版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1知識(shí)要點(diǎn)2基礎(chǔ)應(yīng)用3題型分析
(西師大版測量長度)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件題型一:單位換算題型二:單位大小比較題型三:單位排序題型四:結(jié)果單位換算題型五:單位計(jì)算題型六:單位解決問題題型七:填合適的長度單位1知識(shí)要點(diǎn)2基礎(chǔ)應(yīng)用3題型分析(西1、測量長度常用的工具是米尺。量較長的距離,可以用卷尺。米尺的定義:用厘米作單位的直尺成為米尺。2、量較短的物體,可以用厘米作單位,厘米用字母cm表示,1厘米可以寫作1cm,讀作1厘米;量較長物體的長或距離,通常用米作單位。米用字母m表示,1米寫作1m,讀作1米。知識(shí)要點(diǎn)解析1、測量長度常用的工具是米尺。量較長的距離,可以用卷尺。知識(shí)23、被測量的物體的一端要對(duì)準(zhǔn)0刻度。(不能說:對(duì)準(zhǔn)最左端。)4、長度單位有:厘米(cm)、分米(dm)、米(m)。單位換算關(guān)系:1m=10dm1dm=10cm1m=100cm5、記住幾個(gè)可比較的量:①手指的寬大約1cm;手掌的寬大約6厘米。知識(shí)要點(diǎn)解析3、被測量的物體的一端要對(duì)準(zhǔn)0刻度。知識(shí)要點(diǎn)解析3②課桌面的長是6分米,也可以說是60厘米。課桌高8分米或80厘米。③黑板的長比4米短一點(diǎn)(大約4米),寬比1米長一些(大約1米)。④教室的長8米多一些,寬是大約是6米。⑤小明的身高是1米15厘米(也可以說是115厘米)。⑥老師教學(xué)用的木尺正好是1米,也是10分米,100厘米。知識(shí)要點(diǎn)解析②課桌面的長是6分米,也可以說是60厘米。課桌高8分米或804(
)和()是比厘米大的長度單位(長度單位只有大小之分,沒有長短之分)分米可以用字母()表示,1分米可以寫作(),讀作()。量()的物體或(),通常用()做單位。米可以用字母()表示,1米可以寫作(),讀作()。
基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用米分米dm1dm1分米較長米測量距離1米1mm()和()是比厘米大的長度單位基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用米5量長度常用的工具是()
量較短的物體,可以用厘米作單位厘米(cm)
如:筆、橡皮檫、本子、文具盒、圖釘、回形針等
基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用量長度常用的工具是()量較短的物體,可以用6
分米是比厘米大的長度單位分米(dm)
如:課桌的長、寬、高等
如:床的長、門的高、黑板的長和寬、跳繩的長、教室的長和寬、大樹的高、樓房的高等。量較長物體的長或測量距離,用米作單位米(m)
基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用分米是比厘米大的長度單位分米(dm)如:課桌7米分米厘米添1個(gè)0
添1個(gè)0
添2個(gè)0
去1個(gè)0
去1個(gè)0
去2個(gè)0
長度單位換算米分米厘米添1個(gè)0添1個(gè)081分米=10厘米10分米=100厘米2分米=()厘米20分米=()厘米50厘米=()分米900厘米=()分米30厘米=()分米40厘米=()分米50分米=()厘米70分米=()厘米題型分析:類型一(單位換算)20200590345007001分米=10厘米10分米=100厘米291米=10分米1米=100厘米
2米=()分米6米=()厘米50分米=()米900厘米=()米4米=()分米8米=()厘米50米=()分米3米=()厘米2060059400800500300題型分析:類型一(單位換算)1米=10分米1米=100厘米2米101分米=10厘米10分米=100厘米30厘米○4分米40分米○9米5米○600厘米70分米○80厘米1米6厘米○160厘米70dm○8cm1米34厘米○1米4分米6dm+25cm○8m4m+2m○6dm6m○100cm
題型分析:類型二(單位大小比較)>><<<>><<<1分米=10厘米10分米=100厘米3111米43厘米20分米9分米10厘米
()<()<()<()<()
100厘米70分米2米98分米56厘米
題型分析:類型三(單位大小排序)10厘米43厘米9分米1米20分米98分米70分米2米100厘米56厘米()<()<()<()<()
1米43厘米20分米9分米112我現(xiàn)在高90厘米,再長高10厘米后是多少厘米?合多少分米?合多少米?題型分析:類型四(結(jié)果單位換算)90+10=100(厘米)
100厘米=10分米
100厘米=1米答:再長高10厘米后是100厘米,合10分米,合1米.
