人物描寫一組人物描寫一組22、人物描寫一組小嘎子和胖墩兒

比賽摔跤人教版小學(xué)語文五年級下冊（之一）22、人物描寫一組小嘎子和胖墩兒

比賽摔觀察力大比拼：看視頻用自己的話描述小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的過程。觀察力大比拼：

dāng咕咚破綻合了襠扳不動(dòng)

qiānsǒuzhuài公雞鹐架精神抖擻推拉拽頂膀大腰粗動(dòng)轉(zhuǎn)不靈仗恃門墩把腳別住手疾眼快三抓兩撓冷絆子我會(huì)讀dāng我會(huì)猴兒虎勢兒牛勁兒單褂兒一點(diǎn)兒小胖墩兒我還會(huì)讀猴兒虎勢兒牛勁兒單褂兒一點(diǎn)兒小胖墩理解詞語公雞鵮架：指公雞打架時(shí)彼此試著用尖嘴啄對方的架勢。本課指小嘎子和胖墩兒已做好摔跤的準(zhǔn)備，就像兩只即將爭斗在一起的公雞一樣。理解詞語公雞鵮架：人物描寫一組課件講義思考：1.本文運(yùn)用了什么人物描寫方法，在文中標(biāo)出來。2.嘎子有什么樣的性格特點(diǎn)，你是從哪里看出來的？思考：1.本文運(yùn)用了什么人物描寫方法，在文中標(biāo)出來。

那么，在你們的心目中，小嘎子和小胖墩兒分別是怎樣的人呢？請同學(xué)們在下面的橫線上，填上你認(rèn)為合適的詞語：___________________的小嘎子

____________________的小胖墩兒

我的課堂我做主(聰明、誠實(shí)、活潑、頑皮、靈活、機(jī)敏、沉穩(wěn)、憨厚、調(diào)皮、老實(shí)、富有心計(jì)、爭強(qiáng)好勝)那么，在你們的心目中，小嘎子和小胖墩兒分別是

作者主要是抓住什么來寫的？想一想作者主要是抓住什么來寫的？想一想小練筆：

發(fā)揮你的想象，運(yùn)用人物描寫的方法，嘗試把小嘎子他們第二次摔跤的情景寫出來。小練筆：發(fā)揮你的想象，運(yùn)用人物描寫的方法，嘗試小嘎子和胖墩兒比賽摔跤（第二回合）

“來就來！”第二次摔跤開始了。小嘎子想了許久。胖墩兒見小嘎子正在想東西，于是就放松了警惕，自個(gè)兒想別的去了。誰知小嘎子趁機(jī)把腳往胖墩兒的大腿上一踢，給胖墩兒來了個(gè)防不勝防。小嘎子心想：給你胖墩兒來個(gè)下馬威，看你還能不能把我打贏，哼！胖墩兒遲鈍了一下，見形勢不對，心想：就憑你這兩下子想把我摔贏，想都別想。他拼盡了全身力氣，和小嘎子互相頂撞起來，兩人互不相讓。小嘎子邊頂，還邊想：胖墩兒，我是一定不會(huì)輸給你的。小嘎子和胖墩兒比賽摔跤（第二回合）

正想著，小嘎子突然覺得自己飄起來了，他往下一看，原來是胖墩兒把自己提在半空中了。小嘎子越想越氣，用胳膊肘往胖墩兒的肚子上一頂，胖墩兒一松手，小嘎子就摔在了泥地上。兩人，一個(gè)揉了揉肚子，一個(gè)搓了搓摔疼的屁股。不一會(huì)兒，又揪在一起了。胖墩兒使出了渾身的力氣，就是站在那里不動(dòng)，任憑小嘎子用什么辦法。胖墩兒叉著腰，心想：我就是不動(dòng)，看你能把我怎么著。小嘎子覺得這樣斗不過胖墩兒，兩只眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。這時(shí)，只見小嘎子抱住胖墩兒的腰，往他那肥肥的手上一咬，“?。　迸侄諆核砷_手，摔倒在地上。小嘎子興奮地跳了起來，這一回合，小嘎子巧勝出。正想著，小嘎子突然覺得自己飄起來了，他往下一看課外作業(yè)：

