第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第三節(jié)知識(shí)目標(biāo):1.通過膝跳反射實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f出什么是反射。2.通過縮手反射示意圖能夠描述反射弧的結(jié)構(gòu)。3.通過縮手反射等實(shí)例分析能夠說明反射的意義。能力目標(biāo):通過膝跳反射實(shí)驗(yàn)活動(dòng),發(fā)展合作能力、實(shí)踐能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過對(duì)反射和反射弧的學(xué)習(xí),形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)基本觀點(diǎn).知識(shí)目標(biāo):快樂游戲比一比，看誰的反應(yīng)速度快？請(qǐng)做出與下列指令相反的動(dòng)作：舉左手摸右耳右手摸額頭右手摸左耳快樂游戲比一比，看誰的反應(yīng)速度快？請(qǐng)做出與下列指令相一、反射神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。一、反射神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。當(dāng)學(xué)生聽到消防演練鳴笛聲響起時(shí)，迅速逃離教室當(dāng)行人看到紅燈亮起時(shí)，停了下來打籃球時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的防守嬰兒一出生就會(huì)吮吸當(dāng)學(xué)生聽到消防演練鳴笛聲響起時(shí)，迅速逃離教室當(dāng)行人看到紅燈亮方法步驟：每兩位同學(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1．一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。2．另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時(shí)觀察這條腿有什么反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)探究：膝跳反射實(shí)驗(yàn)探究：膝跳反射思考與討論：

1.叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？想一想，這種反應(yīng)是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？2.膝跳反射受大腦的控制嗎？為什么？

小腿突然抬起。這種反射是生來就有的。

膝跳反射不受大腦的控制。因?yàn)橄ヌ瓷鋪聿患八伎?，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)。思考與討論：1.叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？想一想，這如敵害，食物，聲，光、體內(nèi)病變引起的疼痛等反射：人體通過________對(duì)各種刺激作出__________反應(yīng)的過程叫反射。神經(jīng)系統(tǒng)有規(guī)律一、反射的概念如敵害，食物，聲，光、體內(nèi)病變引起的疼痛等反射：人體5、含羞草受到刺激迅速合攏。1、葵花朵朵向太陽。4、人一聽到談?wù)摋蠲肪蜁?huì)流口水。判斷下列事例是否屬于反射2、小鳥受驚飛走。3、物體在眼前突然出現(xiàn)，人眨眼睛。6、草履蟲能趨利避害。5、含羞草受到刺激迅速合攏。1、葵花朵朵向太陽。4、人一聽到感受器傳入神經(jīng)效應(yīng)器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞二、探究主題二反射弧——完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)松開燙手饅頭的反射感受器傳入神經(jīng)效應(yīng)器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞二、探究主題二反接受信息如眼、耳、鼻、舌、皮膚等傳導(dǎo)信息神經(jīng)分析處理信息腦、脊髓傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)神經(jīng)如運(yùn)動(dòng)器官、腺體等神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器1.反射弧的組成：（任何反射活動(dòng)都要通過反射弧才能實(shí)現(xiàn)。）接受信息如眼、耳、鼻、舌、皮膚等傳導(dǎo)信息神經(jīng)分析處理信息腦、感受器傳入神經(jīng)效應(yīng)器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞2.反射與反射弧的關(guān)系

反射弧是完成反射的物質(zhì)基礎(chǔ)。一切功能都是由一定的結(jié)構(gòu)來完成的（結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)）。感受器傳入神經(jīng)效應(yīng)器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞2.反射與反射弧的關(guān)系如果手指無意中被仙人掌的刺扎了一下，你會(huì)有什么反應(yīng)？是先縮手還是先感覺到疼？先縮手后感覺到疼。

這樣可以保護(hù)機(jī)體不受傷害。如果手指無意中被仙人掌的刺扎了一下，你會(huì)有什么醫(yī)生可用膝跳反射來檢查一個(gè)人的神經(jīng)系統(tǒng)功能是否正常。1.若有反射，沒有感覺，是

