意事物的發(fā)展?！穹e累蒙太奇(2)敘事蒙太奇的基本剪輯方式95●錯(cuò)誤、錯(cuò)覺(jué)式蒙太奇利用觀眾對(duì)于觀看完前一個(gè)鏡頭產(chǎn)生的期待，而在下一個(gè)鏡頭出現(xiàn)恰恰相反的結(jié)果?！駣A敘夾議式蒙太奇鏡頭中有時(shí)敘述現(xiàn)實(shí)，有時(shí)又作為主人公以外的旁白議論?！皴e(cuò)誤、錯(cuò)覺(jué)式蒙太奇96(3)表現(xiàn)蒙太奇（隊(duì)列蒙太奇）表現(xiàn)蒙太奇是以鏡頭的隊(duì)列為基礎(chǔ)，通過(guò)相連或相疊鏡頭在形式或者內(nèi)容上的相互對(duì)照、沖擊，從而產(chǎn)生單獨(dú)一個(gè)鏡頭本身不具有的或者更為豐富的涵義，以表達(dá)創(chuàng)作者的某種情感，也給觀眾在視覺(jué)上和心理上造成強(qiáng)烈的沖擊，增強(qiáng)情緒的感染力。表現(xiàn)蒙太奇技巧的目的不是敘述情節(jié)，而是表達(dá)情緒，表現(xiàn)寓意和揭示內(nèi)在的含義。(3)表現(xiàn)蒙太奇（隊(duì)列蒙太奇）97(4)表現(xiàn)蒙太奇的基本剪輯方式●聯(lián)想蒙太奇通過(guò)一連串的影像與聲音鏡頭并列，創(chuàng)造出一種使人在其中尋找關(guān)聯(lián)及意義的鏡頭組接方式?！裣笳?、隱喻蒙太奇在鏡頭的組合上借助某一視覺(jué)形象的引申意義來(lái)創(chuàng)造新的內(nèi)涵?！駥?duì)比、對(duì)照蒙太奇把兩個(gè)完全不同，甚至相反的鏡頭并列剪輯在一起，二者可以沒(méi)有時(shí)間和空間的連續(xù)，也沒(méi)有故事情節(jié)的內(nèi)在連續(xù)?！駢?mèng)幻蒙太奇在本來(lái)連續(xù)的故事情節(jié)和時(shí)空中，根據(jù)人物思緒的需要插入一耳光非連續(xù)、非真實(shí)的、且與主人公有某種關(guān)聯(lián)的片段。(4)表現(xiàn)蒙太奇的基本剪輯方式986.利用相似性進(jìn)行剪輯相似性是指被攝對(duì)象之間在形象、動(dòng)態(tài)、方向、大小和距離等方面具有一定的相像、相近或相關(guān)性，這些特性可以在編輯中被很好地運(yùn)用。6.利用相似性進(jìn)行剪輯99相似性之所以可行源于其利用的視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)原理。錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生來(lái)自于三個(gè)方面：第一，客觀刺激對(duì)象本身的錯(cuò)覺(jué)；第二，觀察者生理上的錯(cuò)覺(jué)；第三，觀察者心理上的錯(cuò)覺(jué)；相似性之所以可行源于其利用的視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)原理。100A.形狀的相似性鏡頭A與鏡頭B中的內(nèi)容或主體在形狀上具有某種相似性，鏡頭轉(zhuǎn)換的瞬間觀眾并未察覺(jué)，而當(dāng)觀眾發(fā)現(xiàn)場(chǎng)景發(fā)生變化時(shí)，編輯點(diǎn)已經(jīng)過(guò)去，將編輯點(diǎn)很好地隱藏在觀眾的錯(cuò)覺(jué)中。A.形狀的相似性101B.聲音的相似性鏡頭A中的某些或某種聲音與鏡頭B中的聲音具有比較高的相似性，觀眾在鏡頭A、B兩種聲音之間產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，讓觀眾在鏡頭B之前聽到鏡頭B的聲音，這種錯(cuò)覺(jué)降低了觀眾對(duì)鏡頭轉(zhuǎn)換的注意力，從而做到了鏡頭自然流暢的組接。B.聲音的相似性102C.動(dòng)作的相似性指前一個(gè)鏡頭或場(chǎng)景中人物的動(dòng)作與后一個(gè)鏡頭或場(chǎng)景中人物的動(dòng)作具有某種相似性。但這種相似性并不意味著后一鏡頭或場(chǎng)景與前一鏡頭或場(chǎng)景完全相同，否則由于動(dòng)作的流動(dòng)性反而會(huì)產(chǎn)生視覺(jué)上的跳躍感。因此，動(dòng)作的相似性要注意動(dòng)作的連貫性，即與前后兩個(gè)鏡頭的動(dòng)作保持連貫性，后一個(gè)動(dòng)作是上一個(gè)動(dòng)作的延續(xù)。C.動(dòng)作的相似性103D.內(nèi)容的相似性指前后兩個(gè)鏡頭在表現(xiàn)內(nèi)容上具有某種相似性。觀眾不易分辨前后兩個(gè)鏡頭的區(qū)別，在認(rèn)知上造成延續(xù)感，從而達(dá)到鏡頭轉(zhuǎn)換的目的。D.內(nèi)容的相似性104E.場(chǎng)景的相似性兩個(gè)場(chǎng)景被按照某種邏輯關(guān)系組接起來(lái)。F.鏡頭的相似性兩個(gè)鏡頭之間在景別、角度等方面的相似性。E.場(chǎng)景的相似性105三、利用時(shí)間與空間進(jìn)行敘事影視語(yǔ)言是一種視聽語(yǔ)言，包括視覺(jué)要素與聽覺(jué)要素，影視作品首先是將“視”，然后將“聽”，通過(guò)剪輯，構(gòu)成一部完整的作品。三、利用時(shí)間與空間進(jìn)行敘事1061.空間影視中的空間包括二維和三維的方向。是指電視畫框內(nèi)的空間動(dòng)態(tài)。方向是指人物或物體的運(yùn)動(dòng)方向。

