2021年河南省周口市統(tǒng)招專升本英語自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.AllofthemareatLana'sachievement（）

A.amazedB.interestedC.fondD.proud

2.IamconsideringmyjobasI'mnotgettingonwellwithmyboss（）

A.changingB.tochangeC.changedD.tobechanged

3.Ifyouthinkthattheillnessmightbeserious,youshouldnot______goingtothedoctor（）

A.putoffB.putasideC.holdbackD.holdup

4.Theprofessorsaysthatone________tomeetmorepeopleisattendingparties（）

A.methodB.wayC.pathD.approach

5.Thedisabledchildrenneedmanythings,but（）,theyneedlove

A.firstofallB.notatallC.afterallD.allinall

6.ProfessorMartin,_______Ispokeofjustnow,wouldgotoMITasavisitingscholar（）

A.whomB.whichC.whenD.what

7.Withagreatweight______mymind,Iturnedintoaby-stander.

A.totakeoffB.takingoffC.takenoffD.beingtakenoff

8.—Mike,I’mafraidit’stoolate.I’dbetterbegoingnow.

—（）

A.QuitewellB.HelpyourselfC.GoodjobD.Seeyou

9.Healwaystoeverythingandneveragreeswithanybody（）

A.protectsB.offersC.submitsD.objects

10.Ithinkthewholepaperhastoberewritten;onlythefirstfewparagraphsmaybe（）

A.sustainedB.containedC.retainedD.maintained

11.Ittakesalongtimeandalotofmoneyamodernfarm（）

A.developingB.todevelopC.developedD.develop

12.Markneedstotravelwithhisvariedbusinessinterests（）

A.extensivelyB.intensivelyC.broadlyD.widely

13.HadIhadalittlemoremoneyonme，Icouldhavebought_____morepostcards（）

A.fewB.alittleC.littleD.afew

14.Thevillageis（）bythehills

A.shutoffB.shutinC.shutupD.shutout

15.IfPeterhadgivenuphispart-timejob,hethefinalexam（）

A.mightpassB.mighthavepassedC.haspassedD.hadpassed

16.Susanisalwaysashygirlandfeels______inthepresenceofstrangers（）

A.embarrassedB.impatientC.bravenessD.tiresome

17.MaryaswellasherfriendsChineseinChina（）

A.arestudyingB.havestudiedC.studiesD.study

18.Ourgoalistofulfilltheneedofourclients,_____challengingitmaybe（）

A.howeverB.wheneverC.whereverD.whatever

19.ItisnotdesirablethatMark______thejob,becausehehasnorelativeexperience（）

A.isassigned

B.beassigned

C.willbeassigned

D.hasbeenassigned

20.Withouta（n）_________passportatouristisforbiddentoenteranycountry（）

A.operativeB.effectiveC.validD.efficient

二、情景對話(10題)21.4（）

A.Wecangotherebybike

B.Whynotasksomeoneelsetojoinus?

C.Wheretogo?

D.Howaboutgoingonatrip?

E.Wecanjustlieonthegrasshavingagoodrest

22.3（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

23.72.____（）

24.Task1（每小題2分，共10分）

M:Whatwereyoudoingyesterdayafternoon?

W:66Itwasreallyinteresting.

M:67

W:Bytheriver.Alotofchildrenwereflyingkitesthere.

M:Itwaswindyyesterday,wasn'tit?

W:68

M:Whomdidyouflykiteswith?

W:69

M:Didyouenjoyyourselves?

W:Yes.70Afterthatwealsohadapicnictogether.

A.Wehadagoodtime.

B.Yes,thewindwasstrong.

C.Iwasflyingakiteyesterdayafternoon.

D.Wheredidyouflythekite?

E.WithLiLeiandTom

66.____（）

25.70.____（）

26.67.____（）

27.Direction:Inthisparttherearetwolongdialogueswith10missingsentences.Attheendofeachconversation,thereisalistofgivenchoices.Youarerequiredtoselecttheonethatbestfitsintothedialogue.

