教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點最新版(二)1、簡答題簡要說明幼兒意志行動動機的發(fā)展。參考答案:【參考答案】幼兒意志行動動機的發(fā)展表現(xiàn)為自覺的行動目的開始形成、動機和目的的關系出現(xiàn)間接化。(1)自覺的行動目的開始形成。幼兒期是自覺行動目的開始形成的時期，其發(fā)展經(jīng)過是：①缺乏明確目②外來目的起重要作用；③自覺的行動目的逐漸形成；④有了比較明確的行動目的。從意志行動開始發(fā)展的時候，就要使幼兒把意志能力和良好意志品質(zhì)結(jié)合起來，防止任性等不良意志品質(zhì)產(chǎn)生。(2)動機和目的的關系出現(xiàn)間接化。根據(jù)動機與目的關系的不同，可把動機分為直接動機和間接動機。幼兒行動的動機往往是直接動機，動機與目的往往是一致的；學習和勞動活動的出現(xiàn)，產(chǎn)生了間接動機。幼兒行動動機和目的的關系所發(fā)生的變化，是從直接動機為主向間接動機為主的方向發(fā)展。當兒童正式人學以后，學習成為他們的主要活動。在嚴肅的學習過程中，動機和目的的關系是間接的，學習是目的，是行動的預期結(jié)果。但是，學生并不是為了學習而學習，學習的動機是成為建設祖國的人才。在人的勞動實踐中，動機和目的的關系都是間接的。幼兒期是動機和目的關系開始出現(xiàn)間接化的時期。2、判斷題最近發(fā)展區(qū)存在于兒童心理發(fā)展的關鍵期。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：最近發(fā)展區(qū)存在于兒童心理發(fā)展的每時每刻。3、單選題幼兒數(shù)概念形成的關鍵是_____。B:知道數(shù)的實際意義參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：掌握數(shù)的組成是形成數(shù)概念的關鍵。4、單選題下列選項中，不屬于幼兒園教學特點的是_____。A目的性與強制性B性與啟蒙性C情境性D性與參與性參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：活動性與參與性、生活性與啟蒙性、游戲性與情境性是幼兒園教學的特點。參考答案:C5、多選題下列屬于幼兒教師勞動特點的是_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：幼兒園教師的勞動具有特殊性：(1)工作對象的主動性和幼稚性；(2)工作任務的全面性和細致性；(3)工作過程的創(chuàng)造性和靈活性；(4)教育影響的示范性和感染性。6、單選題診斷性評價多半是在_____實施。B性評價之后C價之前參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：診斷性評價是在教育活動之前進行的預測性評價或“事實評價”，目的在于了解幼兒的基礎情況，包括對幼兒的智力、技能、行為、能力、個性、情感、態(tài)度等等進行診斷，作出判斷，為有效制訂教育活動計劃或解決某些實際問題提供依據(jù)。一般在教育活動開展前或在學期初進行這類評價。7、單選題判斷我們的教育做得如何的標志是幼兒的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒的興趣是判斷教育質(zhì)量高低的最重要的標志。8、填空題想象是對頭腦中已有的表象進行改造，建立新形象的過程。____和新穎性是其兩大基本特征。征參考答案:形象性9、單選題“要求幼兒認識國旗、國徽”，這屬于幼兒園教育目標層次中的_____。本題解釋:【答案】C。解析：認識國旗、國徽屬于近期教育目標。10、填空題社會能力的構(gòu)成主要有三個維度：____、親社會行為能力、____。參考答案:社會交往能力社會適應能力11、填空題____是“基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段”。參考答案:幼兒教育12、單選題對幼兒園活動的正確理解是_____。A:兒童盡情地隨意玩耍B:在安全的前提下按課程的要求活動C:為兒童舒展筋骨而開展活動D:教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發(fā)展參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：在幼兒園中，教育活動和游戲活動是融為一體的。