2020年1月浙江普通高中學(xué)業(yè)水平考試歷史模擬試題B解析版_第1頁
2020年1月浙江普通高中學(xué)業(yè)水平考試歷史模擬試題B解析版_第2頁
2020年1月浙江普通高中學(xué)業(yè)水平考試歷史模擬試題B解析版_第3頁
2020年1月浙江普通高中學(xué)業(yè)水平考試歷史模擬試題B解析版_第4頁
2020年1月浙江普通高中學(xué)業(yè)水平考試歷史模擬試題B解析版_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余6頁可下載查看

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

浙江省普通高中學(xué)業(yè)水平考試歷史仿真模擬試題B?解析版考生須知:.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分,滿分70分。.考生答題前,務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。.選擇題的答案須用2B鉛筆將答題紙上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如要改動,須將原填涂處用橡皮擦凈。.非選擇題的答案須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆寫在答題紙上相應(yīng)區(qū)域內(nèi),答案寫在本試題卷上無效。選擇題部分一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.“民之所憂,我之所思;民之所思,我之所行”體現(xiàn)了春秋戰(zhàn)國百家爭鳴中某一學(xué)派的思想與主張。這一學(xué)派是A.關(guān)注民生的儒家B.以改革促發(fā)展的法家C.主張節(jié)儉的墨家D.“無為而治”的道家.A【解析】依據(jù)材料可知,人民的憂愁,就是我想的,人民所想的,就是我應(yīng)該去做的,這反映了一種關(guān)注民生的思想,這與儒家思想主張相符,故正確答案為A;改革在材料中沒有具體的體現(xiàn),故排除B;材料中未體現(xiàn)節(jié)儉的含義,故C錯誤;道家的無為而治的思想,在材料中找不到對應(yīng)點,故排除Do.關(guān)于“郡”字的解釋,有說法是:“郡之言君也。改公侯之封而言君者,至尊也。今郡字,‘君’在其左,‘邑‘在其右,君為元首,邑以載民,故取名于君,謂之郡?!卑催@一說法,“郡”字的出現(xiàn)反映出A.分封制退出歷史舞臺B.君主專制體制的建立C.血緣宗法體系的完善D.地方行政體制的變化.D【解析】材料信息“改公侯之封而言君者,至尊也”說明“郡”的出現(xiàn)是相對于分封制而言的,突出了君主的權(quán)威,“君為元首,邑以載民,故取名于君,謂之郡”則說明,郡即君邑,表示君主直接管轄的領(lǐng)土,由此可知,“郡”字的出現(xiàn),反映出國家結(jié)構(gòu)形式由分封制向郡縣制過渡的變化趨勢,故D項正確;材料信息體現(xiàn)不出分封制退出歷史舞臺,故A項錯誤;材料也無法體現(xiàn)出君主專制的特征,故B項錯誤;材料中沒有血緣宗法的信息,故C項錯誤。.對下圖所示的耕作技術(shù)的解讀正確的是

A.這是東漢時期出現(xiàn)的一牛挽犁B.這是漢代出現(xiàn)的播種工具樓車C.這是唐朝結(jié)構(gòu)更完備的曲轅犁D.這是漢代出現(xiàn)用于收獲的大鐮B【解析】材料中的男子扶持的工具名稱是樓車,是西漢時期趙過發(fā)明的播種工具,故B項正確。4.“行盡勢未盡,或煙收霧合,或電激星流,以風(fēng)骨為體,以變化為用。有類云蒸霧散,觸遇成形;龍"IL卻也”△京用娘TA加父上林?和幺桃扎⑹啪4.“行盡勢未盡,或煙收霧合,或電激星流,以風(fēng)骨為體,以變化為用。有類云蒸霧散,觸遇成形;龍"IL卻也”△京用娘TA加父上林?和幺桃扎⑹啪山醒*2217-1淋巴代叫-E嚙&而j微也9摹擎F之盟?<E00^ijD【解析】據(jù)材料“行盡勢未盡,或煙收霧合,或電激星流,以風(fēng)骨為體,以變化為用。