教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點強化練習最新版(二)1、單選題幼兒園應建立_____和病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工作。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園應建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，認真做好計劃免疫和疾病防治工作。2、單選題下列幾何圖形對幼兒來說最易辨別的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：很小的嬰兒已經(jīng)能夠辨別不同的形狀。研究表明，幼兒對不同幾何圖形辨別有程度上的差異，由易到難的順序是：圓形—正方形—半圓形—長方形—二角形—八邊形五邊形—梯形—菱形。3、單選題美國心理學家研究認為，在兒童的安慰、幫助和同情等能力形成過程中，起決定作用的是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：同齡人的相互作用對兒童同情等能力的形成起著決定作用。4、單選題幼兒學習的主要方式是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。5、判斷題社會領域的內(nèi)容具有潛移默化的特點。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：《綱要》指出：社會領域的教育具有潛移默化的特點。6、單選題以“生活教育”為理念，創(chuàng)辦中國化、平民化的幼稚園，建立生活教育課程理論體系的是。_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：陶行知提倡“生活教育”；陳鶴琴倡導“活教育”。7、填空題物體知覺包括____、時間知覺和運動知覺。參考答案:空間知覺8、單選題幼兒教師要事無巨細，對幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)給予關心和幫助，這體現(xiàn)了幼兒教師勞動的_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：幼兒教師的勞動具有細致性，要關注到幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)。9、單選題不屬于幼兒期性格的典型特點是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒期性格的典型特點是活潑好動、喜歡交往、好奇好問和模仿性強。10、簡答題試述幼兒園課程內(nèi)容的范圍。參考答案:【參考答案】(1)關于自己及其周圍世界的粗淺的知識經(jīng)驗對于學前兒童來講，學習關于周圍生活的粗淺知識，不僅能幫助兒童認識自己生活的環(huán)境，還能適應環(huán)境’發(fā)展自我，例如避開危險、遵守規(guī)則、節(jié)約資源等。同時知識還是培養(yǎng)兒童能力、形成良好的情感、態(tài)度的載體’離開知識的學習，能力、情感態(tài)度的提高與培養(yǎng)就會成為無源之水，無本之木。知識對學前兒童具有教育價值和發(fā)展價值，因此知識是學前兒童學習的重要內(nèi)容。傳授知識是學前教育的重要任務。 (2)關于基本的活動方式方法的知識技能和經(jīng)驗做事情一定要掌握好方式方法，方法對了則會“事半功倍”。學前兒童大大小小的諸多活動，構成了一日生活和學習活動。從大的方面說有生活活動、學習活動、游戲活動，具體來說又可以分解為許多小活動，如交往、睡眠、進餐、值日、勞動、觀察、交流、小實驗、手工、體育鍛煉等。每一種活動都有一定的方式方法，方法對了，做事就會游刃有余。(3)關于發(fā)展兒童智能和解決問題能力的經(jīng)驗能力是順利完成活動的一種必備的心理條件。新《綱要》提到的五個領域中，每個領域都可以提煉出一個關鍵的能力，如健康領域的生活自理能力、自我保護能力，語言領域的傾聽和表達能力，社會領域的交往能力，科學領域的思維能力，藝術領域的創(chuàng)造能力。只有抓住這些關鍵能力的培養(yǎng)才能保證每一個領域的長遠發(fā)展。(4)關于幫助學前兒童形成良好的情感態(tài)度的經(jīng)驗情感，是人對客觀現(xiàn)實的態(tài)度的體驗，它反映了客觀事物與個體需要之間的關系，具體表現(xiàn)為愛憎好惡、喜怒哀樂等。它是人類特有的高級而復雜的體驗。積極的情感是個體發(fā)展的持續(xù)動力。在學前期，學習興趣、自信心、責任感、獨立性、合作精神、友好、尊重、同情等都是應著重培養(yǎng)的情感態(tài)度。11、單選題發(fā)展適宜性原則是當今幼教界提倡的一種教育理念，提出這一教育原則的是_____。A:中國學前教育研究會B:日本幼兒教育協(xié)會C:美國幼兒教育協(xié)會D:英國幼兒教育協(xié)會參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：美國幼兒教育協(xié)會根據(jù)幼兒教育小學化的傾向提出發(fā)展適宜性原則。