2023學(xué)年中考化學(xué)模似測(cè)試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種方法，以下推理正確的是A．單質(zhì)中只含有一種元素，因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)B．不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定混合物，因此混合物一定是由不同種分子構(gòu)成的C．離子是帶電的原子或原子團(tuán)，因此帶電的粒子一定是離子D．同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素2．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中最常用的思維方法，下列說(shuō)法正確的是A．通常鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的，硝酸銨中沒(méi)有金屬陽(yáng)離子，不屬于鹽B．單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．堿溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是堿性溶液D．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒3．向一接近飽和的KNO3溶液中，逐漸加入KNO3晶體，下列圖象中符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是()A． B．C． D．4．如圖是兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯(cuò)誤的是A．甲元素屬于金屬元素B．甲和乙兩種元素的化學(xué)性質(zhì)相似C．甲和乙形成化合物的化學(xué)式為MgCl2D．乙元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子5．能在同一溶液中大量共存，且溶液為無(wú)色透明的一組物質(zhì)是A．FeCl3、CuSO4、NaCl B．BaCl2、Na2SO4、NaOHC．CaCl2、NaNO3、AgNO3 D．K2SO4、NaNO3、NH4Cl6．生活中的“加碘鹽”“高鈣奶”“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是（）A．原子B．離子C．元素D．分子7．實(shí)驗(yàn)室里有一包樣品是由氫氧化鈉和氧化銅組成，為了測(cè)定其中氧化銅的質(zhì)量，現(xiàn)將該樣品倒入燒杯中（不考慮實(shí)驗(yàn)中造成的損失），并取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸加入燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中只得到中性溶液，其中溶劑的質(zhì)量是90.8g，則原混合物中氧化銅的質(zhì)量為（假設(shè)氯化銅溶液為中性）（）A．4gB．8gC．12gD．16g8．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．堿的溶液能使無(wú)色酚酞變?yōu)榧t色，則能使無(wú)色酚酞變?yōu)榧t色的溶液一定是堿的溶液9．下列操作不正確的是A．取藥品B．稀釋C．稱量D．收集二氧化碳10．宏觀辨識(shí)與微觀探析相結(jié)合是化學(xué)特有的思維方式。下表對(duì)應(yīng)內(nèi)容中，正確的是()選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A．“二手煙”會(huì)危害身體健康分子之間有間隙B．無(wú)色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液體分子發(fā)生改變C．過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同原子的排列方式不同D．木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同A．A B．B C．C D．D11．下列微觀解釋不正確的是（）A．氨水揮發(fā)﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)B．將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小﹣分子體積變小C．18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子﹣分子的質(zhì)量很小D．50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL﹣分子間有間隔12．《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想，它含有70%的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù)）、20%以上的氧氣、還有CO2等。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛連．在“人造空氣”中，燃著的蠟燭不會(huì)迅速熄滅C．利用灼熱的銅粉，可粗略測(cè)定“人造空氣”中氧氣的含量D．在太空中呼吸“人造空氣”時(shí)，氧氣消失但氧原子并未消失二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．目前，我省藍(lán)天、碧水、凈土、青山四大保衛(wèi)戰(zhàn)攻堅(jiān)推進(jìn)工作正在進(jìn)行中。（1）保衛(wèi)藍(lán)天要調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，加大清潔能源的比重，三大化石能源中較清潔的能源是___________。（2）保衛(wèi)碧水要使城市飲用水安全得到有效保障，生活中降低水的硬度的常用方法是_____________。（3）保衛(wèi)凈土要減少合成材料廢棄物帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題，廢棄塑料帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是_______________。