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文檔簡介
2021-2022學年湖南省常德市市鼎城區(qū)雷公廟鎮(zhèn)聯校高三歷史下學期期末試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.美國過去是建立規(guī)章制度最有代表性的國家,而在20世紀70年代初又是取消規(guī)章制度最有代表性的國家。美國取消規(guī)章制度是為了()A.讓市場發(fā)揮更大效應
B.取消政府對經濟干預C.實行殺富濟貧的政策
D.完善“福利國家”的制度參考答案:A美國取消規(guī)章制度反映了美國減少國家對經濟的干預,讓市場發(fā)揮更大效應,故A正確。美國取消規(guī)章制度反映了美國減少國家對經濟的干預,不是取消政府對經濟的干預,B錯誤。美國是資本主義國家,維護資產階級利益,不是殺富濟貧,C錯誤。20世紀70年代,美國減少福利開支,D錯誤。2.美國當代著名歷史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫到,“我們發(fā)覺自己處于這樣一個世界:充滿了流線型汽車、有軌電車和飛機;這世界是有生以來唯一的一種經濟統治——工業(yè)文明統治的一部分;它不但為西歐諸民族所分享,甚至在某種程度上為中國人和印度人所分享?!辈牧夏芊从车臍v史信息有
()①“這樣一個世界”是工業(yè)革命的結果②表明資本主義世界市場已經形成③近代西方國家注重輸出工業(yè)革命的科技成就,促進了落后地區(qū)的發(fā)展④交通工具的發(fā)明和改進是“這樣一個世界”形成的重要條件A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④參考答案:B3.現代學者對老子生活的時代有不同主張,胡適等學者認為老子生活在公元前6世紀,早于孔子;錢穆等學者認為老子生活在公元前4世紀前后,晚于孔子。下列關于此問題的敘述最合理的是(
)A.此問題只能通過發(fā)掘老子的墓葬才能解決B.史載孔子曾問禮于老子,胡適的觀點正確C.研究《老子》的語言風格有助于推測時代D.應該由國內外學者通過民主表決加以確定參考答案:答案:C試題分析:本題考查春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴,旨在考查學生解讀信息,調動知識解決問題的能力。關于“老子”與“孔子”生活年代的史實,考古發(fā)現固然可信,但只能通過此方式確定史實,與研究歷史的方法不符,A項排除。歷史記載的內容也受時代和階級的局限,需辯證分析,B項排除?!独献印肥怯涗浝献友孕械囊徊恐鳎ㄟ^其語言風格有助于推測時代,C項正確。國內外學者的言論不是歷史,D項排除。故選C。4.“他為自己的創(chuàng)作提出了目標:‘法國社會將要作為歷史家,我只能當它的書記。這樣我也許可以寫出許多歷史家忘記寫的那部歷史,就是說風俗史。’”能體現這一創(chuàng)作目標的文學作品是()A.《安娜·卡列尼娜》
B.《巴黎圣母院》C.《人間喜劇》
D.《老人與海》參考答案:C5.《新全球史》言及古代中國某制度時說:“其目的在于確保土地的平均分配,以避免出現類似于漢朝的土地兼并。這項制度根據土地的貧瘠和受地者的需要將土地分配給個人及其家庭?!毕铝杏嘘P這一制度的評述正確的是
A.改變了封建地主地所有制
B.損害了自耕農的利益
C.杜絕了土地兼并現象
D.有利于緩和社會矛盾參考答案:D6.能夠反映宋代商品經濟發(fā)展達到較高水平的有①邸店、柜坊
②紙幣
③草市、夜市
④票號
(
)A.①②③
B.①②
C.①②④
D.②③