有類云蒸霧散,觸遇成形;龍虎威神,飛動增勢”信息或煙收霧合、有類云蒸霧散、飛動增勢可判斷,這是草書的特點,故D正確;A是隸書;B是楷書;C是行書。5.唐初門下省“掌出納帝命”,“佐天子而統(tǒng)大政”。門下省官員如侍中、黃門侍郎等不僅審查百官奏章并向皇帝提出建議對策,甚至可以駁回皇帝詔書。由此可見,唐初門下省官員A.審核詔書建言獻(xiàn)策B.起草詔書負(fù)責(zé)決策C.統(tǒng)領(lǐng)行政分管六部D.擅權(quán)亂政專橫跋扈A【解析】根據(jù)材料中門下省“掌出納帝命”,其官員負(fù)責(zé)審查百官奏章并向皇帝提出建議對策,甚至可以駁回皇帝詔書等信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,門下省官員的職責(zé)是審核詔書建言獻(xiàn)策,A項正確;起草詔書是中書省官員的職責(zé),B項錯誤;統(tǒng)領(lǐng)六部的是尚書省,C項錯誤;材料只交待了門下省官員的職責(zé),并沒有提及其擅權(quán)亂政專橫跋扈,D項不符合題意。據(jù)陸游《入蜀記》載“市區(qū)雄富,列肆繁錯,城外南市亦數(shù)里。雖錢塘建康不能過,隱然一大都會也?!边@里的“南市”在宋代應(yīng)該屬于A,曉市B.夜市C.村落D.草市.D【解析】根據(jù)材料“市區(qū)雄富,列肆繁錯,城外南市亦數(shù)里”結(jié)合所學(xué)知識可知,草市屬于民間的定期集市,主要產(chǎn)生在離城鎮(zhèn)稍遠(yuǎn)、交通便利的地方,因此“南市”指的是草市,D選項符合題意;曉市指的是拂曉前進(jìn)行交易的市場,與材料無關(guān),A選項排除;夜市指城市中的市在時間上繼續(xù)延長到夜間貿(mào)易,與材料無關(guān),B選項排除;村落包括自然村落(自然村)、村莊區(qū)域,與材料無關(guān),C選項排除。.《夢溪筆談》記載:“若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速,常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就?!睂Υ瞬牧侠斫庹_的是①材料反映的是活字印刷術(shù)②印刷時采用轉(zhuǎn)輪排字盤排版③該技術(shù)發(fā)明者是北宋畢昇④該技術(shù)在實際應(yīng)用時有分工A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④C【解析】由材料“《夢溪筆談》”和“一板已自布字”可知是活字印刷,該技術(shù)發(fā)明者是北宋畢昇,故①③正確?!秹粝P談》是宋代的作品,當(dāng)時還沒有轉(zhuǎn)輪排字盤,故排除②。由“一板印刷,一板已自布字”可知在印刷過程中已有分工,故④正確,選擇C符合題意;A、B和D項排除。8.雍正時,軍機(jī)處在職軍機(jī)大臣始終沒有超過3人,其下所設(shè)的軍機(jī)章京也一直維持在10人左右。乾隆時,政務(wù)繁忙,于是擴(kuò)大了軍機(jī)大臣人數(shù),一度有10人。這突出反映軍機(jī)處的特點是A.機(jī)構(gòu)健全B.保密性強(qiáng)C.精干高效D.職能轉(zhuǎn)變C【解析】據(jù)材料“雍正時,軍機(jī)處在職軍機(jī)大臣始終沒有超過3人,其下所設(shè)的軍機(jī)章京也一直維持在10人左右”可推知軍機(jī)處人員較少而處理全國政務(wù),體現(xiàn)的是精干高效,故C項符合題意;軍機(jī)處有官無吏,機(jī)構(gòu)簡單,故A項不符合題意;題干中未提及保密性,故B項不符合題意;軍機(jī)處的職能是跪受筆錄,上傳下達(dá),材料未涉及職能的轉(zhuǎn)變,故D項不符合題意。王夫之提出:“國祚之不長,為一姓言也,非公義也。秦之所以獲罪于萬世者,私而已矣。斥秦之私,而欲私其子孫以長存,又豈天下之大公哉?”這表明王夫之主張A.實行民主共和制B.實行君主專制C.建立君主立憲制D.天下為公D【解析】王夫之認(rèn)為秦朝滅亡的原因在于秦試圖永久維系自己的統(tǒng)治,不符合公義,所以失敗。這表明他主張?zhí)煜聻楣x項D正確;民主共和制、君主立憲制是近代西方代議制,王夫之并未提出這類主張,選項A、C排除;王夫之反對君主專制,排除選項Bo“宰相有權(quán)能割地,孤臣無力可回天。扁舟去作鳴夷子,回首河山意黯然。卷土重來未可知,江山亦要傳人持。成名豎子知多少,海上誰來建義旗?”這是臺灣近代愛國士紳丘逢甲《離臺詩》中的

