—教師兼教務(wù)處主任述職報告作為一名教務(wù)主任，你在一年的教務(wù)事務(wù)中有什么心得？不妨寫一篇教務(wù)主任述職報告吧，它會對你的工作進行總結(jié)，能讓你補足自身的缺陷。下面是為大家搜集有關(guān)于老師兼教務(wù)處主任述職報告，期望你喜愛。老師兼教務(wù)處主任述職報告1敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!時間過得很快，光陰的流逝記載著付出的辛苦，也見證著積累和成長。擔任教導(dǎo)主任以來，全園老師對我的工作賜予了支持、協(xié)作和辛勤付出，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)更是在給我一個學(xué)習(xí)錘煉平臺的同時，賜予我支持和鼓勵。幾年以來，我?guī)椭眻@長完成教學(xué)教研、師培、科研、宣揚等工作，現(xiàn)將個人履行工作崗位職責(zé)的情況報告如下，不妥之處懇請批判指正：一、在忐忑中定位保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。起初我怕自己因缺乏經(jīng)驗而愧對大家的信任，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)、摸索、總結(jié)后，我發(fā)覺：只要樹立為幼兒的歡樂成長而努力，為老師的歡樂教學(xué)而盡心做實事，找準自己的定位，做好園長、副園長的助手，專心肯定會有收獲。于是，我在班子成員中找準定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是捐軀處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮作用，盡量減輕園長和副園長的工作壓力和負擔。同時與保育主任、后勤，老師們一起同心協(xié)力，相互幫助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。二、在堅持中摸索（一）在常規(guī)管理中探究途徑強化常規(guī)工作管理督導(dǎo)，嚴格執(zhí)行保教管理制度，嚴格根據(jù)教學(xué)六仔細要求催促指導(dǎo)老師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)方案、教研和各科教學(xué)方案，提前準備課程單元方案、周方案以及活動方案，組織教研組長仔細的查閱，發(fā)覺問題按時賜予指導(dǎo)，不斷縮短方案與實踐操作活動間的距離。第二，既強化對教研組長工作的催促和指導(dǎo)，又充足發(fā)揮教研組長的組織帶頭作用，拓展教研組工作的方法和形式。與此同時，堅持每周至少兩天入班指導(dǎo)，針對幼兒的晨間活動、早操、戶外活動、游戲活動，老師的備課，活動組織發(fā)覺問題按時總結(jié)調(diào)整，從教學(xué)準備、活動設(shè)計、策略運用、方法拓展等方面進行一系列且行且思的補充與完善，優(yōu)化課堂。（二）做活教研，促進老師成長1.立足實效，創(chuàng)新園本教研。我們以提高老師教育教學(xué)力量為動身點和落腳點，堅持以“研”促教，以教促“研”。建立高效的教研機制，構(gòu)建園本教研新體系。創(chuàng)新教研方式，重在解決實際問題。如學(xué)習(xí)方式上的創(chuàng)新，研討方式上的創(chuàng)新，有問題研討、案例研討、課例研討等；培訓(xùn)模式上的創(chuàng)新，有以班級組為陣地，以園為本開展多層面、多形式的教學(xué)研討活動，如新老老師層面、學(xué)科層面、年段層面的活動觀摩、教學(xué)評析、專題商量等等。努力提高園本教研的質(zhì)量和效益，使園本教研起到突現(xiàn)重點、突出難點、突破弱點的效果，進一步提高廣闊老師的教育教學(xué)力量。我們在每年學(xué)期初，制定切實可行方案，定期組織開展教研。如：重點圍繞規(guī)章意識即生活常規(guī)教育開展《優(yōu)化一日管理細化保教常規(guī)》觀摩研討活動，幼兒園各領(lǐng)域活動有效教學(xué)研討、“小幼連接”專題研討、“幼小連接幼小溝通”主題下的領(lǐng)域教學(xué)、早期閱讀教學(xué)、《指南》精神等活動，解決在教育實踐中存在問題的同時，激發(fā)老師主動研討的精神，學(xué)習(xí)和把握研討的方法，達成以研促教，以教促研。在園本教研中，我們注意對《綱要》和《指南》的理解和領(lǐng)悟和對新教材的敏捷把握和運用，引導(dǎo)老師運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略。在新老師、轉(zhuǎn)崗老師、早閱試點老師、國培參培老師的匯報課活動中，各位參賽老師都能仔細對待，利用休息時間主動準備，在觀摩過程中，聽課老師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補短，吸取精粹。大家在反思總結(jié)、溝通研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、力量得到了顯著提升。這些活動為打造我園擁有一支好學(xué)上進，團結(jié)敬業(yè)的研討型老師隊伍不斷實踐著。2.強化課程研討，提高課堂教學(xué)效果。