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父愛之舟19父愛之舟欣賞歌曲《父親》欣賞歌曲《父親》作者簡(jiǎn)介吳冠中（1919—2010），江蘇宜興人，當(dāng)代著名畫家、油畫家、美術(shù)教育家。油畫代表作有《長(zhǎng)江三峽》《北國(guó)風(fēng)光》《小鳥天堂》《黃山松》《魯迅的故鄉(xiāng)》等。個(gè)人文集有《吳冠中談藝集》《吳冠中散文選》《美丑緣》等。作者簡(jiǎn)介吳冠中（1919—2010），江蘇宜興人，當(dāng)字詞識(shí)記讀一讀蠶繭枇杷報(bào)考客棧心疼席子冤枉恍惚高蹺蚌精糖果偏僻蠶繭枇杷報(bào)考客棧

心疼席子冤枉恍惚高蹺

蚌精糖果偏僻jiǎnzhànyuānwǎnɡqiāohūpìbànɡ字詞識(shí)記讀一讀蠶繭枇杷報(bào)考客棧委屈紙屑啟迪釘子出嫁陪伴畢業(yè)繳納糶稻落榜暑假船櫓煮飯兼職嘲笑粗魯枕邊委屈紙屑啟迪釘子出嫁陪伴畢業(yè)繳納糶稻落榜暑假船櫓煮飯兼職嘲笑粗魯枕邊díjiàbǎnɡcháojiānjiǎolǔtiào委屈紙屑啟迪釘子委屈繭僻迪嫁榜棧冤枉惚蹺收集水滴嘲兼繳枕繭僻迪嫁榜棧冤枉惚蹺收集水滴嘲兼繳枕寫一寫疼考蠶糖席屑啟迪釘煮枕陪畢暑按結(jié)構(gòu)給這些字分類。寫一寫疼考蠶糖席半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)考席疼屑啟迪糖釘陪枕蠶畢暑煮半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)考席疼屑啟迪糖釘陪枕蠶畢暑煮詞語(yǔ)解釋根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。（）：形容聚集的人極多。（）：離城市或中心區(qū)遠(yuǎn)，交通不便。（）：開導(dǎo)；啟發(fā)。（）：指本來不必花而花的錢。（）：（痕跡、印象、功績(jī)、事實(shí)、道理等）經(jīng)過相當(dāng)時(shí)期逐漸消失。人山人海偏僻啟迪冤枉錢磨滅詞語(yǔ)解釋根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。（整體感知默讀課文，概括文章主要寫了哪幾件事。

（1）父親養(yǎng)蠶賣繭給“我”買枇杷。

（2）父親送“我”上學(xué)住便宜客棧，心疼“我”被蟲咬要換房。

（3）逛廟會(huì)，父親給“我”買豆腐腦自己卻不吃；父親給“我”做萬花筒。整體感知默讀課文，概括文章主要寫了哪幾件事。（1）父親養(yǎng)

（7）父親為“我”縫補(bǔ)棉被。

（6）父親送“我”報(bào)考師范學(xué)校。

（5）父親給“我”湊學(xué)費(fèi)，送“我”

上學(xué)，給“我”鋪床。

（4）父親雨雪天送“我”上學(xué)。（7）父親為“我”縫補(bǔ)棉被。（6）父親送“我”報(bào)考師再次寫“我”夢(mèng)醒，照應(yīng)開頭。寫“我”回憶過往艱難求學(xué)的經(jīng)歷，表現(xiàn)了深深的父愛?？焖倌x課文，劃分層次并歸納各層大意。12～910寫“我”剛從夢(mèng)中醒來。第一部分（

）：第三部分（

）：第二部分（

）：再次寫“我”夢(mèng)醒，照應(yīng)開頭。寫“我”回憶過往艱難求學(xué)快速默讀

虛實(shí)結(jié)合，化抽象為具體。聯(lián)系父愛與船理解文題課文的標(biāo)題“父愛之舟”有什么特點(diǎn)和作用？蘊(yùn)含豐富情感線索父愛的承載作用串聯(lián)全文虛實(shí)結(jié)合，化抽象為具體。聯(lián)系父愛與船理解文題課文的標(biāo)題“朗讀第1自然段，了解文章開頭的特點(diǎn)。夢(mèng)境倒敘引起讀者的閱讀興趣。是昨夜夢(mèng)中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢(mèng)醒!課文品讀朗讀第1自然段，了解文章開頭的特點(diǎn)。夢(mèng)境倒敘引起讀者的閱讀興場(chǎng)景一：父親添桑葉，買枇杷。朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣繭子的時(shí)候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……辛勞疼愛品味作者的夢(mèng)境場(chǎng)景一：父親添桑葉，買枇杷。朦朧中，父親和母親在半夜場(chǎng)景二：父親送“我”上學(xué)，心疼“我”被蟲咬要換房間。默讀第3自然段，完成填空。①表現(xiàn)父親生活節(jié)儉的詞句：

“帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上”“住了一間最便宜的小客?！薄八綍r(shí)節(jié)省到極點(diǎn)，自己是一分冤枉錢也不肯花的”。場(chǎng)景二：父親送“我”上學(xué)，心疼“我”被蟲咬要換房間。默讀②當(dāng)“我”被臭蟲咬得滿身疙瘩時(shí)，一向節(jié)

儉的父親的做法是

。父親的做法體現(xiàn)

了

。心疼“我”，愿意花更濃濃的愛子之情③當(dāng)父親提出要換較好的房間時(shí)，“我”的反

應(yīng)是

，“我”的做法表

明了

。“我”體諒父親的不易不肯再加錢換房間多的錢換較好的房間②當(dāng)“我”被臭蟲咬得滿身疙瘩時(shí)，一向節(jié)心疼“我”，愿意花更場(chǎng)景三：父親帶“我”逛廟會(huì)，買豆腐腦，做萬花筒。細(xì)節(jié)描寫父親心疼“我”,愛子情深。恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中……吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃?；谢秀便蔽矣种蒙碛趦赡暌欢鹊膹R會(huì)中……吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。場(chǎng)景三：父親帶“我”逛廟會(huì)，買豆腐腦，做萬花筒。細(xì)節(jié)描寫回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！

萬花筒為“我”以后走上繪畫道路奠定了基礎(chǔ)，這也從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)出父親對(duì)“我”成長(zhǎng)的重大影響?；丶液笏脦灼ＡШ筒噬埿嫉群艘粋€(gè)萬花筒，這便是

讀初小的時(shí)候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)。……他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。父親負(fù)重跋涉，艱難前行兒子深愛場(chǎng)景四：父親雨天背“我”上學(xué)。感激

扎

穿撩扎動(dòng)作描寫

便背著我上學(xué)讀初小的時(shí)候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。場(chǎng)景五：父親為“我”湊學(xué)費(fèi)，鋪床鋪。湊學(xué)費(fèi)，體現(xiàn)了家人對(duì)“我”的愛。初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就“新滋味”具體包含哪些？