13、單選題3歲孩子拿著畫筆認真畫畫時，不僅是手動，身體的動作、面部的動作也來幫忙，這體現(xiàn)了兒童動作發(fā)展的_____。A:從整體到局部的規(guī)律參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：兒童動作發(fā)展有自身的客觀規(guī)律。幼兒畫畫時，手動屬于局部動作，但身體的動作、面部的動作也來幫忙體現(xiàn)了兒童動作的整體性。14、簡答題簡述現(xiàn)代化幼兒園教育目標的特點。參考答案:【參考答案】(1)重視幼兒身體健康。由于幼兒階段身體的發(fā)育和機能的健全發(fā)展是其他一切發(fā)展的基礎，因此，幼兒園教育把幼兒身體的健康發(fā)展放在首位。(2)幼兒智力教育強調(diào)利用感官，培養(yǎng)幼兒的動手能力、學習興趣和求知欲，絕不僅僅是知識的傳授。(3)幼兒品德教育強調(diào)從情感教育人手，重視幼兒良好性格和習慣的培養(yǎng)。(4)幼兒美育，把培養(yǎng)幼兒感受美的情趣放在第一位，適合幼兒的年齡特點。15、單選題社會需求與_____是制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)。A:幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教育目標需要考慮個體的身心發(fā)展規(guī)律和社會需求。16、單選題下列哪種活動體現(xiàn)了幼兒的再造想象？_____A:有些孩子經(jīng)常會生造一些詞語B:在繪畫時，有的幼兒把太陽畫成綠色C:有的幼兒在看圖說話時，能說出許多圖上沒有但與主題相關的內(nèi)容D:幼兒把音階想象成“走樓梯”，從而來理解音階參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：根據(jù)語言的表述或非語言的描繪(圖樣、圖解、模型、符號記錄等)在頭腦中形成有關事物的形象的想象，就是再造想象。17、單選題幼兒園課程的性質(zhì)不包括_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題是對幼兒園課程性質(zhì)的考查。幼兒園課程的性質(zhì)是：基礎性、非義務性和啟蒙性。18、簡答題簡述游戲化方法的注意事項。參考答案:【參考答案】(1)采用游戲化方法要注意“發(fā)展適宜性”原則。(2)明確游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是根據(jù)游戲目的以及教育活動的目的而提出的，它能在游戲中起組織、約束、調(diào)整兒童游戲行為和相互關系的作用。教師可借此機會培養(yǎng)兒童良好的行為習慣和規(guī)則意識。(3)教師應掌握指導游戲的技能。對游戲的指導是一門藝術，它是建立在教師的愛心的基礎上的。(4)創(chuàng)設游戲角。游戲角是孩子游戲的小天地，是他們心目中的天堂。19、單選題兒童獨自言語產(chǎn)生于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：獨自言語是在幼兒期產(chǎn)生的，是隨活動的豐富和發(fā)展，獨立向別人表達自a的思想感情，講述自己的知識經(jīng)驗的需要而產(chǎn)生的，同時也是認知能力特別是思維發(fā)展到一定水平的產(chǎn)物。20、簡答題良好的依戀關系是如何對兒童發(fā)展起作用的？參考答案:【參考答案】良好的依戀關系對兒童發(fā)展的作用，主要是通過滿足孩子愛的需要(即希望被別人疼愛)和安全需要(即覺得有人保護自己)而實現(xiàn)的。這兩種需要的滿足是兒童進行探究學習和與他人交往的前提。21、單選題蒙臺梭利感官教育最為重視的是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。22、多選題“三歲之魂，百歲之才”。兒童發(fā)展到三歲，可以說完成了人生第一個發(fā)展時期。下面對三歲兒童特點的表述正確的是_____。C:出現(xiàn)“第一反抗期”D:有意性行為開始發(fā)展參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC解析：二.歲兒童心理的顯著特征表現(xiàn)在：強烈的好奇心、好模仿、社會性得到發(fā)展、出現(xiàn)了“第一反抗期”等。23、簡答題幼兒婷婷今年3歲，是個很漂亮的小女孩。可是當媽媽教她5+3=8之后，問她3+5等于多少的時候，她居然說自己不知道！