參考答案:D略7.下列宣傳畫和圖片反映了我國農村建設歷史進程的是()A.①②③④B.②④①③C.③④②①D.②③①④參考答案:D【詳解】本題考查我國農村建設歷史進程,考查學生從圖片中提取歷史信息的能力。根據圖片①“萬斤”信息,可得出圖片①反映的是1958年的大躍進運動,根據圖片②“實現耕者有其田”信息,可得出圖片②反映的是建國初期1950—1952年的土地改革;根據圖片③“農業(yè)生產合作社”信息,可得出圖片③反映的是1953年的農業(yè)社會主義改造;根據圖片④“土地承包經營權”信息,可得出圖片③反映的是的1978年開始實行的家庭聯產承包責任制,根據時間先后順序排列,②③①④正確,選擇D項符合題意,排除A、B、C。故選D。8.明朝對外關系的新現象有
1)開始與非洲國家交往
2)開始遭受西方殖民侵略3)開辟了海上絲綢之路
4)開始翻譯西方科技著作A.1)2)3)4)
B.1)2)3)
C.2)3)4)
D.2)4)
參考答案:D9.明清時,佛山冶鐵,每一爐場,“環(huán)而居者三百家。司爐者二百余人,掘鐵礦者三百余;汲者、燒炭者二百有余”。這表明(
)A.生產規(guī)模大B.生產技術高
C.生產分工細D.資本主義萌芽參考答案:C10.“中國歷史上不是政府‘均富貴’打擊資本經濟,就是人口膨脹后饑民暴動‘打土豪,分田地’來毀滅資本經濟,使中國經濟和社會文明總在小農經濟的落后層次循環(huán)不前?!备鶕鶎W知識,請你判斷在中國歷史上以政府行為開創(chuàng)的“均富貴”措施是A.秦始皇實行統一度量衡
B.漢武帝實行“罷黜百家,獨尊儒術”C.北魏實行均田制 D.孫中山提出“平均地權、耕者有其田”參考答案:C11.下表為不同時期國民黨官方史學對武昌起義的歷史敘述。據材料信息并結合相關的時代背景,對下表解讀準確的是記述出處時間對堅持在湖北新軍和知識分子中發(fā)展革命力量者,許多著作籠統稱呼“黨人”、“革命的”?!吨袊鴩顸h史略》等1927—1949“同盟會之經營湖北也最久”,湖北新軍征兵,同盟會乃利用此機,派黨員參加日至社(會),即同盟會鄂支部之一外圍組織也。從旁主之者如居正、劉公等,參加內部主持者如孫武、蔣翊武、張振武、蔡濟民等。《武昌起義的因由》1941“在武昌有文學社,蔣翊武為領袖,社員大都是同盟會的人。”“文學社是同盟會的分支?!薄斗辞暹\動史》1942A.突出同盟會的作用以彰顯國民黨的“正統”地位B.國民黨官方史著客觀地反映了武昌起義的歷史C.關于武昌起義的歷史真相在國民黨內仍有爭議D.同盟會直接組織領導了武昌起義參考答案:A武昌起義的主要組織者和領導者是湖北革命團體共進會和文學社,與同盟會關系不大,材料中多次強調同盟會及日知會的作用,實際上研究者的立場會影響其對歷史的解釋,即國民黨官方史學有意突出同盟會在辛亥革命的地位,故A項正確,BD項錯誤;武昌起義歷史真相并不存在爭議,故C項錯誤。12.《齊如山回憶錄》中載,“大家以為學了洋文,便是降了外國。……招學生太費事,于是由八旗官學中挑選,雖然是奉官調學生,但有人情可托的學生誰也不會去,所挑選者,大多數都是沒有人情,或笨而不用功的學生?!@些學生入同文館之后,……許多人便同他們斷絕了親戚關系?!辈牧险f明京師同文館招生困難的根本原因是A.洋文學科的增設
B.頑固勢力的反對C.社會觀念的落后
D.大家子弟的謹慎參考答案:C13.托馬斯.L.弗里德曼在《雷克薩斯和橄欖樹》中比較了“全球化體制”和“冷戰(zhàn)體制”:“如果冷戰(zhàn)世界明確的觀點是‘分裂’,那么全球化明確的觀點就是‘整合’。對材料理解正確的是A.“整合”推動了分裂國家的再次統一B.“全球化體制”下國與國的矛盾趨向緩和
C.“分裂”激化了民族矛盾與宗教沖突D.“冷戰(zhàn)體制”有利于推動國際力量的重組參考答案:D14.羅斯福新政與20世紀50.60年代西歐各國社會經濟政策的共同點不包括(
)A.政府對經濟的干預與管理得到加強
