導(dǎo)入新課深圳市騰訊計(jì)算機(jī)公司訴北京世紀(jì)百旺商貿(mào)公司、廣東佛山市康福爾電器公司企鵝卡通形象侵權(quán)案在北京市朝陽區(qū)人民法院審理終結(jié)，康福爾公司被判賠償10萬元。

騰訊公司訴稱，公司1999年開始在QQ即時(shí)通訊服務(wù)中使用QQ企鵝形象作為服務(wù)形象和代言標(biāo)志。百旺公司銷售的“康福爾SPS-820QQ氧吧過濾加濕器（女裝版）”和“康福爾至‘HIP’卡通族至IN加濕器”侵犯了騰訊公司的著作權(quán)，騰訊公司請求判令百旺公司和加濕器的生產(chǎn)企業(yè)——康福爾公司賠償經(jīng)濟(jì)損失40萬元。

朝陽區(qū)人民法院審理查明：2001年6月21日，廣東省版權(quán)局就美術(shù)作品“騰訊QQ系列圖畫”之二——“QQ企鵝”LOGO系列、“騰訊QQ系列圖畫”之四——“QQ企鵝”生活系列頒發(fā)了著作權(quán)登記證書，著作權(quán)人均為騰訊公司，作品完成時(shí)間同為2000年8月15日?？蹈柟緞t于2005年、2006年先后申請了“康福爾SPS-820QQ氧吧過濾加濕器（女裝版）”和另一款加濕器的外觀設(shè)計(jì)專利，也使用了企鵝卡通形象。法院認(rèn)為，根據(jù)《專利法》，康福爾公司不得侵犯騰訊公司在先享有的著作權(quán)。

為此，法院判令康福爾公司立即停止生產(chǎn)涉案名稱為“康福爾SPS-820QQ氧吧過濾加濕器（女裝版）”和“康福爾至‘HIP’卡通族至IN加濕器”產(chǎn)品，賠償深圳騰訊公司10萬元。北京世紀(jì)百旺商貿(mào)公司被判立即停止銷售由康福爾公司生產(chǎn)的兩款涉案產(chǎn)品。

讀完這個案例后，你有什么感想呢？1法律保護(hù)我們的無形財(cái)產(chǎn)2學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道法律保護(hù)公民的智力成果，未成年人的智力成果不受侵犯。結(jié)合生活中的有關(guān)現(xiàn)象問題，學(xué)會依法維權(quán)，提高保護(hù)自己智力成果的能力。3

一、自主探究，剖析知識結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，自學(xué)教材P37--38，解決基礎(chǔ)層面的問題，用鉛筆在文中勾畫出答案，標(biāo)出疑難點(diǎn)。

1.智力成果及其主要表現(xiàn)2.智力成果權(quán)及其內(nèi)容3.在我國保護(hù)公民智力成果權(quán)的法律有哪些

4無形財(cái)產(chǎn)知識與智慧學(xué)習(xí)與思考智力成果(腦力勞動)是獲取5智力成果：主要是指依靠人類腦力勞動所創(chuàng)造的勞動成果！6智力成果權(quán)也稱知識產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)、發(fā)明權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)，和其他科技成果權(quán)。7

維護(hù)智力成果權(quán)方面的重要法律

《中華人民共和國著作權(quán)法》《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國商標(biāo)法》《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》……8二、小組合作，質(zhì)疑解惑自讀教材P38的漫畫，小組討論（1）初中學(xué)生有沒有著作權(quán)？（2）對于未成年人的智力成果權(quán)我國法律有哪些規(guī)定呢？