病變；2.若沒有反射，但有感覺，是

病變；3.若沒有反射，也沒有感覺，是

病變；脊髓白質(zhì)或大腦傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)醫(yī)生可用膝跳反射來檢查一個(gè)人的神經(jīng)系統(tǒng)功能是否正ABCDA分析下列幾種反射ABCDA分析下列幾種反射三、反射的類型：簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射1.簡(jiǎn)單反射：舉例：膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射、吮吸反射、吃東西引起唾液的分泌等。生來就有的、不需要大腦皮層參與、有具體的物質(zhì)刺激而產(chǎn)生的反射。三、反射的類型：簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射1.簡(jiǎn)單反射：舉2.復(fù)雜反射：舉例：望梅止渴、談梅止渴、手語、談虎色變、聽到鈴聲上下課等。三、反射的類型：簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射人類特有的復(fù)雜反射：與語言文字有關(guān)的反射。出生后、通過長期生活經(jīng)驗(yàn)的積累而形成的。2.復(fù)雜反射：舉例：望梅止渴、談梅止渴、手語、三、請(qǐng)同學(xué)們看看下面幾種反射有什么不同？吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液說到酸梅分泌唾液其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？請(qǐng)同學(xué)們看看下面幾種反射有什么不同？吃到酸梅分泌唾液其他動(dòng)物1.吃梅止渴2.看梅止渴3.談梅止渴味覺感受器刺激酸味神經(jīng)中樞唾液腺唾液形態(tài)刺激視覺感受器視覺中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液語言刺激聽覺感受器聽覺中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液分析:1.吃梅止渴2.看梅止渴3.談梅止渴味覺感受器刺激酸味神經(jīng)中

像1中，這一類是人和動(dòng)物生來就有的反射，是簡(jiǎn)單反射。

像2和3中，反射是在人或動(dòng)物出生以后的生活過程中逐漸形成的反射，是復(fù)雜反射。

其中，第3類反射與人類語言有關(guān)，為人類特有的復(fù)雜反射。像1中，這一類是人和動(dòng)物生來就有的反射，是簡(jiǎn)單反射。拓展反思：馬戲團(tuán)的小狗會(huì)算數(shù)，小狗真能懂得這些數(shù)字的含義嗎？這能說明人與動(dòng)物的區(qū)別嗎?不能，小狗會(huì)算數(shù)是記住了這些數(shù)字的形狀，不理解含義。

人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是人有語言中樞。拓展反思：馬戲團(tuán)的小狗會(huì)算數(shù)，小狗真能懂得這些數(shù)字的1.下列敘述中不屬于反射的是（）

A.手遇到燙東西會(huì)縮回

B.物體在眼前突然出現(xiàn)時(shí)會(huì)眨眼

C.嬰兒膀胱內(nèi)尿液多了會(huì)立刻排尿

D.輕觸含羞草，葉片會(huì)閉合2.膝跳反射的感受器位于（）

A.膝蓋下部的韌帶和肌腱內(nèi)B.脊髓內(nèi)