為了提高大家的課程實施水平，積累優(yōu)質(zhì)課程資源，扎實開展研討課老師聽課活動，每一個活動組織前，充足挖掘教材設(shè)計精彩的活動過程；活動中要求老師做好聽課記錄并附上評議；活動后按時組織教研，評議中激勵老師主動發(fā)言，提出改進看法；授課者在活動后還要針對本次活動的情況寫好反思，在反思中總結(jié)經(jīng)驗。有效的園本教研使老師們的教育教學(xué)水平有了大幅度的提升。同時，進一步強化對特色課程的研討，梳理特色課程內(nèi)容、方案，建立完好了園本課程體系，開展音樂賞識研討活動，早期閱讀研討活動，讓老師進一步明確常態(tài)下教學(xué)活動的表現(xiàn)方式和評價標準，切實提高常態(tài)下教學(xué)活動的質(zhì)量與效益。3.搭建練兵平臺，促進群體素養(yǎng)的提高。為使老師獲得專業(yè)成長，為老師搭建學(xué)習(xí)、錘煉、展現(xiàn)的平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動。一是激勵老師主動參與各級各類的技能競賽，如：幼兒老師技能競賽、環(huán)境布置評比、安全生產(chǎn)征文競賽、師德師風(fēng)演講競賽等。這些活動不僅給老師提供了一個展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，更是檢驗自身素養(yǎng)和相互學(xué)習(xí)提升的時機，激發(fā)老師自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識。二是主動組織各類獻課、送課活動。20X年4月主動組織片區(qū)幼教研討會《防止小學(xué)化傾向之語言領(lǐng)域教學(xué)研討》，我園青年老師X在活動中獻課，向片區(qū)各幼兒園園長、老師展現(xiàn)我園“研訓(xùn)結(jié)合”園本教研活動的成果；每年5月組織老師送教下鄉(xiāng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，充足發(fā)揮省級示范幼兒園的示范輻射作用。（三）在科研工作中提升自我20X年下學(xué)期，作為國家級課題《基于圖畫書類型分析的教學(xué)策略探究》的課題園，我們遴選了小二班、中二班、大三班三個班級作為“早期閱讀”試點班，萬事開頭難，我?guī)е圏c班老師查閱資料、鉆研教材、分析讀本、設(shè)計活動，進而施教帶教、階段研討，期末，試點班圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)并積累了教學(xué)經(jīng)驗，為下一年度在全園推廣早期閱讀教學(xué)打下了根底?？蒲械淖罱K目的是解決教育教學(xué)中的實際問題。我們通過對家園共育過程中的問題進行總結(jié)研討，把如何充足調(diào)動家長參與教育活動提煉為亟待解決的問題，20X年10月課題《家長參與幼兒園教育活動的有效途徑探究》科研小組已完成了前兩階段的研討工作，科研不僅提高老師在觀看、記錄、總結(jié)、撰寫等各方面的力量，并力求每個老師在課題研討方面能獲得相關(guān)的經(jīng)驗與收獲，為課題下階段的順當開展做好了準備。（四）在老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)中共同成長要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必需有一支高素養(yǎng)、專業(yè)化的老師隊伍。為讓老師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次。我們實行“走出去，請進來”模式進行老師培訓(xùn)。每次以解決實際問題為動身點的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都事先做了細心的準備，無論從內(nèi)容的設(shè)計、各個環(huán)節(jié)的連接、還是與老師們的行為互動、估計可能解決的問題等都取得了不錯的效果。為了使老師們在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中自主歡樂的參與，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我們進行學(xué)前詳細指導(dǎo)，帶著問題、儲藏學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的目標性，指向性，學(xué)完以后依據(jù)學(xué)習(xí)的實際，帶著先進的教學(xué)理念，教學(xué)策略和方法，回來后進行二級培訓(xùn)或復(fù)原課堂，把學(xué)習(xí)成果傳達給全部的老師，確保每學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量落到實處。我們還分別邀請了寧誼幼教研討中心、縣進修校及縣教研室的專家來園進行課程培訓(xùn)，用專業(yè)和領(lǐng)先的幼教理念引領(lǐng)全體老師在優(yōu)質(zhì)教育的路上前進一大步。此外，還組織老老師對年輕老師進行結(jié)對幫教，把培訓(xùn)推向日常。（五）在日常教學(xué)中享受歡樂兩年以來，我分別擔任托小中大班主題教學(xué)。在日常教學(xué)中，我和老師們一同專心體驗和孩子在一起的歡樂，一起笑，一起鬧，一起歡樂，一起憂愁，一起感受，一起探究。只要真誠，只要專心，孩子的成長肯定會帶給我們許多感動。