剪一剪剪一剪二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件連續(xù)小人剪法：從不開口處畫半個小人手臂處不能剪斷連續(xù)小人剪法：從不開口處畫半個小人二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件對折兩次：對折三次：對折四次：對折兩次：對折三次：對折四次：二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件對折兩次：對折三次：對折四次：平移對折兩次：對折三次：對折四次：平移對折兩次：對折三次：對折四次：

平移對折兩次：對折三次：對折四次：平移二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件對折兩次：對折三次：對折四次：

平移旋轉對折兩次：對折三次：對折四次：平移旋轉對折兩次：對折三次：對折四次：

平移旋轉每增加一次對折的次數(shù)，剪出的小人個數(shù)就是前一次的２倍。對折兩次：對折三次：對折四次：平移旋轉每增加一次對折的次

請同學們設計并剪出自己喜歡的,而且是連續(xù)的對稱的圖形.請同學們設計并剪出自己

剪一剪剪一剪二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件連續(xù)小人剪法：從不開口處畫半個小人手臂處不能剪斷連續(xù)小人剪法：從不開口處畫半個小人二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件對折兩次：對折三次：對折四次：對折兩次：對折三次：對折四次：二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件對折兩次：對折三次：對折四次：平移對折兩次：對折三次：對折四次：平移對折兩次：對折三次：對折四次：

平移對折兩次：對折三次：對折四次：平移二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件二年級數(shù)學下冊_剪一剪課件對折兩次：對折三次：對折四次：

平移旋轉對折兩次：對折三次：對折四次：平移旋轉對折兩次：對折三次：對折四次：

平移旋轉每增加一次對折的次數(shù)，剪出的小人個數(shù)就是前一次的２倍。對折兩次：對折三次：對折四次：