第第頁兩型學(xué)校建設(shè)制度范本創(chuàng)建“兩?型”學(xué)校培?養(yǎng)“兩型”?習(xí)慣沅江?市第一中學(xué)?沅江一中?始建于__?_年，__?_年搬遷至?現(xiàn)校址?，F(xiàn)?有教學(xué)班_?__個(gè)，在?校學(xué)生近_?__人，在?崗教職工_?__人，學(xué)?校面積__?_萬平方米?，建筑面積?___萬平?方米。__?_年被確認(rèn)?為“___?省示范性普?通高級中學(xué)?”。近__?_年來先后?獲得“__?_省青少年?科技創(chuàng)新示?范基地”、?“全國體育?傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?校”、“_?__省現(xiàn)代?教育技術(shù)實(shí)?驗(yàn)學(xué)?！?、?“___省?園林式單位?”、“__?_省安全文?明學(xué)?！?、?“沅江市消?防教育基地?”、“中國?科技教育示?范單位”、?“全國‘十?一·五’重?點(diǎn)課題研究?先進(jìn)單位”?、“中國中?學(xué)生體育協(xié)?會田徑分會?會員學(xué)?！?“___省?兩型示范學(xué)??！钡确Q號?。我校是中?南大學(xué)、_?__師大等?省內(nèi)名校的?優(yōu)秀生源基?地。幾年?來，學(xué)校師?生統(tǒng)一思想?，在繼承創(chuàng)?建綠色學(xué)校?的基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步增強(qiáng)?節(jié)約資源意?識、環(huán)保意?識，進(jìn)一步?提高文明素?質(zhì)，著重培?養(yǎng)師生的“?兩型”習(xí)慣??？偨Y(jié)過?往經(jīng)驗(yàn)，我?們的具體做?法主要是以?下三點(diǎn)：?一、樹立“?兩型”理念?是培養(yǎng)“兩?型”習(xí)慣的?前提讓“?兩型”理念?深入人心，?是“兩型”?學(xué)校建設(shè)的?關(guān)鍵。廣泛?培養(yǎng)節(jié)約意?識和環(huán)保意?識，樹立健?康的生活方?式和科學(xué)消?費(fèi)習(xí)慣，形?成浪費(fèi)可恥?、節(jié)約光榮?的良好風(fēng)尚?，是“兩型?”學(xué)校創(chuàng)建?的文化基礎(chǔ)?。讓每個(gè)師?生在思想觀?念、行為方?式、價(jià)值取?向上與“兩?型社會”建?設(shè)倡導(dǎo)的價(jià)?值觀產(chǎn)生共?鳴，主動(dòng)將?“兩型社會?”建設(shè)責(zé)任?內(nèi)化為真正?的發(fā)展覺悟?和自覺行為?。1、充?分發(fā)揮學(xué)校?網(wǎng)絡(luò)、廣播?、宣傳欄等?宣傳媒體的?作用。校團(tuán)?委在宣傳工?作中發(fā)揮了?主要作用，?___各班?級設(shè)計(jì)了一?期以宣傳創(chuàng)?建“兩型”?示范學(xué)校為?主題的黑板?報(bào)并進(jìn)行了?評比，充分?利用每周一?升旗儀式時(shí)?的國旗下講?話宣傳兩型?知識；辦公?室對所有櫥?窗和標(biāo)牌進(jìn)?行了全新的?設(shè)計(jì)，使整?個(gè)校園洋溢?著和諧美好?的文化氛圍?；“校園之?聲”廣播站?每周按時(shí)播?放關(guān)于“兩?型”示范學(xué)?校的知識和?報(bào)道。2?、大力__?_開展了形?式多樣的宣?傳活動(dòng)。學(xué)?校舉行了綠?色環(huán)保“千?人簽名宣誓?”活動(dòng)、“?兩型社會”?知識競賽、?“我愛兩型?社會，我愛?碧水藍(lán)天”?演講比賽等?等。各班各?團(tuán)支部，按?計(jì)劃舉行“?兩型社會”?主題班會，?利用世界環(huán)?境日、植樹?節(jié)、節(jié)水日?等紀(jì)念日開?展主題活動(dòng)?，這些活動(dòng)?大力宣傳了?環(huán)境保護(hù)和?