在反思與成長溝通會上，當聽到X老師回憶自己的從教閱歷中，她如何被山區(qū)那群舉著火把翻越大山準時上學(xué)的孩子們感動，從而暗下決心勤懇教學(xué)、盡職工作。這種“上學(xué)精神”在她的娓娓道來中感染著我，這種細膩感動著我，我會珍惜和孩子們一起成長的每一個瞬間。（六）在宣揚工作中體驗成就在這一片小天地里，我們付出了辛勤，也收獲了許多成就。作為盤點和總結(jié)的一種方式，宣揚必不行少。我們主動主動而又仔細地做好宣揚工作，在宣揚小組成員的共同努力下，通過在安縣教育信息網(wǎng)、安縣政務(wù)網(wǎng)、綿陽教育信息網(wǎng)、綿陽日報、綿陽晚報、四川新聞網(wǎng)等網(wǎng)站和媒體發(fā)布信息的方式，按時把我園的動態(tài)、風(fēng)采、成果以及努力方向展現(xiàn)出來，增加幼兒園的影響力，從而架起了一條讓整個教育系統(tǒng)了解我們，讓社會熟悉我們、讓社區(qū)支持我們的橋梁。（七）在大型活動中彰顯理念在園內(nèi)大型活動的組織布置上，我主動參與策劃、組織工作，充足調(diào)動集體才智，同心協(xié)力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體老師的力量，這些大型活動都進行得圓滿勝利。1.開學(xué)典禮活動有序，條理清楚，，充足表達了老師間高度的凝聚力。2.三.八節(jié)的親子感恩活動，調(diào)動了家長的主動性，提高了家長協(xié)作意識，增進了親子感情。3.幼兒“慶五一”、“慶六一”的職業(yè)體驗活動，切實表達了尊重幼兒，幼兒主體的《指南》精神。4.20X屆幼兒畢業(yè)慶典更是凝心聚力，為孩子們歡樂的幼兒園生活劃上了一個大大的感慨號。三、在反思中堅決新學(xué)年我將從以下方面入手，優(yōu)化教導(dǎo)工作。1.強化學(xué)習(xí)與積累，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。強化數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，在活動后的反思與小結(jié)中表達更理性的思索；2.提高自身業(yè)務(wù)力量，努力探究保教工作的指導(dǎo)策略。強化老師園本培訓(xùn)，標準帶教工作，思索帶教形式的多樣性。3.注意資料的積累與搜集，保證各類案頭資料的質(zhì)量；4.發(fā)動主班的帶頭作用，讓她們接受更多的實踐與錘煉的時機，武裝她們的教育理論思想，提高她們的教學(xué)實踐力量，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他老師共同成長雖較好地完成了各項工作，但也存在著很多缺乏，可是我仍然能感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，我有信念在新學(xué)年里，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深化思索，扎實工作，銳意創(chuàng)新，爭取更大的進步，更好地效勞社會、老師、家長與幼兒。老師兼教務(wù)處主任述職報告2敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：一年來，作為幼兒園教務(wù)主任，貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）和《幼兒園工作規(guī)程》，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞幼兒園的中心工作，明確崗位職責(zé)，盡心盡力奮斗在教育第一線，對外屢次接待省、市、縣各級各類檢查，和全體后勤人員共同努力，取得了肯定成果?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、強化隊伍與制度建設(shè)全體后勤人員主動協(xié)作，工作在教育第一線，一心一意為幼兒、家長效勞，在做好自己的本職工作外，為幼兒園著想，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情。㈠協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)抓好后勤工作。要想把后勤工作搞上去，我認為首先要團結(jié)后勤一班人，提高大家的整體素養(yǎng)，所以首先要強化對后勤人員的培訓(xùn)，每月按方案由保健老師對保育員、伙食管理員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保育員、養(yǎng)分員持證上崗率到達XXX%。使大家充足熟識自己的工作職責(zé)及工作細則，嚴格按標準要求操作。組織炊事員、伙食管理員參與自制點心的培訓(xùn)。其次我堅持進行地毯式檢查，發(fā)覺問題按時訂正，并在老師活動和老師大會時把共性問題再次強調(diào)，加深大家的熟悉，嚴格按標準要求操作。今年還組織了保育員保育工作相互觀摩活動，使大家取長補短，強化了老師和保育員之間的協(xié)調(diào)，另外還組織了保育員保育學(xué)問測試及保育技能比武等活動。每月進行定期檢查、抽查，發(fā)覺問題按時解決，做好了各項考核工作，提高了后勤人員的工作主動性與責(zé)任感。