一首,其中“宰相有權(quán)能割地”是指A.《南京條約》割讓香港島B.《馬關(guān)條約》割讓臺灣及附屬島嶼、遼東半島、澎湖列島C.《辛丑條約》割讓東交民巷為使館區(qū)D.割讓澳門給葡萄牙B【解析】1895年初,甲午中日戰(zhàn)爭以清軍失敗告終。4月,李鴻章與伊藤博文簽訂的《馬關(guān)條約》規(guī)定割遼東半島、臺灣及附屬島嶼、澎湖列島給日本。“宰相有權(quán)能割地,孤臣無力可回天”表達(dá)了作者對清政府割讓臺灣的痛心,故B符合題意;丘逢甲是反割臺斗爭的著名人物,而《南京條約》、《辛丑條約》和割讓澳門給葡萄牙均不符合題意,故排除A、C、D。11.從“亂臣賊子,人人得而誅之”到“敢有帝制自為者,天下共擊之”,這一變化反映了辛亥革命的歷史功績之一是A.把帝國主義趕出中國B.促進(jìn)民族工業(yè)的迅速發(fā)展C.使民主共和觀念深入人心D.移風(fēng)易俗,改善社會風(fēng)氣C【解析】材料“亂臣賊子,人人得而誅之”體現(xiàn)的是封建忠君思想,而“敢有帝制自為者,天下共擊之”體現(xiàn)的是辛亥革命使民主共和觀念深入人心,復(fù)辟封建帝制的行為不得人心,故C項正確。材料未體現(xiàn)打擊帝國主義勢力,A項錯誤;材料未體現(xiàn)民族資本主義的發(fā)展,B項錯誤;材料體現(xiàn)的是封建帝制觀念的變化,與社會移風(fēng)易俗、改善社會風(fēng)氣無關(guān),D項錯誤。12.如圖為中國近代漫畫家沈伯塵于民國二年畫的一張女子風(fēng)情畫,圖中下邊文字為“豆蔻春枝二月對該畫理解正確的是生,自由車子試郊晴。雖然謝盡閑蜂蝶,尚有飛塵逐我行。對該畫理解正確的是A.旗袍成為新潮女性的日常著裝B.此時女子已獲得受教育的權(quán)利C.繼承了中國文人畫的寫意風(fēng)格D.這一時期自行車已在中國出現(xiàn)D【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知,自行車于19世紀(jì)中后期傳入中國,20世紀(jì)初,自行車出現(xiàn)在城市的大街小巷,因此民國二年的時候自行車已在中國出現(xiàn),故D選項正確;根據(jù)所學(xué)知識可知,改良后的旗袍成為新潮是在20世紀(jì)20年代后,并且材料內(nèi)容也沒有體現(xiàn)旗袍相關(guān)的信息,故A選項錯誤;根據(jù)所學(xué)知識可知,民國二年是1913年,這時期女子沒有獲得受教育的權(quán)利,故B選項不符合史實;根據(jù)所學(xué)知識可知,中國文人畫的寫意風(fēng)格有以形寫神,以神寫意,用色彩表情達(dá)意等,材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)中國文人畫的寫意風(fēng)格,故C選項錯誤。據(jù)統(tǒng)計,整個《新青年》中,有關(guān)“科學(xué)”一詞出現(xiàn)了1913次,而“民主”一詞只出現(xiàn)305次,加上“德先生”之類的提法,也只有513次,由此體現(xiàn)新文化運動A.崇拜西方文明的科學(xué)性B.科學(xué)已成為文化斗爭的武器C.宣傳社會科學(xué)普及的重要性D.樹立自然科學(xué)的權(quán)威性B【解析】根據(jù)材料“‘科學(xué)’一詞出現(xiàn)1913次,而‘民主’僅305次”可知新文化運動時更認(rèn)可科學(xué)而非民主共和,反映出在當(dāng)時中國思想界認(rèn)為急需科學(xué)掃蕩封建保守愚昧的落后思想,科學(xué)已成為文化斗爭的武器,故B項正確;A項,材料沒有體現(xiàn)崇拜西方文明,排除;C項,新文化運動較為看重社會科學(xué)的價值,并非注重科學(xué)的普及,排除;D項,材料沒有體現(xiàn)樹立自然科學(xué)的權(quán)威性,排除。14.