可以閱讀《小兵張嘎》或觀看這部電影。課外作業(yè)：可以閱讀《小兵張嘎》或觀看這部電影。22、人物描寫一組

臨死前的嚴(yán)監(jiān)生人教版小學(xué)語文五年級下冊

（之二）22、人物描寫一組臨死前的嚴(yán)監(jiān)生人教版小學(xué)語文五年級下冊

《儒林外史》

清代作家吳敬梓《儒林外史》

字音辨析監(jiān)

jiān（監(jiān)考）（監(jiān)督）jiàn（監(jiān)生）字音辨析監(jiān)jiān（監(jiān)考）（監(jiān)督）課前提示嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個(gè)人物。在這部小說里，作家吳敬梓用諷刺的手法，描寫了封建社會(huì)讀書人對功名的追求，以及他們的生活狀況。在小說里，嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)很有錢的人。課前提示嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》他家有十多萬兩銀子，錢過百斗，米爛陳倉，僮仆成群，牛馬成行，良田萬畝，鋪面二十多間，經(jīng)營典當(dāng)，每日收入少有幾百兩銀子?！浴度辶滞馐贰匪矣惺嗳f兩銀子，錢過百斗，米爛陳倉，僮仆成

這是一篇古代白話文，它和我們現(xiàn)代漢語的表達(dá)方式和用語言習(xí)慣不太一樣，可能比較拗口。現(xiàn)在就請同學(xué)們放聲讀一讀課文，注意讀正確，讀流暢！把難讀、難懂的地方多讀幾遍，看看注釋或查查工具書。這是一篇古代白話文，它和我們現(xiàn)代漢語的表達(dá)方式和用語言文中稱男孩子為（）稱中醫(yī)的醫(yī)生為（），又叫（

）所有的親戚，叫（

）立即、馬上叫（

）來回跑叫（

）插嘴叫（

）因此、所以叫（

）一根燈芯叫（）牽掛、惦記叫（

）諸親六眷郎中哥子醫(yī)家監(jiān)生穿梭一莖燈草插口記念登時(shí)故此哥子郎中醫(yī)家諸親六眷登時(shí)穿梭插口記念故此一莖燈草文中稱男孩子為（）諸親六眷郎中哥子醫(yī)家監(jiān)生自讀課文，想象畫面，請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴(yán)監(jiān)生的形象介紹給大家1、他骨瘦如柴，氣息奄奄地躺在病床上，望著兩莖燈草，死不瞑目。2、他不停地咳嗽，喉嚨里的痰響得一聲接一聲，對于家人不著邊兒的回答，他心里急得不得了，可又說不出來。自讀課文，想象畫面，請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴(yán)監(jiān)生的形象介紹給大家自讀課文，想象畫面，請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴(yán)監(jiān)生的形象介紹給大家3、嚴(yán)監(jiān)生的臉干癟干癟的，一雙眼睛竭力睜得滴溜溜的圓，望見床旁的燭臺(tái)，使盡渾身的氣力伸出兩根手指，看見大家都不了解他的心思，他氣得一聲連一聲地咳嗽。自讀課文，想象畫面，請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴(yán)監(jiān)生的形象介紹給大家體會(huì)句子，感悟嚴(yán)監(jiān)生的“吝嗇”“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出……搖了兩三搖”A、讀了這三句話，你能想到用哪些成語來形容嚴(yán)監(jiān)生此時(shí)的病情？（奄奄一息、生命垂危、危在旦夕…)體會(huì)句子，感悟嚴(yán)監(jiān)生的“吝嗇”“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出…B、這三句話中，有幾個(gè)關(guān)于嚴(yán)監(jiān)生動(dòng)作的描寫，畫出來，說說你從中體會(huì)到了什么？（兩根燈芯，竟然讓臨死前的嚴(yán)監(jiān)生把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。兩根燈草在他的心中是這么的重要，可見他是多么吝嗇）。B、這三句話中，有幾個(gè)關(guān)于嚴(yán)監(jiān)生動(dòng)作的描寫，畫出來，說說你從精彩回放諸親六眷諸親六眷的話嚴(yán)監(jiān)生的表現(xiàn)大侄子二侄子奶媽趙氏二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。爺，別人都說的不相干，只有我能知道你的意思！……你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。他就把頭搖了兩三搖。他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。精彩回放諸親六眷諸親六眷的話嚴(yán)監(jiān)生的表現(xiàn)大侄子二侄子奶媽趙氏再讀課文，找出文中幾處動(dòng)作神態(tài)描寫與大侄子的交流伸著兩個(gè)指頭把頭搖了兩三搖與二侄子的交流越發(fā)指得緊了兩眼睜的滴溜圓把頭又狠狠搖了幾搖與奶媽的交流那手只是指著不動(dòng)把眼閉著搖頭與趙氏的交流點(diǎn)一點(diǎn)頭把手垂下再讀課文，找出文中幾處動(dòng)作神態(tài)描寫與大侄子的交流伸著兩個(gè)指頭再讀再悟，根據(jù)嚴(yán)監(jiān)生的動(dòng)作、神態(tài)猜測出他臨死前的心理活動(dòng)