B.改善人民的生活條件C.進行社會改革,緩和社會矛盾
D.推行國有化政策參考答案:D15.2008年12月15日,臺灣海峽兩岸直接“三通”變成了現實。有人說這是兩岸關系發(fā)展的“又一次歷史性突破”,此前兩岸關系發(fā)展取得的“歷史性突破”是A.《告臺灣同胞書》的發(fā)表
B.“一國兩制”的提出
C.“九二共識”的達成
D.?;鶗秃f會的形成參考答案:C16.《十二銅表法》規(guī)定:原告?zhèn)鞅桓娉鐾?,如被告拒絕,原告可邀請第三者作證,扭押同行。如被告因疾病或年老不能出庭,原告應提供交通工具。如訴訟當事人為富有者,則擔保其按時出庭的保證人,應為具有同等財力的人;如為貧民,則任何人都可以充任。材料表明羅馬法的特點是
A.條文清晰,實用性強
B.尊重傳統,靈活性強
C.保護貴族,階級性強
D.承認契約,原則性參考答案:A
解析:從材料中可看出,《十二銅表法》對案件整個審判過程做了詳細而明確的規(guī)定,表明法律條紋清晰,而且具有可操作性,實用性強。B、C、D三項材料中未體現。思路點撥:解答此題的關鍵是對材料信息的準確理解。17.恩格斯說:“在古希臘和古羅馬人那里,如果認為希臘人和野蠻人、自由人和奴隸、公民和被保護人、羅馬的公民和羅馬的臣民(指廣義而言),都可以要求平等的政治地位,那么這在古代人看來必定是發(fā)了瘋?!边@反映出那時的公民社會是A.平等社會B.民主社會C.等級社會D.專制社會參考答案:C18.中共中央在一份關于農村工作的文件中規(guī)定:生產隊范圍內的土地,都歸生產隊所有;生產隊集體所有的牲畜、家具,公社和大隊都不能抽調;有些生產大隊,現在仍然作為基本核算單位,只要群眾同意,就應該積極辦好。這一文件的主要精神A.推動了農業(yè)合作化運動的開展B.有利于當時國民經濟恢復發(fā)展C.落實了家庭聯產承包責任制D.改變了生產資料所有制的性質參考答案:B題時抓住“公社”這一信息,可知文件反映的年代在人民公社建立后,可以排除A;而“改變了生產資料所有制的性質”發(fā)生在三大改造期間,排除D;根據“歸生產隊所有”“公社和大隊都不能抽調”可知該文件是在維護生產隊的利益,確保生產隊生產秩序的正常開展,有促進國民經濟恢復發(fā)展的意圖,非落實家庭聯產承包責任制,故B項正確,C項錯誤。點睛:八字方針的提出:時間:1962-1965年內容:“調整、鞏同。充實、提高”,其中核心為.‘調整”,即調整國民經濟各部門的比例關系原因:面對三年經濟困難,中共中央開始糾正農村工作中“左”的錯誤結果:1962年起,經濟逐漸得到恢復和發(fā)展,到1965年,國民經濟I整任務基木完成19.從元朝開始中央政府加強了對于西藏地區(qū)的控制。下列圖示能夠正確反映清政府與該地區(qū)關系的一項是(
)
參考答案:C解析:首先應該明確題干考查清朝對于西藏地區(qū)的統治,不要受到元明的影響。熟練掌握清朝前期與西藏地區(qū)關系的史實:冊封班禪和達賴,金瓶掣簽,設立駐藏大臣。其他均屬干擾項。20.伯頓·小福爾索姆在其新作《羅斯福新政的謊言》中,批評羅斯福,“他采取了一系列政府干預經濟的措施,但他的大部分舉措,對當時的美國甚至以后都造成了災難性的影響?!毙抡盀碾y性的影響”不包括A.增加政府財政負擔
B.金融市場遭到破壞C.為后來的經濟“滯脹”埋下了隱患
D.日后日益嚴重的通貨膨脹參考答案:B
21.孫中山將其民權思想用“天下為公”四字概括,其核心內容為“民有、民治、民享”,這一思想A.與儒家大同思想并無區(qū)別
B.深受伏爾泰思想影響C.與人民民主專政內容一致
