關于如何寫議論文精選版第一頁，共二十七頁，2022年，8月28日議論文的基本結構開頭——主體——結尾提出——分析——解決總——分——總第二頁，共二十七頁，2022年，8月28日高考議論文觀點＋材料＝作文的失敗

高考作文評審組評價:

高考通常有這樣一類考生，他們寫議論文的時候，只會提觀點和擺材料，通篇作文沒有一點自己個人的意見和看法，這類考生往往缺乏對事物的認知和辨析能力，這類作文只能給到中等或以下檔次。第三頁，共二十七頁，2022年，8月28日考綱寫作發(fā)展等級中“深刻”的含義：透過現(xiàn)象深入本質；揭示事物內在的因果關系；觀點具有啟發(fā)作用。第四頁，共二十七頁，2022年，8月28日

敘述+解釋+結論議論說理的基本結構第五頁，共二十七頁，2022年，8月28日一個標準的議論段，應該包含如下五種功能不同的句子：1、觀點句2、闡釋句3、材料句4、分析句5、結論句第六頁，共二十七頁，2022年，8月28日

知識就是力量（觀點）。它首先是一種難以量化的、偉大的精神智慧，當然更可轉化為具體的、可見的、巨大的物質力量（闡釋）。一介書生，手無縛雞之力，卻可以坐知天下之事（材料）。憑什么？知識，以及知識帶來的預見性（分析）。史蒂芬·霍金，被盧伽雷氏癥禁錮在輪椅上20多年，全身能“活動”的，除了眼睛，只剩一根食指，但這并不影響他能夠成為繼愛因斯坦之后當代最偉大的理論物理學家、享有國際聲譽的偉人、超人（材料）?？渴裁?？知識——關于宇宙奧秘：天體物理、時空本質的最新知識，最富有想象力、創(chuàng)造力的智慧（分析）?？梢姡R能夠改變世界，知識能夠決定命運，知識能夠給人自由（結論）。第七頁，共二十七頁，2022年，8月28日事實也要雄辯第八頁，共二十七頁，2022年，8月28日

（一）、因果分析法（二）、對比論證法（三）、假設分析法（四）、比喻類比論證法

議論模式方法第九頁，共二十七頁，2022年，8月28日方法一：因果分析法含義：從因果關系上把論點與論據(jù)聯(lián)系起來。具體說，就是沿著“為什么”這條思路，探求事例的根源，發(fā)現(xiàn)其本質，使分析逐步深化。標志性的詞語：為什么……因為……

正因為如此……所以……

之所以……是因為……第十頁，共二十七頁，2022年，8月28日

三國時的馬謖乃蜀軍一員大將。鎮(zhèn)守街亭，他把二十萬大軍駐扎在高山上，久經(jīng)沙場的老將王平力勸他撤離此山，理由讓在場的將士信服，但唯有馬謖仍然堅持自己的意見，結果被司馬氏圍山斷水，放火燒山，蜀軍不戰(zhàn)而亂，幾乎全軍覆沒。馬謖也依軍法被處斬，身首異處。街亭失守，是因為馬謖不懂兵法嗎？不，他自幼熟讀兵法，曾獻計于諸葛亮，使其七擒孟獲，平定南方邊境；又離間曹睿與司馬懿，使司馬懿被罷官歸田。馬謖的失敗，是因為他狂妄自大，固執(zhí)己見，不能聽取別人的正確意見?！扒笆虏煌笫轮畮煛?，我們在決策、辦事時不能盲目自信，要擇善而從，虛心聽取他人的意見，這樣才能獲得成功?！呖純?yōu)秀作文《自信，但不能盲目》第十一頁，共二十七頁，2022年，8月28日方法二：對比分析法含義：所舉事例形成正反對照，然后加以分析，論證觀點。思路：分析正反事例—突出論點

標志性的詞語：同樣……卻（而）……可見…第十二頁，共二十七頁，2022年，8月28日論點：讓紀念閃耀理性光芒

論據(jù)：二戰(zhàn)中犯下滔天罪行的德國在戰(zhàn)后用一切方法來彌補他們的罪過——修建集中營紀念館，全力處理戰(zhàn)后的善后問題，更有德國總理在猶太人紀念碑前的驚世一跪！然而同樣在那幕慘劇中扮演了不光彩角色的日本，戰(zhàn)后的紀念卻是如此這般：右翼勢力大肆鼓吹“中國威脅論”，妄圖為二戰(zhàn)罪行翻案；不顧史實修訂歷史教科書，文過飾非，美化侵略罪行；更有首相一年一度的靖國神社祭拜……正反第十三頁，共二十七頁，2022年，8月28日同樣作為二戰(zhàn)中的侵略國家，德國人在不斷地反思，不停地紀念，用理性的力量向世人展示他們虔誠的懺悔的靈魂。從而贏得世人的尊敬。而日本人這種一意孤行偏離理性的“紀念”卻遭來各國人民的一致譴責。有句話說得好：“跪著的德國人比站著的日本人更高大！”可見，理性的紀念才是正確的紀念，理性讓紀念閃耀出人性的光輝。