Task1（每小題2分，共10分）

Tom:Hi,Cathy.1

Cathy:IhavetofinishmyprojectonthehistoryoftheInternet.Whataboutyou?

Tom:2Ifit’sfine,we’llgocamping.Wouldyouliketojoinus?

Cathy:I’dliketo,butthedeadlineformyprojectisnextMonday.

Tom:Whatapity!3

Cathy:Yes,please.Canyousuggestanygoodreferencebooks?

Tom:YoumaywanttoreadAHistoryoftheInternetandtheDigitalFuture.

Cathy:I’mreadingthebook.4

Tom:Gotothesciencemuseumwebsite,andyou’llfindlotsofuptodateinformation.

Cathy:Goodidea.Thanksforyourhelp.

Tom:5

1（）

A.Notatall

B.Anyothersuggestions?

C.Itdependsontheweather

D.AnythingIcandoforyou？

E.Whatareyouuptothisweekend

28.A:Hey,Stephen.

B:Hi!Howisitgoingrecently?

A:Terrible!Ialwaysfeelupset.

B:1

A:Myparentsalwaysaskmetostudyhardandencouragemebeforeexams.Butactuallyitmakesmestressedout.2

B:Don’tworry.Whydon’tyoulogonthemicroblogtoshareyourfeelingwithothers?

A.Really?3

B:Yes,Ithinkso.It’sverypopularamongusyoungpeople.Youcangetmuchsupportfromfriendsinthesamesituation,whichmaymakeyoufeelbetter.

A:4

B:Letmesee.Well,you’dbetterhaveatryfirst.Ifyouhaveachance,youshouldsuggestyourparentsreadyourmicroblog,thenthey’llknowyoubetter.

A:5Thankyouverymuch.

B:Notatall

1（）

A.Soundsgreat

B.What’swrong?

C.Isithelpfultome?

D.Idon’tknowhowtodealwithit

E.Butwhatifmyparentsdon’tletmedoit

29.Bob：Goodmorning，youmustbeTomGreen．I'mBobSmith，thepersonnelmanager．

Tom：71

Bob：Ihaveyourapplicationformhere．Youhopetoworkasateacherinthetrainingdepartment，isthatright?

Tom：72

Bob：Whatkindofcoursesdidyoutakeincollege?

Tom：73ButIalsostudiededucationandpsychology．

Bob：Didyoudowellinyourcourses?

Tom：Ithinkso．Ifyoulookatmyschoolrecord,youwillfindIgotalmostallAsinmycourses．

Bob：Whydoyouwanttoapplyforthisjob?

Tom：74BeingateacherhasbeenmyambitionsinceIwasachild．

Bob：Fine．Ihavenomorequestions．

Tom：WhenwillIknowifIhavethejob?

Bob：75

Tom：OK．Thankyouverymuch．

A．I'mveryinterestedinthejobyouoffered.

B．ImajoredinEnglish.

C．Wewillinformyouinaboutaweek.

D．Nicetomeetyou.

E．Yes,that'sright

71.____（）

30.Bob：Goodmorning，youmustbeTomGreen．I’mBobSmith，thepersonnelmanager．

Tom：1

Bob：Ihaveyourapplicationformhere．Youhopetoworkasateacherinthetraining

department，isthatright?

Tom：2

Bob：Whatkindofcoursesdidyoutakeincollege?

Tom：3ButIalsostudiededucationandpsychology．

Bob：Didyoudowellinyourcourses?

Tom：Ithinkso．Ifyoulookatmyschoolrecord,youwillfindIgotalmostallAsinmy

courses．

Bob：Whydoyouwanttoapplyforthisjob?

Tom：4BeingateacherhasbeenmyambitionsinceIwasachild．

Bob：Fine．Ihavenomorequestions．

Tom：WhenwillIknowifIhavethejob?