我的兩個(gè)侄子喲，你們怎么就不明白你二叔的心思呢？你看那燈盞里的兩莖燈草正燃著呢，該費(fèi)了多少油?。∵@哪里燃的是油啊，分明燃的都是銀子呀！這樣白白地糟蹋錢財(cái)，叫我如何斷得了這口氣喲！

奶媽，虧你還在我家呆了這么多年，竟連我的這點(diǎn)兒心思都不懂，真是氣死我了！

趙氏啊，到底還是你明白我的心思！挑掉一莖，這下我就放心了。再讀再悟，根據(jù)嚴(yán)監(jiān)生的動(dòng)作、神態(tài)猜測出他臨死前的心理活動(dòng)拓展想象

如果此時(shí)你就站在他的床前，你有什么話想對他說說呢？

嚴(yán)監(jiān)生啊嚴(yán)監(jiān)生，你太吝嗇了！你那么有錢，竟為了兩莖燈草而死不瞑目，唉，你真是可悲！

嚴(yán)監(jiān)生，你真是個(gè)守財(cái)奴，你愛財(cái)竟勝過自己的生命。為區(qū)區(qū)兩莖燈草而眼不閉，氣不咽，如此貪婪，真令人可恨又可笑。拓展想象如果此時(shí)你就站在他的床前，你有什么話感悟?qū)懽鞣椒?/p>

作者抓住嚴(yán)監(jiān)生死前伸著兩個(gè)指頭總不得斷氣的動(dòng)作、神態(tài)描寫來突出嚴(yán)監(jiān)生的內(nèi)心活動(dòng)?？坍嬃艘粋€(gè)愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴形象。這就是“抱元寶跳井----舍命不舍財(cái)”感悟?qū)懽鞣椒ㄗ髡咦プ?yán)監(jiān)生死前伸著兩個(gè)指頭小結(jié)：臨死前的嚴(yán)監(jiān)生守財(cái)奴兩個(gè)指頭兩莖燈草淋漓盡致入木三分小結(jié)：臨死前的嚴(yán)監(jiān)生守財(cái)奴兩個(gè)指頭兩莖燈草淋漓盡致入再見再見人物描寫一組人物描寫一組22、人物描寫一組小嘎子和胖墩兒

