版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
知識(shí)要點(diǎn)-空間直角坐標(biāo)系知識(shí)要點(diǎn)-空間直角坐標(biāo)系PAGE2PAGE2知識(shí)要點(diǎn)-空間直角坐標(biāo)系第5講空間直角坐標(biāo)系★知識(shí)梳理★1.右手直角坐標(biāo)系=1\*GB3①右手直角坐標(biāo)系的建立規(guī)則:軸、軸、軸互相垂直,分別指向右手的拇指、食指、中指;=2\*GB3②已知點(diǎn)的坐標(biāo)作點(diǎn)的方法與步驟(路徑法):沿軸正方向(時(shí))或負(fù)方向(時(shí))移動(dòng)個(gè)單位,再沿軸正方向(時(shí))或負(fù)方向(時(shí))移動(dòng)個(gè)單位,最后沿軸正方向(時(shí))或負(fù)方向(時(shí))移動(dòng)個(gè)單位,即可作出點(diǎn)=3\*GB3③已知點(diǎn)的位置求坐標(biāo)的方法:過(guò)作三個(gè)平面分別與軸、軸、軸垂直于,點(diǎn)在軸、軸、軸的坐標(biāo)分別是,則就是點(diǎn)的坐標(biāo)2、在軸上的點(diǎn)分別可以表示為,在坐標(biāo)平面,,內(nèi)的點(diǎn)分別可以表示為;3、點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為;點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為;點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)平面的對(duì)稱點(diǎn)為;點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)平面的對(duì)稱點(diǎn)為;點(diǎn)關(guān)于坐標(biāo)平面的對(duì)稱點(diǎn)為;點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)。4.已知空間兩點(diǎn),則線段的中點(diǎn)坐標(biāo)為PAGE45.空間兩點(diǎn)間的距離公式已知空間兩點(diǎn),則兩點(diǎn)的距離為,特殊地,點(diǎn)到原點(diǎn)的距離為;5.以為球心,為半徑的球面方程為特殊地,以原點(diǎn)為球心,為半徑的球面方程為★重難點(diǎn)突破★重點(diǎn):了解空間直角坐標(biāo)系,會(huì)用空間直角坐標(biāo)系表示點(diǎn)的位置,會(huì)推導(dǎo)和使用空間兩點(diǎn)間的距離公式難點(diǎn):借助空間想象和通過(guò)與平面直角坐標(biāo)系的類比,認(rèn)識(shí)空間點(diǎn)的對(duì)稱及坐標(biāo)間的關(guān)系重難點(diǎn):在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的位置關(guān)系及空間兩點(diǎn)間的距離公式的使用1.借助空間幾何模型進(jìn)行想象,理解空間點(diǎn)的位置關(guān)系及坐標(biāo)關(guān)系問(wèn)題1:點(diǎn)到軸的距離為[解析]借助長(zhǎng)方體來(lái)思考,以點(diǎn)為長(zhǎng)方體對(duì)角線的兩個(gè)頂點(diǎn),點(diǎn)到軸的距離為長(zhǎng)方體一條面對(duì)角線的長(zhǎng)度,其值為2.將平面直角坐標(biāo)系類比到空間直角坐標(biāo)系問(wèn)題2:對(duì)于任意實(shí)數(shù),求的最小值[解析]在空間直角坐標(biāo)系中,表示空間點(diǎn)到點(diǎn)的距離與到點(diǎn)的距離之和,它的最小值就是點(diǎn)與點(diǎn)之間的線段長(zhǎng),所以的最小值為。3.利用空間兩點(diǎn)間的距離公式,可以解決的幾類問(wèn)題PAGE5(1)判斷兩條相交直線是否垂直(2)判斷空間三點(diǎn)是否共線(3)得到一些簡(jiǎn)單的空間軌跡方程★熱點(diǎn)考點(diǎn)題型探析★考點(diǎn)1:空間直角坐標(biāo)系題型1:認(rèn)識(shí)空間直角坐標(biāo)系[例1](1)在空間直角坐標(biāo)系中,表示()A.軸上的點(diǎn)B.過(guò)軸的平面C.垂直于軸的平面D.平行于軸的直線(2)在空間直角坐標(biāo)系中,方程表示A.在坐標(biāo)平面中,1,3象限的平分線B.平行于軸的一條直線C.經(jīng)過(guò)軸的一個(gè)平面D.