第一次遠(yuǎn)離父母父母的艱辛父母對(duì)自己的愛

這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。家里的窘?jīng)r“新滋味”具體包含哪些？

第一次遠(yuǎn)離父母父母的艱辛父母對(duì)自己場(chǎng)景六：父親送“我”報(bào)考師范學(xué)院。我又要去報(bào)考無錫師范了。為了節(jié)省路費(fèi)，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。時(shí)值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。心疼兒子場(chǎng)景六：父親送“我”報(bào)考師范學(xué)院。我又要去報(bào)考無錫師作者為什么未能領(lǐng)略到途中的詩(shī)畫意境？

深感肩上責(zé)任重大，害怕不能考取，愧對(duì)父親對(duì)自己的期望，因此沒有心情去領(lǐng)略途中的詩(shī)畫意境。

但我也睡不好，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)已意識(shí)到考不取的嚴(yán)重性，自然更未能領(lǐng)略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩(shī)畫意境。作者為什么未能領(lǐng)略到途中的詩(shī)畫意境？深感肩上責(zé)任重大老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。場(chǎng)景七：父親為“我”縫補(bǔ)棉被。朗讀第9自然段，體會(huì)其中的情感。縫補(bǔ)棉被父愛的溫柔、細(xì)膩老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依

作者為什么要一次次地寫搖船、船上做飯、船上睡覺？說說你的理解。

父親搖著船把“我”帶到人生的一個(gè)個(gè)驛站，這條船承載著的是父親無盡的期望。作者多次描寫，一步步地緊扣文題，一步步地深化了主題。作者為什么要一次次地寫搖船、船上做飯、船上睡覺？說說我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線，但這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了！思考：這段文字好在哪里？我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視②敘述與抒情相結(jié)合。抒情穿插在敘述中，強(qiáng)調(diào)了父愛的分量，突出了作者內(nèi)心的感動(dòng)。

①樸素的文字中蘊(yùn)含真情。父親“彎腰低頭縫補(bǔ)”的背影，表現(xiàn)出如母親般細(xì)膩、深沉的父愛，自然流露出“我”內(nèi)心的感動(dòng)；②敘述與抒情相結(jié)合。抒情穿插在敘述中，強(qiáng)調(diào)了父愛的分品讀最后一個(gè)自然段，感悟其作用?！褋恚磉呉黄瑵?。表達(dá)了對(duì)父愛的感激和對(duì)父親的思念，升華了文章主題。照應(yīng)開頭品讀最后一個(gè)自然段，感悟其作用。……醒來，枕邊一片濕。表

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝矗f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布賞析名段我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝矗f：“我買幾個(gè)橘棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。

——選自朱自清《背影》父親的背影中蘊(yùn)含著深沉的愛子之情。棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵父愛之舟夢(mèng)中夢(mèng)醒添桑葉住客棧逛廟會(huì)、制作萬花筒背“我”上學(xué)、送“我”讀書、縫補(bǔ)棉被深切懷念童年記憶被蟲咬（心疼）愛之深板書設(shè)計(jì)父愛之舟夢(mèng)中夢(mèng)醒添桑葉住客棧逛廟會(huì)、制作萬花筒背“我”上學(xué)、

本文是一篇回憶性散文，作者用平白如話的語(yǔ)言，通過敘述發(fā)生在父親和自己之間的幾件事，表現(xiàn)了父親深沉的愛子之情，抒發(fā)了兒子對(duì)父親的懷念和對(duì)父愛的深深感激。課文主題本文是一篇回憶性散文，作者用平白如話的語(yǔ)言，通過敘述贊美父愛的優(yōu)美句子

◎父愛是太陽(yáng)，即使在烏云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。◎父親的愛，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。拓展發(fā)散贊美父愛的優(yōu)美句子◎父愛是太陽(yáng)，即使在烏云密布的日子（）（）（）（）（）（）課堂練習(xí)一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。蠶繭啟示考試不屑糖果心疼cánjiǎnqǐshìkǎoshìbúxiètánɡɡuǒxīnténɡ（）（）（二、比一比，再組詞。客棧榜樣實(shí)踐傍晚兼職陪伴謙虛加倍棧（）踐（）兼（）謙（）榜（）傍（）陪（）倍（）二、比一比，再組詞?？蜅０駱訉?shí)踐傍晚兼職陪伴謙虛加倍棧（1.本文選取的雖然是生活小事，但表現(xiàn)的深沉的父愛卻感人至深。()2.姑爹的小漁船載“我”渡過了人生的一個(gè)又一個(gè)關(guān)口，但它實(shí)在太破了，因此“我”無法將它畫出來。()

三、判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。√×1.本文選取的雖然是生活小事，但表現(xiàn)的深沉的()2.姑課后習(xí)題默讀課文，說說在“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景，哪個(gè)場(chǎng)景給你的印象最深。

指導(dǎo)：課文第二部分集中描寫了“我”夢(mèng)中的場(chǎng)景，這些場(chǎng)景主要有：父母給蠶寶寶添桑葉；“我”跟著父親去賣繭子，父親給“我”買枇杷；父親和姑爹搖船送“我”上學(xué)；住客棧時(shí)，父親心疼“我”被臭蟲咬；看廟會(huì)時(shí)，課后習(xí)題默讀課文，說說在“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景，哪“我”和父親找個(gè)偏僻的地方吃粽子；父親給“我”做萬花筒；大雨大雪天，父親背“我”去學(xué)校；父親送“我”去鵝山高小，替“我”鋪床；送“我”去無錫師范時(shí)，父親不搖櫓的時(shí)候，就抓緊時(shí)間為“我”縫補(bǔ)棉被。這些場(chǎng)景疊加在一起，集中展現(xiàn)了父愛的厚重。對(duì)印象最深的場(chǎng)景，每個(gè)人可以有不同的理解，但要說清楚這個(gè)場(chǎng)景讓你難忘的原因，這個(gè)場(chǎng)景中的人表現(xiàn)出怎樣的精神、事件有怎樣的意義等?！拔摇焙透赣H找個(gè)偏僻的地方吃粽子；父親給“我”做萬花筒；大雨

示例：最讓我難忘的場(chǎng)景是在住客棧時(shí)，父親心疼兒子被蟲咬。父親掙錢不易，各處都很節(jié)省，可是看到兒子被蟲咬，“心疼極了”，于是就動(dòng)了心，決定加點(diǎn)兒錢換個(gè)較好的房間。為了兒子，他寧愿自己再省點(diǎn)，再艱苦點(diǎn)。在這鮮明的對(duì)比表現(xiàn)出父親對(duì)兒子深沉的愛，這樣的愛讓人感動(dòng)。示例：最讓我難忘的場(chǎng)景是在住客棧時(shí)，父親心疼兒子被蟲讀下面的句子，回答問題。

這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒

嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。

（“新滋味”指的是什么？）讀下面的句子，回答問題。

這是我第一次真正心酸的哭，與在家里為了供“我”讀書，家里把能賣的都賣了，從中“我”體會(huì)到了父母的艱辛、不易和對(duì)“我”深深的愛。同時(shí)這也是“我”第一次遠(yuǎn)離父母去學(xué)校當(dāng)寄宿生，對(duì)父母的不舍、離開熟悉的生活環(huán)境的恐懼也暗含其中。為了供“我”讀書，家里把能賣的都賣了，從中“我”體會(huì)作者對(duì)父親懷著深切的懷念和深摯的感激之情。