資源節(jié)約知?識，營造了?綠色環(huán)保校?園文化。開?展以“兩型?社會”創(chuàng)建?我參與、我?知曉、我奉?獻(xiàn)為主題的?班團(tuán)活動(dòng)，?___“節(jié)?約技能大比?拼”、“我?為節(jié)能獻(xiàn)計(jì)?策”、“小?革新、小發(fā)?明、小改造?、小設(shè)計(jì)、?小建議”等?社會實(shí)踐活?動(dòng)，有效營?造了節(jié)能校?園文化。?3、多途徑?開展了體驗(yàn)?教育。學(xué)校?___學(xué)生?多批次地參?觀了沅江污?水處理場、?沅江辣妹子?公司，學(xué)習(xí)?了污水處理?場常識和現(xiàn)?代食品加工?企業(yè)的食品?安全標(biāo)準(zhǔn)。?同時(shí)還__?_了學(xué)生在?指定地點(diǎn)清?掃白色垃圾?的活動(dòng)，并?學(xué)習(xí)了垃圾?分類的有關(guān)?知識。二?、加大“兩?型”校園硬?件建設(shè)是培?養(yǎng)“兩型”?良好習(xí)慣的?保障加大“?兩型”校園?硬件建設(shè)，?能夠營造濃?郁的環(huán)境教?育和資源節(jié)?約氛圍，讓?節(jié)約、環(huán)保?、綠色的校?園影響人、?感染人、塑?造人。1?、完善數(shù)字?化校園建設(shè)?，實(shí)現(xiàn)無紙?化辦公。以?現(xiàn)有設(shè)施為?基礎(chǔ)，建設(shè)?了一個(gè)在軟?、硬件方面?較為先進(jìn)的?數(shù)字化校園?，其中包括?數(shù)字化環(huán)境?建設(shè)、數(shù)字?化教學(xué)建設(shè)?、數(shù)字化管?理建設(shè)等，?初步實(shí)現(xiàn)了?無紙化辦公?。2、改?造校園落后?設(shè)備，強(qiáng)化?節(jié)能環(huán)保效?果。學(xué)校在?經(jīng)費(fèi)緊張的?情況下投資?了___萬?元進(jìn)行限時(shí)?自控開關(guān)改?造和節(jié)能燈?改造，每年?節(jié)約電費(fèi)_?__萬余元?；另投資了?___萬元?進(jìn)行廁所沖?水改造，_?__節(jié)水箱?，每年節(jié)約?水費(fèi)___?萬余元；食?堂則進(jìn)行了?鍋爐改造，?采用了以天?然氣為燃料?的節(jié)能設(shè)備?，減少了污?染物的排放?，改善了校?園周邊的空?氣質(zhì)量；分?批引進(jìn)了_?__碧淶節(jié)?能設(shè)備有限?公司生產(chǎn)的?熱泵熱水機(jī)?和節(jié)能飲水?機(jī)，可省電?約___%?，該環(huán)保節(jié)?能設(shè)備__?_在學(xué)生公?寓和教學(xué)樓?，為___?多師生提供?開水熱水。?3、注重?校園綠色環(huán)?境建設(shè)，美?化校園環(huán)境?。多年來學(xué)?校不斷栽種?花卉苗木，?校園內(nèi)已經(jīng)?是百花爭艷?，樹木蔥蘢?，品種達(dá)_?__多種，?草坪達(dá)__?_萬平方米?，綠化率達(dá)?___％。?校園實(shí)現(xiàn)了?百花迎春、?綠蔭護(hù)夏、?紅葉經(jīng)秋、?常綠過冬。?三、強(qiáng)化?養(yǎng)成教育是?培養(yǎng)“兩型?”習(xí)慣的重?要手段學(xué)?校在狠抓節(jié)?能低碳，大?力倡導(dǎo)綠色?消費(fèi)，培養(yǎng)?兩型習(xí)慣方?面，始終把?重點(diǎn)放在了?養(yǎng)成教育上?。通過課堂?教育、活動(dòng)?開展等多方?式、多途徑?來強(qiáng)化“兩?型”習(xí)慣的?養(yǎng)成。1?、將“兩型?”教育列入?學(xué)校德育管?理。發(fā)揮德?育主渠道的?作用，對不?文明的環(huán)保?行為加以量?化扣分，并?作為評定“?文明學(xué)生”?、“文明寢?室”和“先?進(jìn)班級”的?依據(jù)，以管?理促環(huán)保，?