平行于軸的一個(gè)平面【解題思路】認(rèn)識(shí)空間直角坐標(biāo)系,可以類比平面直角坐標(biāo)系,如在平面直角坐標(biāo)系坐標(biāo)系中,方程表示所有橫坐標(biāo)為1的點(diǎn)的集合[解析](1)表示所有在軸上的投影是點(diǎn)的點(diǎn)的集合,所以表示經(jīng)過(guò)點(diǎn)且垂直于軸的平面(2)方程表示在任何一個(gè)垂直于軸的一個(gè)平面內(nèi),1,3象限的平分線組成的集合【名師指引】(1)類比平面直角坐標(biāo)系,可以幫助我們認(rèn)識(shí)空間直角坐標(biāo)系(2)要從滿足某些特殊條件的點(diǎn)的坐標(biāo)特征去思考問(wèn)題。如:經(jīng)過(guò)點(diǎn)且垂直于軸的平面上的點(diǎn)都可表示為題型2:空間中點(diǎn)坐標(biāo)公式與點(diǎn)的對(duì)稱問(wèn)題[例2]點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,點(diǎn)關(guān)于平面的對(duì)稱點(diǎn)為,則的坐標(biāo)為PAGE6【解題思路】類比平面直角坐標(biāo)系中的對(duì)稱關(guān)系,得到空間直角坐標(biāo)系中的對(duì)稱關(guān)系[解析]因點(diǎn)和關(guān)于軸對(duì)稱,所以點(diǎn)和的豎坐標(biāo)相同,且在平面的射影關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,故點(diǎn)的坐標(biāo)為,又因點(diǎn)和關(guān)于平面對(duì)稱,所以點(diǎn)坐標(biāo)為【名師指引】解決空間點(diǎn)的對(duì)稱問(wèn)題,一要借助空間想象,二要從它們?cè)谧鴺?biāo)平面的射影找關(guān)系,如借助空間想象,在例2中可以直接得出點(diǎn)為點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),故坐標(biāo)為【新題導(dǎo)練】1.已知正四棱柱的頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,則的坐標(biāo)為。[解析]正四棱柱過(guò)點(diǎn)A的三條棱恰好是坐標(biāo)軸,的坐標(biāo)為(2,2,5)2.平行四邊形的兩個(gè)頂點(diǎn)的的坐標(biāo)為,對(duì)角線的交點(diǎn)為,則頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為,頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為[解析]由已知得線段的中點(diǎn)為,線段的中點(diǎn)也是,由中點(diǎn)坐標(biāo)公式易得,3.已知,記到軸的距離為,到軸的距離為,到軸的距離為,則()A.B.C.D.[解析]借助長(zhǎng)方體來(lái)思考,、、分別是三條面對(duì)角線的長(zhǎng)度。,選C考點(diǎn)2:空間兩點(diǎn)間的距離公式題型:利用空間兩點(diǎn)間的距離公式解決有關(guān)問(wèn)題XAYBOZP[例3]如圖:已知點(diǎn),對(duì)于XAYBOZPPAGE7軸上是否存在一點(diǎn),使得恒成立若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由。【解題思路】轉(zhuǎn)化為距離問(wèn)題,即證明[解析]設(shè),對(duì)于軸正半軸上任意一點(diǎn),假設(shè)在軸上存在一點(diǎn),使得恒成立,則即,解得:所以存在這樣的點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)為時(shí),恒成立【名師指引】在空間直角坐標(biāo)系中,利用距離可以證明垂直問(wèn)題。此外,用距離還可以解決空間三點(diǎn)共線問(wèn)題和求簡(jiǎn)單的點(diǎn)的軌跡?!拘骂}導(dǎo)練】4.已知,當(dāng)兩點(diǎn)間距離取得最小值時(shí),的值為()A.19B.C.D.[解析]當(dāng)時(shí),取得最小值5.已知球面,與點(diǎn),則球面上的點(diǎn)與點(diǎn)距離的最大值與最小值分別是。[解析]球心,球面上的點(diǎn)與點(diǎn)距離的最大值與最小值分別是9和36.已知三點(diǎn),是否存在實(shí)數(shù),使A、B、C共線若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由。