homepage企業(yè)沙盤模擬課程介紹EnterpriseManagementSandTableAssembleTraining1homepage企業(yè)沙盤模擬課程介紹1Diagram財務(wù)決策營銷決策產(chǎn)品決策市場決策生產(chǎn)決策公司戰(zhàn)略一、沙盤簡介2Diagram營銷產(chǎn)品市場生產(chǎn)公司戰(zhàn)略一、沙盤簡介21、認識沙盤—軍事沙盤31、認識沙盤—軍事沙盤32、認識沙盤—房地產(chǎn)沙盤42、認識沙盤—房地產(chǎn)沙盤43、認識沙盤—心理沙盤53、認識沙盤—心理沙盤5沙盤教具4、認識沙盤—企業(yè)沙盤6沙盤教具4、認識沙盤—企業(yè)沙盤6沙盤教具R1原料錢幣小桶柔性線手工線半自動全自動3Q2Q1Q2Q1Q1Q1Q4、認識沙盤—企業(yè)沙盤7沙盤教具R1原料錢幣小桶柔性線手工線半自動全自動二、企業(yè)沙盤模擬課程簡介1、企業(yè)沙盤模擬課程背景

企業(yè)沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學院和管理咨詢機構(gòu)很快意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉，隨即對軍事沙盤模擬推演進行廣泛的借鑒與研究，最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實戰(zhàn)模擬培訓這一新型現(xiàn)代教學模式。目前，沙盤模擬培訓已風靡全球，不僅是歐、美工商管理碩士的核心課程之一，也是世界500強企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理能力培訓的首選課程。8二、企業(yè)沙盤模擬課程簡介1、企業(yè)沙盤模擬課程背景企業(yè)2、企業(yè)沙盤模擬課程形式

在沙盤模擬訓練中,受訓學員被分成4-6個團隊，每個團隊代表一個公司。每個團隊5-8人，各代表著CEO、財務(wù)總監(jiān)、市場經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理和采購經(jīng)理、商業(yè)間諜等管理角色。每個團隊經(jīng)營一個擁有銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事4-6個會計年度的經(jīng)營活動。通過直觀的企業(yè)沙盤，仿真模擬企業(yè)實際運行狀況，內(nèi)容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、市場、銷售、財務(wù)管理、團隊協(xié)作、績效考核等多個方面，讓學員在游戲般的訓練中體驗完整的企業(yè)經(jīng)營過程，感悟正確的經(jīng)營思路和管理理念。

課堂布局92、企業(yè)沙盤模擬課程形式在沙盤模擬訓練中,受訓學員被總經(jīng)理銷售總監(jiān)生產(chǎn)總監(jiān)財務(wù)總監(jiān)商業(yè)間諜采購主管10總銷售生產(chǎn)財務(wù)商業(yè)采購10參與性互動性實戰(zhàn)性競爭性體驗性綜合性學員分成6個小組，參與角色扮演，與他人進行互動讓每一個參與者看到自己在企業(yè)經(jīng)營中的影響力課程模擬的企業(yè)運營流程，與真實的企業(yè)經(jīng)營實踐相似同樣的市場環(huán)境與經(jīng)營規(guī)則，不同的市場競爭策略每個參與者會得到相同或不同的感受，關(guān)注過程體驗的分享課程綜合了團隊管理、業(yè)務(wù)流程認識、崗位職能管理、業(yè)務(wù)協(xié)同等內(nèi)容在體驗中學習強調(diào)“知行合一”以學員為中心以提升運營管理水平為目標

在錯誤中反思3、企業(yè)沙盤模擬課程特點11參與性互動性實戰(zhàn)性競爭性體驗性綜合性學員分成6個小組，參與角4、企業(yè)沙盤模擬課程價值拓展知識體系，提升管理技能

傳統(tǒng)教育劃分了多個專業(yè)方向，學習者只能擇其一而修，專業(yè)壁壘禁錮了學習者的發(fā)展空間和思維方式。沙盤模擬是對企業(yè)經(jīng)營管理的全方位展現(xiàn)，通過學習，可以使受訓者在以下方面獲益：戰(zhàn)略管理營銷管理生產(chǎn)管理財務(wù)管理人力資源管理基于信息管理的思維方式124、企業(yè)沙盤模擬課程價值拓展知識體系，提升管理技能全面提高受訓者的綜合素質(zhì)