12、填空題心理學家____根據(jù)著名的雙生子爬樓梯實驗提出了個體發(fā)展的成熟決定論。參考答案:格塞爾13、單選題攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是挫折。14、簡答題幼兒的具體形象思維有哪些特點？參考答案:【參考答案】具體形象思維是指依靠事物的形象和表象來進行的思維。它是介于直覺行動思維和抽象邏輯思維之間的一種過渡性的思維方式。具體形象思維是幼兒期典型的思維方式。一般認為2.5~3歲是幼兒從直覺行動思維向具體形象思維轉化的關鍵年齡。其主要特點是：(1)具體形象性。幼兒的思維主要是依賴事物的具體形象或表象以及它們之間的關系來進行的。(2)具有了進行初步抽象概括的可能性。中班幼兒能逐漸認識事物的屬性，開始根據(jù)事物的本質(zhì)特征進行思維。但是，他們掌握的概念，往往只與具體的對象聯(lián)系在一起，與物體的感知特點和感知具體情景密切聯(lián)系，還不能反映該類對象的一般特征。15、單選題兒童心理發(fā)展趨勢和順序_____。B:根據(jù)不同個體而不同D:有時相同，有時不同參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：兒童的生理成熟或發(fā)展是有一定順序的。生理成熟的順序性為兒童心理活動的出現(xiàn)和發(fā)展的順序性提供了基本的前提。16、單選題幼兒數(shù)概念形成的關鍵是_____。B:知道數(shù)的實際意義參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：掌握數(shù)的組成是形成數(shù)概念的關鍵。17、多選題兒童享有的權利有_____。參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：《未成年人保護法》第三條規(guī)定：未成年人享有生存權、發(fā)展權、受保護權、參與權等權利?！秲和瘷嗬s》里，發(fā)展權利主要指信息權、受教育權、娛樂權、文化與社會生活的參與權、思想和宗教自由、個性發(fā)展權等。22、簡答題豎向遷移18、單選題對個體發(fā)展起主導作用的是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：影響個體發(fā)展的因素很多，其中起主導作用的是教育。19、單選題幼兒語音發(fā)展階段，元音和輔音的發(fā)展順序是_____。B:元音在先，輔音在后C:輔音在先，元音在后D:以上情況都有可能參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在幼兒語音發(fā)展階段，元音和輔音是同時出現(xiàn)的。20、單選題有個正常幼兒，在同齡人都能獨立走路時，他還必須拉著成人的手才能走路。其實質(zhì)上是缺乏獨立行走的_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：幼兒期是幼兒自覺行動目的開始形成的時期，缺乏明確目的。21、單選題提倡教育要適合孩子“敏感期”的教育家是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：蒙臺梭利提出“敏感期”理論。參考答案:無意注意參考答案:豎向遷移：是指不同內(nèi)容、不同任務難度的兩種學習之間的相互影響與遷移。23、多選題智育過程必須遵循一定的原則，以下屬于幼兒智育過程必須遵循的原則的是_____。B施教性原則D:教育的一致性與連貫性原則參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：幼兒智育過程必須遵循的原則有科學性與思想性相結合的原則、直觀性原則、活動性原則、積極性原則、因材施教性原則和發(fā)展性原則。24、多選題陶行知尖銳地指出舊時學前教育失去了幼稚教育造就后代的意義，害了“三種大病”，即。_____參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。25、判斷題游戲是幼兒最喜歡的活動，是幼兒生活的主要內(nèi)容。_____參考答案:正確本題解釋:26、簡答題幼兒情緒情感的發(fā)展有哪些趨勢?參考答案:【參考答案】(1)情緒情感的社會化；(2)情緒情感的豐富和深刻化；(3)情緒情感的自我調(diào)節(jié)化。27、填空題“奇裝怪服、奇形怪狀”容易引起幼兒的注意，這是____。本題解釋:解析：刺激物的物理特性是容易引起幼兒無意注意的誘因之一。鮮艷的顏色、動聽的聲音、奇異的造型、顯著的變化等都是幼兒注意的焦點。28、多選題在各種課程編制模式中，_____對幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：在各種課程編制模式中，目標模式和過程模式對幼兒園課程的編制所產(chǎn)生的影響較大。29、判斷題父母是兒童的第一任教師，也是終身教師。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析：父母是兒童第一任老師，也是最重要的教育力量。