媽媽搖搖頭，覺得自己的孩子怎么會這么笨呢？這一案例揭示了兒童的什么問題？其主要發(fā)展趨勢是什么？參考答案:【參考答案】根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，我們可知3歲兒童的思維發(fā)展尚處于前運算階段，其思維具有不可逆性。這個案例揭示的正是兒童思維不可逆性的特點。兒童思維的主要發(fā)展趨勢是：隨著兒童年齡的增長，兒童的思維靈活性增強，開始從單維集中向兩維集中過渡，形成“守恒”概念，思維的可逆性開始形成和發(fā)展。24、填空題攻擊性行為分為____和____。參考答案:反應型攻擊性行為主動型攻擊性行為25、單選題下列不屬于皮亞杰概括出的兒童道德認知發(fā)展的階段是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：皮亞杰概括出了兒童道德認知發(fā)展的四個階段：自我中心階段、權(quán)威階段、可逆性階段、公正階段。26、判斷題幼兒的智力水平基本都是一樣的，教師在教育活動中不需要進行個別教育。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：每個幼兒的個性特征和智力水平都存在著差異，所以應對幼兒進行個別教育。27、簡答題兒童心理發(fā)展敏感期的形成與哪些因素有關?參考答案:【參考答案】幼兒心理發(fā)展敏感期的形成與生理發(fā)展的加速期和心理發(fā)展本身的狀態(tài)有關；同時，也與心理的整體發(fā)展有關。28、填空題根據(jù)語言文字的描述或圖形、圖解、符號等非語言文字的描繪，在頭腦中形成相應新形象的過程叫____。參考答案:再造想象29、單選題通過分析兒童的繪畫、日記、作文等以了解兒童心理的方法是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：作品分析法是通過分析兒童的作品去了解兒童的心理的方法。故選D。30、單選題下列不屬于晨間檢查的一般方法的是_____。A:看臉色，看皮膚，看眼神，看咽喉B:摸摸是否發(fā)燒，摸腮腺是否腫大C:檢査幼兒是否參加一些力所能及的勞動D:問幼兒在家吃飯情況，睡眠是否正常，大小便有無異常參考答案:C本題解釋:【答案】C。31、多選題兒童享有的權(quán)利有_____。參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《未成年人保護法》第三條規(guī)定：未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。《兒童權(quán)利公約》里，發(fā)展權(quán)利主要指信息權(quán)、受教育權(quán)、娛樂權(quán)、文化與社會生活的參與權(quán)、思想和宗教自由、個性發(fā)展權(quán)等。32、判斷題兒童的身心發(fā)展是一個自發(fā)的過程。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：兒童的身心發(fā)展不是一個自發(fā)的過程，而是影響其身心發(fā)展的內(nèi)外因綜合作用的結(jié)果。兒童的發(fā)展受到諸多因素的影響，有先天的和后天的因素，有生物的和社會的因素，有生理的和心理的因素，有物質(zhì)的和精神的因素。這些因素都會對兒童的發(fā)展產(chǎn)生不同的影響。33、單選題以反應迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征的氣質(zhì)類型是。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：多血質(zhì)以反應迅速、有朝氣、活潑好動、動作敏捷、情緒不穩(wěn)定、粗枝大葉為特征。34、填空題《義務教育法》的立法宗旨主要是發(fā)展____。參考答案:義務教育35、填空題____是兒童道德發(fā)展的核心問題。參考答案:親社會行為的發(fā)展36、多選題發(fā)展學生的移情能力可從_____幾方面著手。參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：移情是指在覺察到他人情感時自己也產(chǎn)生與之相同的情感，這是兒童親社會行為產(chǎn)生的基礎。發(fā)展學生的移情可以從表情識別、情境理解和情緒追憶來人手。37、填空題—旦發(fā)現(xiàn)媽媽離開了，暢暢又哭又鬧，這種不愿意離開母親的情緒情感是____。