說理正反第十四頁，共二十七頁，2022年，8月28日論點：人要從容面對得失論據(jù)：2000年奧運會上，面對槍靶，44歲“高齡”的王義夫一槍失準，最后關頭的二次舉槍顯示出過人的老練，終于用金牌洗雪了亞特蘭大奧運會的遺憾。而在08的北京奧運會上，美國步槍選手埃蒙斯在倒數(shù)第二輪領先將近4環(huán)，金牌幾乎唾手可得的情況下，卻重演了雅典的嚴重失誤，最后一輪僅打出了4.4環(huán)，又一次與金牌擦肩而過。第十五頁，共二十七頁，2022年，8月28日同樣是一流高手，結果卻大相徑庭，究其原因是個人的心理素質起了關鍵的作用。王義夫能沉著冷靜從容面對失利，所以在一槍失準的情況下，能快速調整心態(tài)，重整旗鼓，打出最好的成績，最終贏得金牌。而埃蒙斯卻沒能讓自己的從容狀態(tài)保持到最后，心理上再次崩潰，留下了終身的遺憾。因此，不管在什么時候，我們都要從容地面對一切。說理第十六頁，共二十七頁，2022年，8月28日方法三：假設分析法

含義：

假設相反情形及結果，與原事例進行比較。思路：反面假設—結果展示—正面強調

標志性詞語：如果……不……，那么第十七頁，共二十七頁，2022年，8月28日向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負之數(shù)，存亡之理，當與秦相較，或未易量。第十八頁，共二十七頁，2022年，8月28日論點：要以榜樣激勵孩子論據(jù)：美國總統(tǒng)奧巴馬是一個在“聯(lián)合國家庭”中長大的黑人孩子，他曾經(jīng)是一個“問題少年”，在他兩歲時，父母離異。但是奧巴馬的母親、外公、外婆卻一直在奧巴馬的面前維護他父親的形象和尊嚴，并以父親的光輝軼事激勵奧巴馬。于是奧巴馬的一生始終以父親的夢想與奮斗作為動力，牢牢記住黑人也有可能逆轉命運，并為之不懈努力，最終成為美國歷史上第一位黑人總統(tǒng)，也是第一位具有非洲血裔的總統(tǒng)。第十九頁，共二十七頁，2022年，8月28日試想如果奧巴馬的母親、外公、外婆一直在奧巴馬的面前詆毀他父親，如果奧巴馬從小缺失這種以父親為榜樣的百折不撓的奮斗精神和動力，也許我們就看不到美國總統(tǒng)選舉史上的這一奇跡了。教育有時就是如此的簡單，多勵志孩子，以榜樣的力量激勵孩子，奧巴馬的家庭教育給我們做了很好的示范。說理第二十頁，共二十七頁，2022年，8月28日論點：真正的對手是自己論據(jù)：2008年北京奧運會上，劉翔因傷退賽，雖不乏理解的聲音，但也有不少人罵他是“劉降”。直到劉翔手術后，“詐傷說”依然存在，“勸退論”也很流行。2009年東亞運動會上，劉翔復出奪冠，再次掀起了“粉絲”們崇拜的熱潮，媒體上“王者歸來”的贊譽鋪天蓋地。劉翔曾說：“人不可能一直站在高峰，沒有低谷。想通了就沒什么，就等自己再變得好起來的那一天唄。在被批評的環(huán)境當中歷練，人能成長很多?！钡诙豁?，共二十七頁，2022年，8月28日四、比喻類比分析法：

含義：就是把列舉的事例加以比喻或類比，由此及彼,聯(lián)系到現(xiàn)實，使其觀點生動易懂。標志詞:……如此……又何嘗不是?……也是如此就像……第二十二頁，共二十七頁，2022年，8月28日人生中的曙光從來都是歷經(jīng)顛簸與坎坷之后才赫然閃現(xiàn)的。有這么一個故事：一位屢屢失意而心灰意懶的年青人邂逅一位山寺老僧。老僧用名貴龍井招待之。但老僧沖泡的第一杯綠茶，年輕人飲后覺無一絲香味；待第二次沖泡后，才有一絲若有若無的香氣蕩漾開來；待沖泡了五六次后，屋子里便彌漫著陣陣清香。年輕人滿載而歸。從此奮發(fā)向上。論點：論據(jù)：挫折使人成功第二十三頁，共二十七頁，2022年，8月28日聞著龍井的醉人濃香，年輕人心靈澄澈起來了：原來，茶香是來自于沸水的一次次“沖泡”；茶越香醇，“沖泡”次數(shù)就須越多，如此，方可將茶之精髓一點點濾出。那么，人生的曙光，不也要經(jīng)一次次的“沖泡”才能陡現(xiàn)嗎？要想曙光越璀璨，“沖泡”的次數(shù)不也就須越多嗎？所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，而后才能“增益其所不能”也！原來，人生的每一次挫折，都是沖泡的歷練?。∮谑悄贻p人的郁積的愁眉舒展了，自信、堅毅重現(xiàn)臉上，從此奮發(fā)向上。說理第二十四頁，共二十七頁，2022年，8月28日

不要輕易說“不”，還因為它需要我們付出代價，有時候甚至是血的代價、生命的代價。兵敗垓下的項羽對烏江亭長說“不”，放棄東山再起的機會，自刎烏江，從此霸王別姬成為一曲絕唱；而韓信，不對漂母說“不”，不拒絕她的幫助，忍辱負重，終成