我國法律規(guī)定，平等地保護(hù)每一個公民的智力成果。我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家依法保護(hù)未成年人的智力成果不受侵犯。9兒童享有版權(quán)嗎？假如你是丁丁，你會怎么做？為什么？法律依據(jù)：1、我國法律規(guī)定，平等地保護(hù)每一個公民的智力成果。當(dāng)然，未成年人也不例外。2、我國未成年人保護(hù)法明確規(guī)定，國家依法保護(hù)未成年人的智力成果不受侵犯。10怎樣依法保護(hù)智力成果權(quán)1、當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要積極尋求法律幫助，運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。2、我們要積極參與社會對智力成果的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。11談一談：網(wǎng)絡(luò)下載、臨摹名家書畫是侵犯他人智力成果權(quán)的行為嗎？

網(wǎng)絡(luò)下載、臨摹名家書畫的行為是否構(gòu)成侵權(quán)，要視具體情況而定。明確規(guī)定不讓下載的，下載后就構(gòu)成侵權(quán)；臨摹名家書畫是為了提高自己的技能，不屬于侵權(quán)行為，若有其他動機(jī)而又沒有征得名家本人同意，則是侵權(quán)行為。12社會聚焦：以下事件說明了什么？★從1999年到現(xiàn)在，發(fā)生的知識產(chǎn)權(quán)糾紛案件增加了8倍，其中新類型案件層出不窮，使法官判案面臨很大挑戰(zhàn)，經(jīng)常要“求教”于專業(yè)人士?！锍瞧鹪V優(yōu)酷網(wǎng)盜播學(xué)術(shù)視頻引發(fā)了爭論。無獨(dú)有偶，11月中旬，優(yōu)朋普樂也向美國的SEC提出了法律組遞交了土豆網(wǎng)在版權(quán)方面的“污點(diǎn)報(bào)告”。二者的相同點(diǎn)在于即將上市的視頻網(wǎng)站出現(xiàn)了版權(quán)糾紛。

★2010年12月10日，西部首家，全國第二家知識產(chǎn)權(quán)仲裁院在渝掛牌成立，將為爭議雙方提供一種更便捷、快速的糾紛處理機(jī)制。13自讀教材P39的案例，小組討論

(1)王輝的做法對嗎？

(2)假如你的作文被王輝在網(wǎng)上公開了，會怎么想？該怎么辦？要積極尋求法律幫助，運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。還要積極參與社會對智力成果的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。14三、課堂小結(jié)，鞏固學(xué)習(xí)智力成果，簡單地說就是人類（）所創(chuàng)造的勞動成果。智力成果具體表現(xiàn)為（）（）（）等。為保護(hù)智力成果，我國制定了（）（）（）等有關(guān)的法律法規(guī)。智力成果權(quán)主要包括（）（）（）（）和（）。國家依法保護(hù)未成年人的（）不受侵犯。15

當(dāng)我們的智力成果權(quán)受到侵害時(shí)，該怎么辦？要積極尋求法律幫助，運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。還要積極參與社會對智力成果的保護(hù)，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。16情景案例一：在今年4月舉行的浙江省青少年創(chuàng)新大賽中，余姚市某校高二學(xué)生鄭某設(shè)計(jì)的助殘車獲得了科技創(chuàng)新一等獎。該助殘車能夠根據(jù)頭部運(yùn)動的方向前進(jìn)、后退、左走、右走。目前小鄭正在申請專利，他希望自己的發(fā)明創(chuàng)造能真正成為殘疾人士找到行動的自由。（1）材料中小鄭設(shè)計(jì)的助殘車這一發(fā)明創(chuàng)造稱為（）成果。（2）如果小鄭申請專利成功后，某企業(yè)未經(jīng)他（或監(jiān)護(hù)人）同意，就生產(chǎn)此助殘車，此時(shí)，小鄭應(yīng)該如何維護(hù)自己的合法權(quán)益呢？提升訓(xùn)練17情景案例二：王珊14歲，經(jīng)常將自己的詩詞放在小看上發(fā)表，好幾首詩還得過獎。前不久，王珊的爸爸在書店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎詩詞選，其中收錄了女兒四篇獲獎作品。于是找到出