Bob：5

Tom：OK．Thankyouverymuch

1（）

A.I’mveryinterestedinthejobyouoffered

B.ImajoredinEnglish

C.Wewillinformyouinaboutaweek

D.Nicetomeetyou

E.Yes,that'sright

三、填空題(5題)31.Sheisalways____tohelpothers.（will）

32.ReadingEnglishnovelscan____yourvocabulary.（large）

33.Whencollegestudentsarecaught____inexam,theycanbekickedoutofschool.（cheat）

34.Hisstorieswritteninhislateryearswerenotinterestingbecauseofhis____ofimagination.（poor）

35.Yourworkplanismuchbetternow,butthereisstillroomfor（improve）____

四、情景對話(5題)36.5（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

37.4（）

A.Whataboutthisone?

B.AnotherEnglishstorybook?

C.Oh?ButIknowyouaregoodatEnglish

D.Didyouenjoythebook?

E.Yes,theyarereallysmall

38.2（）

A.Wecangotherebybike.

B.Whynotasksomeoneelsetojoinus?

C.Wheretogo?

D.Howaboutgoingonatrip?

E.Wecanjustlieonthegrasshavingagoodrest

39.72.____（）

40.70.____（）

五、閱讀理解(5題)41.3.____

42.Thetax-collectorsentalettertotheartistinorderto_____（）

A.sendhimanewtaxform

B.returnthemoneyoverpaid

C.remindhimofpayingthetax

D.explaintherulesoftaxpaying

43.PassageThreeApersonwithaflat,dullvoicewhichneitherrisesnorfallssoundslikeaflatanddullperson!Butheorshemaynotbe!Whilewecan’tdenythefactthatpeoplecangivetheimpressionthattheyarebored,anxious,friendlyorangryjustbythesoundoftheirvoice.AFrenchfriendofmineoncesaidtome,“YouraccentinFrenchisexcellentbutyouwillneversoundlikeaFrenchmanuntilyouputallyourheartintoyourvoice.Itisapitybecauseyouarealivelypersonandyetyoudon’tsoundlivelytoaFrenchman!”Welearnthegrammarandvocabularyandeventhecorrectpronunciationoftheforeignpeople,butwemayforgettheimportantemotionaleffectofthemusicofourspeech,forBritishpeople,theintensionoflanguageisattractive.Thatistosay,theriseandfallinthesoundofourvoicewhenwespeakreallymatters.It’sunfortunatethattheintonationofsomeothercountriescanoftencommunicatethewrongmeaning.BritishpeoplesometimesfeeloffendedbecausetheythinktheotherpersonisunfriendlyevenifhehasspokenaperfectEnglishsentence!AndthisfailureofcommunicationcanalsohappenbetweenBritishpeoplethemselves.Ifyouwanttocommunicatesuccessfullywithanotherperson,youmayhavetothinkaboutthemusicofyourownvoice.Especiallywhenyoumeetsomeonefromadifferentpartofyourcountryorfromanothercountry,youshouldbecareful!Don’tjudgethemonlybytheirintonation!Whatdoesthewriterwanttoshowthroughtheexampleinthesecondparagraph?

A.Tolearnaforeignlanguagewell,wemustlearnthesoundandpronunciationwell.

B.Grammar,vocabularyandpronunciationarenottheonlyimportantelementsinlearningforeignlanguage.

C.Apersonwithaflat,dullvoicewillnotgiveothergoodimpression.

D.Inlearningaforeignlanguage,wemusttalktothenativespeakersfluently.

44.Whatadviceisgiventopetownersinthelastparagraph（）

A.Petsshouldbekeptawayfromrawmeat

B.Petsshouldbewatchedwheneatingbones

C.Petsshouldbefedwithsmallpiecesofbone

D.Petsshouldbecheckedonthedigestivesystem

45.____Jenniferisakindandhelpfulgirlwhoisalwayswillingtoofferahelpinghandtowhoeverneedsit.Asastudent,sheknowsthatmanyofherschoolmatesneedhelpandcare.Shewishesthatshecoulddosomethingforthem（）

六、作文(1題)46.1.目前，越來越多的大學生做兼職。2.大學生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.A他們所有人都對拉娜的成就感到吃驚。