沙盤模擬作為企業(yè)經(jīng)營管理仿真教學系統(tǒng)還可以用于綜合素質(zhì)訓練，使受訓者在以下方面獲益：樹立共贏理念全局觀念與團隊合作保持誠信個性與職業(yè)定位提升決策能力感悟經(jīng)營哲學13全面提高受訓者的綜合素質(zhì)13提升經(jīng)營實戰(zhàn)能力傳統(tǒng)管理培訓無法營造學習經(jīng)營的理想環(huán)境，而沙盤模擬培訓通過學員分組扮演相互競爭的企業(yè)，模擬行業(yè)的真實市場環(huán)境，很好地解決了這一難題，這也是沙盤模擬培訓無可替代的情景教學優(yōu)勢沙盤模擬課程的根本立意就在于圍繞經(jīng)營學習管理。通過對企業(yè)完整經(jīng)營過程的親身參與和體驗，使學員從單純的職能專家提升為能夠為企業(yè)發(fā)展發(fā)揮更大作用的經(jīng)營型人才。很多時候?qū)W員往往可能只專注于某個業(yè)務(wù)單元或某個領(lǐng)域，有的還存在狹隘的內(nèi)部意識，不利于內(nèi)部部門溝通。通過培訓，從更寬的角度、更高的起點認識企業(yè)經(jīng)營14提升經(jīng)營實戰(zhàn)能力145、沙盤模擬課程體系企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬課程企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤模擬課程非財務(wù)人員財務(wù)管理沙盤模擬課程營銷管理沙盤模擬課程高效團隊建設(shè)沙盤模擬課程

企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行沙盤模擬課程155、沙盤模擬課程體系企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬課程15企業(yè)背景介紹公司管理團隊建設(shè)運營規(guī)則介紹學員模擬經(jīng)營教師點評分析結(jié)合數(shù)據(jù)分析報告112345針對性點評講解26、企業(yè)沙盤模擬課程安排16企業(yè)背景介紹公司管理團隊建設(shè)運營規(guī)則介紹學員模擬經(jīng)營教教學流程第一步：課程導入與公司管理團隊組建介紹課程背景，并將學員分成4-6個小組，以小組為單位建立模擬公司，組建管理團隊，進行管理分工。17教學流程第一步：課程導入與公司管理團隊組建17教學流程第二步：模擬企業(yè)運營規(guī)則介紹與引導經(jīng)營沙盤培訓課程為模擬企業(yè)預先設(shè)置了全維、立體的外部經(jīng)營環(huán)境體系和內(nèi)部運營參數(shù)和規(guī)則，這些內(nèi)容以背景資料的形式向?qū)W員公布。講師引導學員模擬操作一年沙盤，熟悉規(guī)則和相關(guān)環(huán)節(jié)。當學員對模擬企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟環(huán)境和所在行業(yè)特性基本了解之后，各個模擬公司就要依據(jù)自己對“市場”的理解，明確經(jīng)營理念、確立模擬經(jīng)營總體目標。18教學流程第二步：模擬企業(yè)運營規(guī)則介紹與引導經(jīng)營18教學流程第三步：學員模擬經(jīng)營當學員對模擬企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟環(huán)境和所在行業(yè)特性基本了解之后，各公司總經(jīng)理組織召開經(jīng)營會議，進行公司經(jīng)營決策，制定各項經(jīng)營計劃，并按照既定計劃進行企業(yè)運營管理，包括市場分析、戰(zhàn)略制定、市場開拓、產(chǎn)品研發(fā)、廣告投入、投融資計劃、生產(chǎn)組織與管理、采購安排等。19教學流程第三步：學員模擬經(jīng)營當學員對模擬企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟環(huán)教學流程第四步：業(yè)績盤點一年的經(jīng)營結(jié)束之后，學員盤點經(jīng)營業(yè)績，填報財務(wù)報表，進行財務(wù)分析（輔助軟件點評體系可以自動生成生成市場份額、效益成本、經(jīng)營業(yè)績統(tǒng)計等相關(guān)分析數(shù)據(jù)，提高經(jīng)營管理的科學性和準確性，并理解企業(yè)價值創(chuàng)造的過程）。20教學流程第四步：業(yè)績盤點一年的經(jīng)營結(jié)束之后，學員盤點經(jīng)營業(yè)績教學流程第五步：講師點評講解在匯總各公司期末經(jīng)營業(yè)績之后，講師按照逐層遞進的課程安排，引領(lǐng)學員進行重要知識內(nèi)容的學習，通曉管理原理。同時，講師結(jié)合知識點對各公司經(jīng)營中的成敗因素進行深入剖析，提出指導性的改進意見，并針對本期存在的共性問題，進行高屋建瓴的分析與講解。21教學流程第五步：講師點評講解在匯總各公司期末經(jīng)營業(yè)績之后，講三、沙盤模擬課程點評體系的數(shù)據(jù)化展示22三、沙盤模擬課程點評體系的數(shù)據(jù)化展示22在手工沙盤的基礎(chǔ)上，每組配備一臺電腦，與教師端電腦聯(lián)網(wǎng)，經(jīng)營數(shù)據(jù)分析自動形成，便于量化分析。23在手工沙盤的基礎(chǔ)上，每組配備一臺電腦，與教師端電腦聯(lián)網(wǎng)，經(jīng)營2424252526262727282829293030四、講師簡介31四、講師簡介31山東大學工商管理碩士國際認證職業(yè)培訓師中國管理研究院沙盤模擬研究所所長、高級研究員、首席講師