我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那

只載著父愛的小船畫出來就好了！（從這句話中，你體會(huì)到了作者對(duì)父親怎樣的情感？）作者對(duì)父親懷著深切的懷念和深摯的感激之情。

我什么課文為什么以“父愛之舟”為題？從課文中找出相關(guān)內(nèi)容說說你的理解。以“父愛之舟”為題的原因有：（1）以小舟喻父愛，把父愛與舟聯(lián)系起來，形象地表現(xiàn)了在作者的人生之路上，父愛載他渡過生活的艱難，到達(dá)理想的彼岸。課文為什么以“父愛之舟”為題？從課文中找出相關(guān)內(nèi)容說說你的理（2）這個(gè)“舟”表面指姑爹的漁船，實(shí)際上指父親的愛，這樣就將抽象的父愛具體表現(xiàn)出來了。（3）“父愛之舟”是全文的線索，父親總是以此舟送“我”讀書、考學(xué)，此舟在文中反復(fù)出現(xiàn)，串聯(lián)起全文內(nèi)容。（4）“父愛之舟”情感內(nèi)涵豐富，以此為題，既寫出了父愛的偉大，也見證了“我”的成長(zhǎng)。（2）這個(gè)“舟”表面指姑爹的漁船，實(shí)際上指父親的愛，這樣

1.和同學(xué)說說你在生活中感受到的父愛。

2.推薦閱讀：《傅雷家書》。課外練習(xí)1.和同學(xué)說說你在生活中感受到的父愛。課外練習(xí)感謝觀看感謝觀看18

父愛之舟RJ部編版·五年級(jí)上冊(cè)18父愛之舟RJ部編版·五年級(jí)上冊(cè)481、慈父之愛子，非為報(bào)也?！茨献?/p>

2、作為一個(gè)父親，最大的樂趣就是在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)、教育子女。——蒙田

3、父愛，如大海般深沉而寬廣?！獪丶覍?、慈父之愛子，非為報(bào)也。——淮南子

2、作為一個(gè)父親，最大49作者簡(jiǎn)介吳冠中(1919~2010)，是20世紀(jì)現(xiàn)代中國(guó)繪畫的代表畫家，中國(guó)繪畫藝術(shù)大師

，終生致力于油畫民族化及中國(guó)畫現(xiàn)代化之探索，油畫代表作有《長(zhǎng)江三峽》，中國(guó)畫代表作有《春雪》，文學(xué)作品有《吳冠中散文選》等。作者簡(jiǎn)介吳冠中(1919~2010)，是20世紀(jì)現(xiàn)代中國(guó)繪畫50助讀資料枇杷：枇杷樹結(jié)的果實(shí)，味道甘美，形如黃杏。枇杷果柔軟多汁，風(fēng)味酸甜，枇杷果富含人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)元素，是營(yíng)養(yǎng)豐富的保健水果。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于枇杷的知識(shí)嗎？助讀資料枇杷：枇杷樹結(jié)的果實(shí)，味道甘美，形如黃杏。枇杷果柔軟51統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件52廟會(huì)，又稱"廟市"或"節(jié)場(chǎng)"。是中國(guó)民間宗教及歲時(shí)風(fēng)俗，一般在農(nóng)歷新年、元宵節(jié)、二月二龍?zhí)ь^等節(jié)日舉行。廟會(huì)流行于全國(guó)廣大地區(qū)。廟會(huì)廟會(huì)，又稱"廟市"或"節(jié)場(chǎng)"。是中國(guó)民間宗教及歲時(shí)風(fēng)俗，一般53烏篷船烏篷船是清代紹興農(nóng)村相對(duì)落魄時(shí)期的水上交通工具。烏篷船烏篷船是清代紹興農(nóng)村相對(duì)落魄時(shí)期的水上交通工具。54繭子客棧冤枉恍惚踩高蹺偏僻委屈紙屑啟迪棉袍

出嫁繳費(fèi)落榜

兼職嘲笑會(huì)認(rèn)字繭子客棧

冤枉

恍惚踩高蹺偏僻委屈紙屑啟迪棉袍

出嫁繳費(fèi)落榜

兼職嘲笑jiǎnzhànyuānwǎnɡhūpìdíjiàbǎnɡjiāncháoqiāo繭子客棧冤枉恍惚踩高蹺會(huì)認(rèn)字繭子55我會(huì)讀繭jiǎnzhànyuānqiāopìdíjiàbǎnɡjiāncháowǎnɡhū棧冤枉惚僻迪嫁榜兼嘲蹺我會(huì)讀繭jiǎnzhànyuānqiāopìdíjiàbǎn56會(huì)寫字蠶考疼席糖啟迪陪畢釘暑煮屑枕會(huì)寫字蠶考疼席糖啟迪陪畢釘暑煮屑枕57多音字1.現(xiàn)在的公交車越來越多,讓市民出行更加方便（）。2.這家店的東西很便宜（）。便

biàn

（方便）（便利）

pián（便宜）(大腹便便）piánbiàn多音字1.現(xiàn)在的公交車越來越多,讓市民出行更加方便（58繭子掀開盛大彩排珍貴猜一猜。蠶結(jié)的繭。揭開,打開。規(guī)模大，儀式隆重。在正式演出前舉行前化裝排練。價(jià)值高;寶貴。詞語(yǔ)解釋繭子猜一猜。蠶結(jié)的繭。詞語(yǔ)解釋59明顯啟迪心酸寄宿領(lǐng)略猜一猜。分明;清楚明白。開導(dǎo)，啟發(fā)。內(nèi)心悲痛。在學(xué)校住宿。欣賞;曉悟。明顯猜一猜。分明;清楚明白。60近義詞反義詞心疼---心痛掀開---掀起盛大---浩大歡喜---喜歡珍貴---普通心酸---甜美明顯---模糊破舊---嶄新近義詞反義詞心疼---心痛掀開---掀起盛大---浩大歡喜-61近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)心酸指?jìng)模?。心酸——形容?nèi)心傷痛。心碎——形容悲傷至極。心碎1.看著父親瘦弱的背影,不由得一陣（）。2.