我園是省級示范性幼兒園，各方面的要求比擬高，工作量比擬大，大家團結(jié)全都，同心協(xié)力，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情，全園上下都很忙，老師每月每周都有教研活動，每當此時后勤人員都能無怨無悔去加班加點的工作，默默地奮斗在第二線，為我園的保教工作而努力工作著。㈡嚴格要求食堂管理人員。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，教務(wù)處首先在衛(wèi)生上要求炊事員她們持證上崗；其次，加大了對炊管人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，使他們把握了《食品衛(wèi)生安全法》和《學(xué)校食堂與同學(xué)集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的有關(guān)學(xué)問，依據(jù)幼兒園炊管人員的規(guī)章制度，要求他們嚴把幼兒伙食質(zhì)量關(guān)，選購員做到了仔細登記臺賬明細工作；管理員做到了食物保管和驗收工作，杜絕了不必要的鋪張；炊事員做到了對幼兒飲食嚴格把好質(zhì)量衛(wèi)生關(guān)，準時、保質(zhì)保量的供應(yīng)熱飯、熱菜，受到家長和老師的全都好評。施行園務(wù)公開，周食譜公示，每月幼兒伙食公示，接受社會和家長的監(jiān)督?；锕軉T盡心盡力為全體幼兒、教職工效勞。由于人員緊，食堂工作的5名同志肩負著全園500多位幼兒、50多位教職工早餐的飲食問題，雖然要求高，工作量大，經(jīng)常忙得喘不過氣來，但為了提高幼兒的身體素養(yǎng)，依據(jù)幼兒的年齡特點仔細負責(zé)地?zé)“?、中大班及教職工的早餐及點心，以及每周2次自制點心，保證做到色、香、味、美、形俱全，還要照料好肥胖兒、體弱兒、養(yǎng)分不良兒，并依據(jù)季節(jié)改變吃些幼兒寵愛的農(nóng)副產(chǎn)品等，雖然增加了很多工作量，但看到小好友變得既健康又結(jié)實，健康檢查XXX%達標，大家都很快樂。二、強化安全意識及檢查力度幼兒園安全小組常常檢查園內(nèi)各種設(shè)備，做到分人專管，按制度強化檢查，發(fā)覺擔心全隱患按時處理解決好，所以從未顯現(xiàn)意外事故，并布置好節(jié)假日的值班等，確保全園幼兒、教職工生命財產(chǎn)的安全。屢次接待省、市、縣安全工作檢查，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。三.做好教務(wù)、財務(wù)管理工作嚴格執(zhí)行購物、領(lǐng)物、借物的各種制度，做好倉庫的進出登記手續(xù)等。本學(xué)期協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)做好了省級示范類幼兒園的收費工作，我園再次對收費等工作進行了嚴格的自查，并對相關(guān)工作進行了資料的整理，我園將收費公示牌懸掛在園內(nèi)大廳醒目處，對家長做好宣揚工作，明確每月收費明細，確保全年無一例收費錯費事例發(fā)生。教務(wù)、財務(wù)在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下工作，是領(lǐng)導(dǎo)的左右手，是幼兒園經(jīng)濟管理的組成部分，關(guān)系到整個幼兒園的工作是否順當開展，所以要與領(lǐng)導(dǎo)親密協(xié)作，當好參謀，為幼兒園當好家，把好用款關(guān)，各種經(jīng)費支出都與領(lǐng)導(dǎo)商議，由于幼兒園資金來源主要靠自己收取的管理費用，運用經(jīng)費時要按比例恰當進行資金運轉(zhuǎn)，在經(jīng)費緊急的情況下，大家想方設(shè)法發(fā)揚勤儉節(jié)約的精神，為我園節(jié)約各種費用，能省則省，利用各種廢舊材料把教室、走廊等布置得既美觀又形象，且很多都是幼兒親自參與布置的，充足表達出兒童的樂趣，又節(jié)約了開支。財務(wù)人員嚴格遵守財務(wù)制度，遵守會計法，堅持專款專用，決不亂收費，對工作仔細負責(zé)，堅守原則，在經(jīng)費的運用中做到了統(tǒng)籌兼顧，保證重點，量入為出，精打細算，確保第一線急需。四、籌措資金、改善辦園條件在園領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃和經(jīng)費緊急的情況下，依靠幼兒園自身的力量，大大改善了辦園環(huán)境、裝備，本年度主要做了以下幾項工作。1.各班教室的衣柜進行了翻新；2.添置全自動電子開水器6臺；3.更換行政辦公室的沙發(fā)、給班里添置了衣帽架；4.給伙房和門房架設(shè)了墻暖；5.架設(shè)了南教學(xué)樓防雷設(shè)備；\6.對北教學(xué)的暖氣主管道進行了更換檢修；7.為幼兒添置了新玩具新課桌及教學(xué)用具；8.對幼兒床進行了粉刷翻新。本年度本著務(wù)實、勤儉的工作看法，與老師們同心協(xié)力，為創(chuàng)立省示范性幼兒園做出了應(yīng)有的努力。以后還要強化學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，進一步提升效勞水平。老師兼教務(wù)處主任述職報告3敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期，依據(jù)園內(nèi)的布置，結(jié)合班極方案，各項工作開展很好?；貞泟诼?