14．化學(xué)源于生活，生活離不開(kāi)化學(xué)。（1）古人會(huì)“鉆木取火”，從燃燒的條件分析：在此過(guò)程中“鉆木”的作用是_____。（2）日常生活中，人們利用洗潔精的_____作用來(lái)清洗油污。（3）有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果，影響生長(zhǎng)發(fā)育，這主要是由于攝入_____不足而引起的。15．以化合價(jià)為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類圖。如圖為鐵的價(jià)類圖，例如E點(diǎn)可表示+2價(jià)的亞鐵鹽。請(qǐng)回答：（1）A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是_________。（2）請(qǐng)寫(xiě)出B點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式_________。（3）已知C點(diǎn)表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D，寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。16．圖是常見(jiàn)固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)開(kāi)____．t1℃時(shí)，將10gA物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液．欲使t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取的方法是_____（任填一種方法）．現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液，與該溶液有關(guān)的量有：①水的質(zhì)量②溶液中KNO3的質(zhì)量③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)④30℃時(shí)KNO3的溶解度⑤溶液的質(zhì)量Ⅰ．在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和，不變的量有_____（填序號(hào)，下同）．Ⅱ．將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，不變的量有_____．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．根據(jù)以下課本實(shí)驗(yàn)圖，回答下列問(wèn)題：（1）A實(shí)驗(yàn)集氣瓶中水的作用是_____；（2）B實(shí)驗(yàn)燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（選填“偏大”或“偏小”）；（3）C實(shí)驗(yàn)中a、b兩試管中氣體的質(zhì)量比_____；（4）從D實(shí)驗(yàn)中可以得到的結(jié)論是_____。18．活動(dòng)探究一：如圖是初中化學(xué)部分重要實(shí)驗(yàn)的裝置圖，試回答下列問(wèn)題：圖甲中裝置①可用來(lái)實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體，寫(xiě)出一個(gè)制取氣體的化學(xué)方程式_____；欲用裝置②排空氣法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_____（選填“a”或“b”）端通入．圖乙中實(shí)驗(yàn)①的明顯錯(cuò)誤是_____；②中玻璃棒的作用是_____．圖丙是模擬工業(yè)煉鐵的實(shí)驗(yàn)裝置，裝置后面氣球的作用是_____．活動(dòng)探究二：根據(jù)下列兩組實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題指出a實(shí)驗(yàn)中不正確的操作：_____．b實(shí)驗(yàn)中，正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)）⑤→_____→②．四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）化學(xué)興趣小組為測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取用20g石灰石樣品，進(jìn)行高溫煅燒（樣品中除碳酸鈣外，其余成分高溫不分解。碳酸鈣分解的化學(xué)方程式為CaCO3==CaO+CO2↑），不同時(shí)間測(cè)得剩余固體的質(zhì)量如下表所示：煅燒的時(shí)間（min）剩余固體的質(zhì)量（g）217.8413.4612.3812.3（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量_____________。求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【答案解析】A.單質(zhì)中只含有一種元素，因此由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，正確；B.不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定混合物，但混合物不一定是由不同種分子構(gòu)成的，因構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子三種微粒，錯(cuò)誤；C.離子是帶電的原子或原子團(tuán)，帶電的粒子不一定是離子，如質(zhì)子、電子都是帶電的微粒，錯(cuò)誤；D.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，但質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素，如一個(gè)氨氣分子和一個(gè)水分子的質(zhì)子數(shù)都是10，但不屬于同種元素，錯(cuò)誤。故選A。2、C【答案解析】