X-axil：指將畫面水平切割的線；

Y-axil：指將畫面垂直切割的線；

Z-axil：指貫穿畫面前后景的線；

觀看演示1.空間觀看演示107X-axis沖突Y-axis捷徑、通暢XY-axis上升或下降Z-axis(景深)：分離；Z-axis(動(dòng)作面)：大小的變化；Z-axis(移焦)：注意力轉(zhuǎn)移；X-axis沖突Y-axis捷徑、通暢XY-axis上升或下108(1)X軸二維平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)舒適不舒適通過(guò)畫面內(nèi)方向的變化暗示即將發(fā)生的沖突，使思維緊張——在接下來(lái)的時(shí)間里將會(huì)發(fā)生什么呢？(1)X軸二維平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)舒適不舒適通過(guò)畫面內(nèi)方向的變化暗示109(2)Y軸二維平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)上升困難下降容易(2)Y軸二維平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)上下降容易110(3)Ｚ軸二維平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)上升困難最容易下降最困難上升下降較容易重力的作用是向下的，因此需要很大的外力介入才能夠阻止事件的發(fā)生。(3)Ｚ軸二維平面內(nèi)的運(yùn)動(dòng)上升困難最容易下降最困難上升下降較111(4)Z軸Z-axis(景深)：壓縮Ｚ軸方向的空間，改變?nèi)宋锎笮?；Z-axis(動(dòng)作面)：在Ｚ軸方向的前景、中景、后景上進(jìn)行場(chǎng)面的設(shè)計(jì)可以使畫面具有更多地的含義；Z-axis(移焦)：可以直接把觀眾的注意力從一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)移到另一個(gè)對(duì)象上，移焦具有強(qiáng)調(diào)作用，不能濫用；(4)Z軸1122.時(shí)間影視作品由設(shè)定的場(chǎng)景組成，這些場(chǎng)景通過(guò)經(jīng)過(guò)剪輯的鏡頭組合來(lái)變現(xiàn)影視時(shí)間的流逝。影視作品里的時(shí)間很少與我們經(jīng)歷的時(shí)間步調(diào)一致。2.時(shí)間113

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事件時(shí)間：指影視里直接展開事件的時(shí)間。

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敘述時(shí)間：指用形象和言語(yǔ)進(jìn)行交待的時(shí)間。

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感受時(shí)間：指人們直接感受影視片的時(shí)間。

