中考模擬試題理科綜合（化學(xué)）親愛的同學(xué)：展示自己的時候到啦，你可要冷靜思考、沉著答卷、細心檢查哦!祝你成功！理科綜合時量120分鐘，化學(xué)滿分100分?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16S-32五、選擇題（本大題共15個小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分，共30分）.下列四種生活現(xiàn)象中，與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是（）TOC\o"1-5"\h\z.下列對“化學(xué)與生活、環(huán)境”的認識，科學(xué)的是（）A.廚房燃氣泄漏，迅速打開排氣扇B.加大燃煤發(fā)電，保障電力供應(yīng)C.催化處理尾氣，減輕空氣污染D.防煤氣中毒，煤爐上放一盆水.小芳收集了一些衣料的纖維，各取一部分做燃燒實驗。下列衣料纖維中，燃燒后能夠聞到燒焦羽毛氣味的是（）D.錦綸A.滌綸B,羊毛纖維C.D.錦綸A..下列儀器在實驗結(jié)束后的處理方式中正確的是（）A..用如圖進行實驗，下列說法中不正確的是（褥育等地濃滴相等生濃鹽馥的棉花真水的才尉枕獨前的柔邑現(xiàn)彖：的段呈紅色.褥育等地濃滴相等生濃鹽馥的棉花真水的才尉枕獨前的柔邑現(xiàn)彖：的段呈紅色.be段呈藍省，匕處產(chǎn)生㈢煙）.鼻子湊到瓶口聞酸液的氣味B.濃鹽酸與濃氨水都具有揮發(fā)性C.氯化氫分子比氨分子運動得快D.實驗過程中發(fā)生了化學(xué)變化.實驗室制取CO的實驗中，下列做法可行的是A.用鐐子夾取塊狀石灰石固體BC.用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取C.用稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)制取CQD.把用剩的酸液倒回原瓶30.“盡量別給孩子用涂改液，涂改液中甲苯超標30.“盡量別給孩子用涂改液，涂改液中甲苯超標34倍會中毒，不但會刺激眼睛、呼吸道，如果在密閉空間里，大量吸入，還會造成急性中毒，甚至?xí)掳?，這是央視3.15晚會的一則報道，甲苯的化學(xué)式為。氏下列關(guān)于甲苯（C7H8）的說法正確的是（）

A.甲苯由碳、氫二種元素組成B.甲苯由碳、氫二種原子構(gòu)成TOC\o"1-5"\h\zC.甲苯的相對分子質(zhì)量為92gD.甲苯中碳、氫二種元素的質(zhì)量比為7:8.實驗室制取氣體選擇收集方法時，對氣體的下列性質(zhì)中必考慮的是（）①顏色②密度③溶解性④可燃性⑤能否與水反應(yīng)A.①②③B.②③⑤C.③④⑤D.②③④.被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池采用薄層紙片作為傳導(dǎo)，反應(yīng)為：Zn+2MnOh2"ZnO+2MnOOH,避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題。則下列說法正確的是（）A.該反應(yīng)中二氧化鎰作催化劑B.反應(yīng)前后有三種氧化物，且常溫下都為固體C.其工作原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D.反應(yīng)中只有鋅元素化合價發(fā)生了變化33.KCl和KNO在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如表所示，下列說法中正確的是（溫度/c203040溶解度KCl333845/gKNO3164110A.40c時，100g水中最多溶解45gKClB.隨著溫度的升高，某飽和KCl溶液中會有固體析出KNO的溶解度始終大于KClX100%]]Q-1W|3個三氧化硫分子：X100%]]Q-1W|3個三氧化硫分子：3SQ2個氫原子：H2TOC\o"1-5"\h\z.下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A.+3價的鋁元素：Al3+BC.2個鐵離子：2Fe2+D.下列說法正確的是（）A.廚房洗滌劑具有溶解油污的作用B.冰投入水中，冰是溶質(zhì)，水是溶劑C.純堿碳酸鈉是一種堿D.NHNO溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫.已知某溶液X是下列四種溶液中的一種，取三份等量的該溶液，分別向其中滴加NaOH§液、稀鹽酸、AgNO溶液中的各一種，產(chǎn)生的現(xiàn)象如表所述。則該溶液X是下列各項中的（）加入的物質(zhì)NaOHO稀鹽酸AgNO溶液實驗現(xiàn)象藍色沉淀無明顯現(xiàn)象白色沉淀A.FeCl3溶液B.Cu(NO)2溶液C.NaCl溶液D.CuCl2溶液TOC\o"1-5"\h\z.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法錯誤的是()反應(yīng)由反應(yīng)后QFoo——*管1口_表示量原于?—表示硫原子甲丙A.