、緊急的一學(xué)期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚長處，改正缺乏，爭取更上一層樓。開學(xué)初，我班結(jié)合班級方案，針對本班實際進行分析、思索，制定了詳實詳細且切實可行的班極方案，確定了工作目標及教育教學(xué)、衛(wèi)生保艦家長工作等各方面的詳細要求，并擬訂了詳細措施和方法，制定了與季節(jié)特征相吻合的各科教學(xué)進度表。并根據(jù)方案的內(nèi)容來進行教學(xué)和保育工作，做到有條不紊。本學(xué)期，由于大部分幼兒都是舊生，所以我們班在常規(guī)方面，幼兒都能自覺的遵守，我們著重在禮貌方面教育幼兒，讓幼兒講文明，懂禮貌，還教育幼兒做個讓人喜愛的孩子，和小好友能融洽相處，團結(jié)友愛，相互幫忙，培育他們良好的品德。我們班的幼兒脾氣多種多樣，有活潑好動的，有緘默寡言的，有巧嘴巴，也有乖寶寶，總之每個孩子都不一樣。常常針對孩子們的性格特點送給孩子一句激勵的話，樹立孩子的自信念。在他們犯錯時，要通過形式多樣的，寓教于樂的方式，慢慢引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯在哪里，應(yīng)當怎么做；在他們獲得勝利時，要表現(xiàn)出主動的肯定和表揚，使幼兒提高自信念，獲得勝利的喜悅。在教學(xué)方面，我針對孩子們的年齡特點，教他們了一些感愛好的學(xué)問。語言領(lǐng)域主要是提高他們的口語表達力量與規(guī)律思維力量，能夠們確、流暢地講故事，背兒歌，說繞口令，讀句子等，能夠正確地運用一些形容詞、動詞等，并時辰留意他們的發(fā)音，為將來的寫話打好基矗拼音方面是幼兒教育的重點，本學(xué)期他們能將單韻母、復(fù)韻母能夠正確地聽寫下來，能夠默寫聲母，把握整體認讀音節(jié)，能夠比擬流暢地拼讀詞語、句子。數(shù)學(xué)領(lǐng)域主要應(yīng)當讓幼兒們會讀、寫20以內(nèi)的數(shù)，能夠嫻熟地進行10以內(nèi)的加、減法。學(xué)前班即將走進小學(xué)學(xué)習(xí)，幼小連接工作也很重要.所以，我們要培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒把握正確的坐姿、寫姿、握筆姿態(tài)。在常規(guī)上，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里漸漸保持留意的穩(wěn)定和長久，盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能認真聽講，主動發(fā)言，強化對孩子進行留意力和思維機敏性的訓(xùn)練。日常生活中，強化生活力量的培育。如：整理書包，管理自己的物品，按時入睡，準時上幼兒園，注意鼓勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和愛好，培育幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)愛好和動力，使他們順當順應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上，使孩子們意識到自己即將成為一名小同學(xué)，要到處樹立好典范。在課桌椅的擺放上，也根據(jù)小同學(xué)的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能快速、自然、順當?shù)仨槕?yīng)小同學(xué)活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩(wěn)定而又健康的進展。本學(xué)期我在幼兒園工作得非常開心，由于收獲很大，但同時我也意識到自身存在的缺乏，在今后的工作中，我還要不斷地努力，連續(xù)做一名稱職的人民老師。老師兼教務(wù)處主任述職報告4各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好!今日我坐在這里為大家匯報工作，感到很榮幸。教務(wù)處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。下面，我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報。我的匯報共分為兩個部分，一是教導(dǎo)處的工作開展情況，二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作想象。一、關(guān)注同學(xué)的進展，對同學(xué)負責(zé)。從我進入逄山中學(xué)的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必需標準，由于自己是同學(xué)和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對他們負責(zé)。一年來，我和同學(xué)老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任同學(xué)，關(guān)懷熱愛同學(xué)，只要是同學(xué)無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學(xué)，賜予更多的熱忱幫忙，用自己的品德感化他們，使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。