當(dāng)照片中人們在慶祝勝利的時候,另一場擊潰國民黨在長江以北統(tǒng)治的戰(zhàn)役剛剛結(jié)束?!傲硪粓鰬?zhàn)役”是A.遼沈戰(zhàn)役B.準(zhǔn)海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役B【解析】根據(jù)所學(xué)可知,華北解放是在平津戰(zhàn)役之后,時間為1948年11月至1949年1月,同時期淮海戰(zhàn)役正在進(jìn)行,時間是1948年11月6日至1949年1月10日,區(qū)域正是長江以北,選項B正確;遼沈戰(zhàn)役地區(qū)在東北,排除A;平津戰(zhàn)役地區(qū)在華北,排除C;渡江戰(zhàn)役區(qū)域在長江流域,而且時間在1949年4月,是在平津戰(zhàn)役之后,排除Do《人民日報》社論《人有多大膽,地有多大產(chǎn)》指出:“他們(山東省壽張縣農(nóng)民)的莊稼真長得好,一片黑乎乎的要壓塌地。雖然下面提出的萬斤指標(biāo),今年不一定完全實現(xiàn),但萬斤社、萬斤鄉(xiāng)一定出現(xiàn),可能不止一個。全縣畝產(chǎn)三、四千斤是有把握的。糧食單位產(chǎn)量從百斤到千斤,是個質(zhì)變,從千斤到萬斤,是更大的質(zhì)變……”據(jù)此你認(rèn)為社論發(fā)表于

A.1950年B,1953年C.1958年D,1966年.C【解析】根據(jù)材料“糧食單位產(chǎn)量從百斤到千斤,是個質(zhì)變,從千斤到萬斤,是更大的質(zhì)變”結(jié)合所學(xué)知識可知,1958年出現(xiàn)的“大躍進(jìn)”運動的顯著標(biāo)志就是浮夸風(fēng),提出了許多不切實際的指標(biāo),C選項符合題意。.香港、澳門問題源于晚清政府與英國、葡萄牙簽訂的不平等條約。下列兩圖代表著中國解決歷史遺留問題的成功范例。這一實踐成果能夠體現(xiàn)的政策是A.人民代表大會B.政治協(xié)商C.民族區(qū)域自治D.一國兩制.D【解析】由材料和圖示信息可以得出,材料所示為香港、澳門的回歸,結(jié)合所學(xué)知識可知,香港、澳門的回歸是“一國兩制”的具體實踐,故D正確。A、B、C均是新中國民主政治的具體體現(xiàn),與題意不符,故A、B、C均不正確。.號外指的是定期出版的報刊除按編號發(fā)行之外,遇緊急消息須及時報道而臨時編印的增刊。下列號外按其發(fā)行的先后順序排列正確的是我國值?啦原彈爆好虞功檢噬*?上船*俎情壯心氏吊里我國值?啦原彈爆好虞功檢噬*?上船*俎情壯心氏吊里4"一一'fc■"*mM-*■17.D【解析】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,我國第一顆原子彈成功爆炸是在MM*歸H餐寶全?幃找國苜次蜚人做天l行國皆成功能天H報號外我國第rM氧圈至柞成⑨1964年,第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功是在1970年,首次載人航天飛行是在2003年,第一顆氫彈成功爆炸是在1967年,因此按照時間順序排列應(yīng)該是①④②③,故選擇D項。.在雅典,公民大會每隔一段時間召開一次,20歲以上男性公民均可參加,以討論國家重大問題。學(xué)者研究發(fā)現(xiàn),由于公民大會歷時短,每次能討論的問題數(shù)量和能進(jìn)行辯論的人數(shù)極其有限,這與雅典“重大問題要獲得充分討論之后才付諸投票表決”的初衷是相違背的。這反映出公民大會的決策方式A.沒有真正體現(xiàn)主權(quán)在民原則B.未將輪番而治落實在實踐中C.不利于民主政治的良性發(fā)展D.使辯論成為重大決策的關(guān)鍵C【解析】討論問題的數(shù)量和發(fā)言人數(shù)受限等制約條件說明雅典重大決策不具備嚴(yán)謹(jǐn)性,不利于民主政治的良性發(fā)展,故C項正確;A項與材料主旨不符;材料未涉及輪番而治和辯論等內(nèi)容,故B、D兩項錯誤。1505年,一位西歐航海家寫下了以下遺囑,據(jù)此判斷,他是fA、圣靈佑助,我獲得了并后來徹底明白了一種思想,就是從西SE牙向西航行、橫渡大洋,可以到達(dá)印度……承萬能的主,我在1492年發(fā)現(xiàn)了印度大陸以及大批島嶼口<7VA,迪亞士B.