114大多數(shù)經(jīng)過(guò)剪輯的鏡頭段落都會(huì)操縱真實(shí)的時(shí)間。一旦我們從一個(gè)鏡頭切換到另一個(gè)鏡頭，我們就有機(jī)會(huì)改變真實(shí)的時(shí)間歷程。我們可以加快、減慢、停止、或者攪亂時(shí)間。我們甚至還可以使時(shí)間回到過(guò)去或進(jìn)入未來(lái)。影視創(chuàng)作者改變時(shí)間是因?yàn)樗麄円獎(jiǎng)?chuàng)造一個(gè)戲劇性故事。只有對(duì)推進(jìn)故事發(fā)展有用的時(shí)間會(huì)保留下來(lái)，其他將被拋棄。大多數(shù)經(jīng)過(guò)剪輯的鏡頭段落都會(huì)操縱真實(shí)的時(shí)間。一旦115(1)通過(guò)人物動(dòng)作的快慢來(lái)擴(kuò)展時(shí)間這個(gè)種技巧暗示了這個(gè)世界是脫節(jié)的，有些不太正常。這個(gè)技巧在不使用語(yǔ)言的情況下增加了懸念，使得觀眾擔(dān)心前面會(huì)發(fā)生什么。同時(shí)還暗示了時(shí)間改變可能不是真的，只是某一個(gè)角色的心理一個(gè)投射。動(dòng)作速度不同的人物在同一場(chǎng)景內(nèi)，有助于將人物劃分在不同的世界。(1)通過(guò)人物動(dòng)作的快慢來(lái)擴(kuò)展時(shí)間116(2)實(shí)用交叉剪輯進(jìn)行時(shí)間對(duì)比通過(guò)兩個(gè)場(chǎng)景的交叉剪輯，可以創(chuàng)造一些戲劇性效果。如可以加快節(jié)奏、強(qiáng)化懸念。如在交叉剪輯中，人物動(dòng)作的速度不同，則可以進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)間的對(duì)比。(2)實(shí)用交叉剪輯進(jìn)行時(shí)間對(duì)比117(3)通過(guò)動(dòng)作重疊擴(kuò)展時(shí)間要想通過(guò)動(dòng)作重疊來(lái)擴(kuò)展時(shí)間，則必須設(shè)計(jì)足夠多的鏡頭用于場(chǎng)景的切換。一般是通過(guò)攝像機(jī)的不同角度對(duì)同一時(shí)刻的場(chǎng)面進(jìn)行表現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。時(shí)間被減慢了，觀眾會(huì)完全接受這樣的節(jié)奏。(3)通過(guò)動(dòng)作重疊擴(kuò)展時(shí)間118(4)慢動(dòng)作與快動(dòng)作慢動(dòng)作可以降低真實(shí)世界的速度，有助于把觀眾吸引到場(chǎng)景中?？靹?dòng)作既壓縮的時(shí)間，又把該場(chǎng)景與其他段落區(qū)分開來(lái)，一般用于需要強(qiáng)調(diào)的地方。(4)慢動(dòng)作與快動(dòng)作119(5)閃回閃回的目的是給觀眾補(bǔ)充重要的背景故事，同時(shí)閃回也有可能使觀眾游離于向前發(fā)展的故事情節(jié)，因?yàn)殚W回太容易吸引觀眾的注意力了。(5)閃回120(6)閃前閃前就是切換到未來(lái)?？梢杂蛇^(guò)去開始閃前到現(xiàn)在，或是由現(xiàn)在開始閃前到未來(lái)。這里的未來(lái)可以是真實(shí)的，也可以是虛構(gòu)的。在實(shí)用閃前時(shí)，需要實(shí)用一定的技巧讓觀眾對(duì)時(shí)間轉(zhuǎn)換有心理準(zhǔn)備。閃前不但告訴我們時(shí)間流走了，還為觀眾刻畫了時(shí)間的流逝。這是對(duì)閃前極為經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)敘事的運(yùn)用。(6)閃前121(7)定格定格是指在銀幕上把一格畫面“凍結(jié)”住。定格可以及時(shí)使人物或動(dòng)作停止。雖然我們可以猜想接下來(lái)將會(huì)發(fā)生什么，但是我們不會(huì)確切知道。事件將永不被揭露，人物也永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大、變化，或死亡。通過(guò)使人物定格，可以使人物脫離時(shí)間的影響。在影片的結(jié)尾使用定格，可以給觀眾一個(gè)最終的視覺(jué)畫面--一種觀眾可以帶走的標(biāo)記總結(jié)。(7)定格122電視編輯源于電影剪輯，電影剪輯的創(chuàng)始人是路易?盧米埃爾。電影剪輯是電影藝術(shù)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。剪輯作為影片生產(chǎn)制作的重要環(huán)節(jié)，定位于第三度創(chuàng)作。作為影視剪輯人員，必須牢記“剪出戲來(lái)”這樣的藝術(shù)追求！電視編輯源于電影剪輯，電影剪輯的創(chuàng)始人是123

