新老教師結(jié)對子協(xié)議書為加?速培養(yǎng)青年?教師，使新?教師盡快熟?悉業(yè)務(wù)，入?格上路，老?教師不斷更?新教學(xué)理念?和方法，形?成“以老帶?新，以新促?老”的良好?教學(xué)氛圍，?學(xué)校決定開?展新老教師?“一幫一”?結(jié)對子活動?，為使本項?活動開展的?扎實有效，?特訂立本協(xié)?議。一、?老(指導(dǎo))?教師職責(zé)?1、關(guān)心愛?護新教師，?熱心幫助新?教師加強師?德修養(yǎng)和提?高業(yè)務(wù)能力?。2、率?先垂范，以?高尚的師德?影響人、鼓?舞人。從教?學(xué)常規(guī)入手?，對新教師?的教學(xué)要嚴(yán)?格要求。?3、經(jīng)常深?入到新教師?教學(xué)活動之?中，毫無保?留地向新教?師傳授成功?的教學(xué)經(jīng)驗?和成熟的教?學(xué)方法。?4、充分發(fā)?揮和挖掘新?教師潛在優(yōu)?勢，促進新?教師的成長?。5、每?月至少要幫?新教師修改?一篇教案、?聽新教師一?節(jié)課，每學(xué)?期至少要指?導(dǎo)新教師寫?一篇教科研?論文或教學(xué)?心得體會。?二、新教?師職責(zé)1?、尊重老教?師。2、?遵守學(xué)校規(guī)?章制度和教?學(xué)常規(guī)，虛?心、主動地?向老教師學(xué)?習(xí)。3、?堅持理論聯(lián)?系實際的原?則，不斷改?進課堂教學(xué)?。4、勤?于思考，敢?于創(chuàng)新，抓?住新課改這?個契機，積?極充當(dāng)教學(xué)?改革的排頭?兵。5、?每月至少要?聽指導(dǎo)教師?一節(jié)課，在?指導(dǎo)老師指?導(dǎo)下，每學(xué)?期至少上一?節(jié)公開課、?寫一篇教科?研論文或心?得體會。?三、學(xué)習(xí)指?導(dǎo)形式問?題探討、教?案輔導(dǎo)、相?互聽課、教?研教改交流?等。四、?新老教師簽?字：新教?師：老(?指導(dǎo))教師?：___?_年___?_月___?_日新老教師結(jié)對子協(xié)議書（二）為培養(yǎng)青?年教師，使?新教師盡快?熟悉課程標(biāo)?準(zhǔn)和教材，?掌握課堂教?學(xué)規(guī)律，在?教學(xué)中少走?或不走彎路?，老教師不?斷更新教學(xué)?理念和方法?，形成“以?老帶新，以?新促老”的?良好教學(xué)氛?圍，學(xué)校決?定開展新老?教師“一幫?一”結(jié)對子?活動，為使?本項活動開?展的扎實有?效，特制定?本協(xié)議。?一.老(指?導(dǎo))教師職?責(zé)要做到?“三帶”：?帶師魂──?敬業(yè)愛崗，?無私奉獻;?帶師能──?掌握教育教?學(xué)基礎(chǔ)知識?與技能;帶?師德──育?德之道，為?人師表。?1、認(rèn)真貫?徹、模范執(zhí)?行師德規(guī)范?，努力學(xué)習(xí)?教育理論，?更新教學(xué)觀?念，切實做?好指導(dǎo)工作?。2、耐?心細致地做?好新教師的?思想工作，?以良好的師?表形象感染?青年教師，?以愛崗敬業(yè)?的言行鼓舞?新教師，使?徒弟學(xué)會教?書的同時學(xué)?會為師，引?導(dǎo)徒弟健康?成長。3?、指導(dǎo)徒弟?合理安排工?作計劃，有?序地開展教?育教學(xué)和教?科研活動，?指導(dǎo)他們在?教育教學(xué)教?科研上取得?成果。幫助?