30、單選題天空中過往飛機的轟鳴引起兒童不由自主的注意，這是_____。C:有意注意和無意注意兩者均有參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：不由自主的注意是無意注意。31、單選題增強幼兒體質(zhì)的最積極最有效的因素之一是_____。A:對體育活動的興趣B:科學的幼兒體育活動D:開展與體育相關的游戲參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：體育以加強幼兒體質(zhì)為核心，科學的適合于兒童的體育活動是增強兒童體質(zhì)最積極、最有效的因素之一。32、填空題學前兒童掌握代詞“我”字是____形成的主要標志。參考答案:自我意識本題解釋:解析：自我意識的真正出現(xiàn)是和兒童言語的發(fā)展相聯(lián)系的，掌握代詞“我”是自我意識萌芽的最重要標33、填空題新《教師職業(yè)道德規(guī)范》體現(xiàn)了教師職業(yè)特點對師德的本質(zhì)要求和時代特征，____與責任是貫穿其中的核心和靈魂。參考答案:愛34、單選題所謂“第一反抗期”，是指_____左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對教育不太有利的獨立行動與對抗行為。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：三歲左右的兒童在其身心發(fā)展的過程中會出現(xiàn)“第一反抗期”，故選D。35、多選題下列屬于幼兒教師勞動特點的是_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：幼兒園教師的勞動具有特殊性：(1)工作對象的主動性和幼稚性；(2)工作任務的全面性和細致性；(3)工作過程的創(chuàng)造性和靈活性；(4)教育影響的示范性和感染性。36、單選題在正常情況下幼兒每天戶外體育活動不得少于_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《幼兒園工作規(guī)程》明確規(guī)定幼兒園戶外活動的時間，在正常情況下每天不得少于2小時?！?7、單選題狹義教育是指_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教育的概念有廣義與狹義之分。狹義教育專指學校教育。故本題的正確答案是C。38、判斷題幼兒之間的沖突只是小孩子的事情，沒什么大不了的。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】×。解析：幼兒間的沖突影響到幼兒社會性、人際交往，影響到其發(fā)展。39、單選題—般認為，兒童早期，特別是_____以前是視覺發(fā)育的敏感期。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：3歲以前是幼兒視覺發(fā)育的敏感期。40、簡答題教師如何與家長溝通？參考答案:【參考答案】與家長溝通應講究談話的技巧和交往的藝術，一般應做到以下幾點：(1)教師在與家長談話時切忌使用專業(yè)術語。采用日常使用的普通語言與家長交談，以便家長聽懂。 (2)要用平等的身份與家長交談。教師切勿以專家自居，采取居高臨下的態(tài)度教訓家長，不要發(fā)號施令似的總是說“必須”“應該”怎樣，更不能責怪家長，要尊重家長，多傾聽家長的話。(3)交談時不要談及別的兒童。與家長不要談論別的兒童，也不要隨意和別的兒童作比較，說長道短。 (4)談兒童缺點的時候要注意方式方法。對兒童的評價一定要客觀、全面，既要肯定兒童的優(yōu)點和進步，也要真誠地提出不足之處。在談兒童缺點的時候，要根據(jù)情況區(qū)別對待。(5)如果幼兒在場，教師要注意雙方談話的內(nèi)容，以免影響幼兒的自尊心以及家長的威信。41、填空題____是幼兒創(chuàng)造性思維發(fā)展的核心。參考答案:幼兒想象的發(fā)展42、單選題抽象能力明顯萌發(fā)的年齡段是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：5~6歲是學前晚期，即幼兒園大班的年齡，在這一年齡階段，兒童抽象能力明顯萌發(fā)。43、簡答題簡述福祿貝爾的學前教育思想。參考答案:【參考答案】福祿貝爾(1782—1852年)是德國著名的幼兒教育家，幼兒園的創(chuàng)始人。他的主要著作有《人的教育》《母親與兒歌》等。他的主要學前教育思想有：(1)幼兒教育的重要性福祿貝爾認為家庭和母親在早期教育中占據(jù)重要地位，但是許多母親沒有充分的時間教育自己的子女，而且沒有受到過相當?shù)慕逃柧?，不能勝任教育子女的責任，因此，有必要建立公共的幼兒教育機構來彌補家庭教育的缺陷。(2)幼兒園的教學原則福祿貝爾認為，以游戲為教育的方法，引導兒童自我活動、自我發(fā)展和社會參與，就很容易增強教育的效果。所以，他主張教育應該成為兒童游戲的樂園。(3)恩物為了幫助幼兒認識自然及其內(nèi)在規(guī)律，福祿貝爾創(chuàng)制出了一套供兒童使用的教學用品，稱