溝通，從心開始二（7）班家長會(huì)

溝通，從心開始二（7）班家長會(huì)尊敬的各位家長：

您們好！首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓蛹议L會(huì)和長期以來對(duì)我們的支持。我們今天有機(jī)會(huì)在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子！孩子的平安幸福和健康成長是我們共同的心愿！為了我們的希望之星們，我們期待共同的努力！尊敬的各位家長：您們好！首先感謝您們?cè)诎倜?、班級(jí)任課老師：

語文：美術(shù)：數(shù)學(xué)：

體育：音樂：

品德：

2、學(xué)校作息時(shí)間：

上午7：40前到學(xué)校，中午11：15下課。下午1:30到校，下午3:35放學(xué)。（注：星期一下午4:25放學(xué)。）1、班級(jí)任課老師：語文：美術(shù)：2光榮榜愛學(xué)習(xí)：王溯、姜博文、馮寶鈺、祝妍認(rèn)真聽講：王溯、劉韶華、劉鵬、姜博文、尹子明、劉亦菲、尚博宇、尹黎明、劉英淇、劉力源、魏天翔、謝順朝、姜宇翔、林毅祥、王宇新、馬超、董浩宇、邵奇超、祝妍、柴淞遠(yuǎn)、小書法家：王溯、劉亦菲、馮寶鈺、楊子悠、王心妍、祝妍、孫夢(mèng)瑤、朱曉凡、譚鉦瀅進(jìn)步：姜宇翔、楊子媛、尹邑豪、劉韓韜等光榮榜愛學(xué)習(xí)：王溯、姜博文、馮寶鈺、祝妍守紀(jì)律：王溯、姜博文、時(shí)貫韜、劉力源、尚博宇、朱夢(mèng)婷、王甜甜、柴淞遠(yuǎn)等講衛(wèi)生：王溯、姜博文、柴淞遠(yuǎn)等愛勞動(dòng)：王溯、尹子明、劉韶華、王宇新、時(shí)貫韜、劉亦菲等守紀(jì)律：王溯、姜博文、時(shí)貫韜、劉力源、尚博宇、朱夢(mèng)婷、王甜甜1.期中考試成績分析。2.國學(xué)誦讀要求。家長會(huì)主要內(nèi)容1.期中考試成績分析。家長會(huì)主要內(nèi)容這次考試:100分的2人，

90分以上的40人，90分以下13人。期中語文考試情況分析這次考試:期中語文考試情況分析這次考試反映出一些問題1、有的孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)，平時(shí)課堂效率不高，上課走神，粗心，早讀課紀(jì)律也不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。2、有些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng)。3、課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這次考試反映出一些問題1、有的孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)，平時(shí)課堂效率不如何實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校教育同步？議題一：如何實(shí)現(xiàn)議題一：我們可以這樣做：我們可以這樣做：一、安全意識(shí)、良好習(xí)慣，

從小抓起，從小事抓起。生命誠然最寶貴！安全需要你謹(jǐn)記！乘車要定點(diǎn)等侯，身體不可伸出窗！防火防電又防高，食品安全要衛(wèi)生！課間游戲要文明，上下樓梯靠右行！施工重地要遠(yuǎn)離，勤儉節(jié)約平安行！一、安全意識(shí)、良好習(xí)慣，

從小抓起，從小事抓起二、愛心陪伴，耐心交流。

除了物質(zhì)，多給些真摯關(guān)愛和真誠交流。

少些責(zé)怪，多給孩子些動(dòng)力！有動(dòng)力才有活力！孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的在學(xué)校表現(xiàn)情況，學(xué)習(xí)情況（包括聽課情況、作業(yè)完成情況、動(dòng)腦筋解決問題的情況等）、和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。二、愛心陪伴，耐心交流。除了物質(zhì)，多給三、言傳身教、環(huán)境育人。

心理學(xué)家說：“孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)指責(zé)；敵視中學(xué)會(huì)好斗；恐懼中變得畏懼；鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信；安全中學(xué)會(huì)理解信任”。家長對(duì)孩子教育的投入是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好教育好，做到問心無愧！三、言傳身教、環(huán)境育人。心理學(xué)家說：“孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)四、重視心理健康。有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。品質(zhì)素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。我們應(yīng)該從言語交談、舉止文明、待人接物各方面從正面引導(dǎo)示范孩子，讓孩子從小熱愛生活，積極生活，舉止文明，不受社會(huì)不良現(xiàn)象所影響。