二、錘煉業(yè)務(wù)，對工作負責(zé)。就職之后，我仔細向校長他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進管理理念；向老老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神；向年輕老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們銳意進取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探究，主動開展教學(xué)研討活動。在教學(xué)中和老師們一起用先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。同時，還充足地發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，讓更多的年輕老師參與到教學(xué)研討活動中來，增加了教研活動的實效性，提高了老師的課堂教學(xué)水平。三、強化效勞意識，對學(xué)校負責(zé)。首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，堅固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必需做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確熟悉自我，以求真務(wù)實的科學(xué)看法，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。2、突出效勞意識。教學(xué)是效勞，管理更是效勞。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局動身，為老師著想，爭取更多的時機讓老師們外出學(xué)習(xí)充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。其次，主動協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。1、在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)方案，并組織實施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對性、實效性。2、制訂好教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學(xué)?？荚u老師提供依據(jù)。3、組織、指導(dǎo)、檢查各班級教育活動方案，各教研組教學(xué)教研，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。第一：工作中的缺乏。1、對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)不夠，方法過于簡潔。2、工作方法陳舊，缺乏主動性和制造性。第二：下階段教導(dǎo)處工作想象。1、完善常規(guī)工作，保證教學(xué)質(zhì)量及年終督導(dǎo)的評估。2、強化畢業(yè)班的教育教學(xué)管理，仔細抓好畢業(yè)班的授課、備考復(fù)習(xí)、水平測試等系列教學(xué)工作。把初三教學(xué)作為重中之中。狠抓教學(xué)質(zhì)量，讓當?shù)厝嗣裾J可我校教育教學(xué)工作。3、進一步做好控輟工作，做到一個也不能少。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，教務(wù)處的工作性質(zhì)確定了任何工作不能出錯，任何過失都會影響全局，因此我們總是很當心的在做那點事，我們的工作目標是不出過失的根底上力爭做好。最終，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學(xué)工作的新篇章!感謝大家!老師兼教務(wù)處主任述職報告5敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!本年度本人連續(xù)擔任學(xué)校教導(dǎo)主任，主管初中部教育教學(xué)教研工作，并擔任八班級歷史、道德法制教學(xué)。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，一直保持堅決正確的政治信念和高度的思想覺悟，堅持四項根本原則，自覺遵守黨紀、國法以及學(xué)校的各項規(guī)章制度。熱愛教育事業(yè)，熱愛同學(xué)，全面貫徹教育方針，堅持教書育人，為人師表。自覺參與各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷強化思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)力量和水平。保持終身學(xué)習(xí)、與時俱進的意識和習(xí)慣。教育教學(xué)工作在上級教育主管部門以及校長的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)系教育工作實際，堅持教育創(chuàng)新，通過全體老師的努力工作，我校教育教學(xué)工作取得一些成效，也存在一些缺乏，現(xiàn)將本人負責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)、各位老師提出看法。