A、鹽是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子組成的，硝酸銨中雖然沒(méi)有金屬陽(yáng)離子，但是屬于鹽，故A錯(cuò)誤；B、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物，故B錯(cuò)誤；C、、堿溶液的pH大于7，pH大于7的溶液一定是堿性溶液，故C正確；D、燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的不一定是燃燒，比如燈泡放光放熱，不屬于燃燒，該D錯(cuò)誤。故選：C。3、C【答案解析】

當(dāng)KNO3溶液達(dá)到飽和后就不能再溶解KNO3了，所以向一接近飽和的KNO3溶液中，逐漸加入KNO3晶體，晶體先溶解一部分，然后達(dá)到飽和，不再溶解，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量不變，故選C。4、B【答案解析】

A、X是12號(hào)元素，是鎂元素，故是金屬元素，故正確；B、X、Y兩種元素的最外層電子數(shù)不同，故化學(xué)性質(zhì)不相似，故錯(cuò)誤；C、X是鎂元素，Y是氯元素，二者形成的化合物是MgCl2，正確；D、Y元素的原子最外層的電子數(shù)大于7，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，正確。故選B。5、D【答案解析】試題分析：能大量共存即不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A中氯化鐵是黃色溶液；B中氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀而不能共存；C中氯化鈣與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀而不能共存；故選D?？键c(diǎn)：物質(zhì)間的反應(yīng)6、C【答案解析】由題意，生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是元素．故選C．7、B【答案解析】

氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氧化銅與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：NaOH+HCl=NaCl+H2O，CuO+2HCl=CuCl2+H2O，反應(yīng)生成水的質(zhì)量90.8g-（100g-100g×14.6%）=5.4g。參加反應(yīng)的鹽酸的溶質(zhì)（HCl）的質(zhì)量為100g×14.6%=14.6g。設(shè)：與氧化銅反應(yīng)的HCl質(zhì)量為x，生成水的質(zhì)量為y，參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為z；與氫氧化鈉反應(yīng)的HCl質(zhì)量為(14.6g-x)，生成水的質(zhì)量為(5.4g-y)?！佟冖佗诼?lián)列，解得x=7.3g，y=1.8g；z=8.0g。故選B。8、B【答案解析】

A、中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項(xiàng)正確；C、單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如金剛石和石墨的混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、堿的溶液能使無(wú)色酚酞變?yōu)榧t色，則能使無(wú)色酚酞變?yōu)榧t色的溶液不一定是堿的溶液，例如碳酸鈉溶液顯堿性，但是碳酸鈉屬于鹽；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B。9、D【答案解析】

A、粉末狀藥品的取用，取用時(shí)可以用藥匙（或者紙槽）。操作要領(lǐng)是：“一斜、二送、三直立”，操作正確。

B、濃硫酸稀釋時(shí)，一定要濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷用玻璃棒攪拌，操作正確。

C、使用托盤(pán)天平時(shí)，要“左物，右碼”，且氯化鈉要放在紙上稱量，操作正確。

D、二氧化碳的密度比空氣的密度大，故收集二氧化碳時(shí)，試管要伸入到集氣瓶的底部，操作錯(cuò)誤。

故選：D10、D【答案解析】

A、“二手煙”會(huì)危害身體健康，微觀實(shí)質(zhì)是分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故A不正確；B、無(wú)色氧氣加壓后變成淡藍(lán)色液體，分子之間的間隔改變，分子不發(fā)生改變，故B不正確；C、過(guò)氧化氫和水的化學(xué)性質(zhì)不同，過(guò)氧化氫和水是由分子構(gòu)成的，則是分子的排列方式不同，故C不正確；D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，原因是碳原子在等體積空間內(nèi)接觸碰撞的氧分子數(shù)目不同，故D正確。故選D。11、B【答案解析】A、氨水揮發(fā)，是因?yàn)榉肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)解釋正確．B、將二氧化碳?xì)怏w制成干冰，體積變小，是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小，而不是體積，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．C、18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子，說(shuō)明分子的質(zhì)量很小，故選項(xiàng)解釋正確．D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋正確．故選B．12、A【答案解析】

A、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂康停珹錯(cuò)誤，但符合題意；B、人造空氣中氧氣的含量和空氣中差不多，氧氣能支持燃燒，燃著的蠟燭不會(huì)迅速熄滅，B正確但不符合題意；C、銅粉和氧氣在加熱條件下會(huì)生成氧化銅，可粗略測(cè)定“人造空氣”中氧氣的含量，C正確但不符合題意；D、在太空中呼吸“人造空氣”時(shí)，呼入氧氣呼出二氧化碳，氧氣消失但氧原子經(jīng)反應(yīng)存在于二氧化碳中，并未消失，D正確但不符合題意故選A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、天然氣將水煮沸白色污染(如答破壞土壤、污染地下水也可)【答案解析】