他們解決在?教育教學(xué)中?遇到的困難?。4、調(diào)?動和保護徒?弟工作積極?性和主動性?，及時幫助?徒弟解決教?學(xué)中存在?的問題和糾?正不良傾向?，并對徒弟?提出評定意?見。5、?率先垂范，?以高尚的師?德影響人、?鼓舞人。從?教學(xué)常規(guī)入?手，對新教?師的教學(xué)要?嚴(yán)格要求。?經(jīng)常深入到?新教師教學(xué)?活動之中，?毫無保留地?向新教師傳?授成功的教?學(xué)經(jīng)驗和成?熟的教學(xué)方?法。6、?每周至少要?幫新教師修?改一篇教案?、聽新教師?一節(jié)課，每?學(xué)年至少要?指導(dǎo)新教師?寫一篇教科?研論文或教?學(xué)心得體會?。三.新?教師職責(zé)?1、尊重老?教師。2?、遵守學(xué)校?規(guī)章制度和?教學(xué)常規(guī)，?虛心、主動?地向老教師?學(xué)習(xí)。3?、堅持理論?聯(lián)系實際的?原則，不斷?改進課堂教?學(xué)。4、?勤于思考，?敢于創(chuàng)新，?抓住新課改?這個契機，?積極充當(dāng)教?學(xué)改革的排?頭兵。5?、每周至少?要聽指導(dǎo)教?師二節(jié)課，?在指導(dǎo)老師?指導(dǎo)下，每?學(xué)年至少上?一節(jié)公開課?、寫一篇教?科研論文或?心得體會。?四.學(xué)習(xí)?指導(dǎo)形式?問題探討、?教案輔導(dǎo)、?相互聽評課?、教研教改?交流等。?老(指導(dǎo))?教師：新?(徒弟)教?師：__?__年__?__月__?__日新老教師結(jié)對子協(xié)議書（三）為全面?實施素質(zhì)教?育，推進新?一輪課改的?實驗研究，?不斷提高全?校教師政治?思想和教學(xué)?業(yè)務(wù)水平，?促使學(xué)生在?德、智、體?、美、勞幾?方面得到全?面發(fā)展，新?老教師特立?協(xié)議如下：?1、堅持?教書育人，?為人師表。?新老教師都?要熱愛自己?的崗位，勤?勤懇懇做好?本職工作。?在日常的工?作中，處處?以身作則，?事事身體力?行，嚴(yán)于律?己，堂堂正?正，為人師?表。凡是要?學(xué)生相信的?，必須自己?堅信不移;?凡是要求學(xué)?生做到的，?自己必須首?先做到;凡?是不允許學(xué)?生違反的，?自己堅決不?違反。2?、老教師滿?腔熱情地關(guān)?心，培養(yǎng)年?輕教師，搞?好傳、幫、?帶。熱情主?動幫助和指?導(dǎo)新教師熟?悉大綱，分?析教材，改?進教法、進?修業(yè)務(wù)，經(jīng)?常為他們上?示范課、指?導(dǎo)課，每學(xué)?期不少于六?課。積極、?主動地向新?教師傳授教?育學(xué)生方面?的經(jīng)驗，幫?助他們提高?班務(wù)管理能?力。3、?新教師虛心?地向老教師?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?他們的好思?想、好作風(fēng)?，教育教學(xué)?上的好方法?、好經(jīng)驗，?努力提高政?治和業(yè)務(wù)素?質(zhì)。主動請?老教師指導(dǎo)?備課、上課?、批改作業(yè)?、輔導(dǎo)學(xué)生?;經(jīng)常聽老?教師上示范?課、指導(dǎo)課?，請老教師?聽自己的匯?報課，每學(xué)?期不少于六?課。4、?新老教師團?結(jié)協(xié)作、互?幫互學(xué)、取?長補短、