小學(xué)科學(xué)蘇教三年級上冊單元認(rèn)識空氣 空氣占據(jù)空間嗎 省一等獎_第1頁
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文檔簡介

將兩個氣球分別放入兩個塑料瓶中,并將氣球嘴套住瓶口,每組①、②號同學(xué)分別用力吹氣球,看看兩個氣球能吹大嗎?注意:氣球嘴套住瓶口時要套牢。有孔的瓶中的氣球能吹大;沒孔的瓶中的氣球吹不大。

你有什么辦法,讓紙巾寶寶在水里旅行一次而保證它不被水浸濕嗎?將紙巾折疊后緊緊塞在杯底,再將杯子倒扣在水中,紙巾會濕嗎?注意:杯子一定要豎直、拿緊喔!紙巾沒有被浸濕。水會漏下去嗎?水漏不下去。將漏斗插入錐形瓶,并用橡皮泥封緊瓶口,然后快速向漏斗里倒水。注意:橡皮泥一定要封緊瓶口。

通過上面三個探究活動,我們可以得出一個共同的結(jié)論:空氣占據(jù)空間。擠壓注射器里的空氣,說說你的發(fā)現(xiàn)。1.將注射器中的活塞向后拉一些距離,記下活塞的位置,再將針筒口緊緊頂住橡皮,防止空氣漏出。2.推動活塞,記下活塞的位置,迅速松開推動活塞的手,觀察有什么變化?再用力推動活塞,再松手,觀察活塞的變化??諝庹紦?jù)空間情況實驗記錄單是空氣可以被壓縮,被壓縮空氣具有彈性。在日常生活中,哪些地方利用了壓縮空氣?給自行車輪胎、籃球充氣足球在日常生活中,哪些地方利用了壓縮空氣?充氣床墊噴水壺我們在灌注液體時,液體中不斷有氣泡冒出、破裂,導(dǎo)致液體發(fā)生噴濺,你能解釋這種現(xiàn)象嗎?怎

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