(1)三大化石能源包括煤、石油、天然氣，煤、石油燃燒不僅會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)氣體二氧化碳，還有可能產(chǎn)生有毒氣體二氧化硫，因此，較清潔的能源是天然氣，故填寫(xiě)：天然氣；(2)生活中降低水的硬度的常用方法是將水煮沸，故填寫(xiě)：將水煮沸；(3)廢棄塑料帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題是產(chǎn)生白色污染，填埋后容易答破壞土壤，故填寫(xiě)：白色污染(如答破壞土壤、污染地下水也可)。14、使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)乳化維生素【答案解析】

（1）古人會(huì)“鉆木取火”，鉆木取火的過(guò)程中，鉆木不斷的摩擦枯木或干草，使溫度逐漸升高，引起枯木或干草燃燒，從燃燒的條件分析，在此過(guò)程中“鉆木”的作用是使溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。（2）日常生活中，人們利用洗潔精的乳化作用來(lái)清洗油污。（3）蔬菜、水果中含有大量的維生素，能促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育，有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果，影響生長(zhǎng)發(fā)育，這主要是由于攝入維生素不足而引起的。15、單質(zhì)FeO4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3【答案解析】試題分析：分析圖像，⑴A點(diǎn)表示的物質(zhì)中鐵元素的化合價(jià)為0，而單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零，故A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是單質(zhì)；⑵B點(diǎn)表示的物質(zhì)是+2價(jià)鐵的氧化物，依據(jù)氧化物定義及化合物化學(xué)式的寫(xiě)法可知B點(diǎn)表示的物質(zhì)的化學(xué)式為FeO；⑶C點(diǎn)表示的化合物為Fe(OH)2，D點(diǎn)表示的化合物為Fe(OH)3，依據(jù)題意及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟可得：4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3考點(diǎn)：圖像題；化學(xué)式及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)；物質(zhì)的分類16、A、B、C不飽和降低溫度（或加入溶劑水）①④②④【答案解析】（1）在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)锳>B>C。（2）t1℃時(shí)，A的溶解度為40g,溶解度是一定溫度下，100g溶劑里達(dá)到飽和時(shí)，所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量。飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。將20gA物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是120g,是不飽和溶液；欲使t2℃時(shí)C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉姆椒ㄊ墙档蜏囟龋ɑ蚣尤肴軇┧?。?）Ⅰ．在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和，不變的量有溶劑的量，溫度沒(méi)有改變，溶解度也沒(méi)有改變；Ⅱ．將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，蒸發(fā)掉的是溶劑，溶質(zhì)的質(zhì)量不變。溶解度受溫度影響，蒸發(fā)過(guò)程中溫度沒(méi)變，溶解度也不變。點(diǎn)睛：在溶解度曲線圖上，溶劑的量都是100g,所以分析溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí)，只需要比較溶質(zhì)的多少即可。溶解度變大時(shí)，溶質(zhì)不變，溶解度減小時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量等于減小后的溶解度三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、吸收SO2，防止污染空氣偏大1：8鐵生銹需要鐵與氧氣和水共同作用【答案解析】

（1）硫燃燒生成二氧化硫，是空氣污染物，但二氧化硫能與水反應(yīng)，A實(shí)驗(yàn)集氣瓶中水的作用是吸收SO2，防止污染空氣；（2）測(cè)定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶?jī)?nèi)，倒流的水的體積就等于瓶?jī)?nèi)氧氣的體積。磷燃燒放出大量的熱，B實(shí)驗(yàn)燃燒匙如慢慢伸入集氣瓶，會(huì)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹逸出，實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大；（3）電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，反應(yīng)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑，C實(shí)驗(yàn)中a、b兩試管中氣體的質(zhì)量比（即氫氣、氧氣的質(zhì)量比）（2×2）：（1×32）=1：8；（4）從D實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有水或沒(méi)有氧氣時(shí)均不生銹，鐵與氧氣、水共存時(shí)生銹，