四、重視心理健康。有些家長對(duì)孩子的身體備

我們可以這樣輔導(dǎo)孩子學(xué)語文：我們可以這樣優(yōu)良：在第一層次基礎(chǔ)上，形成一些學(xué)習(xí)方法，并增加適量的課外閱讀，具備相當(dāng)?shù)姆e累能力和閱讀分析理解能力。合格：僅僅滿足于上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)拿到基礎(chǔ)分。優(yōu)秀：在前兩個(gè)層次基礎(chǔ)上，把積累的知識(shí)運(yùn)用到說話和寫日記、寫話訓(xùn)練中，不斷提高學(xué)語文、用語文解決生活中實(shí)際問題的能力。優(yōu)良：在第一層次基礎(chǔ)上，形成一些學(xué)習(xí)方法，并增加適量的課外閱

1、常檢查生字，聽孩子拼讀生字，組詞，并試用組的詞說一句話或一段話，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力。

拼音組詞說句子

1、常檢查生字，聽孩子拼音組詞說句子

2、每天傾聽孩子讀課文、背課文，并在書上簽字。

2、每天傾聽孩子

3、堅(jiān)持聽寫每課要求會(huì)寫的字（田字格里的字），糾正孩子寫字姿勢(shì)。給孩子多些鼓勵(lì)，少些急躁。

3、堅(jiān)持聽寫每課要求

4、學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的題目做完后，讓孩子讀給你聽聽，在聽中檢查。4、學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的題目盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但畢竟教材內(nèi)容多，課堂時(shí)間有限，所以回家時(shí)我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知的工作，為第二天的教學(xué)節(jié)約時(shí)間。二年級(jí)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認(rèn)識(shí)或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，或者讓孩子查字典，鼓勵(lì)孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，而應(yīng)該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨(dú)立思考，這樣一來，孩子做作業(yè)就會(huì)越來越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績。盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但畢竟教材內(nèi)容多，課堂時(shí)間有

議題三：如何實(shí)現(xiàn)繁忙的工作和陪同孩子學(xué)習(xí)成長兩不誤？議題三：如何實(shí)現(xiàn)繁忙的工作和陪多陪同多交流請(qǐng)不要因?yàn)榻袢盏摹懊Α绷粝氯蘸髮?duì)孩子的“愧”。有空和孩子聊聊天，多帶孩子去書店看看書。（讀書成就美好人生）

多陪同多交流請(qǐng)不要因?yàn)榻袢盏摹懊Α币雽W(xué)好語文必須要多讀書，不僅包括語文書，更為重要的是多讀課外書，這樣才能提高孩子的閱讀能力和寫作能力，增長孩子的見識(shí)。孩子讀完課外書以后，可以讓孩子用自己的話說一說，他有什么收獲，這樣可以培養(yǎng)孩子的理解能力。讀書成就美好人生要想學(xué)好語文必須要多讀書，不僅包括語文書，更為重本學(xué)期開展“誦國學(xué)經(jīng)典，做儒雅少年”活動(dòng)。誦讀內(nèi)容是：1.必背古詩70首。2.《弟子規(guī)》。必讀書目：1.《格林童話》。2.《中國神話故事》。3.《不一樣的卡梅拉》本學(xué)期誦讀內(nèi)容本學(xué)期開展“誦國學(xué)經(jīng)典，做儒雅少年”活動(dòng)。本學(xué)期誦讀內(nèi)容字是門面，想寫一手好字是要付出努力的。我們每天都要求孩子練字，但是有的孩子態(tài)度不認(rèn)真，尤其是周末，甚至出現(xiàn)不練字的現(xiàn)象。希望家長時(shí)常提醒孩子：提筆即是練字時(shí)。練字陶冶情操字是門面，想寫一手好字是要付出努力的。我們每天都要寫話，寫日記，要寫真話，要學(xué)會(huì)用，。？！四種標(biāo)點(diǎn)?？梢阅７路段膩韺懀坏扔诰?。說真話，寫真事，才會(huì)有真情實(shí)感，與三年級(jí)作文銜接。二年級(jí)寫作要求寫話，寫日記，要寫真話，要學(xué)會(huì)用，。？！四種標(biāo)點(diǎn)?？梢阅！豆ヅ⒁噫谩芬粫杏羞@樣的一段話，如果只靠老師在學(xué)校單方面的付出，孩子只能做一個(gè)中等生，一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后有一個(gè)善于對(duì)孩子傾注很多心血的家長。付出總會(huì)有收獲，因此，本學(xué)期我希望家長朋友對(duì)孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注，多一些督促。多一些耐心，多一份堅(jiān)持，讓我們的孩子在新學(xué)期中收獲更多的知識(shí)，技能，快樂，自信?！豆ヅ⒁噫谩芬粫杏羞@樣的一段話，如果只靠老師在學(xué)校單今日對(duì)孩子的關(guān)注將換來明日我們孩子的敬愛！今日對(duì)孩子的關(guān)注謝謝您們對(duì)我工作的支持。希望您能提出寶貴意見。謝謝您們對(duì)我工作的支持。