［考點］詞義辨析

【精析】Abeamazedat:對……吃驚；interested：感興趣的，常用于beinterestedin結(jié)構(gòu)中，意為對……感興趣；fond：喜歡的，喜愛的，常用于befondof結(jié)構(gòu)中，意為喜歡；proud：自豪的，驕傲的，常用于beproudof結(jié)構(gòu)中，意為對……感到自豪。根據(jù)句意和at一詞可知，選A

2.A我正在考慮換工作，因為我和老板相處得不太好。

［考點］非謂語動詞

【精析】Aconsider后面常跟動名詞作賓語。另外，也可將considerdoingsth.視為固定用法，意為考慮做某事。故選A

3.A如果你認為這種疾病可能很嚴重，你就不應(yīng)該推遲去看醫(yī)生。

［考點］詞義辨析

【精析】Aputoff:推遲，延誤；putaside:把……放在一邊；holdback:阻礙，抑制?。籬oldup:舉起，支撐。根據(jù)句意可知，選A

4.B這位教授說結(jié)識更多人的一個方式是參加聚會。

［考點］詞義辨析

【精析】Bmethod：方法，辦法，常與of連用，methodof意為……的方法；way：途徑，方法，方式，常用于wayofdoingsth./todosth.結(jié)構(gòu)中，意為做某事的方法；path：小路，小徑；approach：方式，方法，approachtosth.意為……的方法。根據(jù)句意和用法可知，選B

5.D殘疾兒童需要很多東西，但是最重要的是他們需要愛。

［考點］詞義辨析

【精析】Dfirstofall:首先，第一;notatall:一點也不，根本不;afterall:畢竟，終究;allinall:總的來說，最重要的是。根據(jù)句意，選D

6.A

7.C【翻譯】隨著思想上的重負被卸下，我變成了一個旁觀者。［考點］非謂語動詞C分析句子結(jié)構(gòu)可知，本句考查“with+賓語+賓補”結(jié)構(gòu)。agreatweight和takeoff之間是邏輯上的動賓關(guān)系，且這里表示動作已經(jīng)完成，所以應(yīng)用過去分詞作賓補，表示被動和完成。A項是不定式的一般式，表示主動和將來；B項是現(xiàn)在分詞的一般式，表示主動或正在進行，或者這個動作與謂語動詞所表示的動作(幾乎)同時發(fā)生；D項是現(xiàn)在分詞的被動式，表示被動和正在進行，或者這個動作與謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生。故選C。

8.DD句意：——馬克，我想現(xiàn)在太晚了，我該走了。——再見。交際用語。Seeyou一般用于分手或離開時，意思是回頭見，再見

9.D他總是反對一切，從不同意任何人的意見。

［考點］詞義辨析

【精析】Dprotect：保護，防護；offer：提出，提供，offersth.tosb.意為給某人提供某物；submit：提交，順從，submitto意為順從；object：反對，不贊成，objectto意為反對。根據(jù)句意和搭配可知，選D

10.C我認為整篇論文都必須要重寫，只有開頭幾段可以保留。

［考點］詞義辨析

【精析】Csustain：支撐，維持；contain：包含；retain：保留；maintain：保持，維修，主張。根據(jù)句意可知，選C

11.B

12.A為了各種商業(yè)利益，馬克需要經(jīng)常出差。

［考點］詞義辨析

【精析】Aextensively：大量地，廣泛地，多指抽象意義上的廣泛；intensively：集中地；broadly：概括地，寬廣地；widely：廣泛地，普遍地，一般用于廣泛使用、普遍使用等。根據(jù)句意可知，選A

13.D如果我有多點錢的話，我就會多買一些明信片。

［考點］代詞的用法

【精析】Dfew和little意思是很少，幾乎沒有，afew和alittle是一些，其中afew,few修飾可數(shù)名詞，alittle,little修飾不可數(shù)名詞，postcard明信片是可數(shù)名詞，因此要用afew來修飾

14.B這個村莊被群山環(huán)繞，與世隔絕。

［考點］詞義辨析

【精析】Bshutoff：關(guān)掉，切斷；shutin：圍住，籠罩，把……關(guān)在里面；shutup：閉嘴；shutout：把……關(guān)在外面。根據(jù)句意可知，選B