被困于倒塌大樓里的人們的哭喊聲令人（）。心酸心碎近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)1.看著父親瘦弱的背影,不由得一陣（62詞語(yǔ)積累描寫父愛的詞語(yǔ)：父愛如山教子有方含辛茹苦任勞任怨勤勞樸實(shí)歷盡滄桑詞語(yǔ)積累描寫父愛的詞語(yǔ)：631.課文是從哪幾個(gè)方面來介紹父親的？買枇杷借漁船逛廟會(huì)我讀書上學(xué)初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文描述了父親對(duì)作者無微不至的愛，作者以______作為開頭回憶往事，作者又是以從夢(mèng)境中_______________作結(jié)尾，感悟父愛深沉。醒來枕邊一片濕夢(mèng)境1.課文是從哪幾個(gè)方面來介紹父親的？買枇杷借漁船逛廟64段落劃分第一部分（1）不知是否在夢(mèng)中，總體回憶。第二部分（2-4）回憶父親給我買枇杷，借著姑爹的小漁船到處去，逛廟會(huì)。第三部分（5-9）回憶父親關(guān)心我讀書上學(xué)的一切。第四部分（10）思念父親，淚濕枕巾。段落劃分第一部分（1）不知是否在夢(mèng)中，總體回憶。65

默讀課文，本文是怎樣開頭的？課文解讀是昨夜夢(mèng)中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢(mèng)醒!總領(lǐng)全文以夢(mèng)為引，走進(jìn)作者的回憶之中。默讀課文，本文是怎樣開頭的？課文解讀是昨夜夢(mèng)中的66

朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉......賣繭子的時(shí)候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃......近義詞：迷蒙買枇杷作者回憶起父親給我買枇杷，訴說著父親對(duì)我的愛。朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉.....67我又見到了姑爹那只小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去報(bào)考學(xué)校和上學(xué)，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓(xùn)太深了。

這句話描述了作者的父親和姑爹______的生活方式，為后面為我花錢做鋪墊。節(jié)儉小漁船我又見到了姑爹那只小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去報(bào)考學(xué)校和68統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件69有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了，叫來茶房，掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩。茶房說沒辦法，要么加點(diǎn)兒錢換個(gè)較好的房間。父親動(dòng)心了，但我年紀(jì)雖小卻早已深深體會(huì)到父親掙錢的艱難。他平時(shí)節(jié)省到極點(diǎn)，自己是分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加錢換房子。

這句話運(yùn)用了______的手法，詳細(xì)地介紹了我們住旅館的經(jīng)歷，體現(xiàn)了父親對(duì)我的心疼和關(guān)心。記敘有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲70恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。記敘：回憶逛廟會(huì)得場(chǎng)景，作者的心情是什么樣的。逛廟會(huì)意思是：神志不清、迷惘的狀態(tài)?；谢秀便蔽矣种蒙碛趦赡暌欢鹊膹R會(huì)中，能去看看這盛大的71統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件72我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱。看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面......人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉都有。場(chǎng)景描寫：描寫了廟會(huì)的盛大場(chǎng)面，感受作者高興的心情。近義詞：多種多樣我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱?？床雀哕E走路，看蝦兵、蚌73統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件74“呯！”發(fā)令槍響了。參賽隊(duì)員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著各個(gè)班的同學(xué)吶喊加油。有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有的稍遜一籌，但急起直追。請(qǐng)同學(xué)們想想這個(gè)句子的特點(diǎn)，仿寫一個(gè)。“呯！”發(fā)令槍響了。參賽隊(duì)員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)75我和父親都餓了，我多饞啊!但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。記敘：突出了我們條件艱苦，可是父親仍舊給我買了吃的，自己卻不吃，表達(dá)了父親對(duì)我的愛。我和父親都餓了，我多饞啊!但不敢，也不忍心叫父親買。76統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件77賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇......雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧!萬花筒：突出了父親對(duì)我的愛，讓我的童年雖然貧窮，卻感覺生活豐富多彩。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇..78統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件79父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員，所以我從來不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時(shí)候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。近義詞：教師上學(xué)解釋父親在我上學(xué)的歷程中，擔(dān)任了什么角色，體現(xiàn)了父親對(duì)我深深的愛。父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員，所以我80統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件81初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書本費(fèi)也貴了，于是家里巢稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。記敘：即使家里窮，但是所有的錢都花在我的身上，可見父親對(duì)我上學(xué)的支持。初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)82我拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。心理描寫：描寫作者感受到家里的困難，更加感受到父親對(duì)自己的愛。我拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪83我唯一的法寶就是考試，從未落過榜。我又要去報(bào)考無錫師范了。

為了節(jié)省路費(fèi)，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。近義詞：節(jié)約為什么姑爹的小漁船又出現(xiàn)了，表現(xiàn)出父親的節(jié)儉。我唯一的法寶就是考試，從未落過榜。我又要去報(bào)考無錫師84時(shí)值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。但我也睡不好，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)已意識(shí)到考不取的嚴(yán)重性，自然更未能領(lǐng)略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩(shī)畫意境。船上備一只泥灶，自已煮飯吃，小船兼做宿店和飯店，節(jié)省了旅費(fèi)。只是我們的船不敢停到無錫師范附近，怕被別的考生及家長(zhǎng)見了嘲笑。記敘：描寫了父親悉心照顧我的生活還有感受。時(shí)值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖85老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去人學(xué)的時(shí)候.依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不遙櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線，但這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了!父親細(xì)心照顧我的生活，他的背影體現(xiàn)了他對(duì)我深深的愛。老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去人學(xué)的時(shí)候.依86不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切。雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘......我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了!心理描寫：說出作者的愿望，表達(dá)作者對(duì)父愛的難忘。不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏篷船對(duì)我也永87統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件88......醒來，枕邊一片濕。

以夢(mèng)境結(jié)束結(jié)尾，照應(yīng)開頭，深化主題?？偨Y(jié)全文思考：這樣結(jié)尾有什么好處？......醒來，枕邊一片濕。以夢(mèng)境結(jié)束結(jié)尾，照應(yīng)開89統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件90板書設(shè)計(jì)父愛之舟賣繭子換房間父愛深沉逛廟會(huì)上學(xué)：初小高小師范板書設(shè)計(jì)父愛之舟賣繭子換房間父愛深沉逛廟會(huì)上學(xué)：初小高小91學(xué)習(xí)運(yùn)用映襯的修辭手法【映襯】“父親動(dòng)心了，桓我年紀(jì)雖小卻早已深深體會(huì)到父親掙錢的艱難。他平時(shí)節(jié)省到極點(diǎn)，自己是一分冤枉錢也不肯花的。”這句話可以看出父親對(duì)兒子的關(guān)愛更為突出地躍然紙上。寫作手法【舉例】在寂靜的山林里,蟬的叫聲顯得特別喧噪,鳥鳴的聲音顯得特別清亮,使得山林幽靜至極。學(xué)習(xí)運(yùn)用映襯的修辭手法【映襯】“父親動(dòng)心了，桓我年紀(jì)雖小卻早92拓展延伸

《麥黃黃

杏黃黃》片段吳冠中那顆杏子在妹妹手心里寶貝似的攥著，到第二天晚上才吃完。第二年春天，我家門前的院子里長(zhǎng)出了一棵小小的杏樹苗。至今，那棵杏樹還長(zhǎng)在我家的院子邊上，長(zhǎng)在我的記憶里。拓展延伸

《麥黃黃

杏黃黃》片段吳冠中931.給畫線的字選擇正確的讀音，用“√”表示。課堂練習(xí)客棧（jiānzhàn）破繭（chónɡjiǎn）冤屈（tùyuān）恍惚（huánɡhuǎnɡ）√2.