哥倫布C.達(dá)?伽馬D.麥哲倫B【解析】由題干中“從西班牙向西航行……可以到達(dá)印度……1492年發(fā)現(xiàn)了印度大陸”推知這位航海家是哥倫布,故B項正確;迪亞士是葡萄牙航海家,1487年發(fā)現(xiàn)非洲好望角,故A項錯誤;達(dá)?伽馬委任于葡萄牙王室,1497年到達(dá)印度,故C項錯誤;麥哲倫船隊1519?1522年完成環(huán)球航行,故D項錯誤?!白髌纷髡咄ㄟ^與地獄、煉獄以及天堂中各種著名人物的對話,反映出中古文化領(lǐng)域的成就和一些重大的問題,從中也可隱約窺見文藝復(fù)興時期人文主義思想的曙光。以長詩的形式,來譴責(zé)教會的統(tǒng)治,但仍然未擺脫基督教神學(xué)的觀點?!痹撟髌肥茿.《神曲》B,《十日談》C.《社會契約論》D,《哈姆雷特》.A【解析】《神曲》這部作品中作者以自己為主人公,假想他作為一名活人對死人的世界進(jìn)行了游歷。在經(jīng)過地獄、煉獄、天堂的一路上,但丁和所遇到的有名的靈魂交談。材料中所說與《神曲》的內(nèi)容相符,因此選擇Ao.萬有引力定律是牛頓的重要科學(xué)發(fā)現(xiàn),下列各項中對牛頓萬有引力定律的提出過程概述正確的有①觀測了海王星的運動軌跡②研究了地球?qū)υ虑虻囊Β圻\用了微積分做計算工具④參考了開普勒天體力學(xué)的成果A.②③B.①④C.①③④D.②③④.D【解析】1846年,人們根據(jù)萬有引力定律發(fā)現(xiàn)了海王星,①屬于萬有引力定律的影響,故①錯誤;牛頓從研究地球?qū)υ虑虻囊θ胧?,綜合參考了開普勒等人天體力學(xué)方面的研究成果,運用微積分做計算工具,成功推導(dǎo)出了萬有引力定律,故②③④正確,D符合題意。.盧梭說:“權(quán)力是影響、支配、控制他人的能力,權(quán)力來源于權(quán)利。強(qiáng)力并不構(gòu)成權(quán)利,而人們只是對合法的權(quán)力才有服從的義務(wù)?!庇纱丝梢?,盧梭在此A.說明了人人平等B.強(qiáng)調(diào)了社會契約C.否定了君主統(tǒng)治D.批判了教會統(tǒng)治B【解析】“強(qiáng)力并不構(gòu)成權(quán)利,而人們只是對合法的權(quán)力才有服從的義務(wù)”,依據(jù)所學(xué)知識可知,合法的權(quán)力來自于人們的授予,即合法權(quán)力來自于社會契約。由此可見,盧梭在此強(qiáng)調(diào)社會契約,故B項正確;材料說明的是人們服從合法的權(quán)力,沒有說明人人平等,也沒有否定君主統(tǒng)治和批判教會統(tǒng)治的信息,故A、C、D項錯誤。1933年,羅斯??偨y(tǒng)宣稱:“金錢販子們從文明圣殿的寶座上逃跑了,我們現(xiàn)在終于可以恢復(fù)這個神圣殿堂古老的真貌了?!边@得益于羅斯福政府A.頒布實施“財產(chǎn)稅法”B.堅持推行金本位制度C.整頓財政和金融體系D.著手發(fā)放緊急救濟(jì)金C【解析】材料“金錢販子們從文明圣殿的寶座上逃跑了,我們現(xiàn)在終于可以恢復(fù)這個神圣殿堂古老的真貌了”中“金錢販子”是指金融領(lǐng)域的投機(jī)商,結(jié)合所學(xué)可知,羅斯福針對此種行為,整頓財政和金融體系,C正確;A與金融領(lǐng)域無關(guān),A錯誤;據(jù)所學(xué)可知,新政中羅斯福放棄金本位制,而不是堅持推行金本位制度,B錯誤;著手發(fā)放緊急救濟(jì)金與材料無關(guān),D錯誤。1967年西歐六國建立了歐洲共同體。下面選項中都屬于此時期歐共體成員國的是C【解析】根據(jù)所學(xué)可知,1967年歐共體的西歐六國指的是:法國、意大利、聯(lián)邦德國、荷蘭、比利時、盧森堡。觀察地圖可知,①是英國,②是西班牙,③是盧森堡,④是意大利。③④屬于1967年歐共體成員,故答案為C項。