PAGE8[解析],,,因?yàn)?,所以,若三點(diǎn)共線,有或,若,整理得:,此方程無(wú)解;若,整理得:,此方程也無(wú)解。所以不存在實(shí)數(shù),使A、B、C共線。★搶分頻道★基礎(chǔ)鞏固訓(xùn)練1.將空間直角坐標(biāo)系(右手系)畫在紙上時(shí),我們通常將軸與軸,軸與軸所成的角畫成()A.B.C.D.解析:選B2.點(diǎn)在平面上的投影點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.B.C.D.解析:兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)、豎坐標(biāo)不變,選B3.三棱錐中,此三棱錐的體積為()A.1B.2C.3D.6[解析]兩兩垂直,4.(2007山東濟(jì)寧模擬)設(shè)點(diǎn)B是點(diǎn)A(2,-3,5)關(guān)于平面的對(duì)稱點(diǎn),則|AB|等于()A.10B.C.D.38[解析]APAGE9點(diǎn)A(2,-3,5)關(guān)于平面的對(duì)稱點(diǎn)為,5.(2007年湛江模擬)點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱點(diǎn)為,關(guān)于平面的對(duì)稱點(diǎn)為,則=[解析],,6.正方體不在同一表面上的兩頂點(diǎn)P(-1,2,-1),Q(3,-2,3),則正方體的體積是[解析]不共面,為正方體的一條對(duì)角線,,正方體的棱長(zhǎng)為4,體積為64綜合提高訓(xùn)練7.空間直角坐標(biāo)系中,到坐標(biāo)平面,,的距離分別為2,2,3的點(diǎn)有個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)解析:8個(gè)。分別為(3,2,2)、(3,2,-2)、(3,-2,2)、(3,-2,-2)、(-3,2,2)、(-3,2,-2)、(-3,-2,2)、(-3,-2,-2)8.(2007山東昌樂(lè)模擬)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)為,則的形狀為()A.正三角形B.銳角三角形C.直角三角形D.鈍角三角形[解析]C9.(2008年佛岡一中模擬)已知空間直角坐標(biāo)系中有一點(diǎn),點(diǎn)是平面內(nèi)的直線上的動(dòng)點(diǎn),則兩點(diǎn)的最短距離是()PAGE9A.B.C.3D.[解析]因?yàn)辄c(diǎn)B在平面內(nèi)的直線上,故可設(shè)點(diǎn)B為,所以,所以當(dāng)時(shí),AB取得最小值,此時(shí)點(diǎn)B為。BXACYDZOQP10.如圖,以棱長(zhǎng)為的正方體的三條棱為坐標(biāo)軸,建立空間直角坐標(biāo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 社區(qū)書法培訓(xùn)制度
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師工作制度
- 培訓(xùn)班一日生活制度
- 試劑冷鏈培訓(xùn)制度
- 教師培訓(xùn)工作制度
- 建立監(jiān)督培訓(xùn)制度
- 汽車單位安全培訓(xùn)制度
- 培訓(xùn)學(xué)校董事會(huì)制度
- 上崗輪崗培訓(xùn)制度
- 揭陽(yáng)餐飲服務(wù)培訓(xùn)制度
- 宋代插花課件
- 2025年度耳鼻喉科工作總結(jié)及2026年工作計(jì)劃
- 2024年執(zhí)業(yè)藥師《藥學(xué)專業(yè)知識(shí)(一)》試題及答案
- 2025寧夏黃河農(nóng)村商業(yè)銀行科技人員社會(huì)招聘考試筆試參考題庫(kù)及答案解析
- 統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)無(wú)紙化考評(píng)-趣味樂(lè)考 玩轉(zhuǎn)語(yǔ)文 課件
- 2025年新水利安全員b證考試試題及答案
- 高壓氧進(jìn)修課件
- 2025無(wú)人機(jī)物流配送網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)營(yíng)效率提升研究報(bào)告
- 鋁錠采購(gòu)正規(guī)合同范本
- 城市更新能源高效利用方案
- 2025 精神護(hù)理人員職業(yè)倦怠預(yù)防課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論