C.大腿股四頭肌肌腱和肌肉內(nèi)D.大腦內(nèi)DA1.下列敘述中不屬于反射的是（）3.下列現(xiàn)象中，人類所特有的反射是（）

A.有東西在眼前晃動(dòng)時(shí)眨眼

B.人在看到酸梅時(shí)分泌唾液

C.一朝被蛇咬，十年怕井繩

D.看到小說中感人處流淚4.下列各項(xiàng)中，人類特有的反射活動(dòng)是（）

A.吃肉流唾液B.初生兒吮奶

C.聽相聲哈哈大笑D.聞香垂涎CD3.下列現(xiàn)象中，人類所特有的反射是（）CD5.圖中小孩避雨的活動(dòng)是不是反射?從接受刺激到作出反應(yīng)的途徑是怎樣的?雷聲、風(fēng)聲等刺激→耳→聽覺神經(jīng)→大腦中的聽覺中樞烏云、閃電等刺激→眼→視覺神經(jīng)→大腦中的視覺中樞大腦中的軀體運(yùn)動(dòng)中樞→脊髓與大腦相通的神經(jīng)→脊神經(jīng)→與避雨活動(dòng)相關(guān)的肌肉小孩避雨的活動(dòng)是反射。途徑是：5.圖中小孩避雨的活動(dòng)是不是反射?從接受刺激到作出反應(yīng)的途徑一、填空1、神經(jīng)的調(diào)節(jié)的基本方式是

，它是指人體通過

對(duì)外界或內(nèi)部的各種

產(chǎn)生的

的反應(yīng)。2、___________是反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。反射刺激有規(guī)律神經(jīng)系統(tǒng)反射弧一、填空反射刺激有規(guī)律神經(jīng)系統(tǒng)反射弧下列敘述中不屬于反射的是（）

A、手被火燒立即縮回B、斑馬逃避獅的追捕C、下雨了，迅速尋找避雨地方D、草履蟲逃避有害刺激DD做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，迅速正確叩擊受試同學(xué)的（）

A、膝蓋

B、膝蓋下韌帶

C、小腿

D、大腿B做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，迅速正確叩擊B右圖所示反射弧模式圖,據(jù)圖回答標(biāo)號(hào)所指的名稱:1是指___________2是指____________3是指____________4是指____________5是指___________感受器傳入神經(jīng)效應(yīng)器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞右圖所示反射弧模式圖,據(jù)圖回答標(biāo)號(hào)所指的名稱:感受器傳入神經(jīng)右圖是反射與中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系圖解,請(qǐng)回答:1、膝跳反射的反射弧是由____________________構(gòu)成.2、小勇同學(xué)被針刺了一下感到痛,請(qǐng)寫出在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的傳導(dǎo)途徑:_______________________。1→2→3→4→57→2→3→6→1右圖是反射與中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系圖解,請(qǐng)回答:1、膝跳反射的反神經(jīng)系統(tǒng)就是通過每一個(gè)具體的反射活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)其調(diào)節(jié)功能的，反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。反射弧是完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。神經(jīng)系統(tǒng)就是通過每一個(gè)具體的反射感受器效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)反射反射弧刺激反應(yīng)板書設(shè)計(jì)感受器效應(yīng)器神經(jīng)中樞傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)反射反射弧刺激反應(yīng)板書設(shè)第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第三節(jié)知識(shí)目標(biāo):1.通過膝跳反射實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f出什么是反射。2.通過縮手反射示意圖能夠描述反射弧的結(jié)構(gòu)。3.通過縮手反射等實(shí)例分析能夠說明反射的意義。能力目標(biāo):通過膝跳反射實(shí)驗(yàn)活動(dòng),發(fā)展合作能力、實(shí)踐能力。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過對(duì)反射和反射弧的學(xué)習(xí),形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)基本觀點(diǎn).知識(shí)目標(biāo):快樂游戲比一比，看誰的反應(yīng)速度快？請(qǐng)做出與下列指令相反的動(dòng)作：舉左手摸右耳右手摸額頭右手摸左耳快樂游戲比一比，看誰的反應(yīng)速度快？請(qǐng)做出與下列指令相一、反射神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。一、反射神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。當(dāng)學(xué)生聽到消防演練鳴笛聲響起時(shí)，迅速逃離教室當(dāng)行人看到紅燈亮起時(shí)，停了下來打籃球時(shí)，運(yùn)動(dòng)員的防守嬰兒一出生就會(huì)吮吸當(dāng)學(xué)生聽到消防演練鳴笛聲響起時(shí)，迅速逃離教室當(dāng)行人看到紅燈亮方法步驟：每兩位同學(xué)一組，兩人輪換進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1．一位同學(xué)作為受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上。2．另一位同學(xué)用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣，迅速叩擊一下受試同學(xué)上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時(shí)觀察這條腿有什么反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)探究：膝跳反射實(shí)驗(yàn)探究：膝跳反射思考與討論：