四、影視剪輯的產(chǎn)生在電影發(fā)明之初，人們并沒(méi)有“剪輯”的概念。人們只是利用電影攝影機(jī)來(lái)紀(jì)錄生活中的活動(dòng)影像。如法國(guó)的奧古斯特?盧米埃爾和路易?盧米埃爾的“火車進(jìn)站”，“工廠大門”，“水澆園丁”等只不過(guò)是從攝影機(jī)開機(jī)到停機(jī)過(guò)程中拍攝的一段不中斷的活動(dòng)影像。這個(gè)時(shí)期的電影不存在剪輯問(wèn)題。四、影視剪輯的產(chǎn)生124剪輯是隨著電影藝術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的，剪輯可以把若干個(gè)電影畫面組接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)完整的戲劇性場(chǎng)面,這就是“蒙太奇段落”。電影剪輯經(jīng)過(guò)路易?盧米埃爾、梅里愛(ài)、格里菲斯、愛(ài)森斯坦、庫(kù)里肖夫和普多夫金以及貝拉?巴拉茲等人的不斷發(fā)展，最終稱為了一整套獨(dú)特的敘事方法和表現(xiàn)手段，并上升為理論，這就是蒙太奇理論。剪輯是隨著電影藝術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的，剪輯可以把若干125五、影視剪輯的形成與定位（一）影視剪輯的演變

1.電影剪接電影發(fā)明的初期，無(wú)所謂剪輯或蒙太奇，只是將膠片粘接起來(lái)，是一種物理行為。它偏重于技術(shù)性，是當(dāng)代電影剪輯工作發(fā)展史的初級(jí)階段。

表現(xiàn)：機(jī)械性使用剪刀。五、影視剪輯的形成與定位126

2.電影剪輯當(dāng)電影逐漸稱為藝術(shù)后，才產(chǎn)生專門的剪輯工作。它注重于藝術(shù)性，同時(shí)也包含著剪輯技術(shù)。但此時(shí)仍然是導(dǎo)演掌握著剪輯大權(quán)。2.電影剪輯127

3.影視剪輯自有聲電影出現(xiàn)后，出現(xiàn)了專門的剪輯分工。影視剪輯是按照視聽規(guī)律和影視語(yǔ)言的語(yǔ)法章法，對(duì)原始素材進(jìn)行選擇和重新組合。一部影視片只有視聽語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，才能很好地講述事件、表達(dá)觀念和情緒，而視聽語(yǔ)言的形成與表達(dá)效果，主要依賴于畫面組接的質(zhì)量。

表現(xiàn)：剪接技術(shù)和剪接藝術(shù)的組合。3.影視剪輯128

4.電視編輯在電視行業(yè)里，編輯一詞通常有雙重含義，既指一個(gè)創(chuàng)作環(huán)節(jié)，又是一項(xiàng)工種名稱。作為工種，編輯通常被稱為編導(dǎo)，是創(chuàng)作的主要參與者和領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)整個(gè)節(jié)目的構(gòu)思、采訪、后期剪輯、合成等一系列的工作，在節(jié)目創(chuàng)作中有著舉足輕重的地位。

表現(xiàn)：編導(dǎo)和剪輯組合。4.電視編輯129電影剪接：FILMCUTTING

電影剪輯：FILMEDITING

以英、美國(guó)家為主；電影蒙太奇：FILMMONTAGE

以法國(guó)、蘇聯(lián)為主；電影的剪輯工作是通過(guò)蒙太奇技巧完成電影視聽藝術(shù)的剪輯任務(wù)，是影片生產(chǎn)制作過(guò)程中的三度創(chuàng)作。電影剪接：F