我現(xiàn)在高90厘米,再長高10厘米后是多少厘米?合多少分米?合13題型分析:類型五(單位計(jì)算)10分米-3分米=()分米9米-4米=()米50厘米-22厘米=()厘米1米-3分米=()分米1米-40厘米=()厘米7分米-31厘米=()厘米10分米+3米=()米200厘米+4米=()米8分米+19厘米=()厘米78cm+22cm=()cm=()m題型分析:類型五(單位計(jì)算)10分米-3分米=()分米14從一根繩子上剪下了8段,每段長5米,還剩下20分米,需要剪幾次?繩子原來多少米?
8-1=7(次)20分米=2米5×8+2=42(米)題型分析:類型六(單位解決問題)答:需要剪7次,繩子原來長42米。從一根繩子上剪下了8段,每段長5米,還剩下20分米,需要剪幾15學(xué)校跑道長80()
學(xué)校的旗桿大約高12()。
數(shù)學(xué)書長21(),寬18()。
課桌長60(),高8()。
小紅身高1()35()。
小明身高136()。
一支粉筆大約長7()。
一棵大樹高28()。mcmcmcmcmcmcmdmmmm題型分析:類型七(填長度單位)學(xué)校跑道長80()
學(xué)校的旗桿大約高12(16謝謝大家希望對(duì)各位老師有所用謝謝大家希望對(duì)各位老師有所用171知識(shí)要點(diǎn)2基礎(chǔ)應(yīng)用3題型分析
(西師大版測量長度)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課件題型一:單位換算題型二:單位大小比較題型三:單位排序題型四:結(jié)果單位換算題型五:單位計(jì)算題型六:單位解決問題題型七:填合適的長度單位1知識(shí)要點(diǎn)2基礎(chǔ)應(yīng)用3題型分析(西1、測量長度常用的工具是米尺。量較長的距離,可以用卷尺。米尺的定義:用厘米作單位的直尺成為米尺。2、量較短的物體,可以用厘米作單位,厘米用字母cm表示,1厘米可以寫作1cm,讀作1厘米;量較長物體的長或距離,通常用米作單位。米用字母m表示,1米寫作1m,讀作1米。知識(shí)要點(diǎn)解析1、測量長度常用的工具是米尺。量較長的距離,可以用卷尺。知識(shí)193、被測量的物體的一端要對(duì)準(zhǔn)0刻度。(不能說:對(duì)準(zhǔn)最左端。)4、長度單位有:厘米(cm)、分米(dm)、米(m)。單位換算關(guān)系:1m=10dm1dm=10cm1m=100cm5、記住幾個(gè)可比較的量:①手指的寬大約1cm;手掌的寬大約6厘米。知識(shí)要點(diǎn)解析3、被測量的物體的一端要對(duì)準(zhǔn)0刻度。知識(shí)要點(diǎn)解析20②課桌面的長是6分米,也可以說是60厘米。課桌高8分米或80厘米。③黑板的長比4米短一點(diǎn)(大約4米),寬比1米長一些(大約1米)。④教室的長8米多一些,寬是大約是6米。⑤小明的身高是1米15厘米(也可以說是115厘米)。⑥老師教學(xué)用的木尺正好是1米,也是10分米,100厘米。知識(shí)要點(diǎn)解析②課桌面的長是6分米,也可以說是60厘米。課桌高8分米或8021(
)和()是比厘米大的長度單位(長度單位只有大小之分,沒有長短之分)分米可以用字母()表示,1分米可以寫作(),讀作()。量()的物體或(),通常用()做單位。米可以用字母()表示,1米可以寫作(),讀作()。
基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用米分米dm1dm1分米較長米測量距離1米1mm()和()是比厘米大的長度單位基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用米22量長度常用的工具是()
量較短的物體,可以用厘米作單位厘米(cm)
如:筆、橡皮檫、本子、文具盒、圖釘、回形針等
基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用量長度常用的工具是()量較短的物體,可以用23
分米是比厘米大的長度單位分米(dm)
如:課桌的長、寬、高等