生成物丙屬于氧化物B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.反應(yīng)前后，原子種類和數(shù)目均不變D.參加反應(yīng)的物質(zhì)甲與生成物丙的質(zhì)量比為1:1.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是()選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法ACaO(CaCO)水溶解、過濾、結(jié)晶BCO(CO足量的O點燃CHCl(H2SQ)適量的氯化鋼溶液過濾DNaCl(NaOH適里的硫酸蒸發(fā)結(jié)晶六、填空題(本大題共5個小題，每空2分，共40分).學(xué)好化學(xué)能幫助我們科學(xué)地認識和解決問題。(1)《流浪地球》的熱播讓大家了解到“人造空氣”可幫助人類實現(xiàn)太空漫步的夢想，“人造空氣”跟普通空氣一樣，其中體積分數(shù)最大的氣體是。(2)房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的有毒氣體，這是利用了活性炭的性。(3)廚房里可以用來洗滌水壺中的水垢［水垢的主要成分是CaCO和Mg(OH2］。2019年3月30日四川省涼山州本里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災(zāi)。撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火的原理.圖中A是銖元素在周期表中的信息，B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，D為元素周期表中的部分信息，請根據(jù)圖中信息回答。

(1)銖元素的相對原子質(zhì)量是。(2)B表示的原子，其核外電子數(shù)是。若C表示硫離子，則X=。(3)元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，D中甲的原子序數(shù)(填“大于”或“小于”)乙的原子序數(shù)。乙代表的元素，屬于(填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”)元素。.如圖是小美配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%勺氯化鈉溶液的實驗過程，回答有關(guān)問題。?????(1)寫出④中所用玻璃儀器的名稱。(2)配制過程的先后順序是(填序號)。A.①②⑤④⑥③B.②⑤④①⑥③C.⑤②④①⑥③D.②⑤④⑥①③(3)指出圖中錯誤的操作：。(4)經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因有(答一點).對比實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請回答下列問題。實驗一實盔二實驗一實盔二實筠二(1)實驗一說明影響硫燃燒劇烈程度的因素是,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為O(2)實驗二用于驗證二氧化碳和氫氧化鈉溶液能否反應(yīng)，該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則，理由是。(3)實驗三觀察到A中固體幾乎不溶，B中固體全部溶解，說明影響物質(zhì)溶解性的因素是(填“溫度”“溶質(zhì)的性質(zhì)”或“溶劑的性質(zhì)”)。.為保護綠水青山，可將工業(yè)含銅廢酸液(主要成分為CuSO和HSO)進行無害化處理，制取硫酸鋼(BaSO)和硫化銅(CuS)。主要流程如下:才.心優(yōu)氧門心s，包,體自銅一|才.心優(yōu)氧門心s，包,體自銅一|

醫(yī)聯(lián)?液］也銀核桐落港資料：BaSO、CuS難溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)；Cu(OH2難溶于水，可與稀硫酸反應(yīng)。(1)反應(yīng)釜1中需不斷攪拌，其目的是。(2)從過濾器中分離出濾渣的成分為。(3)反應(yīng)釜3中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為七、實驗探究題(本大題共2個小題，每空2分，共24分).2019年婁底市化學(xué)實驗操作考查的實驗之一是“高鎰酸鉀制取氧氣”，現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實驗過程如下：①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如圖所示的實驗裝置；②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；⑤點燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集；⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