比賽摔跤人教版小學(xué)語文五年級下冊（之一）22、人物描寫一組小嘎子和胖墩兒

比賽摔觀察力大比拼：看視頻用自己的話描述小嘎子和胖墩兒比賽摔跤的過程。觀察力大比拼：

dāng咕咚破綻合了襠扳不動(dòng)

qiānsǒuzhuài公雞鹐架精神抖擻推拉拽頂膀大腰粗動(dòng)轉(zhuǎn)不靈仗恃門墩把腳別住手疾眼快三抓兩撓冷絆子我會(huì)讀dāng我會(huì)猴兒虎勢兒牛勁兒單褂兒一點(diǎn)兒小胖墩兒我還會(huì)讀猴兒虎勢兒牛勁兒單褂兒一點(diǎn)兒小胖墩理解詞語公雞鵮架：指公雞打架時(shí)彼此試著用尖嘴啄對方的架勢。本課指小嘎子和胖墩兒已做好摔跤的準(zhǔn)備，就像兩只即將爭斗在一起的公雞一樣。理解詞語公雞鵮架：人物描寫一組課件講義思考：1.本文運(yùn)用了什么人物描寫方法，在文中標(biāo)出來。2.嘎子有什么樣的性格特點(diǎn)，你是從哪里看出來的？思考：1.本文運(yùn)用了什么人物描寫方法，在文中標(biāo)出來。

那么，在你們的心目中，小嘎子和小胖墩兒分別是怎樣的人呢？請同學(xué)們在下面的橫線上，填上你認(rèn)為合適的詞語：___________________的小嘎子

____________________的小胖墩兒

我的課堂我做主(聰明、誠實(shí)、活潑、頑皮、靈活、機(jī)敏、沉穩(wěn)、憨厚、調(diào)皮、老實(shí)、富有心計(jì)、爭強(qiáng)好勝)那么，在你們的心目中，小嘎子和小胖墩兒分別是

作者主要是抓住什么來寫的？想一想作者主要是抓住什么來寫的？想一想小練筆：

發(fā)揮你的想象，運(yùn)用人物描寫的方法，嘗試把小嘎子他們第二次摔跤的情景寫出來。小練筆：發(fā)揮你的想象，運(yùn)用人物描寫的方法，嘗試小嘎子和胖墩兒比賽摔跤（第二回合）

“來就來！”第二次摔跤開始了。小嘎子想了許久。胖墩兒見小嘎子正在想東西，于是就放松了警惕，自個(gè)兒想別的去了。誰知小嘎子趁機(jī)把腳往胖墩兒的大腿上一踢，給胖墩兒來了個(gè)防不勝防。小嘎子心想：給你胖墩兒來個(gè)下馬威，看你還能不能把我打贏，哼！胖墩兒遲鈍了一下，見形勢不對，心想：就憑你這兩下子想把我摔贏，想都別想。他拼盡了全身力氣，和小嘎子互相頂撞起來，兩人互不相讓。小嘎子邊頂，還邊想：胖墩兒，我是一定不會(huì)輸給你的。小嘎子和胖墩兒比賽摔跤（第二回合）

正想著，小嘎子突然覺得自己飄起來了，他往下一看，原來是胖墩兒把自己提在半空中了。小嘎子越想越氣，用胳膊肘往胖墩兒的肚子上一頂，胖墩兒一松手，小嘎子就摔在了泥地上。兩人，一個(gè)揉了揉肚子，一個(gè)搓了搓摔疼的屁股。不一會(huì)兒，又揪在一起了。胖墩兒使出了渾身的力氣，就是站在那里不動(dòng)，任憑小嘎子用什么辦法。胖墩兒叉著腰，心想：我就是不動(dòng)，看你能把我怎么著。小嘎子覺得這樣斗不過胖墩兒，兩只眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)。這時(shí)，只見小嘎子抱住胖墩兒的腰，往他那肥肥的手上一咬，“啊！”胖墩兒松開手，摔倒在地上。小嘎子興奮地跳了起來，這一回合，小嘎子巧勝出。正想著，小嘎子突然覺得自己飄起來了，他往下一看課外作業(yè)：