一、扎實開展教學(xué)常規(guī)工作本年來，伴著新課程改革的深化實踐，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀念必需要有根本的轉(zhuǎn)變，也要求全體老師轉(zhuǎn)變觀念，都以極大的熱忱投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué)，標準完成常規(guī)資料，詳細工作如下：（一）結(jié)合學(xué)校實際，按課程標準布置布署本年度課程，進一步強化教學(xué)管理，依據(jù)實際情況修訂教學(xué)常規(guī)管理制度，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及制定切實可行的教學(xué)工作方案，以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價方案》為依據(jù)，強化教學(xué)目標管理。（二）結(jié)合新的課程標準，布置布置好課程。在原有根底上，依據(jù)課改的要求，開展好綜合實踐活動課、道德法制課、健康教育課、安全課等，豐富同學(xué)的第二課堂，并對任課老師標準要求，每次活動都有具體記載，期初有方案，期末有總結(jié)。（三）學(xué)期開頭時對全部老師都要求仔細寫好工作方案或方案，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗點滴。平常工作中對老師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查，并對年輕老師進行課堂跟蹤，促進搞好課堂教學(xué)工作。（四）要求老師按時參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，仔細做好記錄，撰寫學(xué)習(xí)心得、進行經(jīng)驗溝通，讓全體老師都學(xué)習(xí)課改新理念，最大限制的挖掘老師的工作潛力，發(fā)揮老師特長，用于教學(xué)之中。（五）仔細組織期中、期末兩次素養(yǎng)檢測，對同學(xué)進行客觀平價，通過全體老師的努力，我校的成果較之以往有所提高。（六）重視畢業(yè)班工作，我校屬九年制學(xué)校，有初中、小學(xué)兩個畢業(yè)班，我們都分別召開了畢業(yè)班工作溝通會。尤其是初三畢業(yè)班，每期都要召開兩次專題會，集中全體初三畢業(yè)班老師共同研討畢業(yè)班工作，通過努力，今年我校中考升學(xué)率突破歷史新高，有18人以600分及以上的高分被廣安中學(xué)、廣二中等國家、省級重點中學(xué)錄用。促進了我校教育的進展，提高了老師的主動性。（七）重視課改后的教研“四個一”工作，重視落實、活動和資料的標準，在上級的考核檢查中得到了高度評價。（八）強化同學(xué)管理，標準同學(xué)言行。特地制定了學(xué)校的同學(xué)管理制度和獎懲制度，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大大改觀。（九）重視活動的開展，豐富同學(xué)的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來我們開展了同學(xué)籃球賽、播送體操競賽、冬季長跑競賽、書法大賽、繪畫競賽等，活潑了校內(nèi)氣氛，提高了教學(xué)質(zhì)量。二、搞好體育工作、試驗工作、電教工作強化了體衛(wèi)工作管理，提高了同學(xué)的身體素養(yǎng)和運動水平，強化學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)和管理，充足發(fā)揮了體育老師的作用。強化體育教學(xué)的檢查催促，抓好了學(xué)?！皟刹佟焙腕w育課的管理。播送操做到了三個“確?！保创_保有序進退場，確保質(zhì)量，確保每天開展。強化了體育課的管理，確保了體育課的安全和質(zhì)量。強化了學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作。利用播送、標語、宣揚欄等工具，提高師生的衛(wèi)生意識；抓好學(xué)校飯?zhí)煤托l(wèi)生室管理，活動室場的清潔消毒，做好同學(xué)體檢和預(yù)防接種工作，完善同學(xué)健康檔案建設(shè)，有效地提高了同學(xué)的身體素養(yǎng)，杜絕了盛行病、傳染病的發(fā)生。（一）我校的體育設(shè)備及體育器材雖然不健全，但在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和體育老師的努力下，我校的體育工作也有了很大的提高，體育老師仔細制定工作方案和達標方案，完善各班的體育健康統(tǒng)計表，并在教學(xué)過程中開展了春季田徑運動、同學(xué)籃球競賽、課堂中拔河競賽等，到達了體育健康、消遣、錘煉的目的。（二）我校的試驗工作由專人管理，制定了試驗工作方案，建立了試驗記錄的一系列表冊，充足利用理、化、生的試驗教學(xué)，錘煉同學(xué)的動手操作力量，老師也參與了試驗優(yōu)質(zhì)課評比，成果良好。（三）遠教工作在以往是簿弱環(huán)節(jié)，今年通過特地整治，有特地遠教人員來管理，充足利用我校的遠教接