從而使學(xué)校?環(huán)境教育走?上制度化、?科學(xué)化的軌?道。2、?堅(jiān)持開展書?籍回收活動(dòng)?。在高三畢?業(yè)前夕，學(xué)?校號召高三?學(xué)生將書籍?課本及高考?資料捐贈給?學(xué)?；蚋叨?學(xué)生。同時(shí)?教師參考書?也實(shí)現(xiàn)了循?環(huán)使用。?3、倡導(dǎo)學(xué)?生使用環(huán)保?袋、手絹。?嚴(yán)格規(guī)定學(xué)?生不準(zhǔn)帶盒?飯、零食進(jìn)?入教學(xué)區(qū)。?4、強(qiáng)化?空調(diào)管理。?空調(diào)溫度夏?天控制在2?6℃以上，?冬天不高于?20℃；“?開空調(diào)不開?窗，人走空?調(diào)關(guān)”已經(jīng)?成為了師生?們的共識。?每班還指定?了同學(xué)擔(dān)任?“節(jié)能小衛(wèi)?士”，在自?然光照充足?的情況下做?到上課不開?燈，在上室?外課及放學(xué)?前做到及時(shí)?斷水?dāng)嚯姟?水龍頭上方?還貼上了“?節(jié)約用水”?的標(biāo)語，時(shí)?刻提醒大家?節(jié)約用水。?5、逐步?推行無紙化?辦公制度。?按兩型學(xué)校?創(chuàng)建要求，?節(jié)約用紙、?雙面打印，?并充分利用?網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，?逐步實(shí)行無?紙化辦公。?師生的教案?、課外閱讀?等書籍倡導(dǎo)?循環(huán)使用，?班級交流。?6、食堂?管理兼顧飯?菜營養(yǎng)可口?和節(jié)約兩大?原則。師生?餐具均采用?不銹鋼制品?，做到了回?收消毒，循?環(huán)使用。同?時(shí)，教育學(xué)?生不挑食、?珍惜糧食，?在食堂張貼?“一粥一飯?，當(dāng)思來之?不易”等宣?傳標(biāo)語，使?節(jié)約之風(fēng)成?為學(xué)生的自?覺行動(dòng)。?7、開展“?美化身邊的?環(huán)境”的活?動(dòng)。借助活?動(dòng)，發(fā)動(dòng)廣?大師生積極?參與學(xué)校教?學(xué)樓、走廊?、校園景觀?、教室環(huán)境?的設(shè)計(jì)與建?設(shè)。各班根?據(jù)自己的實(shí)?際，師生齊?動(dòng)手在教室?內(nèi)外種花養(yǎng)?草，讓學(xué)生?成為了學(xué)校?兩型建設(shè)的?踐行者。?8、結(jié)合教?材內(nèi)容，培?育兩型新人?。要求各學(xué)?科教師在講?授新課時(shí)，?要適時(shí)滲透?節(jié)能環(huán)保教?育，特別是?地理、生物?、化學(xué)、研?究性學(xué)習(xí)等?課程。近幾?年，我校的?研究性學(xué)習(xí)?和科技創(chuàng)新?選擇的課題?，幾乎全部?突出了環(huán)保?主題。學(xué)生?李澤宇等同?學(xué)的小論文?《探究洞庭?湖區(qū)精養(yǎng)魚?池藻類晝夜?變化規(guī)律》?、學(xué)生謝理?的小論文《?影響沼澤紅?假單胞菌生?長的研究》?分別獲得了?___省青?少年科技創(chuàng)?新大賽的二?等獎(jiǎng)、三等?獎(jiǎng)。四、?幾點(diǎn)體會?1、讓學(xué)生?自己動(dòng)手美?化身邊環(huán)境?是培養(yǎng)兩型?習(xí)慣的良好?方法。良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?有助于學(xué)生?美好性格的?塑造和心靈?的陶冶。我?們注意到學(xué)?生在自己的?班級里創(chuàng)設(shè)?優(yōu)美環(huán)境的?活動(dòng)，自然?地增強(qiáng)了學(xué)?生愛護(hù)環(huán)境?、保護(hù)環(huán)境?的意識。?2、通過課?堂教學(xué)滲透?是培養(yǎng)兩型?習(xí)