參考答案:依戀本題解釋:解析：依戀是嬰兒尋求并企圖保持與另一個人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向，這個人主要是母親38、單選題兒童學習某種知識和形成某種能力比較容易、兒童心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期稱為。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：敏感期是指兒童學習某種知識和形成某種能力或行為比較容易、兒童心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期；在兒童心理發(fā)展的兩個階段之間，有時會出現(xiàn)心理發(fā)展在短期內(nèi)突然急劇變化的情況，稱為兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期；由于兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期常常出現(xiàn)對成人的反抗行為，或各種不符合社會行為準則的表現(xiàn)，所以，也有人把轉(zhuǎn)折期稱為危機期；最近發(fā)展區(qū)是指兒童能夠獨立表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平和兒童在成人指導下所能夠表現(xiàn)出來的心理發(fā)展水平之間的差距。故選B。39、多選題幼兒在游戲中的學習特點包括_____。A:學習目的的強制性B:學習方式是潛移默化的C:學習動力來自幼兒內(nèi)部D:游戲是幼兒的自主活動參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：對幼兒來說，游戲不僅僅是一種消遣，還是幼兒的主要學習方式。幼兒在游戲中學習，在游戲中健康成長。幼兒在游戲中的學習具有以下三個特點：(1)學習的目標是隱含的。(2)學習方式是潛移默化的。(3)學習的動力來自幼兒內(nèi)部。40、簡答題應如何理解活動性原則？參考答案:【參考答案】實施活動性原則的方法：(1)提供活動機會和環(huán)境。教師要為幼兒提供物質(zhì)材料和充分的活動時間，以及與同伴、教師交往的機會。相信兒童、放手讓兒童進行操作活動、交往活動，并給予必要的指導，兒童身心一定會獲得自由發(fā)展。(2)鼓勵兒童活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。教師要鼓勵兒童在活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使活動真正成為兒童發(fā)展的手段。教師要做到的就是以一種健康的心態(tài)對待周圍所發(fā)生的事，以身作則、身體力行地參加到活動中去。只有這樣，才可以做到鼓勵兒童積極參加活動。經(jīng)過長期的培養(yǎng)，兒童才會主動參與各種各樣的活動。要正視兒童在活動中通過個人努力發(fā)現(xiàn)總結(jié)出的經(jīng)驗與發(fā)明，不要嘲笑兒童的探索，因為每一個新的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明都是建立在前人成功的經(jīng)驗之上的。(3)活動是多樣的。兒童的發(fā)展需要是多樣的，兒童的興趣是活的和多變化的，因而需要多樣的活動滿足其發(fā)展?；顒右赃m合兒童的興趣和能力、有益兒童的身心健康為最佳。(4)活動不是裝飾品。在幼兒園里，許多教師在組織一R生活活動中，往往出現(xiàn)以活動做點綴物的現(xiàn)象，這一方面說明教師對活動原則的不理解；另一方面也說明教師的工作態(tài)度不夠認真。41、填空題兒童心理發(fā)展的關鍵期現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在兒童____和感知覺方面。參考答案:語言發(fā)展本題解釋:解析：關鍵期是指兒童在某個時期最容易學習某種知識技能或形成某種心理特征，但過了這個時期，發(fā)展的障礙就難以彌補的時期。兒童心理發(fā)展的關鍵期主要表現(xiàn)在語言發(fā)展和感知覺方面。42、單選題_____是我國一貫的教育方針。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：我國一貫堅持全面發(fā)展的方針。43、單選題自我意識萌芽最重要的標志是_____。A:會叫“媽媽”D:掌握代詞“我”參考答