15.B如果彼得放棄了他的兼職工作，他可能會通過期末考試。

［考點］虛擬語氣

【精析】B根據(jù)句意可知，逗號前為If引導(dǎo)的非真實條件句，表示與過去事實相反的假設(shè),從句的謂語動詞用had+過去分詞的形式，因此主句的謂語動詞應(yīng)用would/should/could/mighthave+過去分詞的形式。故選B

16.AAembarrassed：尷尬的，局促不安的；impatient：不耐煩的，沒耐心的；braveness：勇敢；tiresome：令人厭煩的。根據(jù)句意可知，選A

17.C瑪麗和她的朋友們一起在中國學習漢語。

［考點］主謂一致

【精析】C當主語是由with,aswellas,alongwith等連接的并列主語時，謂語動詞應(yīng)與前面的主語保持一致。句中前面的主語是Mary，所以謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。故選C

18.A我們的目標是滿足客戶的需求，不管那可能多么具有挑戰(zhàn)性。

［考點］狀語從句

【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)一個讓步狀語從句，四個選項均可作引導(dǎo)詞。however:無論如何，不管怎樣，其后常跟形容詞或副詞；whenever:無論何時，在從句中作時間狀語；wherever:無論在哪里，在從句中作地點狀語；whatever：無論什么，其后常跟名詞或動詞。根據(jù)空后的形容詞challenging可知，空處應(yīng)用however。故選A

19.B給馬克分派這項工作不可取，因為他缺乏相關(guān)經(jīng)驗。

［考點］虛擬語氣

【精析】B在Itis（not）advisable/desirable…+that從句中，從句要用虛擬語氣，即謂語動詞要用should+動詞原形的形式，其中should可以省略。從句中的主語Mark和動詞assign（指派）之間是動賓關(guān)系，因此要用被動語態(tài)。故選B

20.C沒有有效護照的話，旅客會被禁止進入任何國家。

［考點］詞義辨析

【精析】Coperative：在使用中的，常指法律、法規(guī)、系統(tǒng)等；effective：有效的，起作用的，常指方法或措施有效，強調(diào)能達到預(yù)期的效果；valid：有效的，合理的，常指證件；efficient：效率高的，常指系統(tǒng)、機器等效率高或人辦事有效率、能干。根據(jù)句意可知，選C

21.B

22.E

23.C

24.C

25.C

26.D

27.E

28.B

29.D

30.D

31.willingwilling題干大意是：她總是樂于助人。此處應(yīng)用形容詞作is的表語。willing是名詞will（意愿）的形容詞形式，多用于bewillingtodosth.結(jié)構(gòu)中，指樂意做某事

32.enlargeenlarge題意：閱讀英語小說能夠擴大你的詞匯量。情態(tài)動詞后應(yīng)用動詞原形。因此應(yīng)用large的動詞形式enlarge,意為擴大

33.cheatingcheating題意：當大學生被抓到在考試中作弊時，他們可能會被開除學籍。catchsb.doingsth.為固定用法，意為抓住某人在做某事，此處為其被動語態(tài)

34.povertypoverty題干大意是：由于缺乏想象力，他晚年創(chuàng)作的故事并不有趣。根據(jù)his可知，此處應(yīng)填poor的名詞形式poverty，指缺乏

35.improvementimprovement句意：你的工作計劃現(xiàn)在好多了，但仍有提高的空間。詞性轉(zhuǎn)換。由介詞for可知，此處應(yīng)用動詞improve的名詞形式improvement來作其賓語，意為改進，提高

36.A

37.B

38.C

39.B

40.A

41.K根據(jù)空后的名詞短語15years可知，空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項有C、K。句意：15年來，來自倫敦大學學院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國人的生活方式。故選K。

42.B［考點］事實細節(jié)題

【精析】B由文章最后一句話可知，政府官員認為這位藝術(shù)家多付了稅金，因此將多余的錢退還給了納稅者。B項與此意相同，故選B

43.B推理判斷題。文章第二段舉了