選字填空?！獭獭绦Q吞（1）（）繭（）吐（2）主（）（）過席度蠶席吞度1.給畫線的字選擇正確的讀音，用“√”表示。課堂練習(xí)客棧943.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。領(lǐng)略領(lǐng)悟（1）在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,我們?cè)俅危ǎ┝酥袊?guó)乒乓球健兒們的風(fēng)采。（2）經(jīng)過老師再三講解,大家終于（）了這首詩(shī)的含意。領(lǐng)略領(lǐng)悟3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。領(lǐng)略95默讀課文，說說在“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景，哪個(gè)場(chǎng)景給你的印象最深。

參考答案：讀初小的時(shí)候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)，我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘。課后習(xí)題參考答案默讀課文，說說在“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景，哪個(gè)場(chǎng)景給96讀下面的句子，回答括號(hào)里的問題。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。(“新滋味”指的是什么?)我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了!(你覺得作者能畫出這只小船嗎?為什么?)讀下面的句子，回答括號(hào)里的問題。這是我第一次真正心酸的哭，與97

參考答案：1.“新滋味”指的是作者體會(huì)父愛深深，體會(huì)父親的辛勞。2.我認(rèn)為作者能畫出這只小船，因?yàn)樽髡吣軌蝮w會(huì)到父親對(duì)他深深的愛。參考答案：98課文為什么以“父愛之舟”為題?從課文中找出相關(guān)內(nèi)容說說你的理解。

參考答案：我又見到了姑爹那只小小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去投考學(xué)校以及上學(xué)，總是要借用姑爹這只小漁船。他同姑爹一同搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。課文為什么以“父愛之舟”為題?從課文中找出相關(guān)內(nèi)容說說你的99把描寫父親對(duì)“我”的關(guān)愛的句子抄下來。課下觀察父親的生活，請(qǐng)你以小短文的形式展示一下父親對(duì)你的關(guān)心，寫出父愛深沉的特點(diǎn)。課后作業(yè)把描寫父親對(duì)“我”的關(guān)愛的句子抄下來。課后作業(yè)10019

父愛之舟19父愛之舟欣賞歌曲《父親》欣賞歌曲《父親》作者簡(jiǎn)介吳冠中（1919—2010），江蘇宜興人，當(dāng)代著名畫家、油畫家、美術(shù)教育家。油畫代表作有《長(zhǎng)江三峽》《北國(guó)風(fēng)光》《小鳥天堂》《黃山松》《魯迅的故鄉(xiāng)》等。個(gè)人文集有《吳冠中談藝集》《吳冠中散文選》《美丑緣》等。作者簡(jiǎn)介吳冠中（1919—2010），江蘇宜興人，當(dāng)字詞識(shí)記讀一讀蠶繭枇杷報(bào)考客棧心疼席子冤枉恍惚高蹺蚌精糖果偏僻蠶繭枇杷報(bào)考客棧

心疼席子冤枉恍惚高蹺

蚌精糖果偏僻jiǎnzhànyuānwǎnɡqiāohūpìbànɡ字詞識(shí)記讀一讀蠶繭枇杷報(bào)考客棧委屈紙屑啟迪釘子出嫁陪伴畢業(yè)繳納糶稻落榜暑假船櫓煮飯兼職嘲笑粗魯枕邊委屈紙屑啟迪釘子出嫁陪伴畢業(yè)繳納糶稻落榜暑假船櫓煮飯兼職嘲笑粗魯枕邊díjiàbǎnɡcháojiānjiǎolǔtiào委屈紙屑啟迪釘子委屈繭僻迪嫁榜棧冤枉惚蹺收集水滴嘲兼繳枕繭僻迪嫁榜棧冤枉惚蹺收集水滴嘲兼繳枕寫一寫疼考蠶糖席屑啟迪釘煮枕陪畢暑按結(jié)構(gòu)給這些字分類。寫一寫疼考蠶糖席半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)考席疼屑啟迪糖釘陪枕蠶畢暑煮半包圍結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)考席疼屑啟迪糖釘陪枕蠶畢暑煮詞語(yǔ)解釋根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。（）：形容聚集的人極多。（）：離城市或中心區(qū)遠(yuǎn)，交通不便。（）：開導(dǎo)；啟發(fā)。（）：指本來不必花而花的錢。（）：（痕跡、印象、功績(jī)、事實(shí)、道理等）經(jīng)過相當(dāng)時(shí)期逐漸消失。人山人海偏僻啟迪冤枉錢磨滅詞語(yǔ)解釋根據(jù)詞語(yǔ)的意思，在文中找出這些詞語(yǔ)。（整體感知默讀課文，概括文章主要寫了哪幾件事。

（1）父親養(yǎng)蠶賣繭給“我”買枇杷。

（2）父親送“我”上學(xué)住便宜客棧，心疼“我”被蟲咬要換房。

（3）逛廟會(huì)，父親給“我”買豆腐腦自己卻不吃；父親給“我”做萬花筒。整體感知默讀課文，概括文章主要寫了哪幾件事。（1）父親養(yǎng)

（7）父親為“我”縫補(bǔ)棉被。

（6）父親送“我”報(bào)考師范學(xué)校。

（5）父親給“我”湊學(xué)費(fèi)，送“我”

上學(xué)，給“我”鋪床。

（4）父親雨雪天送“我”上學(xué)。（7）父親為“我”縫補(bǔ)棉被。（6）父親送“我”報(bào)考師再次寫“我”夢(mèng)醒，照應(yīng)開頭。寫“我”回憶過往艱難求學(xué)的經(jīng)歷，表現(xiàn)了深深的父愛?？焖倌x課文，劃分層次并歸納各層大意。12～910寫“我”剛從夢(mèng)中醒來。第一部分（

）：第三部分（

）：第二部分（

）：再次寫“我”夢(mèng)醒，照應(yīng)開頭。寫“我”回憶過往艱難求學(xué)快速默讀

虛實(shí)結(jié)合，化抽象為具體。聯(lián)系父愛與船理解文題課文的標(biāo)題“父愛之舟”有什么特點(diǎn)和作用？蘊(yùn)含豐富情感線索父愛的承載作用串聯(lián)全文虛實(shí)結(jié)合，化抽象為具體。聯(lián)系父愛與船理解文題課文的標(biāo)題“朗讀第1自然段，了解文章開頭的特點(diǎn)。夢(mèng)境倒敘引起讀者的閱讀興趣。是昨夜夢(mèng)中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢(mèng)醒!課文品讀朗讀第1自然段，了解文章開頭的特點(diǎn)。夢(mèng)境倒敘引起讀者的閱讀興場(chǎng)景一：父親添桑葉，買枇杷。朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣繭子的時(shí)候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……辛勞疼愛品味作者的夢(mèng)境場(chǎng)景一：父親添桑葉，買枇杷。朦朧中，父親和母親在半夜場(chǎng)景二：父親送“我”上學(xué)，心疼“我”被蟲咬要換房間。默讀第3自然段，完成填空。①表現(xiàn)父親生活節(jié)儉的詞句：

“帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上”“住了一間最便宜的小客棧”“他平時(shí)節(jié)省到極點(diǎn)，自己是一分冤枉錢也不肯花的”。場(chǎng)景二：父親送“我”上學(xué)，心疼“我”被蟲咬要換房間。默讀②當(dāng)“我”被臭蟲咬得滿身疙瘩時(shí)，一向節(jié)

儉的父親的做法是

。父親的做法體現(xiàn)

了

。心疼“我”，愿意花更濃濃的愛子之情③當(dāng)父親提出要換較好的房間時(shí)，“我”的反

應(yīng)是

，“我”的做法表

明了

?！拔摇斌w諒父親的不易不肯再加錢換房間多的錢換較好的房間②當(dāng)“我”被臭蟲咬得滿身疙瘩時(shí)，一向節(jié)心疼“我”，愿意花更場(chǎng)景三：父親帶“我”逛廟會(huì)，買豆腐腦，做萬花筒。細(xì)節(jié)描寫父親心疼“我”,愛子情深?；谢秀便蔽矣种蒙碛趦赡暌欢鹊膹R會(huì)中……吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中……吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。場(chǎng)景三：父親帶“我”逛廟會(huì)，買豆腐腦，做萬花筒。細(xì)節(jié)描寫回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧！

萬花筒為“我”以后走上繪畫道路奠定了基礎(chǔ)，這也從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)出父親對(duì)“我”成長(zhǎng)的重大影響。回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬花筒，這便是

讀初小的時(shí)候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)?！o褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。父親負(fù)重跋涉，艱難前行兒子深愛場(chǎng)景四：父親雨天背“我”上學(xué)。感激

扎

穿撩扎動(dòng)作描寫

便背著我上學(xué)讀初小的時(shí)候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。場(chǎng)景五：父親為“我”湊學(xué)費(fèi)，鋪床鋪。湊學(xué)費(fèi)，體現(xiàn)了家人對(duì)“我”的愛。初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就“新滋味”具體包含哪些？

第一次遠(yuǎn)離父母父母的艱辛父母對(duì)自己的愛

這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。家里的窘?jīng)r“新滋味”具體包含哪些？

第一次遠(yuǎn)離父母父母的艱辛父母對(duì)自己場(chǎng)景六：父親送“我”報(bào)考師范學(xué)院。我又要去報(bào)考無錫師范了。為了節(jié)省路費(fèi)，父親又向姑爹借了他家的小漁船，同姑爹兩人搖船送我到無錫。時(shí)值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。心疼兒子場(chǎng)景六：父親送“我”報(bào)考師范學(xué)院。我又要去報(bào)考無錫師作者為什么未能領(lǐng)略到途中的詩(shī)畫意境？

深感肩上責(zé)任重大，害怕不能考取，愧對(duì)父親對(duì)自己的期望，因此沒有心情去領(lǐng)略途中的詩(shī)畫意境。

但我也睡不好，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)已意識(shí)到考不取的嚴(yán)重性，自然更未能領(lǐng)略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩(shī)畫意境。作者為什么未能領(lǐng)略到途中的詩(shī)畫意境？深感肩上責(zé)任重大老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船。不過父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被，因我那長(zhǎng)期臥病的母親未能給我備齊行裝。場(chǎng)景七：父親為“我”縫補(bǔ)棉被。朗讀第9自然段，體會(huì)其中的情感。縫補(bǔ)棉被父愛的溫柔、細(xì)膩老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依

作者為什么要一次次地寫搖船、船上做飯、船上睡覺？說說你的理解。

父親搖著船把“我”帶到人生的一個(gè)個(gè)驛站，這條船承載著的是父親無盡的期望。作者多次描寫，一步步地緊扣文題，一步步地深化了主題。作者為什么要一次次地寫搖船、船上做飯、船上睡覺？說說我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線，但這個(gè)船艙里的背影也就分外明顯，永難磨滅了！思考：這段文字好在哪里？我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視②敘述與抒情相結(jié)合。抒情穿插在敘述中，強(qiáng)調(diào)了父愛的分量，突出了作者內(nèi)心的感動(dòng)。

①樸素的文字中蘊(yùn)含真情。父親“彎腰低頭縫補(bǔ)”的背影，表現(xiàn)出如母親般細(xì)膩、深沉的父愛，自然流露出“我”內(nèi)心的感動(dòng)；②敘述與抒情相結(jié)合。抒情穿插在敘述中，強(qiáng)調(diào)了父愛的分品讀最后一個(gè)自然段，感悟其作用?！褋恚磉呉黄瑵?。表達(dá)了對(duì)父愛的感激和對(duì)父親的思念，升華了文章主題。照應(yīng)開頭品讀最后一個(gè)自然段，感悟其作用?！褋?，枕邊一片濕。表

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝矗f：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。”我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布賞析名段我說道：“爸爸，你走吧。”他望車外看了看，說：“我買幾個(gè)橘棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。

——選自朱自清《背影》父親的背影中蘊(yùn)含著深沉的愛子之情。棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵父愛之舟夢(mèng)中夢(mèng)醒添桑葉住客棧逛廟會(huì)、制作萬花筒背“我”上學(xué)、送“我”讀書、縫補(bǔ)棉被深切懷念童年記憶被蟲咬（心疼）愛之深板書設(shè)計(jì)父愛之舟夢(mèng)中夢(mèng)醒添桑葉住客棧逛廟會(huì)、制作萬花筒背“我”上學(xué)、

本文是一篇回憶性散文，作者用平白如話的語(yǔ)言，通過敘述發(fā)生在父親和自己之間的幾件事，表現(xiàn)了父親深沉的愛子之情，抒發(fā)了兒子對(duì)父親的懷念和對(duì)父愛的深深感激。課文主題本文是一篇回憶性散文，作者用平白如話的語(yǔ)言，通過敘述贊美父愛的優(yōu)美句子

◎父愛是太陽(yáng)，即使在烏云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。◎父親的愛，是春天里的一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。拓展發(fā)散贊美父愛的優(yōu)美句子◎父愛是太陽(yáng)，即使在烏云密布的日子（）（）（）（）（）（）課堂練習(xí)一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。蠶繭啟示考試不屑糖果心疼cánjiǎnqǐshìkǎoshìbúxiètánɡɡuǒxīnténɡ（）（）（二、比一比，再組詞?？蜅０駱訉?shí)踐傍晚兼職陪伴謙虛加倍棧（）踐（）兼（）謙（）榜（）傍（）陪（）倍（）二、比一比，再組詞。客棧榜樣實(shí)踐傍晚兼職陪伴謙虛加倍棧（1.本文選取的雖然是生活小事，但表現(xiàn)的深沉的父愛卻感人至深。()2.姑爹的小漁船載“我”渡過了人生的一個(gè)又一個(gè)關(guān)口，但它實(shí)在太破了，因此“我”無法將它畫出來。()

三、判斷正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。√×1.本文選取的雖然是生活小事，但表現(xiàn)的深沉的()2.姑課后習(xí)題默讀課文，說說在“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景，哪個(gè)場(chǎng)景給你的印象最深。