；請回答下列問題：(1)寫出用高鎰酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：;(2)欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：;(3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：;若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高鎰酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是;(4)上述實驗步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是；(填序號)(5)步驟⑦中的操作，可能引起的后果是。45.我們通過學(xué)習(xí)知道，鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，成為鈉離子。(1)“在金屬活動順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其鹽溶液里置換出來”，金屬鈉排在金屬銅的前面。有的同學(xué)據(jù)此推測：鈉能從藍色硫酸銅溶液中把銅置換出來。教師按照下列順序進行演示實驗，并記錄實驗現(xiàn)象：步驟一：將硫酸銅溶液倒入培養(yǎng)皿中步驟二：用鐐子將一小塊金屬鈉放入培養(yǎng)皿中現(xiàn)象1:金屬鈉成小球狀在液體表面游動;現(xiàn)象2:金屬小球逐斷變小至消失，在小球游動的軌跡下面只有藍色絮狀難溶物出現(xiàn)。①由以上實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：因為反應(yīng)中沒有色的物質(zhì)生成，所以金屬鈉不能把銅從硫酸銅溶液中置換出來。②對實驗涉及的物質(zhì)進行分析：鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后培養(yǎng)中所含元素有：N&ClkH。S五種元素。查閱資料得知：“藍色絮狀難溶物”是一種學(xué)過的堿，該物質(zhì)的化學(xué)式是。（2）有的同學(xué)又產(chǎn)生新的疑問：鈉能否與水發(fā)生反應(yīng)？生成物是什么？教師為解答學(xué)生的疑惑，又設(shè)計并進行如下實驗。同時記錄有關(guān)現(xiàn)象：步驟一：向盛有蒸儲水的燒杯中滴入幾滴酚酗:試液并攪拌均勻步驟二：用鐐子將一小塊金屬鈉放入燒杯中現(xiàn)象：鈉在液體表面成小球狀游動并發(fā)出“嘶嘶”聲響。小球周圍有“蒸汽”產(chǎn)生，有時有火星出現(xiàn)，液體中出現(xiàn)紅色。請結(jié)合上面所示信息，回答下列問題：用手觸摸反應(yīng)后燒杯外壁，感覺燙手，說明鈉與水發(fā)生的是（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。從現(xiàn)象中可以斷定：液體中出現(xiàn)紅色說明反應(yīng)后液體顯性，結(jié)合液體中所含元素，繼而推斷有（填化學(xué)式）生成。另外，鈉與水反應(yīng)還生成一種可燃性氣體單質(zhì)。請寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式。八、計算題（本大題共1個小題，共6分）46.電解水時，常在水中加入硫酸使反應(yīng)容易進行，硫酸本身并不被分解.現(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%勺硫酸溶液進行電解水的實驗，一段時間后，產(chǎn)生1g氫氣。計算（要求寫出計算過程）：（1）被電解的水的質(zhì)量。（2）電解后的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。參考答案及評分標準五、選擇題（本大題共15個小題，每小題只有一個正確答案，每小題2分，共30分）序號242526272829303132333435363738答案CCBDCAABCABDDDC六、填空題（本大題共5個小題，每空2分，共40分）39題：（1）氮氣（或即（2）吸附（3）食醋（4）清除可燃物40題：（1）186.2（2）8;8（3）小于；稀有氣體41題：（1）燒杯（2）B（3）①俯視讀數(shù)（4）稱量時祛碼和藥品位置放反了，并用了游碼（或仰視讀數(shù)、轉(zhuǎn)移固體部分灑出、配制前燒杯中有水）。42題：（1）氧氣的濃度；S+Q點燃SO（2）沒有控制變量（或蒸儲水的體積和氫氧化鈉溶液的體積不同）（3）溶質(zhì)的性質(zhì)。43題：（1）使反應(yīng)物充分接觸，加快反應(yīng)速率；BaSO;CuSO+此腔CuSj+H2SQ七、實驗探究題（本大題共2個小題，每空2分，共24分）44題：（1）2KMnO△QMnO+MnO+QT（2）A（3）用手捂住大試管，導(dǎo)管口冒氣泡，松手后導(dǎo)管口支持一段液柱TOC\o"1-5"