溝通，從心開始二（7）班家長會(huì)

溝通，從心開始二（7）班家長會(huì)尊敬的各位家長：

您們好！首先感謝您們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓蛹议L會(huì)和長期以來對(duì)我們的支持。我們今天有機(jī)會(huì)在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子！孩子的平安幸福和健康成長是我們共同的心愿！為了我們的希望之星們，我們期待共同的努力！尊敬的各位家長：您們好！首先感謝您們?cè)诎倜?、班級(jí)任課老師：

語文：美術(shù)：數(shù)學(xué)：

體育：音樂：

品德：

2、學(xué)校作息時(shí)間：

上午7：40前到學(xué)校，中午11：15下課。下午1:30到校，下午3:35放學(xué)。（注：星期一下午4:25放學(xué)。）1、班級(jí)任課老師：語文：美術(shù)：2光榮榜愛學(xué)習(xí)：王溯、姜博文、馮寶鈺、祝妍認(rèn)真聽講：王溯、劉韶華、劉鵬、姜博文、尹子明、劉亦菲、尚博宇、尹黎明、劉英淇、劉力源、魏天翔、謝順朝、姜宇翔、林毅祥、王宇新、馬超、董浩宇、邵奇超、祝妍、柴淞遠(yuǎn)、小書法家：王溯、劉亦菲、馮寶鈺、楊子悠、王心妍、祝妍、孫夢(mèng)瑤、朱曉凡、譚鉦瀅進(jìn)步：姜宇翔、楊子媛、尹邑豪、劉韓韜等光榮榜愛學(xué)習(xí)：王溯、姜博文、馮寶鈺、祝妍守紀(jì)律：王溯、姜博文、時(shí)貫韜、劉力源、尚博宇、朱夢(mèng)婷、王甜甜、柴淞遠(yuǎn)等講衛(wèi)生：王溯、姜博文、柴淞遠(yuǎn)等愛勞動(dòng)：王溯、尹子明、劉韶華、王宇新、時(shí)貫韜、劉亦菲等守紀(jì)律：王溯、姜博文、時(shí)貫韜、劉力源、尚博宇、朱夢(mèng)婷、王甜甜1.期中考試成績分析。2.國學(xué)誦讀要求。家長會(huì)主要內(nèi)容1.期中考試成績分析。家長會(huì)主要內(nèi)容這次考試:100分的2人，

90分以上的40人，90分以下13人。期中語文考試情況分析這次考試:期中語文考試情況分析這次考試反映出一些問題1、有的孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)，平時(shí)課堂效率不高，上課走神，粗心，早讀課紀(jì)律也不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“事倍功半”。2、有些孩子的閱讀能力還有待加強(qiáng)。3、課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這次考試反映出一些問題1、有的孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)，平時(shí)課堂效率不如何實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校教育同步？議題一：如何實(shí)現(xiàn)議題一：我們可以這樣做：我們可以這樣做：一、安全意識(shí)、良好習(xí)慣，

從小抓起，從小事抓起。生命誠然最寶貴！安全需要你謹(jǐn)記！乘車要定點(diǎn)等侯，身體不可伸出窗！防火防電又防高，食品安全要衛(wèi)生！課間游戲要文明，上下樓梯靠右行！施工重地要遠(yuǎn)離，勤儉節(jié)約平安行！一、安全意識(shí)、良好習(xí)慣，