北京和君咨詢公司山東區(qū)域顧問山東大學MBA研修班沙盤模擬課程導師山東大學MPA體驗式課程導師第八屆中國企業(yè)教育百強大會“沙盤模擬”專業(yè)十佳培訓師中華講師網(wǎng)千強講師榜500強

十八年企業(yè)管理和教育培訓經(jīng)驗，擁有多年的沙盤模擬訓練和體驗式課程授課經(jīng)驗，國內(nèi)實戰(zhàn)沙盤模擬培訓專家。楚曉暉老師簡介32山東大學工商管理碩士楚曉暉老師簡介32homepage企業(yè)沙盤模擬課程介紹EnterpriseManagementSandTableAssembleTraining33homepage企業(yè)沙盤模擬課程介紹1Diagram財務(wù)決策營銷決策產(chǎn)品決策市場決策生產(chǎn)決策公司戰(zhàn)略一、沙盤簡介34Diagram營銷產(chǎn)品市場生產(chǎn)公司戰(zhàn)略一、沙盤簡介21、認識沙盤—軍事沙盤351、認識沙盤—軍事沙盤32、認識沙盤—房地產(chǎn)沙盤362、認識沙盤—房地產(chǎn)沙盤43、認識沙盤—心理沙盤373、認識沙盤—心理沙盤5沙盤教具4、認識沙盤—企業(yè)沙盤38沙盤教具4、認識沙盤—企業(yè)沙盤6沙盤教具R1原料錢幣小桶柔性線手工線半自動全自動3Q2Q1Q2Q1Q1Q1Q4、認識沙盤—企業(yè)沙盤39沙盤教具R1原料錢幣小桶柔性線手工線半自動全自動二、企業(yè)沙盤模擬課程簡介1、企業(yè)沙盤模擬課程背景

企業(yè)沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學院和管理咨詢機構(gòu)很快意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經(jīng)理的培養(yǎng)和鍛煉，隨即對軍事沙盤模擬推演進行廣泛的借鑒與研究，最終開發(fā)出了企業(yè)沙盤實戰(zhàn)模擬培訓這一新型現(xiàn)代教學模式。目前，沙盤模擬培訓已風靡全球，不僅是歐、美工商管理碩士的核心課程之一，也是世界500強企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理能力培訓的首選課程。40二、企業(yè)沙盤模擬課程簡介1、企業(yè)沙盤模擬課程背景企業(yè)2、企業(yè)沙盤模擬課程形式

在沙盤模擬訓練中,受訓學員被分成4-6個團隊，每個團隊代表一個公司。每個團隊5-8人，各代表著CEO、財務(wù)總監(jiān)、市場經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理和采購經(jīng)理、商業(yè)間諜等管理角色。每個團隊經(jīng)營一個擁有銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事4-6個會計年度的經(jīng)營活動。通過直觀的企業(yè)沙盤，仿真模擬企業(yè)實際運行狀況，內(nèi)容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、市場、銷售、財務(wù)管理、團隊協(xié)作、績效考核等多個方面，讓學員在游戲般的訓練中體驗完整的企業(yè)經(jīng)營過程，感悟正確的經(jīng)營思路和管理理念。

課堂布局412、企業(yè)沙盤模擬課程形式在沙盤模擬訓練中,受訓學員被總經(jīng)理銷售總監(jiān)生產(chǎn)總監(jiān)財務(wù)總監(jiān)商業(yè)間諜采購主管42總銷售生產(chǎn)財務(wù)商業(yè)采購10參與性互動性實戰(zhàn)性競爭性體驗性綜合性學員分成6個小組，參與角色扮演，與他人進行互動讓每一個參與者看到自己在企業(yè)經(jīng)營中的影響力課程模擬的企業(yè)運營流程，與真實的企業(yè)經(jīng)營實踐相似同樣的市場環(huán)境與經(jīng)營規(guī)則，不同的市場競爭策略每個參與者會得到相同或不同的感受，關(guān)注過程體驗的分享課程綜合了團隊管理、業(yè)務(wù)流程認識、崗位職能管理、業(yè)務(wù)協(xié)同等內(nèi)容在體驗中學習強調(diào)“知行合一”以學員為中心以提升運營管理水平為目標