1.叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？想一想，這種反應(yīng)是生來就有的，還是生活中逐漸獲得的？2.膝跳反射受大腦的控制嗎？為什么？

小腿突然抬起。這種反射是生來就有的。

膝跳反射不受大腦的控制。因?yàn)橄ヌ瓷鋪聿患八伎?，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)。思考與討論：1.叩擊韌帶時(shí)，小腿有什么反應(yīng)？想一想，這如敵害，食物，聲，光、體內(nèi)病變引起的疼痛等反射：人體通過________對(duì)各種刺激作出__________反應(yīng)的過程叫反射。神經(jīng)系統(tǒng)有規(guī)律一、反射的概念如敵害，食物，聲，光、體內(nèi)病變引起的疼痛等反射：人體5、含羞草受到刺激迅速合攏。1、葵花朵朵向太陽。4、人一聽到談?wù)摋蠲肪蜁?huì)流口水。判斷下列事例是否屬于反射2、小鳥受驚飛走。3、物體在眼前突然出現(xiàn)，人眨眼睛。6、草履蟲能趨利避害。5、含羞草受到刺激迅速合攏。1、葵花朵朵向太陽。4、人一聽到感受器傳入神經(jīng)效應(yīng)器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞二、探究主題二反射弧——完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)松開燙手饅頭的反射感受器傳入神經(jīng)效應(yīng)器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞二、探究主題二反接受信息如眼、耳、鼻、舌、皮膚等傳導(dǎo)信息神經(jīng)分析處理信息腦、脊髓傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)神經(jīng)如運(yùn)動(dòng)器官、腺體等神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本過程感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器1.反射弧的組成：（任何反射活動(dòng)都要通過反射弧才能實(shí)現(xiàn)。）接受信息如眼、耳、鼻、舌、皮膚等傳導(dǎo)信息神經(jīng)分析處理信息腦、感受器傳入神經(jīng)效應(yīng)器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞2.反射與反射弧的關(guān)系

反射弧是完成反射的物質(zhì)基礎(chǔ)。一切功能都是由一定的結(jié)構(gòu)來完成的（結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)）。感受器傳入神經(jīng)效應(yīng)器傳出神經(jīng)神經(jīng)中樞2.反射與反射弧的關(guān)系如果手指無意中被仙人掌的刺扎了一下，你會(huì)有什么反應(yīng)？是先縮手還是先感覺到疼？先縮手后感覺到疼。

這樣可以保護(hù)機(jī)體不受傷害。如果手指無意中被仙人掌的刺扎了一下，你會(huì)有什么醫(yī)生可用膝跳反射來檢查一個(gè)人的神經(jīng)系統(tǒng)功能是否正常。1.若有反射，沒有感覺，是