D.與盧梭政治思想相類似參考答案:D三民主義。本題主要考查學生準確理解歷史概念的能力。孫中山的民權思想“民有、民治、民享”實際上深受西方民主思想的影響,是西學的產物。A項與儒家思想并無區(qū)別顯然錯誤,無區(qū)別還革什么命。B項伏爾泰主張開明君主制,而民權主義則要推翻君主專制。C項人民民主專政是無產階級政權理論,顯然不一致。D項盧梭主張人民主權說,屬啟蒙思想,而孫中山恰恰受西方啟蒙思想影響。故選D。22.1917年4月,列寧提出“全部政權歸蘇維?!钡目谔枺鲝堃院推椒绞饺〉谜?;1917年7月,列寧又提出取消“全部政權歸蘇維?!钡目谔枺浴皧Z取政權”的口號。列寧政治主張發(fā)生轉變的歷史背景是(
)A.《四月提綱》的發(fā)表
B.兩個政權并存局面結束
C.臨時政府統治危機加深
D.布爾什維克黨對局勢認識不清參考答案:B考查俄國革命階段特征。七月流血事件的發(fā)生,宣告政權完全落入資產階級臨時政府手中,兩個政權并存的局面結束,這樣革命和平發(fā)展的可能性就此消失,針對形勢的變化,列寧及時改變斗爭策略,提出“奪取政權”的口號,故C項正確;A是“全部政權歸蘇維?!钡谋尘?,與題干要求不符;C、D三項與史實不符。故應選B。23.“越頂外交”一詞出現于20世紀70年代,日本媒體將當時世界一大國繞過日本率先訪問另一國家的外交舉動稱為“越頂外交”。與“越頂外交”一詞有關的歷史事件是A.毛澤東訪問蘇聯
B.鄧小平訪問美國C.尼克松訪問中國
D.周恩來訪問印度參考答案:C24.唐代有關物價的史料記載,糧價記載較多,手工業(yè)品價格記載較少;荒年的糧價記載較多,平年的糧價記載較少;米、粟和絹帛的價格記載較多,其他農產品和手工業(yè)產品的價格很少見。導致上述現象的主要因素是A.生活資料的余缺調劑B.統治者推行重農抑商C.水旱災害的連續(xù)發(fā)生D.家家戶戶的自給自足參考答案:A根據材料和所學知識可知,唐朝有關米、粟和絹帛的價格記載較多,主要是因為米、粟和絹帛作為主要的生活資料,它們的多余和缺少的調劑分配影響人民的生產生活,故A項正確。材料沒有涉及重農抑商的政策,而是強調唐代物價的記載的信息,排除B。材料沒有體現水旱災害的連續(xù)發(fā)生,而是體現唐代物價的記載的信息,排除C。材料反映的是現唐代物價的記載的信息,沒有涉及自給自足的小農經濟,排除D。25.819年,唐朝刑部侍郎韓愈冒死上奏《諫迎佛骨表》,反對朝廷推助佛教在中原的傳播。險被唐憲宗處死,宰相極力勸諫,才免了韓愈死罪,貶他到南方潮州做刺史。對此理解正確的是(
)A.佛教一度成為唐朝統治思想 B.韓愈視復興儒家文化為己任C.此抗爭恢復了儒家主導地位 D.唐朝時儒家地位一直不穩(wěn)固參考答案:B試題分析:材料表述佛教和儒教傳播之爭,A項錯誤;唐朝中期,面對佛道的挑戰(zhàn),韓愈以復興儒學為己任,從材料中他冒死上奏可以看出他反對佛教,并視復興儒家文化作為自己歷史責任,B項正確;儒家主導地位的恢復是在南宋后,C項錯誤;唐朝雖實行尊道、禮佛、崇儒思想,但在唐朝道教和佛教的地位不是穩(wěn)固,儒家思想地位相對穩(wěn)定,D項錯誤??键c:中國傳統文化主流思想的演變?宋明理學—儒學新發(fā)展?韓愈的思想
26.2015年習近平在春節(jié)團拜會上的重要講話中指出:“不論時代發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風?!边@一思想源于中國古代的A.禪讓制B.分封制C.宗法制D.科舉制參考答案:C由材料“重視家庭建設,注重家庭、注重家教、注重家風?!笨梢月撓底诜ㄖ频挠绊憽W诜ㄖ齐m然已經消亡,但中國傳統文化中的宗法思想影響仍然存在。在今天的積極作用主要是注重家庭建設,提倡尊老愛幼,易于形成強大的民族凝聚力。所以本題選C。禪讓制是指統治者把部落首領之位讓給有才華,有能力的人,讓更賢能的人統治國家。分封制是周王把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯,建立諸侯國??婆e制是通過考試選拔官吏。都與題意無關,故ABD三項排除。27.海倫·瓊斯在《建筑與民主》中說:“……公民的權利與規(guī)模意味著政治是在公開場合進行的。而雅典人通常在雅典衛(wèi)城西面的普尼克斯山半圓形的山坡上集會?!男螤畲_保了每一個參加者不僅能看到發(fā)言的人,也可以看到其他出席的人?!贝硕蚊枋?/p>