可以閱讀《小兵張嘎》或觀看這部電影。課外作業(yè)：可以閱讀《小兵張嘎》或觀看這部電影。22、人物描寫一組

臨死前的嚴(yán)監(jiān)生人教版小學(xué)語文五年級下冊

（之二）22、人物描寫一組臨死前的嚴(yán)監(jiān)生人教版小學(xué)語文五年級下冊

《儒林外史》

清代作家吳敬梓《儒林外史》

字音辨析監(jiān)

jiān（監(jiān)考）（監(jiān)督）jiàn（監(jiān)生）字音辨析監(jiān)jiān（監(jiān)考）（監(jiān)督）課前提示嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個(gè)人物。在這部小說里，作家吳敬梓用諷刺的手法，描寫了封建社會(huì)讀書人對功名的追求，以及他們的生活狀況。在小說里，嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)很有錢的人。課前提示嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》他家有十多萬兩銀子，錢過百斗，米爛陳倉，僮仆成群，牛馬成行，良田萬畝，鋪面二十多間，經(jīng)營典當(dāng)，每日收入少有幾百兩銀子?！浴度辶滞馐贰匪矣惺嗳f兩銀子，錢過百斗，米爛陳倉，僮仆成

這是一篇古代白話文，它和我們現(xiàn)代漢語的表達(dá)方式和用語言習(xí)慣不太一樣，可能比較拗口。現(xiàn)在就請同學(xué)們放聲讀一讀課文，注意讀正確，讀流暢！把難讀、難懂的地方多讀幾遍，看看注釋或查查工具書。這是一篇古代白話文，它和我們現(xiàn)代漢語的表達(dá)方式和用語言文中稱男孩子為（）稱中醫(yī)的醫(yī)生為（），又叫（

）所有的親戚，叫（

）立即、馬上叫（

）來回跑叫（

）插嘴叫（

）因此、所以叫（

）一根燈芯叫（）牽掛、惦記叫（

）諸親六眷郎中哥子醫(yī)家監(jiān)生穿梭一莖燈草插口記念登時(shí)故此哥子郎中醫(yī)家諸親六眷登時(shí)穿梭插口記念故此一莖燈草文中稱男孩子為（）諸親六眷郎中哥子醫(yī)家監(jiān)生自讀課文，想象畫面，請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴(yán)監(jiān)生的形象介紹給大家1、他骨瘦如柴，氣息奄奄地躺在病床上，望著兩莖燈草，死不瞑目。2、他不停地咳嗽，喉嚨里的痰響得一聲接一聲，對于家人不著邊兒的回答，他心里急得不得了，可又說不出來。自讀課文，想象畫面，請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴(yán)監(jiān)生的形象介紹給大家自讀課文，想象畫面，請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴(yán)監(jiān)生的形象介紹給大家3、嚴(yán)監(jiān)生的臉干癟干癟的，一雙眼睛竭力睜得滴溜溜的圓，望見床旁的燭臺(tái)，使盡渾身的氣力伸出兩根手指，看見大家都不了解他的心思，他氣得一聲連一聲地咳嗽。自讀課文，想象畫面，請把你腦海中浮現(xiàn)的嚴(yán)監(jiān)生的形象介紹給大家體會(huì)句子，感悟嚴(yán)監(jiān)生的“吝嗇”“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出……搖了兩三搖”A、讀了這三句話，你能想到用哪些成語來形容嚴(yán)監(jiān)生此時(shí)的病情？（奄奄一息、生命垂危、危在旦夕…)體會(huì)句子，感悟嚴(yán)監(jiān)生的“吝嗇”“嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出…B、這三句話中，有幾個(gè)關(guān)于嚴(yán)監(jiān)生動(dòng)作的描寫，畫出來，說說你從中體會(huì)到了什么？（兩根燈芯，竟然讓臨死前的嚴(yán)監(jiān)生把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。兩根燈草在他的心中是這么的重要，可見他是多么吝嗇）。B、這三句話中，有幾個(gè)關(guān)于嚴(yán)監(jiān)生動(dòng)作的描寫，畫出來，說說你從精彩回放諸親六眷諸親六眷的話嚴(yán)監(jiān)生的表現(xiàn)大侄子二侄子奶媽趙氏二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面？二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念。爺，別人都說的不相干，只有我能知道你的意思！……你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了。他就把頭搖了兩三搖。他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。