在錯誤中反思3、企業(yè)沙盤模擬課程特點43參與性互動性實戰(zhàn)性競爭性體驗性綜合性學員分成6個小組，參與角4、企業(yè)沙盤模擬課程價值拓展知識體系，提升管理技能

傳統(tǒng)教育劃分了多個專業(yè)方向，學習者只能擇其一而修，專業(yè)壁壘禁錮了學習者的發(fā)展空間和思維方式。沙盤模擬是對企業(yè)經(jīng)營管理的全方位展現(xiàn)，通過學習，可以使受訓者在以下方面獲益：戰(zhàn)略管理營銷管理生產(chǎn)管理財務(wù)管理人力資源管理基于信息管理的思維方式444、企業(yè)沙盤模擬課程價值拓展知識體系，提升管理技能全面提高受訓者的綜合素質(zhì)

沙盤模擬作為企業(yè)經(jīng)營管理仿真教學系統(tǒng)還可以用于綜合素質(zhì)訓練，使受訓者在以下方面獲益：樹立共贏理念全局觀念與團隊合作保持誠信個性與職業(yè)定位提升決策能力感悟經(jīng)營哲學45全面提高受訓者的綜合素質(zhì)13提升經(jīng)營實戰(zhàn)能力傳統(tǒng)管理培訓無法營造學習經(jīng)營的理想環(huán)境，而沙盤模擬培訓通過學員分組扮演相互競爭的企業(yè)，模擬行業(yè)的真實市場環(huán)境，很好地解決了這一難題，這也是沙盤模擬培訓無可替代的情景教學優(yōu)勢沙盤模擬課程的根本立意就在于圍繞經(jīng)營學習管理。通過對企業(yè)完整經(jīng)營過程的親身參與和體驗，使學員從單純的職能專家提升為能夠為企業(yè)發(fā)展發(fā)揮更大作用的經(jīng)營型人才。很多時候?qū)W員往往可能只專注于某個業(yè)務(wù)單元或某個領(lǐng)域，有的還存在狹隘的內(nèi)部意識，不利于內(nèi)部部門溝通。通過培訓，從更寬的角度、更高的起點認識企業(yè)經(jīng)營46提升經(jīng)營實戰(zhàn)能力145、沙盤模擬課程體系企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬課程企業(yè)戰(zhàn)略管理沙盤模擬課程非財務(wù)人員財務(wù)管理沙盤模擬課程營銷管理沙盤模擬課程高效團隊建設(shè)沙盤模擬課程

企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行沙盤模擬課程475、沙盤模擬課程體系企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬課程15企業(yè)背景介紹公司管理團隊建設(shè)運營規(guī)則介紹學員模擬經(jīng)營教師點評分析結(jié)合數(shù)據(jù)分析報告112345針對性點評講解26、企業(yè)沙盤模擬課程安排48企業(yè)背景介紹公司管理團隊建設(shè)運營規(guī)則介紹學員模擬經(jīng)營教教學流程第一步：課程導入與公司管理團隊組建介紹課程背景，并將學員分成4-6個小組，以小組為單位建立模擬公司，組建管理團隊，進行管理分工。49教學流程第一步：課程導入與公司管理團隊組建17教學流程第二步：模擬企業(yè)運營規(guī)則介紹與引導經(jīng)營沙盤培訓課程為模擬企業(yè)預先設(shè)置了全維、立體的外部經(jīng)營環(huán)境體系和內(nèi)部運營參數(shù)和規(guī)則，這些內(nèi)容以背景資料的形式向?qū)W員公布。講師引導學員模擬操作一年沙盤，熟悉規(guī)則和相關(guān)環(huán)節(jié)。當學員對模擬企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟環(huán)境和所在行業(yè)特性基本了解之后，各個模擬公司就要依據(jù)自己對“市場”的理解，明確經(jīng)營理念、確立模擬經(jīng)營總體目標。50教學流程第二步：模擬企業(yè)運營規(guī)則介紹與引導經(jīng)營18教學流程第三步：學員模擬經(jīng)營當學員對模擬企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟環(huán)境和所在行業(yè)特性基本了解之后，各公司總經(jīng)理組織召開經(jīng)營會議，進行公司經(jīng)營決策，制定各項經(jīng)營計劃，并按照既定計劃進行企業(yè)運營管理，包括市場分析、戰(zhàn)略制定、市場開拓、產(chǎn)品研發(fā)、廣告投入、投融資計劃、生產(chǎn)組織與管理、采購安排等。51教學流程第三步：學員模擬經(jīng)營當學員對模擬企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟環(huán)教學流程第四步：業(yè)績盤點一年的經(jīng)營結(jié)束之后，學員盤點經(jīng)營業(yè)績，填報財務(wù)報表，進行財務(wù)分析（輔助軟件點評體系