從小抓起，從小事抓起二、愛心陪伴，耐心交流。

除了物質(zhì)，多給些真摯關(guān)愛和真誠交流。

少些責(zé)怪，多給孩子些動(dòng)力！有動(dòng)力才有活力！孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力往往來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的在學(xué)校表現(xiàn)情況，學(xué)習(xí)情況（包括聽課情況、作業(yè)完成情況、動(dòng)腦筋解決問題的情況等）、和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。二、愛心陪伴，耐心交流。除了物質(zhì)，多給三、言傳身教、環(huán)境育人。

心理學(xué)家說：“孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)指責(zé)；敵視中學(xué)會(huì)好斗；恐懼中變得畏懼；鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信；安全中學(xué)會(huì)理解信任”。家長對(duì)孩子教育的投入是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好教育好，做到問心無愧！三、言傳身教、環(huán)境育人。心理學(xué)家說：“孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)四、重視心理健康。有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。品質(zhì)素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。我們應(yīng)該從言語交談、舉止文明、待人接物各方面從正面引導(dǎo)示范孩子，讓孩子從小熱愛生活，積極生活，舉止文明，不受社會(huì)不良現(xiàn)象所影響。

四、重視心理健康。有些家長對(duì)孩子的身體備

我們可以這樣輔導(dǎo)孩子學(xué)語文：我們可以這樣優(yōu)良：在第一層次基礎(chǔ)上，形成一些學(xué)習(xí)方法，并增加適量的課外閱讀，具備相當(dāng)?shù)姆e累能力和閱讀分析理解能力。合格：僅僅滿足于上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)拿到基礎(chǔ)分。優(yōu)秀：在前兩個(gè)層次基礎(chǔ)上，把積累的知識(shí)運(yùn)用到說話和寫日記、寫話訓(xùn)練中，不斷提高學(xué)語文、用語文解決生活中實(shí)際問題的能力。優(yōu)良：在第一層次基礎(chǔ)上，形成一些學(xué)習(xí)方法，并增加適量的課外閱

1、常檢查生字，聽孩子拼讀生字，組詞，并試用組的詞說一句話或一段話，鍛煉孩子的口語表達(dá)能力。

拼音組詞說句子

1、常檢查生字，聽孩子拼音組詞說句子

2、每天傾聽孩子讀課文、背課文，并在書上簽字。

2、每天傾聽孩子

3、堅(jiān)持聽寫每課要求會(huì)寫的字（田字格里的字），糾正孩子寫字姿勢(shì)。給孩子多些鼓勵(lì)，少些急躁。

3、堅(jiān)持聽寫每課要求

4、學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的題目做完后，讓孩子讀給你聽聽，在聽中檢查。4、學(xué)習(xí)指導(dǎo)上的題目盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但畢竟教材內(nèi)容多，課堂時(shí)間有限，所以回家時(shí)我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知的工作，為第二天的教學(xué)節(jié)約時(shí)間。二年級(jí)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候如果有些字不認(rèn)識(shí)或是有些題目不懂意思，家長要耐心解釋題目的意思，或者讓孩子查字典，鼓勵(lì)孩子不懂就問。家長最好不要直接把答案告訴他，而應(yīng)該把題目解釋清楚，讓孩子自己解答。千萬不要代替，以免使孩子養(yǎng)成依賴思想，不愿獨(dú)立思考，這樣一來，孩子做作業(yè)就會(huì)越來越拖拉，直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績。盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但畢竟教材內(nèi)容多，課堂時(shí)間有

議題三：如何實(shí)現(xiàn)繁忙的工作和陪同孩子學(xué)習(xí)成長兩不誤？議題三：如何實(shí)現(xiàn)繁忙的工作和陪多陪同多交流請(qǐng)不要因?yàn)榻袢盏摹懊Α绷粝氯蘸髮?duì)孩子的“愧”。有空和孩子聊聊天，多帶孩子去書店看看書。（讀書成就美好人生）

多陪同多交流請(qǐng)不要因?yàn)榻袢盏摹懊Α币雽W(xué)好語文必須要多讀書，不僅包括語文書，更為重要的是多讀課外書，這樣才能提高孩子的閱讀能力和寫作能力，增長孩子的見識(shí)