A.體現了雅典民主政治的開放性
B.反映了雅典分權與制衡的民主原則
C.折射出雅典民主政治的局限性
D.揭示了雅典民主法治的公正與客觀參考答案:A本題考查雅典民主政治的特點。從材料信息看,雅典民主政治在“公開場合進行”,每個人都可以看到發(fā)言的人和出席的人,這說明雅典民主政治的開放性,故選A。材料信息無法體現“分權與制衡”,排除B;C、D與材料信息無關。28.民國十五年,國民黨通過決議案,確定減少農民田租25%(即二五減租);民國十九年國民政府頒布的《土地法》和兩年后頒布的《租佃暫行條例》都規(guī)定:“繳租最高限度應不得超過當年正產物收獲額的375‰”(按全國高租率為50%,以此減去25%得出),并“禁止包租、預租和押金”.這表明當時國民政府A.以法規(guī)確認農民土地租佃權B.與中共爭奪農村地區(qū)控制權C.調整生產關系促進農業(yè)發(fā)展D.試圖變革農村土地的所有權參考答案:C試題分析:題干中并未提到確認農民土地租佃權,故A項錯誤;題干中并未體現出與中共有關系,故B項錯誤;題干中“繳租最高限度應不得超過當年正產物收獲額的375‰”體現出國民政府實施減輕農民負擔的繳租政策,有利于提高農民生產積極性,促進農業(yè)發(fā)展,故C項正確;題干中并未提到農村土地所有權的相關信息,故D項錯誤??键c:近代民族資本主義的曲折發(fā)展·國民政府時期的經濟·調整生產關系29.詩人左思在其《詠史》中沉郁悲歌:“世胄躡高位,英俊沉下僚。地勢使之然,由來非一朝?!痹斐蛇@一社會狀況的制度原因是()A.征辟制
B.察舉制
C.科舉制
D.九品中正制參考答案:D30.造成右圖1888~1894年日本工廠數與蒸汽機數量變化的主因是()A.甲午戰(zhàn)爭的取勝
B.1889年憲法的頒布C.“殖產興業(yè)”的政策
D.軍事工業(yè)的刺激參考答案:C明治維新。圖中反映了日本1888——1894年間,工廠數和蒸汽機數量迅速增加;結合所學知識,這得益于日本實行了“殖產興業(yè)”的政策,運用國家政權的力量,加大對私人資本的扶植和保護,推動了資本主義工業(yè)的發(fā)展。故選C。A項是1895年,故排除;B項主要是從政治上確立了日本的近代天皇政治體制;軍事工業(yè)的發(fā)展是“殖產興業(yè)”政策推行的成果之一。二、非選擇題(共40分)31.先秦至隋唐時期,祭祖禮儀長期是貴族的特權,庶民祭祖行為被排斥在國家禮制范疇之外,只能以民間習俗的方式延續(xù)著。這種兩分的局面在宋代出現了轉機,祭祀禮儀變成不同階層共享的文化權利。宋代祭祀禮儀的上述變化主要歸因于A.科舉制度不斷成熟
B.理學正統地位確立C.小農經濟相對發(fā)達
D.文化氛圍相對寬松參考答案:考點:漢到元政治制度的演變;古代中國政治制度的成熟;漢至元中央與地方的斗爭試題分析:科舉考試制度形成于隋唐,到宋代則大大強化,擴大了科舉考試的影響和覆蓋面,庶族與平民子弟通過科舉跨入仕途的數量日益增多,在統治階層中逐步形成了一個庶族官僚集團,從而影響到宋代文化生活的運行,故A項正確;儒家本就講究慎終追遠,材料反映的祭祖兩分局面變?yōu)楣蚕恚c理學的發(fā)展沒有因果關系,故B項錯誤;小農經濟是否發(fā)達并不影響民間祭祖,更不能決定民間祭祖行為的重要性上升,故C項錯誤;文化氛圍的寬松不等于庶民階層政治話語權和文化素養(yǎng)的提高,與題干所述現象之間沒有必然的邏輯關系,故D項錯誤。參考答案:A32.閱讀下列材料材料一雅典的法庭不設法官,只設主持官,負責組織審判并維持法庭的秩序,判決的權力則在陪審團。陪審團成員從公民群體中抽簽產生。其例為:每年初公民自愿報名……而后抽簽從自愿者中挑選出六千人,作為當年陪審團成員。如遇有法庭開庭之日,城邦官員事先根據案件大小確定審判每樁案件所需陪審團規(guī)模,從五到二千人不等,然后從六千名陪審團成員中抽簽選出當日所需陪審員總人數。開庭之前,再以抽簽的方式將這些陪審員分配到不同的法庭,審理不同的案件。