指導(dǎo)：課文第二部分集中描寫了“我”夢(mèng)中的場(chǎng)景，這些場(chǎng)景主要有：父母給蠶寶寶添桑葉；“我”跟著父親去賣繭子，父親給“我”買枇杷；父親和姑爹搖船送“我”上學(xué)；住客棧時(shí)，父親心疼“我”被臭蟲咬；看廟會(huì)時(shí)，課后習(xí)題默讀課文，說說在“我”的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景，哪“我”和父親找個(gè)偏僻的地方吃粽子；父親給“我”做萬花筒；大雨大雪天，父親背“我”去學(xué)校；父親送“我”去鵝山高小，替“我”鋪床；送“我”去無錫師范時(shí)，父親不搖櫓的時(shí)候，就抓緊時(shí)間為“我”縫補(bǔ)棉被。這些場(chǎng)景疊加在一起，集中展現(xiàn)了父愛的厚重。對(duì)印象最深的場(chǎng)景，每個(gè)人可以有不同的理解，但要說清楚這個(gè)場(chǎng)景讓你難忘的原因，這個(gè)場(chǎng)景中的人表現(xiàn)出怎樣的精神、事件有怎樣的意義等?！拔摇焙透赣H找個(gè)偏僻的地方吃粽子；父親給“我”做萬花筒；大雨

示例：最讓我難忘的場(chǎng)景是在住客棧時(shí)，父親心疼兒子被蟲咬。父親掙錢不易，各處都很節(jié)省，可是看到兒子被蟲咬，“心疼極了”，于是就動(dòng)了心，決定加點(diǎn)兒錢換個(gè)較好的房間。為了兒子，他寧愿自己再省點(diǎn)，再艱苦點(diǎn)。在這鮮明的對(duì)比表現(xiàn)出父親對(duì)兒子深沉的愛，這樣的愛讓人感動(dòng)。示例：最讓我難忘的場(chǎng)景是在住客棧時(shí)，父親心疼兒子被蟲讀下面的句子，回答問題。

這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒

嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。

（“新滋味”指的是什么？）讀下面的句子，回答問題。

這是我第一次真正心酸的哭，與在家里為了供“我”讀書，家里把能賣的都賣了，從中“我”體會(huì)到了父母的艱辛、不易和對(duì)“我”深深的愛。同時(shí)這也是“我”第一次遠(yuǎn)離父母去學(xué)校當(dāng)寄宿生，對(duì)父母的不舍、離開熟悉的生活環(huán)境的恐懼也暗含其中。為了供“我”讀書，家里把能賣的都賣了，從中“我”體會(huì)作者對(duì)父親懷著深切的懷念和深摯的感激之情。

我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那

只載著父愛的小船畫出來就好了?。◤倪@句話中，你體會(huì)到了作者對(duì)父親怎樣的情感？）作者對(duì)父親懷著深切的懷念和深摯的感激之情。

我什么課文為什么以“父愛之舟”為題？從課文中找出相關(guān)內(nèi)容說說你的理解。以“父愛之舟”為題的原因有：（1）以小舟喻父愛，把父愛與舟聯(lián)系起來，形象地表現(xiàn)了在作者的人生之路上，父愛載他渡過生活的艱難，到達(dá)理想的彼岸。課文為什么以“父愛之舟”為題？從課文中找出相關(guān)內(nèi)容說說你的理（2）這個(gè)“舟”表面指姑爹的漁船，實(shí)際上指父親的愛，這樣就將抽象的父愛具體表現(xiàn)出來了。（3）“父愛之舟”是全文的線索，父親總是以此舟送“我”讀書、考學(xué)，此舟在文中反復(fù)出現(xiàn)，串聯(lián)起全文內(nèi)容。（4）“父愛之舟”情感內(nèi)涵豐富，以此為題，既寫出了父愛的偉大，也見證了“我”的成長(zhǎng)。（2）這個(gè)“舟”表面指姑爹的漁船，實(shí)際上指父親的愛，這樣

1.和同學(xué)說說你在生活中感受到的父愛。

2.推薦閱讀：《傅雷家書》。課外練習(xí)1.和同學(xué)說說你在生活中感受到的父愛。課外練習(xí)感謝觀看感謝觀看18

父愛之舟RJ部編版·五年級(jí)上冊(cè)18父愛之舟RJ部編版·五年級(jí)上冊(cè)1481、慈父之愛子，非為報(bào)也。——淮南子

2、作為一個(gè)父親，最大的樂趣就是在于：在其有生之年，能夠根據(jù)自己走過的路來啟發(fā)、教育子女。——蒙田

3、父愛，如大海般深沉而寬廣。——溫家寶1、慈父之愛子，非為報(bào)也。——淮南子

2、作為一個(gè)父親，最大149作者簡(jiǎn)介吳冠中(1919~2010)，是20世紀(jì)現(xiàn)代中國(guó)繪畫的代表畫家，中國(guó)繪畫藝術(shù)大師

，終生致力于油畫民族化及中國(guó)畫現(xiàn)代化之探索，油畫代表作有《長(zhǎng)江三峽》，中國(guó)畫代表作有《春雪》，文學(xué)作品有《吳冠中散文選》等。作者簡(jiǎn)介吳冠中(1919~2010)，是20世紀(jì)現(xiàn)代中國(guó)繪畫150助讀資料枇杷：枇杷樹結(jié)的果實(shí)，味道甘美，形如黃杏。枇杷果柔軟多汁，風(fēng)味酸甜，枇杷果富含人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)元素，是營(yíng)養(yǎng)豐富的保健水果。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于枇杷的知識(shí)嗎？助讀資料枇杷：枇杷樹結(jié)的果實(shí)，味道甘美，形如黃杏。枇杷果柔軟151統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件152廟會(huì)，又稱"廟市"或"節(jié)場(chǎng)"。是中國(guó)民間宗教及歲時(shí)風(fēng)俗，一般在農(nóng)歷新年、元宵節(jié)、二月二龍?zhí)ь^等節(jié)日舉行。廟會(huì)流行于全國(guó)廣大地區(qū)。廟會(huì)廟會(huì)，又稱"廟市"或"節(jié)場(chǎng)"。是中國(guó)民間宗教及歲時(shí)風(fēng)俗，一般153烏篷船烏篷船是清代紹興農(nóng)村相對(duì)落魄時(shí)期的水上交通工具。烏篷船烏篷船是清代紹興農(nóng)村相對(duì)落魄時(shí)期的水上交通工具。154繭子客棧冤枉恍惚踩高蹺偏僻委屈紙屑啟迪棉袍