1999年美國的汽車等“舊經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品”的消費平均增長10%左右,而電腦、電話、娛樂金融服務(wù)業(yè)等“新經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品”的消費平均增長25.5%??梢娍肆诸D時期美國經(jīng)濟(jì)增長的原因是A.宏觀調(diào)控,微觀自主政策B.扶持高新技術(shù)發(fā)展C.加大公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.限制壟斷,保護(hù)競爭B【解析】電腦、電話、娛樂金融服務(wù)業(yè)等“新經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品”屬于高新技術(shù),因此選項B正確;選項A是與材料主旨無關(guān),排除;電腦、電話、娛樂金融服務(wù)業(yè)不屬于公共基礎(chǔ)設(shè)施,排除選項C;選項D與材料無關(guān),排除。非選擇題部分二、非選擇題(本大題共2小題,第26題10分,第27題10分,共20分)(10分)閱讀下列材料,回答問題。材料一蘇兆征、林偉民是這次罷工中涌現(xiàn)出來的著名工人領(lǐng)袖。在以他們?yōu)槭椎暮T工會的領(lǐng)導(dǎo)下,海員的罷工在3月初發(fā)展成香港工人同盟總罷工,罷工人數(shù)10余萬。數(shù)萬名工人紛紛離開香港返回廣州,致使香港交通、航運、生產(chǎn)中斷或停頓,成為“臭港”“餓港”“死港”。3月4日,港英軍警向經(jīng)沙田回廣州的罷工工人開槍,制造了“沙田慘案”。材料二(1927年)9月19日,在文家市里仁小學(xué)召開的前委會上,經(jīng)過激烈的爭論通過了毛澤東提出的放棄攻打長沙,向南轉(zhuǎn)移到敵人統(tǒng)治力量比較薄弱的農(nóng)村山區(qū)去立足的主張。次日晨,毛澤東帶領(lǐng)工農(nóng)革命軍1000余人,撤離文家市,沿羅霄山脈向南進(jìn)發(fā)。——以上材料均摘錄自陳廷湘主編《中國現(xiàn)代史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡述1927年之前中國共產(chǎn)黨的主要革命實踐活動。(4分)2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出中國共產(chǎn)黨所開辟的是一條怎樣的革命道路?并對該道路進(jìn)行簡要評價。(6分).【答案】(1)召開中共一大;召開中共二大并提出中國近代以來第一個徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng);領(lǐng)導(dǎo)工人罷工;促成第一次國共合作,進(jìn)行國民革命運動。(4分)(2)道路:農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)(“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路)。(2分)評價:是馬克思主義革命理論中國化的重要內(nèi)容(是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人堅持從中國革命的實際出發(fā),以革命的首創(chuàng)精神和巨大的理論勇氣探索出的道路);它成為中國革命的勝利之路,標(biāo)志著毛澤東思想的形成。(4分)【解析】(1)注意時間限制“1927年之前”,根據(jù)材料,主要獲取的信息是領(lǐng)導(dǎo)工人運動。結(jié)合所學(xué),可知中國共產(chǎn)黨先后召開了中共一大、中共二大并推動了國共第一次合作。(2)道路:1927年大革命失敗后,中國共產(chǎn)黨發(fā)起了多次進(jìn)攻城市的武裝起義,起義失敗后轉(zhuǎn)向農(nóng)村,逐漸開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路。評價:對這條道路的評價,可從它的發(fā)展來看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論