病變；2.若沒有反射，但有感覺，是

病變；3.若沒有反射，也沒有感覺，是

病變；脊髓白質(zhì)或大腦傳出神經(jīng)傳入神經(jīng)醫(yī)生可用膝跳反射來檢查一個(gè)人的神經(jīng)系統(tǒng)功能是否正ABCDA分析下列幾種反射ABCDA分析下列幾種反射三、反射的類型：簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射1.簡(jiǎn)單反射：舉例：膝跳反射、縮手反射、眨眼反射、排尿反射、吮吸反射、吃東西引起唾液的分泌等。生來就有的、不需要大腦皮層參與、有具體的物質(zhì)刺激而產(chǎn)生的反射。三、反射的類型：簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射1.簡(jiǎn)單反射：舉2.復(fù)雜反射：舉例：望梅止渴、談梅止渴、手語、談虎色變、聽到鈴聲上下課等。三、反射的類型：簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射人類特有的復(fù)雜反射：與語言文字有關(guān)的反射。出生后、通過長期生活經(jīng)驗(yàn)的積累而形成的。2.復(fù)雜反射：舉例：望梅止渴、談梅止渴、手語、三、請(qǐng)同學(xué)們看看下面幾種反射有什么不同？吃到酸梅分泌唾液看到酸梅分泌唾液說到酸梅分泌唾液其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？其他動(dòng)物會(huì)嗎？請(qǐng)同學(xué)們看看下面幾種反射有什么不同？吃到酸梅分泌唾液其他動(dòng)物1.吃梅止渴2.看梅止渴3.談梅止渴味覺感受器刺激酸味神經(jīng)中樞唾液腺唾液形態(tài)刺激視覺感受器視覺中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液語言刺激聽覺感受器聽覺中樞腦神經(jīng)中樞唾液腺唾液分析:1.吃梅止渴2.看梅止渴3.談梅止渴味覺感受器刺激酸味神經(jīng)中

像1中，這一類是人和動(dòng)物生來就有的反射，是簡(jiǎn)單反射。

像2和3中，反射是在人或動(dòng)物出生以后的生活過程中逐漸形成的反射，是復(fù)雜反射。

其中，第3類反射與人類語言有關(guān)，為人類特有的復(fù)雜反射。像1中，這一類是人和動(dòng)物生來就有的反射，是簡(jiǎn)單反射。拓展反思：馬戲團(tuán)的小狗會(huì)算數(shù)，小狗真能懂得這些數(shù)字的含義嗎？這能說明人與動(dòng)物的區(qū)別嗎?不能，小狗會(huì)算數(shù)是記住了這些數(shù)字的形狀，不理解含義。

人與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別是人有語言中樞。拓展反思：馬戲團(tuán)的小狗會(huì)算數(shù)，小狗真能懂得這些數(shù)字的1.下列敘述中不屬于反射的是（）

A.手遇到燙東西會(huì)縮回

B.物體在眼前突然出現(xiàn)時(shí)會(huì)眨眼

C.嬰兒膀胱內(nèi)尿液多了會(huì)立刻排尿

D.輕觸含羞草，葉片會(huì)閉合2.膝跳反射的感受器位于（）

A.膝蓋下部的韌帶和肌腱內(nèi)B.脊髓內(nèi)

C.大腿股四頭肌肌腱和肌肉內(nèi)D.大腦內(nèi)DA1.下列敘述中不屬于反射的是（）3.下列現(xiàn)象中，人類所特有的反射是（）

A.有東西在眼前晃動(dòng)時(shí)眨眼

B.人在看到酸梅時(shí)分泌唾液

C.一朝被蛇咬，十年怕井繩

D.看到小說中感人處流淚4.下列各項(xiàng)中，人類特有的反射活動(dòng)是（）

A.吃肉流唾液B.初生兒吮奶

C.聽相聲哈哈大笑D.聞香垂涎CD3.下列現(xiàn)象中，人類所特有的反射是（）CD5.圖中小孩避雨的活動(dòng)是不是反射?從接受刺激到作出反應(yīng)的途徑是怎樣的?雷聲、風(fēng)聲等刺激→耳→聽覺神經(jīng)→大腦中的聽覺中樞烏云、閃電等刺激→眼→視覺神經(jīng)→大腦中的視覺中樞大腦中的軀體運(yùn)動(dòng)中樞→脊髓與大腦相通的神經(jīng)→脊神經(jīng)→與避雨活動(dòng)相關(guān)的肌肉小孩避雨的活動(dòng)是反射。途徑是：5.圖中小孩避雨的活動(dòng)是不是反射?從接受刺激到作出反應(yīng)的途徑一、填空1、神經(jīng)的調(diào)節(jié)的基本方式是

，它是指人體通過

對(duì)外界或內(nèi)部的各種

產(chǎn)生的

的反應(yīng)。2、__