小學(xué)試題——可以編輯第三單元1～5的認(rèn)識和加減法第一課時1～5的認(rèn)識課前百事通目標(biāo)導(dǎo)航船1．能夠借助具體物體正確地數(shù)出5以內(nèi)物體的個數(shù)，理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義，，會讀寫5以內(nèi)各數(shù)。2．初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作及抽象概括能力。3．感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。４．重點(diǎn)：理解1—5各數(shù)的含義。５．難點(diǎn)：寫1—5各數(shù)。創(chuàng)意開場白【方案一】創(chuàng)設(shè)動畫情景教師將"野生動物園〞圖制成電腦課件動態(tài)展示：湛藍(lán)的天空一輪紅日，漂來4朵白云；一位教師帶4個學(xué)生來到野生動物園游玩；一頭大象從左邊徐徐走來；右邊大樹旁有2頭犀牛在休息，3只羚羊、3只長頸鹿從不同的方向進(jìn)入視野；4只小鳥自由飛翔；草叢中5朵鮮花開放；然后畫面定格。教師提問。板書課題：1——5的認(rèn)識【方案二】創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。1．師：小朋友們，你去過動物園嗎？在一個天氣晴朗的早晨，老師和同學(xué)們來到了野生動物園?！渤鍪局黝}圖〕，這里不僅有這么多可愛的小動物！而且還給我們帶來很多的數(shù)學(xué)知識呢？2．師：從這幅圖中，你想知道什么？生：我想知道有幾頭大象？有幾朵白云？……３．師：同學(xué)們想知道的可真多，這也是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識，現(xiàn)在讓我們一起學(xué)習(xí)吧！〔出示課題〕【方案三】直接導(dǎo)入1.談話：觀察第14、15頁主題圖，你看到了什么?數(shù)一數(shù)有幾個?2.跟周圍的小伙伴交流，同時教師到各組共同交流并指導(dǎo)。3.學(xué)生匯報。4.教師根據(jù)匯報情況把卡片1～5貼在黑板上進(jìn)行認(rèn)讀，同時讓學(xué)生找出自己的數(shù)字片片，并擺在桌子上。課堂一點(diǎn)通課堂巧活動【活動一】看圖認(rèn)數(shù)、讀數(shù)，從現(xiàn)實中抽象出數(shù)1．教師：找找動物園里有哪些動物？它們的數(shù)量各是多少？〔學(xué)生小組內(nèi)交流，教師有意識引導(dǎo)學(xué)生按不同事物類型分類數(shù)數(shù)，有序觀察?！?．學(xué)生匯報，教師一邊貼圖片和相應(yīng)的數(shù)字卡片。師：圖中還有什么？他們的數(shù)量各是多少？3．教師：同學(xué)們說的很好！像同學(xué)們說的一樣，生活中許多事物的個數(shù)都可以用數(shù)來表示，比方太陽的個數(shù)可以用1表示，2頭犀?？梢杂?表示，2棵小樹也可以用2表示。你會像老師這樣說嗎？4．認(rèn)讀1～5，同時讓學(xué)生找出自己相應(yīng)的數(shù)字卡片擺在桌子上?！净顒佣縿邮植僮?，理解新知

1．教師說一個數(shù)字，學(xué)生用小棒表示。你還可以用其他方式表示這個數(shù)嗎？2．老師拿出3個蘋果，你能用你喜歡的方式表示和老師同樣多的蘋果數(shù)嗎？從抽象的數(shù)中再回到實踐中去，讓學(xué)生通過表學(xué)具進(jìn)一步體會數(shù)的根本含義，在操作與實踐中逐步形成數(shù)的順序，開展數(shù)感?！尽恐R全突破知識點(diǎn)1理解1—5各數(shù)的含義。【問題引入】1、2、3、4、5分別是多少呢？我們一起擺一擺吧。1.教師示范，學(xué)生跟著擺。先擺1個圓片，再擺1個圓片，是幾個?這個2是怎么來的？再擺一個，是幾個？依次感知1、2、3、4、5的。逐次感知1～5的順序。2.整體感知〔1〕出示點(diǎn)子圖，請你給它排排隊。請兩名學(xué)生上講臺擺，其他學(xué)生在下面擺?！?〕擺好后，提問：5的前面一個數(shù)是幾？3的前面一個數(shù)是幾？后面一個數(shù)是幾？同桌相互問答?！?〕從1數(shù)到5，再從5倒數(shù)到1。知識點(diǎn)2掌握1～5的數(shù)的寫法【問題引入】剛剛我們認(rèn)識了1～5，你們愿意寫一寫嗎？自己先來試一試，把這些數(shù)寫在自己的書上〔描紅〕，從1寫到5，一個數(shù)寫一個，看誰寫得最好。寫完后，小組內(nèi)相互評價，最后老師評價。教師示范書寫1—5，重點(diǎn)指導(dǎo)寫5，第2筆，在斜豎靠上的地方寫橫，注意要平。學(xué)生練習(xí)書寫。同桌交流寫法。目標(biāo)我知道1.我要認(rèn)識1～5，會用1～5這5個數(shù)表示物體的個數(shù)。2.我要知道1～5的先后順序，會正確讀、寫1～5。3.培養(yǎng)我的觀察和語言表達(dá)能力。隨堂小挑戰(zhàn)1.看圖寫數(shù)答案：3522.圈一圈答案：圈3個圈5個圈2個圈4個3.下面的數(shù)字你認(rèn)識嗎？請把寫有你認(rèn)識的數(shù)字上面的小旗子圖上你喜歡的顏色。答案：略我的反思課后顯神通牛刀小試1.看圖寫數(shù)。22答案：231452.連一連?！酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢酢?34