——互聯網:《蘇格拉底之死》材料二西方文官制度是受到中國科舉制的影響在19世紀前后逐步發(fā)展起來的,對西方歷史產生極大的影響。以下是中英兩國在19世紀中葉前后考試制度的(局部)內容的比照:項目英國文官制度(機械性·文書助理級考試)中國科舉制(鄉(xiāng)試考試)考試內容必考:英語、數學、普通知識。任選一門:經濟、地理、歷史、德文、法文。四書文三篇,五言八韻詩一首;經文五篇;策問五道,并問經史時務、政治——摘編于陳小錦《從英國文官考選制度看清末科舉制的衰亡》。
材料三19世紀中葉后,由于國運漸替,咸豐時為籌公餉,大開捐例,社會上約有30~50%的生員(秀才)資格靠捐納而得。到光緒時期,捐官更為便宜。……1905年袁世凱、張之洞等實權官員遞呈《請廢科舉折》稱:“危迫情形,更甚曩日,科舉一日不停,士人皆有僥幸得第之心,以分其砥礪實修之志?!彪S后清廷宣布廢除延續(xù)了1300年的科舉制度??婆e取士與學校教育實現了徹底分離?!幱陉愋″\《從英國文官考選制度看清末科舉制的衰亡》
回答:(1)依據材料一,指出法庭陪審員產生的主要方式是什么?(1分)它對法庭的公正判決會產生什么影響?(4分)
(2)依據材料二,比較中英兩國在19世紀中葉前后考試內容上的差異。(4分)指出中英考試內容的差異所反映的實質。(1分)
(3)依據材料三,指出清朝廢除科舉制的原因,(4分)并分析科舉制廢除對20世紀初中國歷史的影響。(6分)參考答案:33.(12分)近來,歐美國家的債務危機不斷發(fā)展,引起人們對社會福利制度的重新思考。閱讀下列材料,回答問題。問題一、經濟危機與社會福利制度1933年,美國政府頒布《緊急救濟撥款法》,實行“勞動福利政策”,國家提供50億美元的失業(yè)救濟,組織失業(yè)者進行公路、堤壩、橋梁、公共建筑等公用事業(yè)的建設。1935年又頒布《社會保障法》,該法規(guī)定:“本法案旨在增進公共福利,通過建立一個聯邦的老年救濟金制度,使一些州得以為老人、盲人、受撫養(yǎng)的和殘廢兒童提供更為可靠的生活保障,為婦幼保健、公共衛(wèi)生和失業(yè)補助法的實行作出妥善的安排?!绷_斯福政府對富人征收重稅,提高了遺產稅,征收贈予稅,對數額巨大的個人凈收入征收累進稅,使國民收入得到了更為合理的分配。問題二、福利制度與歐美債務危機二戰(zhàn)后,隨著經濟的發(fā)展,西方發(fā)達國家普遍建立了所謂“從搖籃到墳墓”的“福利國家”制度……很多國家的社會福利支出是其財政總支出中的最大項目,一般在30%以上,德國甚至達到71.49%。2010年社會福利在希臘政府總支出中的占比達41.6%。截至2012年2月份,希臘的債務高達2940億歐元,人均負債2.67萬歐元左右,債務危機空前加劇。20世紀70年代起,改革福利制度的呼聲逐漸高漲,聯邦德國總理科爾說:“我們太貴了,這些既得利益現在都需要打破?!眴栴}三、福利制度能走多久20世紀80年代以來,西方國家紛紛改革福利制度,但步履維艱,每一次福利制度改革都會引發(fā)民眾的抗議怒潮,大規(guī)模的罷工和示威游行不斷發(fā)生。為了迎合選民,爭取選
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