出嫁繳費(fèi)落榜

兼職嘲笑會(huì)認(rèn)字繭子客棧

冤枉

恍惚踩高蹺偏僻委屈紙屑啟迪棉袍

出嫁繳費(fèi)落榜

兼職嘲笑jiǎnzhànyuānwǎnɡhūpìdíjiàbǎnɡjiāncháoqiāo繭子客棧冤枉恍惚踩高蹺會(huì)認(rèn)字繭子155我會(huì)讀繭jiǎnzhànyuānqiāopìdíjiàbǎnɡjiāncháowǎnɡhū棧冤枉惚僻迪嫁榜兼嘲蹺我會(huì)讀繭jiǎnzhànyuānqiāopìdíjiàbǎn156會(huì)寫字蠶考疼席糖啟迪陪畢釘暑煮屑枕會(huì)寫字蠶考疼席糖啟迪陪畢釘暑煮屑枕157多音字1.現(xiàn)在的公交車越來越多,讓市民出行更加方便（）。2.這家店的東西很便宜（）。便

biàn

（方便）（便利）

pián（便宜）(大腹便便）piánbiàn多音字1.現(xiàn)在的公交車越來越多,讓市民出行更加方便（158繭子掀開盛大彩排珍貴猜一猜。蠶結(jié)的繭。揭開,打開。規(guī)模大，儀式隆重。在正式演出前舉行前化裝排練。價(jià)值高;寶貴。詞語(yǔ)解釋繭子猜一猜。蠶結(jié)的繭。詞語(yǔ)解釋159明顯啟迪心酸寄宿領(lǐng)略猜一猜。分明;清楚明白。開導(dǎo)，啟發(fā)。內(nèi)心悲痛。在學(xué)校住宿。欣賞;曉悟。明顯猜一猜。分明;清楚明白。160近義詞反義詞心疼---心痛掀開---掀起盛大---浩大歡喜---喜歡珍貴---普通心酸---甜美明顯---模糊破舊---嶄新近義詞反義詞心疼---心痛掀開---掀起盛大---浩大歡喜-161近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)心酸指?jìng)?，悲痛。心酸——形容?nèi)心傷痛。心碎——形容悲傷至極。心碎1.看著父親瘦弱的背影,不由得一陣（）。2.

被困于倒塌大樓里的人們的哭喊聲令人（）。心酸心碎近義詞辨析相同點(diǎn)不同點(diǎn)1.看著父親瘦弱的背影,不由得一陣（162詞語(yǔ)積累描寫父愛的詞語(yǔ)：父愛如山教子有方含辛茹苦任勞任怨勤勞樸實(shí)歷盡滄桑詞語(yǔ)積累描寫父愛的詞語(yǔ)：1631.課文是從哪幾個(gè)方面來介紹父親的？買枇杷借漁船逛廟會(huì)我讀書上學(xué)初讀感知2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文描述了父親對(duì)作者無微不至的愛，作者以______作為開頭回憶往事，作者又是以從夢(mèng)境中_______________作結(jié)尾，感悟父愛深沉。醒來枕邊一片濕夢(mèng)境1.課文是從哪幾個(gè)方面來介紹父親的？買枇杷借漁船逛廟164段落劃分第一部分（1）不知是否在夢(mèng)中，總體回憶。第二部分（2-4）回憶父親給我買枇杷，借著姑爹的小漁船到處去，逛廟會(huì)。第三部分（5-9）回憶父親關(guān)心我讀書上學(xué)的一切。第四部分（10）思念父親，淚濕枕巾。段落劃分第一部分（1）不知是否在夢(mèng)中，總體回憶。165

默讀課文，本文是怎樣開頭的？課文解讀是昨夜夢(mèng)中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢(mèng)醒!總領(lǐng)全文以夢(mèng)為引，走進(jìn)作者的回憶之中。默讀課文，本文是怎樣開頭的？課文解讀是昨夜夢(mèng)中的166

朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉......賣繭子的時(shí)候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃......近義詞：迷蒙買枇杷作者回憶起父親給我買枇杷，訴說著父親對(duì)我的愛。朦朧中，父親和母親在半夜起來給蠶寶寶添桑葉.....167我又見到了姑爹那只小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去報(bào)考學(xué)校和上學(xué)，總是要借用姑爹那只小漁船。他同姑爹一起搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓(xùn)太深了。

這句話描述了作者的父親和姑爹______的生活方式，為后面為我花錢做鋪墊。節(jié)儉小漁船我又見到了姑爹那只小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去報(bào)考學(xué)校和168統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件169有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲咬醒，身上都是被咬的大紅疙瘩。父親心疼極了，叫來茶房，掀開席子讓他看滿床亂爬的臭蟲和我身上的疙瘩。茶房說沒辦法，要么加點(diǎn)兒錢換個(gè)較好的房間。父親動(dòng)心了，但我年紀(jì)雖小卻早已深深體會(huì)到父親掙錢的艱難。他平時(shí)節(jié)省到極點(diǎn)，自己是分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加錢換房子。

這句話運(yùn)用了______的手法，詳細(xì)地介紹了我們住旅館的經(jīng)歷，體現(xiàn)了父親對(duì)我的心疼和關(guān)心。記敘有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，半夜我被臭蟲170恍恍惚惚我又置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日的確是無比的快樂，我高興極了。記敘：回憶逛廟會(huì)得場(chǎng)景，作者的心情是什么樣的。逛廟會(huì)意思是：神志不清、迷惘的狀態(tài)?；谢秀便蔽矣种蒙碛趦赡暌欢鹊膹R會(huì)中，能去看看這盛大的171統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件172我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱。看踩高蹺走路，看蝦兵、蚌精、牛頭、馬面......人山人海，賣小吃的擠得密密層層，各式各樣的糖果點(diǎn)心、雞鴨魚肉都有。場(chǎng)景描寫：描寫了廟會(huì)的盛大場(chǎng)面，感受作者高興的心情。近義詞：多種多樣我看各樣彩排著的戲人邊走邊唱?？床雀哕E走路，看蝦兵、蚌173統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件174“呯！”發(fā)令槍響了。參賽隊(duì)員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)著各個(gè)班的同學(xué)吶喊加油。有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有的稍遜一籌，但急起直追。請(qǐng)同學(xué)們想想這個(gè)句子的特點(diǎn)，仿寫一個(gè)?！皡?！”發(fā)令槍響了。參賽隊(duì)員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)175我和父親都餓了，我多饞啊!但不敢，也不忍心叫父親買。父親從家里帶了粽子，找個(gè)偏僻的地方父子倆坐下吃涼粽子。吃完粽子，父親覺得我太委屈了，領(lǐng)我到小攤上吃了碗熱豆腐腦，我叫他也吃，他就是不吃。記敘：突出了我們條件艱苦，可是父親仍舊給我買了吃的，自己卻不吃，表達(dá)了父親對(duì)我的愛。我和父親都餓了，我多饞啊!但不敢，也不忍心叫父親買。176統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件177賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇......雖然不可能花錢買玩意兒，但父親很理解我那戀戀不舍的心思，回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧!萬花筒：突出了父親對(duì)我的愛，讓我的童年雖然貧窮，卻感覺生活豐富多彩。賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人、竹制的花蛇..178統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件179父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員，所以我從來不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時(shí)候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。近義詞：教師上學(xué)解釋父親在我上學(xué)的歷程中，擔(dān)任了什么角色，體現(xiàn)了父親對(duì)我深深的愛。父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員，所以我180統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第19課《父愛之舟》優(yōu)質(zhì)課件181初小畢