如:床的長、門的高、黑板的長和寬、跳繩的長、教室的長和寬、大樹的高、樓房的高等。量較長物體的長或測量距離,用米作單位米(m)
基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用分米是比厘米大的長度單位分米(dm)如:課桌24米分米厘米添1個(gè)0
添1個(gè)0
添2個(gè)0
去1個(gè)0
去1個(gè)0
去2個(gè)0
長度單位換算米分米厘米添1個(gè)0添1個(gè)0251分米=10厘米10分米=100厘米2分米=()厘米20分米=()厘米50厘米=()分米900厘米=()分米30厘米=()分米40厘米=()分米50分米=()厘米70分米=()厘米題型分析:類型一(單位換算)20200590345007001分米=10厘米10分米=100厘米2261米=10分米1米=100厘米
2米=()分米6米=()厘米50分米=()米900厘米=()米4米=()分米8米=()厘米50米=()分米3米=()厘米2060059400800500300題型分析:類型一(單位換算)1米=10分米1米=100厘米2米271分米=10厘米10分米=100厘米30厘米○4分米40分米○9米5米○600厘米70分米○80厘米1米6厘米○160厘米70dm○8cm1米34厘米○1米4分米6dm+25cm○8m4m+2m○6dm6m○100cm
題型分析:類型二(單位大小比較)>><<<>><<<1分米=10厘米10分米=100厘米3281米43厘米20分米9分米10厘米
()<()<()<()<()
100厘米70分米2米98分米56厘米
題型分析:類型三(單位大小排序)10厘米43厘米9分米1米20分米98分米70分米2米100厘米56厘米()<()<()<()<()
1米43厘米20分米9分米129我現(xiàn)在高90厘米,再長高10厘米后是多少厘米?合多少分米?合多少米?題型分析:類型四(結(jié)果單位換算)90+10=100(厘米)
100厘米=10分米
100厘米=1米答:再長高10厘米后是100厘米,合10分米,合1米.
我現(xiàn)在高90厘米,再長高10厘米后是多少厘米?合多少分米?合30題型分析:類型五(單位計(jì)算)10分米-3分米=()分米9米-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 花主題活動(dòng)策劃方案(3篇)
- 自制活動(dòng)小屋方案策劃(3篇)
- 磚墊層施工方案(3篇)
- 大白-涂料施工方案(3篇)
- 地面吸聲施工方案(3篇)
- 大型干渠施工方案(3篇)
- 放學(xué)音樂活動(dòng)方案策劃(3篇)
- 企業(yè)國際化運(yùn)營與管理規(guī)范(標(biāo)準(zhǔn)版)
- 短視頻直播策劃方案
- 2025年高職云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用(云計(jì)算應(yīng)用)試題及答案
- 設(shè)計(jì)公司報(bào)賬管理辦法
- DB51∕T 3045-2023 四川省社會(huì)保險(xiǎn)基本公共服務(wù)規(guī)范
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)-自動(dòng)展開曬衣架設(shè)計(jì)
- 智能化系統(tǒng)在鐵路裝備檢修中的應(yīng)用-洞察闡釋
- TCPQSXF006-2023消防水帶產(chǎn)品維護(hù)更換及售后服務(wù)
- 2025四川眉山市國有資本投資運(yùn)營集團(tuán)有限公司招聘50人筆試參考題庫附帶答案詳解
- 邊坡噴錨施工方案
- YS/T 3045-2022埋管滴淋堆浸提金技術(shù)規(guī)范
- 項(xiàng)目進(jìn)度跟進(jìn)及完成情況匯報(bào)總結(jié)報(bào)告
- 峨眉山城市介紹旅游宣傳課件
- 浙江省溫州市樂清市2023-2024學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末語文試題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論